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19/05/2026 - INFIRMIER.ERE RECHERCHE CLINIQUE H/F (CHU Limoges)

• Haute-Vienne (87)
• Limoges
• CDI (Salarié)
• Détachement (Salarié)
• Mutation (Salarié)

L'ÉTABLISSEMENT :

Le CHU de Limoges a trois missions de service public : les soins, l'enseignement, la recherche et l'innovation. Nos professionnels exercent au sein de 5 hôpitaux (le CHU Dupuytren 1, le CHU Jean Rebeyrol 1, le CHU Dupuytren 2, l'hôpital de la mère et de l'enfant et le Centre de gérontologie Chastaingt ) et d'un Centre de biologie et recherche en santé.

Le CHU de Limoges recrute un(e) Infirmier.e recherche clinique. LE POSTE : Mission principale :

L'infirmier(ère) de recherche clinique assure la gestion et le suivi d'un portefeuille d'essais cliniques dans le cadre des bonnes pratiques cliniques et des lois régissant les essais cliniques.

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Veille à la conformité du protocole, prévention des dysfonctionnements et conseil auprès de l'investigateur ;

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Aide à la mise en place d'un essai clinique : réponse à une faisabilité, vérification des documents réglementaires et création des documents/outils nécessaires à la gestion de l'essai ;

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Organisation de la logistique de l'étude avec les différents intervenants participant à la recherche sous la responsabilité du médecin-investigateur :

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Formation au protocole du personnel impliqué dans l'étude ;

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Aide à la sélection, à l'inclusion et au suivi des patients selon le protocole ;

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Réalisation d'actes infirmiers du protocole : préparation et administration

de traitement, prélèvements biologiques, ECG, autres examens requis par le protocole,....

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Organisation des rendez-vous et des examens des patients selon le protocole ;

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Aide à la gestion des produits de l'étude en lien avec la pharmacie ;

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Gestion des échantillons biologiques

traitement, conservation, envoi,...

Gestion des données des patients

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Gestion du matériel fourni pour l'essai et suivi des stocks ;

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Suivi des déclarations d'événements indésirables et d'événements indésirables graves ;

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Planification et préparation des visites de monitoring, des audits et inspections ;

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Aide à la clôture d'un essai clinique

facturation, mise à jour des documents réglementaires, retours ou destructions avec l'accord du promoteur, archivage.

Missions spécifiques :

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Mettre à jour ses connaissances par des formations et participer aux missions d'enseignement ;

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Participer au système de management de la qualité (participer aux réunions, déclarer les non- conformités, lire les procédures, ...) ;

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Assurer la coordination des protocoles de recherche si applicable ;

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Assurer la gestion des lits d'investigation clinique si applicable ;

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Déplacement au domicile des patients et dans d'autres établissements de soin si applicable ;

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Assurer la gestion du sac d'urgence et du défibrillateur semi-automatique si applicable ;

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Saisie dans une base de données PROFIL RECHERCHÉ : Formations Qualifications (Savoir ) : Infirmier Diplômé d'Etat. Spécificités du poste :

Poste à temps plein. Déplacements possibles (régionaux, nationaux, et parfois internationaux). Amplitude d'ouverture du service de 8h à 18h du lundi au vendredi, avec une organisation au forfait. Poste avec astreinte (si mission en réanimation : 24/24H et 7/7J).

Une organisation en binôme est mise en place pour assurer continuellement l'activité en cas d'absence. Demande ponctuelle de flexibilité au niveau des horaires (réunions pouvant se prolonger au-delà de 18h). Congés pris en concertation avec les autres IRCs et validés par le cadre supérieur de santé du CIC. Formations obligatoires requises :

Formation obligatoire (possibilité d'inscription post-recrutement) : DIU FARC ou diplôme équivalent, BPC.

Annonce n°357330 publiée le 19/05/2026 par un
établissement de santé

11/05/2026 - Formateur-trice cadre de santé - Ecole d'Infirmier(e) Anesthésiste (IADE) (CHU Limoges)

L'ÉTABLISSEMENT :

Le CHU de Limoges recrute un(e) Formateur.trice cadre de santé pour l'Ecole d'Infirmier.e Anesthésiste (IADE).

Le CHU de Limoges a trois missions de service public : les soins, l'enseignement, la recherche et l'innovation. Nos personnels exercent au sein de 5 hôpitaux (le CHU Dupuytren 1, le CHU Jean Rebeyrol 1, le CHU Dupuytren 2, l'hôpital de la mère et de l'enfant et le Centre de gérontologie Chastaingt ) et d'un Centre de biologie et recherche en santé. LE POSTE : Mission principale :

Le.la formateur.trice assure sous l'autorité de la responsable et du directeur de l'IFA, les activités pédagogiques et administratives en lien avec le fonctionnement de L'Ecole IADE. Il-elle agit dans le respect des valeurs professionnelles déclinées dans le projet pédagogique. Il-elle prend en compte les contraintes budgétaires, le partage des locaux et du matériel pédagogique de l' école. Il. elle contribue à l'enseignement théorique et clinique, à l'évaluation continue des étudiants et leur suivi. Missions spécifiques :

Référent(e) des semestres 1,2,4 de la formation d'Infirmier(e) Anesthésiste. Référent(e) simulation en santé. En lien avec la formation :

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Organiser et planifier les cours.

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Collaborer avec les intervenants extérieurs pour les objectifs des interventions qui les concernent et leur contribution à l'évaluation.

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Négocier les objectifs des différentes interventions pédagogiques en équipe.

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Animer les travaux dirigés et les travaux pratiques.

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Mettre à jour le programme en fonction des évolutions du métier mais aussi technologiques et scientifiques en collaboration avec la responsable de l'école.

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Effectuer le suivi pédagogique sur le terrain (au bloc opératoire 3 fois par mois en moyenne) et à l'école, rendre compte de l'organisation, du suivi et de ce qui est mis en place à la responsable de l'école.

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Participer à la mise à jour des dossiers pédagogiques des étudiants.

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Contribuer à la construction et à la mise en uvre du dispositif d'évaluation et proposition à la responsable de l'école (Questions, cas cliniques, correcteurs et critères d'évaluation) avec proposition des dates, répartition et durée des évaluations en lien avec les modalités du contrôle des connaissances.

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Tracer ce qui est mis en uvre.

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Archiver au format numérique les enseignements et le suivi pédagogique.

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Organiser et mettre en uvre des séances de simulation en formation initiale et dans le cadre de la formation continue.

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Gérer le matériel pédagogique

organisation, stockage, entretien, renouvellement.

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Participer au terme de chaque semestre au rapport d'activités et le présenter en réunion pédagogique.

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Participer au jury des épreuves d'admission sur nomination du Directeur de l'école.

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Etre présent(e) au cours du jury semestriel et dans les différentes instances : conseil pédagogique, conseil de vie étudiante sur désignation du Directeur de l'école.

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Participer au conseil pédagogique.

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Etre membre après nomination du jury du diplôme d'Etat.

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Se former et s'informer, entretenir et mettre à jour ses connaissances dans le domaine de la santé et des soins

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Rédiger et mettre en forme des notes, documents, relatifs à son domaine de compétence

En lien avec la communication et la représentation de la structure de formation

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Réunions pédagogiques et groupes de travail institutionnels.

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Réunions et groupes de travail avec les partenaires régionaux (Conseil régional ARS Université)

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Réunions avec les associations représentatives(CEEIADEassociations professionnelles) Spécificités du poste :

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Statut

Formateur-trice, IADE, cadre de santé

Poste à temps plein, amplitude horaire de 8h à 18h du lundi au vendredi variable selon les activités pédagogiques

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Le-la formateur-trice propose l'organisation de sa présence (horaires-absences-CA) en fonction de ses activités professionnelles et des impératifs de service. PROFIL RECHERCHÉ : Formations obligatoires requises :

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Infirmier(e) anesthésiste diplômé(e) d'Etat,

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Cadre de santé ou titulaire d'un des certificats de cadre auxquels ce diplôme s'est substitué ou d'un diplôme reconnu équivalent ou d'un diplôme ou titre universitaire à finalité professionnelle dans les domaines de la santé, des sciences de l'éducation ou des sciences humaines au moins égal ou supérieur à un grade master 2. Formations recommandées :

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Formation conduisant à un titre universitaire de master dans les domaines de la pédagogie, de la santé, des sciences humaines ou biologiques ou en projet de formation.

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Formation en simulation en santé.

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Formation de formateur en Gestes et Soins d'Urgence. Formations Qualifications (Savoir ) :

Maîtrise de l'expression écrite, orale et de l'analyse de situation Maitrise d'une méthodologie de recherche Maitrise de la conduite de projet

Connaissances professionnelles générales (soins, soins spécialisés ...) Connaissances théoriques et pratiques approfondies en pédagogie Maîtrise des outils informatiques Connaissances particulières (Savoir-faire ) :

Rédiger et mettre en forme des notes, documents, relatifs à son domaine de compétence Etre dans une logique d'évaluation de ses pratiques professionnelles, de positionnement et d'affirmation face aux étudiants.

Coopérer, travailler en équipe, partager et mutualiser les ressources. Analyser les besoins de formation (évolutions dans le domaine de la santé...) S'inscrire dans une politique d'amélioration continue de la qualité. Expériences professionnelles (Savoir-faire ) :

Expérience professionnelle significative en qualité d'infirmier diplômé d'Etat, Intervenant en Institut de formation paramédicale ou autre secteur d'activité, Expérience du tutorat en service de soins. Qualités professionnelles (Savoir-être ) : Créativité Motivation Organisation et adaptabilité Disponibilité Loyauté Implication dans le collectif de travail Sens de la relation, de l'écoute, de l'autorité

Annonce n°356588 publiée le 11/05/2026 par un
établissement de santé

24/03/2026 - Infirmiers (Centre hospitalier Limoges)

• Haute-Vienne (87)
• Limoges
• Mutation (Salarié)
• Détachement (Salarié)
• CDI (Salarié)

L'ÉTABLISSEMENT :

Le Centre Hospitalier Esquirol de Limoges est un établissement public de santé, centre de référence en santé mentale pour les départements de la Corrèze, de la Creuse et de Haute-Vienne. Vous rejoindrez un établissement dynamique, participatif, investi dans le développement durable. Dans nos équipes, plus de 1500 agents sont engagés au service des patients. LE POSTE :

Le Centre Hospitalier Esquirol de Limoges recherche des infirmiers de jour ou de nuit à temps plein.

Les missions principales sont régies par le référentiel de compétences des infirmiers diplômés d'état et sont accomplis sous couvert du cadre de proximité. PROFIL RECHERCHÉ :

Mobilisant les compétences attendues d'un infirmier diplômé d'état, il participe à la fluidité du parcours de vie de la personne accompagnée. Ainsi, il met en cohérence l'organisation de son travail avec les missions respectives des différents acteurs, dans une optique d'accompagnement global. Accueillir un patient.

Assurer l'admission administrative d'un patient (service des admissions, séances, appels téléphoniques, etc.)

Réaliser un projet de soins individualisé en collaboration avec le patient, l'entourage et l'équipe soignante

Assurer la liaison avec les médecins référents des patients, les unités médicales, les travailleurs sociaux, l'entourage ou la famille et les associations

Informer le patient sur la planification d'activités hebdomadaires qui vont lui être proposées Coordonner et organiser des activités et des soins

Réaliser des soins et des activités à visée préventive, diagnostique, thérapeutique Réaliser des soins de confort et de bien être Réaliser des entretiens d'aide et motivationnels Surveiller l'évolution de l'état de santé de la personne.

Réaliser des transmissions orales et écrites dans le dossier patient informatisé. Assurer la gestion et la tenue du dossier patient Assurer la saisie de l'activité (actes CSARR)

Assurer le contrôle et la gestion des matériels, dispositifs médicaux et produits Etre formé au tutorat Réaliser l'encadrement des étudiants en stage

Préparer la sortie d'un patient, avec lui, en favorisant la transition entre l'hospitalisation complète, l'hôpital de jour, et le retour au domicile (check-liste...) Aptitudes

Empathie, bienveillance, pratique de l'écoute active dans le cadre d'une communication adaptée

Etre capable de travailler au quotidien en équipe pluri professionnelle et à collaborer avec les acteurs des réseaux (EMHP, structures de vie externe...) Capacité d'adaptation et prise d'initiatives Capacité d'organisation et rigueur Esprit de créativité Autonomie Capacité d'analyse

Capacité à s'inscrire dans une dynamique de réflexion individuelle et collective Savoir s'adapter aux situations rencontrées Faire preuve d'esprit d'initiative

Savoir établir une communication adaptée au type de patients reçus

Aptitude au travail en équipe pluri-professionnelle et à collaborer avec les différents acteurs du champ médico-social

Posséder la capacité à s'inscrire dans une dynamique de réflexion individuelle et collective Savoir s'adapter aux situations rencontrées

Transmettre lettre de motivation + CV détaillé + copie du diplôme

Annonce n°341770 publiée le 24/03/2026 par un
établissement de santé

04/02/2026 - INFIRMIER(ERES) EN SOINS GENERAUX H/F (CHU Limoges)

• Haute-Vienne (87)
• Limoges
• Mutation (Salarié)
• Détachement (Salarié)
• CDI (Salarié)

L'ÉTABLISSEMENT :

Le CHU de Limoges a trois missions de service public : les soins, l'enseignement, la recherche et l'innovation. Nos personnels exercent au sein de 5 hôpitaux (le CHU Dupuytren 1, le CHU Jean Rebeyrol 1, le CHU Dupuytren 2, l'hôpital de la mère et de l'enfant et le Centre de gérontologie Chastaingt ) et d'un Centre de biologie et recherche en santé.

Le CHU de Limoges recrute des Infirmier(ère)s en soins généraux H/F LE POSTE : Mission principale :

• Coordination et organisation des activités de soins
• Réalisation de soins et d'activités à visée préventive, diagnostique, thérapeutique
• Information et éducation de la personne, de son entourage et/ou d'un groupe de personnes
• Formation et information des nouveaux personnels et des stagiaires

Observation de l'état de santé et du comportement relationnel et social d'une personne

• Réalisation de soins de confort et de bien-être
• Recueil de données cliniques
• Surveillance de l'évolution de l'état de santé de la personne
• Rédaction et mise à jour du dossier patient
• Contrôle et gestion des matériels, dispositifs médicaux et produits
• Veille et recherche professionnelle

Connaissances particulières :

• Analyser / évaluer la situation clinique d'une personne, d'un groupe de personnes, relative à son domaine

de compétence

• Analyser, synthétiser des informations permettant la prise en charge de la personne soignée et la

continuité des soins

• Concevoir et conduire un projet de soins, dans son domaine de compétence
• Concevoir, formaliser et adapter des procédures / protocoles / modes opératoires / consignes relatives à

son domaine de compétence

• Conduire un entretien d'aide
• Conseiller le patient et son entourage dans le cadre du projet personnalisé du patient
• Élaborer et formaliser un diagnostic santé de la personne, relatif à son domaine de compétence
• Évaluer les pratiques professionnelles de soins dans son domaine de compétence
• Informer et former des professionnels et des personnes en formation
• Initier et mettre en oeuvre des soins éducatifs et préventifs
• Accompagner une personne dans la réalisation de ses soins quotidiens
• Mettre en oeuvre des actions à visée diagnostique et thérapeutique
• Organiser et coordonner des interventions soignantes
• Rechercher, traiter et produire des données professionnelles et scientifiques

=> Pour candidater transmettre CV et Lettre de motivation PROFIL RECHERCHÉ : Formations obligatoires requises : Diplôme d'État d'Infirmier Connaissances particulières (Savoir-faire ) :

• Analyser / évaluer la situation clinique d'une personne, d'un groupe de personnes, relative à son domaine de compétence
• Analyser, synthétiser des informations permettant la prise en charge de la personne soignée et la continuité des soins
• Concevoir et conduire un projet de soins, dans son domaine de compétence
• Concevoir, formaliser et adapter des procédures / protocoles / modes opératoires / consignes relatives à son domaine de compétence
• Conduire un entretien d'aide
• Conseiller le patient et son entourage dans le cadre du projet personnalisé du patient
• Élaborer et formaliser un diagnostic santé de la personne, relatif à son domaine de compétence
• Évaluer les pratiques professionnelles de soins dans son domaine de compétence
• Informer et former des professionnels et des personnes en formation
• Initier et mettre en uvre des soins éducatifs et préventifs
• Accompagner une personne dans la réalisation de ses soins quotidiens
• Mettre en uvre des actions à visée diagnostique et thérapeutique
• Organiser et coordonner des interventions soignantes

-Rechercher, traiter et produire des données professionnelles et scientifiques Qualités professionnelles (Savoir-être ) : Capacité à communiquer

Respect de l'autre et de la hiérarchie. Participation à la démarche qualité Institutionnelle

Sens des relations à l'autre

écoute, respect, diplomatie Rigueur et vigilance professionnelle :

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Prise de décisions dans les limites de ses fonctions et responsabilités

-

Capacité d'adaptation aux différentes situations

-

Respect du secret professionnel en toutes circonstances

-

Curiosité intellectuelle

-

Dynamisme

-

Disponibilité

-

Ouverture d'esprit Esprit d'équipe

Annonce n°345962 publiée le 04/02/2026 par un
établissement de santé