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16/10/2026 - INFIRMIER à 100%- Secteur Tarentaise- CMP CATTG Moutiers (CDD) (Centre hospitalier spécialisé de la Savoie Chambéry)

• Savoie (73)
• Chambéry
• CDD (Salarié)

À P R O P O S

Seul établissement de psychiatrie publique en Savoie, le CHS de la Savoie offre un cadre de vie exceptionnel entre lac et montagne, et de multiples possibilités d'exercice : intra et extra hospitalier, équipes mobiles et dispositifs transversaux, ...

Travailler au sein d'une structure ambulatoire du pôle Aix-Tarentaise, c'est :

• Intégrer une structure ouverte à tout public majeur sur un bassin de population urbain et de canton. - Rejoindre une fonction infirmière riche et variée, à l'interface du soin ambulatoire, avec une forte dimension de travail en réseau.

Le CMPCATTG de Moûtiers

Vous participez au repérage précoce, à l'évaluation et au suivi des troubles psychiques, animer des médiations thérapeutiques afin de soutenir l'autonomie des patients dans leur milieu de vie, au sein d'une équipe pluridisciplinaire structurée. V O S M I S S I O N S

CMP/CATTG

Organiser et réaliser des entretiens infirmiers d'accueil et d'orientation, de suivi et de soutien.

Identifier les situations de crise et élaborer des réponses adaptées, concertées en équipe pluridisciplinaire. Favoriser leur maintien, leur insertion ou leur réinsertion dans leur cadre de vie familial ou social.

V O T R E P R O F I L Être titulaire du diplôme d'État Infirmier avec une expérience professionnelle en psychiatrie et diversifiée, Avoir une forte appétence pour la santé mentale, Vous possédez des qualités humaines : sens clinique, patience, tolérance, respect de l'altérité et résilience face aux charges émotionnelles,

Être autonome et avoir le sens des priorités pour gérer les suivis des patients en CMP, les visites à domicile, les interventions en services somatiques,

Avoir de solides capacités d'adaptation, sens de l'écoute, communication et esprit d'équipe et du travail en collaboration pluridisciplinaire. Mme NEMITZ, CSS au 04.79.60.30.25 Mme MESTAS VIDART, cadre de santé, 04.79.60.30.30 poste 8635

Annonce n°373108 publiée le 16/10/2026 par un
établissement de santé

01/10/2026 - IPA 100%- Pôle Pédopsychiatrie / Secteur Chambéry (Centre hospitalier spécialisé de la Savoie Chambéry)

• Savoie (73)
• Chambéry
• CDI (Salarié)
• Mutation (Salarié)

Grade

IPA mention Psychiatrie et Santé Mentale

Temps de travail

100%

(40% CMP Bergès de Chambéry + 40% CMP de Chambéry Le Haut + 20% missions transversales)

SERVICE

1er Intersecteur de pédopsychiatrie.

Lieux d'intervention

Chambéry et/ou Saint jean de Maurienne-Montmélian

Date de prise de fonction

Dès que possible.

1. Contexte et finalités du poste

L'IPA en psychiatrie et santé mentale intervient conformément au cadre réglementaire en vigueur. Sa mission centrale est d'optimiser, coordonner et fluidifier les parcours de soins des enfants et adolescents présentant des troubles psychiques dans le cadre des psychoses émergentes.

L'intégration d'un IPA au sein du 1er intersecteur répond à plusieurs enjeux :

augmentation des besoins en santé mentale de l'enfant et l'adolescent

prévalence croissante des jeunes patients à Ultra Haut Risque ( UHR) et au premiers stades des psychoses émergentes baisse de la démographie médicale,

nécessité d'un travail renforcé en réseau et en mobilité pour ces patients. 2. Missions principales

Repérage des premiers prodromes ou symptômes en primo consultation ou sur adressage médical

Passation de tests à visée diagnostique

CAARMS, SPIA,, échelle Cooper, Cog10

Evaluation du retentissement des symptômes en milieu écologique : famille, école, foyer, institution

Concertation avec le médecin pédopsychiatre sur ces évaluations.

Surveillance régulière de l'efficacité du traitement et des EI.

Mise en place de groupes thérapeutiques autours des psychoses émergentes : éducation thérapeutique du patient, de la famille

Remédiations cognitives en fonction du bilan neuropsychologique. Intervention précoce familiale avec un psychologue ;

Travail partenarial soutenu avec l'école, les institutions, les suivis libéraux.

Travail d'accompagnement et d'étayage et de liens avec les équipes lors des hospitalisations ou soins divers.

Travail d'accompagnement pour la transition au secteur adulte vers les 18 ans.

Travail de prévention des facteurs de risque de transition psychotique auprès des patients, familles, partenaires. Des formations seront proposées. Optimisation et coordination des parcours de soins

Réalisation de primo consultations, avec ou sans adressage médical, et adaptation des prescriptions dans le cadre réglementaire de l'IPA.

Coordination du parcours pour réduire les délais d'accès au médecin, co construction, mise en uvre et suivi du Projet de Soins Personnalisé (PSP) avec l'équipe pluridisciplinaire.

Participation aux réunions institutionnelles et cliniques du

Travail partenarial avec les enseignants, infirmières et médecins scolaires, médecins de ville, pédiatres, psychiatres libéraux et réseaux territoriaux (CPTS, PMI, ASE). Travail en mobilité et interventions en milieu écologique

Interventions au domicile, en établissements scolaires, ITEP, DITEP, MECS, lieux de vie et structures partenaires.

Observation clinique en milieu écologique pour affiner l'évaluation et ajuster les soins.

Participation à la prise en charge des psychoses émergentes et du refus scolaire anxieux, notamment via des actions d'« aller vers ».

Soutien à la reprise ou au maintien de la scolarité et coordination avec les équipes éducatives.

Travail avec interprètes et réseau ADDCAES pour les familles non francophones.

Amélioration de la qualité de vie des enfants et des familles

Conception, mise en uvre et évaluation d'actions de prévention et de psychoéducation.

Soutien au développement des compétences parentales et aide à la compréhension des troubles.

Accompagnement à l'élaboration de stratégies d'adaptation et renforcement de l'estime de soi, des habiletés sociales et des compétences émotionnelles des enfants. Renforcement de l'efficacité des traitements

Construction d'un lien thérapeutique durable avec l'enfant et sa famille.

Suivi régulier de l'efficacité des traitements médicamenteux et non médicamenteux, avec adaptation selon l'évolution clinique.

Promotion d'une approche multimodale associant pharmacothérapie, psychothérapie, psychoéducation et interventions environnementales.

Coordination avec les médecins de ville pour le suivi somatique. Accompagnement aux soins somatiques et situations d'urgence

Préparation aux soins pour les enfants présentant TSA, TND ou besoins spécifiques (désensibilisation, guidance, médiation).

Accompagnement aux consultations somatiques, examens spécialisés ou hospitalisations.

Présence aux urgences pédiatriques et lien avec l'équipe de liaison pédopsychiatrique. 3. Rôle et compétences de l'IPA Co construction des projets de soins personnalisés

Définition d'objectifs thérapeutiques réalistes et mesurables.

Mise en place de programmes

habiletés sociales, TCC, relaxation, psychoéducation.

Prescription de stratégies d'adaptation pour l'école et les activités périscolaires. Participation aux transitions CMP enfant / CMP adulte. Coordination des soins et éducation thérapeutique Organisation et animation de réunions de synthèse. Ateliers d'éducation thérapeutique pour enfants et parents.

Création de ressources pédagogiques (brochures, supports numériques).

Travail en réseau avec les partenaires institutionnels, médico sociaux et scolaires. Qualité, sécurité et organisation des soins Participation aux démarches qualité du pôle.

Contribution à l'amélioration continue des pratiques professionnelles.

Implication dans la recherche paramédicale et la veille documentaire. Activités cliniques spécifiques

Prescription de dispositifs médicaux non soumis à ordonnance.

Prescription d'interventions non médicamenteuses (HDJ, CATTP, ateliers thérapeutiques).

Formulation de conclusions cliniques et participation au diagnostic.

Prescription d'examens complémentaires dans le cadre réglementaire.

Prescription de produits et prestations en psychiatrie / santé mentale (R.4301 2).

Rédaction de comptes rendus et transmissions au médecin généraliste. 5. Modalités de mise en uvre IPA expérimenté(e) en pédopsychiatrie apprécié(e).

Connaissances en TDAH, TND, TSA, refus scolaire anxieux, psychoses émergentes, appréciées. Plan de formation continue prévu. Organisation du travail

Intégration dans l'équipe pluridisciplinaire : réunions cliniques, synthèses, rencontres partenaires.

Chaque consultation IPA fait l'objet d'une transmission dans le DPI Cortexte et d'un courrier au médecin référent. Définition claire des rôles et responsabilités. Évaluation et amélioration continue Suivi de la satisfaction des familles. Analyse régulière de l'activité du dispositif.

Ajustements organisationnels selon les besoins du territoire. 6. Perspectives

L'intégration d'un IPA dans le 1er intersecteur améliore la prise en charge des TND, psychoses émergentes et refus scolaire anxieux, tout en fluidifiant la coordination médico sociale et en renforçant le travail en réseau.

Elle favorise également le développement de projets innovants en pédopsychiatrie, grâce à des actions ciblées telles que :

groupes de soutien et psychoéducation parentale, ateliers de relaxation, habiletés sociales et gestion des émotions, programmes de coaching scolaire,

collaborations avec les écoles pour les aménagements pédagogiques, interventions au domicile pour la guidance parentale, travail avec les interprètes et le réseau ADDCAES. 8. Missions transversales (20% à la Direction des soins)

Participation à l'évaluation et à l'amélioration des pratiques professionnelles. Contribution à l'enseignement et à la formation. Participation à la recherche paramédicale.

Développement du réseau de communication (séminaires, SISM, publications).

Transmission aux équipes soignantes pour soutenir la réflexion clinique et éthique. 9. Liens hiérarchiques Directeur de l'établissement Directeur des soins Cadre supérieur de santé 10. Liens fonctionnels Médecins intervenant dans le cadre d'intervention de l'IPA Équipe médicale Cadre de santé Équipe pluriprofessionnelle

Annonce n°356376 publiée le 01/10/2026 par un
établissement de santé

01/10/2026 - IPA 100%- Pôle Pédopsychiatrie /Secteur Saint jean de Maurienne- Montmélian La Rochette (Centre hospitalier spécialisé de la Savoie Chambéry)

• Savoie (73)
• Chambéry
• CDI (Salarié)
• Mutation (Salarié)

Grade

IPA mention Psychiatrie et Santé Mentale

Temps de travail

100%

(40% CMP St jean de Maurienne + 30% CMP Montmélian + 10% CMP La Rochette + 20% missions transversales.)

SERVICE

1er Intersecteur de pédopsychiatrie.

Lieux d'intervention

Chambéry et/ou Saint jean de Maurienne - Montmélian

Date de prise de fonction

Dès que possible.

1. Contexte et finalités du poste

L'IPA en psychiatrie et santé mentale intervient conformément au cadre réglementaire en vigueur. Sa mission centrale est d'optimiser, coordonner et fluidifier les parcours de soins des enfants et adolescents présentant des troubles psychiques dans le cadre des psychoses émergentes.

L'intégration d'un IPA au sein du 1er intersecteur répond à plusieurs enjeux :

Augmentation des besoins en santé mentale de l'enfant et l'adolescent

Prévalence croissante des jeunes patients à Ultra Haut Risque (UHR) et aux premiers stades des psychoses émergentes Baisse de la démographie médicale,

Nécessité d'un travail renforcé en réseau et en mobilité pour ces patients.

L'intégration d'un IPA dans le 1er intersecteur a pour perspective d'améliorer la prise en charge des TND, psychoses émergentes et refus scolaire anxieux, tout en fluidifiant la coordination médico sociale et en renforçant le travail en réseau.

Elle favorise également le développement de projets innovants en pédopsychiatrie, grâce à des actions ciblées telles que :

groupes de soutien et psychoéducation parentale, ateliers de relaxation, habiletés sociales et gestion des émotions, programmes de coaching scolaire,

collaborations avec les écoles pour les aménagements pédagogiques, interventions au domicile pour la guidance parentale, travail avec les interprètes et le réseau ADDCAES. 2. Missions principales Prise en charge des patients TDAH

Réalisation de primo consultations avec ou sans adressage médical Passation de tests spécifiques (Conners, Snap4, Moca test)

Evaluation du retentissement du TDAH pour niveau scolaire et familial : observation écologique, liens avec l'éducation nationale (professeurs, psychologues scolaires, IDE).

Soutien au maintien de la scolarité ; Evaluation diagnostique en concertation avec le médecin pédopsychiatre du CMP.

Suivi de l'effet thérapeutique et des EI des prescriptions initialisées par le médecin pédopsychiatre. Réévaluation.

Mise en place de groupes thérapeutiques spécifiques TDAH, avec un autre soignant : Education thérapeutique, groupe Barclay

Mise en place de remédiations cognitives en fonction du bilan neuropsychologique.

Travail partenarial avec les structures s'occupant des enfants TDAH suivis au CMP: ITEP, SESSAD, MECS, etc.

Travail partenarial avec les médecins généralistes, les pédiatres ou autres médecins s'occupants des enfants TDAH suivis au CMP/CATTG.

Conception et mise en place d'actions de préventions auprès des familles et partenaires.

Travail pluridisciplinaire avec les différents intervenants du CMP au sujet des enfants TDAH : réunions cliniques, élaboration du projet de soin personnalisé,

Des formations seront proposées dans le but d'un maintien ou d'une amélioration permanente des compétences, dans le cadre du plan de formation mais l'IPA sera également sollicité afin de contribuer à la formation/information sur le terrain des soignants des équipes au sein desquelles il collaborera (veille documentaire, retours sur formations, etc). Activités cliniques spécifiques

Prescription de dispositifs médicaux non soumis à ordonnance.

Prescription d'interventions non médicamenteuses (HDJ, CATTP, ateliers thérapeutiques).

Formulation de conclusions cliniques et participation au diagnostic.

Prescription d'examens complémentaires dans le cadre réglementaire.

Prescription de produits et prestations en psychiatrie / santé mentale (R.4301 2).

Rédaction de comptes rendus et transmissions au médecin généraliste. Optimisation et coordination des parcours de soins

Réalisation de primo consultations, avec ou sans adressage médical, et adaptation des prescriptions dans le cadre réglementaire de l'IPA.

Coordination du parcours pour réduire les délais d'accès au médecin, co construction, mise en uvre et suivi du Projet de Soins Personnalisé (PSP) avec l'équipe pluridisciplinaire en définissant des objectifs thérapeutiques réalistes et mesurables.

Participation aux réunions institutionnelles et cliniques, organisation et animation de réunions de synthèse.

Travail en réseau avec les partenaires institutionnels, médico sociaux et scolaires (enseignants, infirmières et médecins scolaires, médecins de ville, pédiatres, psychiatres libéraux et réseaux territoriaux (CPTS, PMI, ASE)). Participation aux transitions CMP enfant / CMP adulte.

Travail en mobilité et interventions en milieu écologique dans une logique d' « aller vers »

Interventions au domicile, en établissements scolaires, ITEP, DITEP, MECS, lieux de vie et structures partenaires.

Observation clinique en milieu écologique pour affiner l'évaluation et ajuster les soins.

Prescription de stratégies d'adaptation pour l'école et les activités périscolaires.

Participation à la prise en charge des psychoses émergentes et du refus scolaire anxieux,

Soutien à la reprise ou au maintien de la scolarité et coordination avec les équipes éducatives.

Travail avec interprètes et réseau ADDCAES pour les familles non francophones.

Amélioration de la qualité de vie des enfants et des familles

Conception, mise en uvre et évaluation d'actions de prévention et de psychoéducation pour enfants et parents.

Soutien au développement des compétences parentales et aide à la compréhension des troubles.

Accompagnement à l'élaboration de stratégies d'adaptation et renforcement de l'estime de soi, des habiletés sociales et des compétences émotionnelles des enfants : mise en place de programmes : habiletés sociales, TCC, relaxation, psychoéducation.

Création de ressources pédagogiques (brochures, supports numériques). Renforcement de l'efficacité des traitements

Construction d'un lien thérapeutique durable avec l'enfant et sa famille.

Suivi régulier de l'efficacité des traitements médicamenteux et non médicamenteux, avec adaptation selon l'évolution clinique.

Promotion d'une approche multimodale associant pharmacothérapie, psychothérapie, psychoéducation et interventions environnementales.

Coordination avec les médecins de ville pour le suivi somatique. Accompagnement aux soins somatiques et situations d'urgence

Préparation aux soins pour les enfants présentant TSA, TND ou besoins spécifiques (désensibilisation, guidance, médiation).

Accompagnement aux consultations somatiques, examens spécialisés ou hospitalisations.

Présence aux urgences pédiatriques et lien avec l'équipe de liaison pédopsychiatrique. Qualité, sécurité et organisation des soins Participation aux démarches qualité du pôle.

Contribution à l'amélioration continue des pratiques professionnelles.

Implication dans la recherche paramédicale et la veille documentaire. 3. Expériences attendues

Expérience antérieure comme infirmier ou comme IPA en pédopsychiatrie apprécié(e).

Connaissances en TDAH, TND, TSA, refus scolaire anxieux, psychoses émergentes, appréciées. 4. Modalités de mise en uvre Organisation du travail

Intégration dans l'équipe pluridisciplinaire au regard de rôles et responsabilités de chacun : réunions cliniques, synthèses, rencontres partenaires.

Chaque consultation IPA fait l'objet d'une transmission dans le DPI Cortexte et d'un courrier au médecin référent. Évaluation et amélioration continue Plan de formation continue prévu. Suivi de la satisfaction des familles. Analyse régulière de l'activité du dispositif.

Ajustements organisationnels selon les besoins du territoire. 5. Missions transversales (20% à la Direction des soins)

Participation à l'évaluation et à l'amélioration des pratiques professionnelles. Contribution à l'enseignement et à la formation Participation à la recherche paramédicale.

Développement du réseau de communication (séminaires, SISM, publications).

Participation aux instances/comités et commissions de l'établissement pour soutenir la réflexion clinique et éthique. 6. Liens hiérarchiques Directeur de l'établissement Directeur des soins Cadre supérieur de santé 7. Liens fonctionnels Médecins intervenant dans le cadre d'intervention de l'IPA Équipe médicale Cadre de santé Équipe pluriprofessionnelle

Annonce n°356377 publiée le 01/10/2026 par un
établissement de santé

01/10/2026 - IPA 100%- Pôle Pédopsychiatrie / Secteur Challes les eaux (Centre hospitalier spécialisé de la Savoie Chambéry)

• Savoie (73)
• Chambéry
• CDI (Salarié)
• Mutation (Salarié)

Grade

IPA Mention Psychiatrie et Santé Mentale

Temps de travail

100% (80% Service / 20% Missions transversales)

Service d'affectation

CMP/CATTG de Moûtiers

Horaires

du Lundi au vendredi de 9h à 17h.

Poste à pourvoir dès que possible Contexte et objectifs du poste

Le domaine d'intervention de l'IPA avec la mention psychiatrie et santé mentale est inscrit dans la réglementation en vigueur.

L'IPA favorise la coordination et la planification du parcours de soins des usagers avec une problématique de santé mentale, en particulier dans le contexte actuel d'une baisse importante de la démographie médicale.

L'intégration d'un IPA au sein des structures ambulatoires de Moûtiers et de Bourg Saint Maurice peut répondre à ces besoins en apportant des compétences et un champ d'actions complémentaires ainsi qu'en soutenant la continuité des soins. Liens hiérarchiques : L'IPA évolue sous la hiérarchie du

• Directeur de l'établissement
• Directeur des Soins
• Cadre supérieur de santé.

Liens fonctionnels

Médecins intervenants dans le cadre d'intervention de l'IPA

Equipe médicale. Cadre de santé Equipes pluriprofessionnelles Missions et Objectifs spécifiques 1. Optimisation des parcours de soins : o Primo-consultation avec ou sans adressage médical.

o Renouvellement et adaptation des prescriptions médicales, conformément au décret régissant la profession IPA, suivant la liste des médicaments autorisés,

o La coordination du parcours de soins du patient assuré par l'IPA aura pour objectif de réduire les délais d'attente pour une consultation médicale.

o Travail partenarial et en réseau

renforcement de la coordination entre les professionnels intervenants dans le champ sanitaire et/ou médico social auprès du patient.

o Co-construction du projet de soins personnalisé (PSP) pour chaque patient en collaboration avec l'équipe pluridisciplinaire et participation à son organisation. 2. Amélioration de la qualité de vie des patients :

o Conception, mise en place et évaluation d'actions de prévention et d'éducation thérapeutique (ETP)

o Organisation des parcours de soins et de santé des patients en collaboration avec l'ensemble des acteurs concernés du CHS et les professionnels de réseau partenaires du territoire.

3. Participation à l'amélioration et à l'actualisation des pratiques professionnelles :

o L'IPA met en place et conduit des actions d'évaluation et d'amélioration des pratiques professionnelles en exerçant un leadership clinique au sein des équipes pluridisciplinaires.

o Recherche, analyse et produit des données professionnelles et scientifiques. Rôle et compétences de l'IPA 1. Évaluation approfondie :

o Réalisation d'entretiens semi-structurés avec le patient pour une évaluation complète des symptômes, des comorbidités et du fonctionnement quotidien.

o Utilisation d'outils standardisés (échelles, questionnaires) pour objectiver les difficultés. 2. Co-construction des projets de soins personnalisés :

o Définition d'objectifs thérapeutiques réalistes et mesurables en collaboration avec le patient, ses proches et l'équipe pluridisciplinaire. 3. Coordination des soins et éducation thérapeutique :

o Animation/Co-animation de réunions de synthèse régulières avec l'équipe pluridisciplinaire pour assurer une prise en charge cohérente.

o Animation d'ateliers d'éducation thérapeutique pour les patients afin de favoriser leur autonomie et leur implication dans le traitement. Modalités de mise en uvre 1. Recrutement et formation :

o Mise en place d'un plan de formation continue pour maintenir à jour et actualiser les connaissances de l'IPA sur les dernières avancées scientifiques. 2. Organisation du travail :

o Intégration de l'IPA dans l'équipe pluridisciplinaire existante : participation aux réunions cliniques, aux synthèses et aux rencontres avec les partenaires, suivant l'organisation du service.

o Chaque consultation IPA fera l'objet d'une transmission dans le DPI cortexte, de transmissions orales et/ou d'un courrier au médecin référent du patient. o Définition claire des rôles et responsabilités de chacun. 3. Évaluation et amélioration continue : o Suivi de la satisfaction des patients. o Activité du dispositif. Missions transversales :

Mettre en uvre des actions d'évaluation et d'amélioration des pratiques professionnelles Participer à des missions d'enseignement et de formation Mener des travaux de recherche et une veille documentaire

Développer un réseau de communication (séminaires, articles, SISM)

Prendre part au groupe recherche paramédicale : membre de droit et force de proposition

Transmettre aux équipes soignantes les activités réalisées afin de développer la réflexion et le positionnement éthique.

Annonce n°361026 publiée le 01/10/2026 par un
établissement de santé

01/10/2026 - IPA 100%- Pôle Medico Technique - Spécialités Médicales (Centre hospitalier spécialisé de la Savoie Chambéry)

• Savoie (73)
• Chambéry
• CDI (Salarié)
• Mutation (Salarié)

Grade

IPA Mention Pathologies chroniques stabilisées

Temps de travail

100%

80% Unité Soins Somatiques et Service des Spécialtés Médicales 20% Missions transversales.

Service d'affectation

Unité Soins Somatiques et Service des Spécialités Médicales

Horaires

du Lundi au vendredi de 9h-17h10, avec 40 minutes de pause entre 12h et 14h

Poste à pourvoir

dès que possible

Missions

Conformément à la réglementation, l'infirmier en pratique avancée Mention Pathologies chroniques stabilisées participe à la prise en charge globale des patients :

admis en hospitalisation complète avec ou sans adressage médical à l'IPA, hospitalisés en Accueil Familial Thérapeutique (AFT),

suivis en Hôpital de jour (HJ) avec ou sans adressage médical à l'IPA, sur sollicitation des équipes des HJ. Activités

1. Observation, recueil et interprétation des données dans le cadre du suivi d'un patient dans son domaine d'intervention

Contribution à la réalisation d'un examen somatique des patients admis en service libre, dans les 48h de son admission

Evaluation de l'état de santé global d'un patient polypathologique (notamment échelles de mesure des capacités fonctionnelles, sommeil, état nutritionnel, qualité de vie)

Repérage en cas de polymédication et bilan préparatoire pour une concertation pluri professionnelle de conciliation médicamenteuse à l'admission et d'évaluation du risque iatrogénique

Evaluation de la tolérance à l'effort chez les patients atteints de BPCO Surveillance d'un traitement anti thrombotique Surveillance du traitement des diabètes de type 1 et 2

Suivi du traitement de l'insuffisance respiratoire chronique Suivi de traitements des maladies cardio-vasculaires Suivi de traitements médicamenteux antiépileptiques Suivi de traitements médicamenteux antiparkinsoniens Suivi de la prise en charge gynécologique des patientes

Veille à la mise en place des examens pré thérapeutique nécessaire à la mise en place des Antidépresseur(s) et Neuroleptique(s) En collaboration avec les équipes soignantes :

surveillance des facteurs de risques métaboliques et cardiovasculaires des patients traités par neuroleptique(s) au long cours.

surveillance et identification des effets indésirables du Lithium

Bilans de prévention adaptés à la situation du patient (notamment vaccinations recommandées, dépistage organisé de cancers, recherche d'infections sexuellement transmissibles, facteurs de risque cardio-vasculaires, addictions)

Repérage des risques de décompensation potentiellement liés à la non prise du traitement, à la consommation d'alcool et autres substances Repérage des situations d'urgence et de rupture de soin

Alerte aux médecins (psychiatre, somaticien, médecin généraliste) de toute situation identifiée à risque Traçabilité des observations dans le dossier patient

2. Prescriptions, renouvellement de prescriptions et réalisation d'actes techniques dans le cadre du suivi d'un patient dans son domaine d'intervention

Prescription de produits ou prestations soumis à prescription médicale pour les patients hospitalisés en HC (cf. Annexe I de l'arrêté du 25 avril 2025)

Renouvellement des traitements somatiques des patients suivis en AFT (cf. Annexe I de l'arrêté du 25 avril 2025)

Prescription d'ECG de contrôle des patients sous antidépresseur(s) ou neuroleptique(s)

Prescription d'examens complémentaires en fonction de la pathologie et de la situation Prescription de traitement de sevrage tabagique

Prescription de consultations spécialisées de suivi (cardiologie, gynécologie, neurologie, ophtalmologie, pédicurie )

3. Conception, mise en uvre et évaluation d'actions de prévention et d'éducation thérapeutique : favorisant l'adhésion du patient à son traitement hors VIH. de prévention et d'éducation thérapeutique hors VIH.

d'éducation et accompagnement du patient et de son entourage à l'auto-soin, à la prévention, au repérage des événements indésirables associés aux traitements et aux soins.

de conseils et d'accompagnement au regard des difficultés de la vie courante. de prévention adaptée à la situation du patient. de lutte contre le tabac. Missions transversales

Mettre en uvre des actions d'évaluation et d'amélioration des pratiques professionnelles, Participer à des missions d'enseignement et de formation, Mener des travaux de recherche et une veille documentaire,

Développer un réseau de communication (séminaires, articles, Semaine d'information en santé mentale), Développer l'activité de recherche clinique,

Promouvoir et diffuser les pratiques fondées sur des preuves scientifiques (EBM). Capacités attendues Analyser et évaluer les situations cliniques des patients Eduquer et conseiller le patient et son entourage Rédiger des ordonnances et observations cliniques

Prendre des décisions complexes dans le respect du droit du patient, de l'éthique professionnelle et du code de déontologie de la profession

Animer des groupes de travail, des réunions et des sessions de formation

Mener des travaux de recherche dans le cadre institutionnel et en particulier au sein du groupe recherche Qualités professionnelles requises

Collaboration avec le médecin psychiatre, le somaticien et/ou généraliste du patient, au sein d'une équipe pluridisciplinaire Sens de l'organisation et de la rigueur professionnelle Exercice intégrant une démarche de leadership Capacités d'adaptation au changement Sens des responsabilités

Esprit d'initiative, de créativité et autonomie professionnelle Sens relationnel, écoute et capacité au dialogue

Positionnement dans le respect de la confidentialité et du respect professionnel Liens hiérarchiques et fonctionnels Liaisons hiérarchiques Directeur de l'établissement Directeur des soins Cadre supérieur de santé du pôle médico technique Liaisons fonctionnelles Médecins somaticiens et spécialistes Equipes médicales psychiatriques

Cadre de santé du service des spécialités médicales et soins somatiques

Equipes des spécialités médicales, unités d'hospitalisation complète et AFT Pharmacie à usage intérieur (PUI) du CHS Dossier de candidature et délai

Les candidatures doivent être adressées par mail à : [email protected]

Annonce n°361027 publiée le 01/10/2026 par un
établissement de santé