Emploi Infirmier : Soins infirmiers courants toutes les offres de la région

Offre sur le bassin d'arcachon cession conventionnement infirmière libérale ou remplacement

Gironde | n°347614 |

Sur le bassin d'Arcachon, étant déjà en cumul emploi retraite ,

-Dans un premier temps,

je cède mon conventionnement au sein d'un cabinet infirmier établi depuis plus de 30 ans à Marcheprime, sur le Bassin d'Arcachon, dans une zone surdotée avec par conséquent, une patientèle importante et fidèle.

- Dans un second temps,

si je ne trouve personne désirant s'installer rapidement,je propose 4 jours fixes par mois dont un week-end ,dès le premier janvier et d'autres jours en fonction des besoins de chacun ou chacune, pour les vacances .

Cette offre est une opportunité unique en zone surdotée pour vous installer immédiatement sans contrainte.

Votre futur quotidien en cas de cession :

Confort de travail : seulement 12 jours travaillés par mois, avec un roulement simple (1 week-end sur 3 ) pour un excellent équilibre vie pro/vie perso.

Stabilité financière : une patientèle importante et fidèle, avec un chiffre d'affaires journalier garanti de base de 350 €/j.

Organisation optimisée : grâce à nos deux tournées par jour avec deux inf.( une ,matin + soir_ l'autre seulement, le matin), notre équipe de 5 infirmiers ,en collaboration (3F/2H) vous garantit une gestion sereine de votre planning.

Soins variés : vous exercerez des soins techniques et d'hygiène diversifiés.

Prix de vente : 24 000 €. Ce prix se justifie par notre chiffre d'affaires sur les trois dernières années et la rareté d'une installation en zone surdotée.

L'opportunité de nous rencontrer :

Vous avez aussi donc la possibilité de nous rejoindre pour des remplacements réguliers. C'est le meilleur moyen de découvrir notre équipe, notre organisation et notre patientèle avant de vous engager, peut être ! Nous avons déjà des dates à vous proposer !

N'hésitez pas à me contacter pour plus d'informations.

À bientôt,

Sylvie

Annonce n°347614 publiée le 27/02/2026 par un
professionnel de sante

Contacter l'annonceur

Infirmier/e ou paramédical pour poste technicien/ne eeg en cabinet de neurologie libérale à lyon

Rhône | n°338213 |

Recherche infirmier(e), manipulateur(trice) radio ou aide soignant(e).

Réalisation d'EEG en cabinet libéral. Patients adultes et pédiatriques.
L'Electro encéphalogramme (EEG) est un acte technique neurologique d'enregistrement de l'activité cérébrale via la pose d'électrodes sur le crâne.
Missions : accueil du patient, pose du dispositif EEG, enregistrement, contact patient, éducation thérapeutique.

Cabinet médical neuf comprenant 3 neurologues et 2 médecins généralistes. Beaux locaux et excellente ambiance. Grande salle de pause avec terrasse.
Situé à Lyon 6 secteur Saint Pothin.

Temps partiel 80% : lundi, mardi, jeudi 8h-17h, mercredi 8h-12h.
Jours et horaires fixes, pas de soirs ni de week-ends.

Formation préalable possible à la pose d'EEG (2 semaines).
Début de poste à partir de mai 2026.

N'hésitez pas pour toute question.

Annonce n°338213 publiée le 27/02/2026 par un
professionnel de sante

Contacter l'annonceur

Cession patientèle et conventionnement drôme sud

Drôme | n°339131 |

Bonjour,

Belle opportunité pour celles et ceux qui souhaitent s'installer dans le sud de la Drôme, à Pierrelatte.

Actuellement titulaire au sein d'un cabinet d'infirmier avec une autre titulaire et une remplaçante, je souhaite céder mon conventionnement et ma part de patientèle.

Le cabinet est implanté sur la commune de Pierrelatte depuis 2018 et bénéficie d'une patientèle fiable et fidèle.

Le fonctionnement actuel se déroule en petite et grande semaine.

Petite: Mercredi, Jeudi( jours travaillés)

Grande: Lundi, Mardi, Vendredi,Samedi ,Dimanche ( jours travaillés)

Soins divers et variés.

Secteur surdoté.

CA annuel très intéressant.

Base de prix fixée via un expert comptable.

A céder rapidement car déménagement au printemps 2026.

Annonce n°339131 publiée le 27/02/2026 par un
professionnel de sante

Contacter l'annonceur

26/02/2026 - Infirmiers(es) en soins généraux (EHPAD SAINT-MAUR)

Indre | n°113695 |

PROFIL DE POSTE IDE CDGI

Le Centre Départemental Gériatrique de l'Indre (CDGI), le Centre Hospitalier (CH) de VALENCAY et le Centre Hospitalier (CH) de Levroux sont depuis le 1er janvier 2013 en direction commune. L'Etablissement d'Hébergement pour Personnes Agées Dépendantes "Le Bois Rosier" de Vatan (EHPAD) a rejoint la direction commune le 1er juillet 2014.

Ces quatre établissements appartiennent au même territoire sanitaire et développent des activités dans des domaines identiques et/ou complémentaires : Soins de Suite et de Réadaptation, EHPAD et SSIAD pour les CH de Valençay et de Levroux, Soins de Longue Durée et EHPAD, pour le CDGI, EHPAD et SSIAD pour le site de Vatan. Ils sont impliqués dans la filière gériatrique et ont la volonté d'engager des coopérations, de partager des compétences et des projets. Ils ont adopté un logo commun afin de symboliser leurs valeurs en qualité d'Établissements Publics d'Accompagnement Gériatrique (EP'AGE 36). Le Centre Départemental Gériatrique de l'Indre (CDGI) recherche 10 Infirmiers(es) diplômé(e) d'Etat.

Définition du poste Dispenser des soins de nature préventive, curative ou palliative, visant à promouvoir, maintenir et restaurer la santé ; Contribuer à l'éducation à la santé et à l'accompagnement des personnes ou des groupes dans leur parcours de soins en lien avec leur projet de vie ; Intervenir dans le cadre d'une équipe pluri professionnelle de manière autonome et en collaboration avec les médecins coordonnateurs, l'infirmière hygiéniste, la psychologue et la diététicienne ;

Missions - Activités de soins - Activités d'encadrement - Communication interne et externe - Amélioration de la qualité et de la sécurité des soins infirmiers

Conditions du recrutement: Tout candidat sera titulaire du Diplôme d'Etat d'infirmier ; Compétences et expérience appréciées en gérontologie et gériatrie ;

Compétences et expérience appréciées dans des activités sanitaires et médico-sociales ; Poste à pourvoir par voie statutaire ou à défaut contractuelle (CDI) ; Poste à temps plein ; Poste à pourvoir dès que possible ;

Salaire: application de la grille de la Fonction Publique Hospitalière Sandrine LUX - Coordinatrice des soins dir.soins.epage@cdgi36.fr

Annonce n°113695 publiée le 26/02/2026 par un
établissement de santé

Contacter l'annonceur

25/02/2026 - infirmier ODYSSEE (Centre hospitalier La Couronne)

Charente | n°340991 |

Poste: jour
Pourcentage de temps de travail: 100%

Rattachement hiérarchique Direction des Soins Définition du poste :

Dispenser des soins de nature préventive, curative ou palliative, visant à promouvoir, maintenir et restaurer la santé

Contribuer à l'éducation à la santé et à l'accompagnement des personnes ou des groupes dans leur parcours de soins en lien avec leur projet de vie.

Intervenir dans le cadre d'une équipe pluri-professionnelle, dans des structures et à domicile, de manière autonome et en collaboration. Spécificité Psychiatrie Missions

Accueil et prise en charge des personnes en soins sans consentement et occasionnellement en hospitalisation libre.
Accueil et prise en charge en hospitalisation de jour des personnes en programmes de soins
Lien avec les partenaires en interne et externe
Lien avec les familles, les proches et les mandataires judiciaires
Travailler avec toutes les structures de réhabilitation psychosociale.
Apprentissage et réapprentissage des actes de la vie quotidienne.
Encadrement d'activités de type Education thérapeutique
Encadrement des étudiants infirmiers et aides-soignants
Contribuer à la formalisation des projets de soins individualisés et leurs suivis

Observations Service de moyen séjour ouvert Activités

Libellé activité Niveau requis (pratique courante, maîtrisé, expert) Accueil des personnes (patients, usagers, familles) Maîtrisé

Assistance et/ou représentation des personnes, relative au domaine d'activité Maîtrisé

Contrôle et gestion de matériels, dispositifs médicaux et produits Maîtrisé Coordination et organisation des activités et des soins Maîtrisé

Formation et information des nouveaux personnels et stagiaires Maîtrisé

Information et éducation de la personne, de son entourage et d'un groupe de personnes Maîtrisé Observation et recueil de données cliniques Maîtrisé Soins de confort et de bien-être Maîtrisé Soins et activités à visée diagnostique ou thérapeutique Maîtrisé

Surveillance de l'évolution de l'état de santé des personnes Maîtrisé Veille professionnelle et recherche Maîtrisé Savoirs

Libellé savoir Niveau requis (connaissances générales, connaissances détaillées, connaissances approfondies) Communication et relation d'aide Connaissances détaillées Droit des patients Connaissances détaillées

Législation spécifique à la psychiatrie Connaissance détaillées Ethique et déontologie médicale Connaissances générales Gestes et soins d'urgence Connaissances détaillées Hygiène hospitalière Connaissances approfondies

Connaissances médicales générales et/ou scientifiques en fonction du domaine d'activités Connaissances détaillées

Méthodologie d'analyse de situation Connaissances détaillées Risques et vigilances Connaissances approfondies Soins Connaissances approfondies Médiation thérapeutique Connaissances détaillées Savoir-faire

Libellé savoir-faire Niveau requis (pratique courante, maîtrisé, expert)

Evaluer une situation clinique et établir un diagnostic dans le domaine infirmier

Pertinence du diagnostic de situation clinique posé
Pertinence des transmissions écrites et orales
Evaluation des situations cliniques et réponses adaptées
Pertinence des apports en réunions cliniques et institutionnelles
Pertinence des écrits professionnels dans le dossier du patient Maîtrisé

Concevoir et conduire un projet de soins infirmiers

Pertinence du contenu du projet et de la planification en soins infirmiers.
Ajustement adapté dans la recherche de participation et de consentement du patient au projet de soins.
Pertinence et cohérence dans les modalités de réalisation du soin.
Pertinence des réactions en situation d'urgence.
Rigueur et cohérence dans l'organisation et la répartition des soins. Maîtrisé

Accompagner une personne dans la réalisation de ses soins quotidiens

Adéquation des activités proposées avec les besoins et les souhaits de la personne.
Cohérence des modalités de réalisation des soins avec les règles de bonnes pratiques.
Pertinence dans l'identification des risques et adéquation des mesures de prévention. Maîtrisé

Mettre en uvre des actions à visée diagnostique et thérapeutique

Justesse dans les modalités de mise en uvre des thérapeutiques et de réalisation des examens, et conformité aux règles de bonnes pratiques.
Justesse dans le respect de la prescription après repérage des anomalies manifestes.
Exactitude du calcul de dose.
Pertinence dans la surveillance et le suivi des thérapeutiques et réalisation d'examens.
Pertinence dans l'identification des risques et des mesures de prévention.
Justesse d'utilisation des appareillages et dispositifs médicaux conforme aux bonnes pratiques.
Pertinence de mise en uvre de l'entretien d'aide thérapeutique et conformité aux bonnes pratiques.
Fiabilité et pertinence des données de traçabilité.
Pertinence de la mise en uvre d'actions thérapeutiques individuelles et de groupes.
Respect des procédures et du cadre thérapeutique lors d'actions de soins spécifiques (entretiens infirmiers, activités thérapeutiques, etc.)

Maîtrisé Initier et mettre en uvre des soins éducatifs et préventifs

Pertinence de la séquence éducative.
Pertinence dans la mise en uvre des soins éducatifs et préventifs.
Pertinence de la démarche de la promotion de la santé. Maîtrisé

Communiquer et conduire une relation dans un contexte de soins

Pertinence de l'analyse de la situation relationnelle.
Cohérence dans la mise en uvre d'une communication adaptée aux personnes soignées et leur entourage.
Ajustement dans la recherche du consentement du patient. Maîtrisé

Analyser la qualité des soins et améliorer sa pratique professionnelle

Pertinence de l'analyse dans l'utilisation du protocole pour une situation donnée.
Pertinence de l'analyse dans l'application des règles : de qualité, sécurité, ergonomie ; de traçabilité ; liées aux circuits d'entrée, de sortie et de stockage du linge, des matériels et des déchets.
Conformité de la désinfection, du nettoyage, du conditionnement, de la stérilisation.
Complétude dans la vérification de la fonctionnalité des matériels, produits et dispositifs utilisés.
Pertinence dans la démarche d'analyse critique d'une situation de travail.
Qualité du raisonnement clinique.
Pertinence de l'analyse dans l'application de médiations thérapeutiques.
Positionnement professionnel dans la relation à l'autre.
Capacité réflexive.
Participation constructive aux réunions cliniques, institutionnelles, etc. Maîtrisé

Rechercher et traiter des données professionnelles et scientifiques

Pertinence des données recherchées au regard d'une problématique posée.
Pertinence dans la qualité du questionnement professionnel, individuel et collectif. Maîtrisé

Organiser et coordonner des interventions soignantes

Pertinence dans l'identification et la prise en compte du champ d'intervention des différents acteurs, internes et externes.
Cohérence dans la continuité des soins.
Fiabilité et pertinence des informations transmises. Maîtrisé

Informer et former des professionnels et des personnes en formation

Qualité de l'organisation de la collaboration avec un aide-soignant et/ou un aide médico-psychologique.
Qualité de l'organisation de la collaboration avec les différents membres de l'équipe professionnelle.
Qualité de l'accueil et de l'accompagnement des étudiants en stage.
Qualité de l'accueil et de l'accompagnement d'un nouveau professionnel. Maîtrisé

Relations professionnelles les plus fréquentes

Médecin et autres professionnels paramédicaux pour le suivi des personnes soignées

Services prestataires dans l'institution pour assurer le fonctionnement des unités de soins

Infirmiers d'autres services et secteurs de soins pour assurer la continuité des soins lors des transferts des personnes soignées

Travailleurs sociaux pour améliorer la prise en charge de personnes soignées Instituts de formation pour l'encadrement des stagiaires Pré-requis IDE infirmier ou Infirmier de secteurpsychiatrique Correspondances statutaires éventuelles Infirmier classe normale catégorie A ou B Infirmier classe supérieure catégorie A ou B Risques professionnels Violences Agressions physiques ou verbales

AES

Contraintes posturales(position debout/piétinement/) Chutes Manutention manuelle (charges et patients) Déplacements et circulation Ambiances climatiques Incendie

Agents chimiques (médicaments, désinfectants, fumées des patients) Agents biologiques (virus) Formations Obligatoires AFGSU niveau 2 Sécurité incendie Recommandée Manutention des personnes Entretien dans la relation de soins Psychopathologie de l'adulte Réhabilitation psychosociale

Annonce n°340991 publiée le 25/02/2026 par un
établissement de santé

Contacter l'annonceur

25/02/2026 - infirmier CALYPSO (Centre hospitalier La Couronne)

Charente | n°340992 |

Poste: jour/nuit
Pourcentage de temps de travail: 100%

Définition du poste :

Dispenser des soins de nature préventive, curative ou palliative, visant à promouvoir, maintenir et restaurer la santé

Contribuer à l'éducation à la santé et à l'accompagnement des personnes ou des groupes dans leur parcours de soins en lien avec leur projet de vie.

Intervenir dans le cadre d'une équipe pluri-professionnelle, dans des structures et à domicile, de manière autonome et en collaboration. Spécificité Psychiatrie Missions

Accueil et prise en charge des personnes en hospitalisation libre.
Accueil ponctuel de personnes en soins sans consentement.
Lien avec les partenaires en interne et externe.
Lien avec les familles et les proches.
Travail de réinsertion et de réadaptation psychosociale

Observations Service (ouvert) de moyens séjours Activités

Libellé activité Niveau requis (pratique courante, maîtrisé, expert) Accueil des personnes (patients, usagers, familles) Maîtrisé

Assistance et/ou représentation des personnes, relative au domaine d'activité. Maîtrisé

Contrôle et gestion de matériels, dispositifs médicaux et produits Maîtrisé Coordination et organisation des activités et des soins Maîtrisé

Formation et information des nouveaux personnels et stagiaires Maîtrisé

Information et éducation de la personne, de son entourage et d'un groupe de personnes Maîtrisé Observation et recueil de données cliniques Maîtrisé Soins de confort et de bien-être Maîtrisé Soins et activités à visée diagnostique ou thérapeutique Maîtrisé

Surveillance de l'évolution de l'état de santé des personnes Maîtrisé Veille professionnelle et recherche Maîtrisé Savoirs

Libellé savoir Niveau requis (connaissances générales, connaissances détaillées, connaissances approfondies) Communication et relation d'aide Connaissances approfondies Droit des patients Connaissances détaillées

Législation spécifique à la psychiatrie Connaissances détaillées Ethique et déontologie médicale Connaissances générales Gestes et soins d'urgence Connaissances approfondies Hygiène hospitalière Connaissances détaillées

Connaissances médicales générales et/ou scientifiques en fonction du domaine d'activités Connaissances détaillées

Méthodologie d'analyse de situation Connaissances détaillées Risques et vigilances Connaissances approfondies Soins Connaissances approfondies Médiation thérapeutique Connaissances détaillées Savoir-faire

Libellé savoir-faire Niveau requis (pratique courante, maîtrisé, expert)

Evaluer une situation clinique et établir un diagnostic dans le domaine infirmier

Pertinence du diagnostic de situation clinique posé.
Pertinence des transmissions écrites et orales.
Evaluation des situations cliniques et réponses adaptées.
Pertinence des apports en réunions cliniques et institutionnelles.
Pertinence des écrits professionnels dans le dossier du patient. Maîtrisé

Concevoir et conduire un projet de soins infirmiers

Pertinence du contenu du projet et de la planification en soins infirmiers.
Ajustement adapté dans la recherche de participation et de consentement du patient au projet de soins.
Pertinence et cohérence dans les modalités de réalisation du soin.
Pertinence des réactions en situation d'urgence.
Rigueur et cohérence dans l'organisation et la répartition des soins. Maîtrisé

Accompagner une personne dans la réalisation de ses soins quotidiens

Adéquation des activités proposées avec les besoins et les souhaits de la personne.
Cohérence des modalités de réalisation des soins avec les règles de bonnes pratiques.
Pertinence dans l'identification des risques et adéquation des mesures de prévention.

Maîtrisé

Mettre en uvre des actions à visée diagnostique et thérapeutique

Justesse dans les modalités de mise en uvre des thérapeutiques et de réalisation des examens, et conformité aux règles de bonnes pratiques.
Justesse dans le respect de la prescription après repérage des anomalies manifestes.
Exactitude du calcul de dose.
Pertinence dans la surveillance et le suivi des thérapeutiques et réalisation d'examens.
Pertinence dans l'identification des risques et des mesures de prévention.
Justesse d'utilisation des appareillages et dispositifs médicaux conforme aux bonnes pratiques.
Pertinence de mise en uvre de l'entretien d'aide thérapeutique et conformité aux bonnes pratiques.
Fiabilité et pertinence des données de traçabilité.
Pertinence de la mise en uvre d'actions thérapeutiques individuelles et de groupes.
Respect des procédures et du cadre thérapeutique lors d'actions de soins spécifiques (entretiens infirmiers, activités thérapeutiques, etc.)

Maîtrisé Initier et mettre en uvre des soins éducatifs et préventifs

Pertinence de la séquence éducative.
Pertinence dans la mise en uvre des soins éducatifs et préventifs.

-

Pertinence de la démarche de la promotion de la santé. Maîtrisé

Communiquer et conduire une relation dans un contexte de soins

Pertinence de l'analyse de la situation relationnelle.
Cohérence dans la mise en uvre d'une communication adaptée aux personnes soignées et leur entourage.
Ajustement dans la recherche du consentement du patient. Maîtrisé

Analyser la qualité des soins et améliorer sa pratique professionnelle

Pertinence de l'analyse dans l'utilisation du protocole pour une situation donnée.
Pertinence de l'analyse dans l'application des règles : de qualité, sécurité, ergonomie ; de traçabilité ; liées aux circuits d'entrée, de sotie et de stockage du linge, des matériels et des déchets.
Conformité de la désinfection, du nettoyage, du conditionnement, de la stérilisation.
Complétude dans la vérification de la fonctionnalité des matériels, produits et dispositifs utilisés.
Pertinence dans la démarche d'analyse critique d'une situation de travail.
Qualité du raisonnement clinique.
Pertinence de l'analyse dans l'application de médiations thérapeutiques.
Positionnement professionnel dans la relation à l'autre.
Capacité réflexive.
Participation constructive aux réunions cliniques, institutionnelles, etc. Maîtrisé

Rechercher et traiter des données professionnelles et scientifiques

Pertinence des données recherchées au regard d'une problématique posée.
Pertinence dans la qualité du questionnement professionnel, individuel et collectif.

Maîtrisé Organiser et coordonner des interventions soignantes

Pertinence dans l'identification et la prise en compte du champ d'intervention des différents acteurs, internes et externes.
Cohérence dans la continuité des soins.
Fiabilité et pertinence des informations transmises. Maîtrisé

Informer et former des professionnels et des personnes en formation

Qualité de l'organisation de la collaboration avec un aide-soignant et/ou un aide médico-psychologique.
Qualité de l'organisation de la collaboration avec les différents membres de l'équipe professionnelle.
Qualité de l'accueil et de l'accompagnement des étudiants en stage.
Qualité de l'accueil et de l'accompagnement d'un nouveau professionnel. Maîtrisé

Relations professionnelles les plus fréquentes

Cadre responsable de l'Unité Fonctionnelle Calypso,
Médecin référent, médecin chef (lien fonctionnel)
Lien avec les partenaires en interne : extrahospitalier, unités intersectorielles
Lien avec les partenaires externes : maisons de retraite, hôpitaux locaux, familles gouvernantes, maisons relais, Oméga, foyer de jeunes travailleurs

Pré-requis DE infirmier ou Infirmier de secteur psychiatrique Correspondances statutaires éventuelles Infirmier classe normale catégorie A ou B Infirmier classe supérieure catégorie A ou B Conditions particulières Déplacement dans les services centraux :

Cuisine centrale
Pharmacie
Magasin
Lingerie

Risques professionnels (cf.: document unique)

Violences Agressions physiques ou verbales

AES

Contraintes posturales(position debout/piétinement/) Chutes Manutention manuelle (charges et patients) Déplacements et irculation Ambiances climatiques Incendie

Agents chimiques (médicaments, désinfectants, fumées des patients) Agents biologiques (virus) Formations Obligatoires AFGSU niveau 2 Sécurité incendie Recommandées Manutention des personnes Psychopathologie Entretien dans la relation de soins Prise en charge des situations difficiles

Annonce n°340992 publiée le 25/02/2026 par un
établissement de santé

Contacter l'annonceur

25/02/2026 - Infirmier MOREAU DE TOURS (Centre hospitalier La Couronne)

Charente | n°340994 |

Poste: jour/nuit
Pourcentage de temps de travail: 100 %
Rattachement hiérarchique: Direction des Soins

Cadre supérieur de santé du Pôle Adultes Cadre de santé MOREAU DE TOURS Définition du poste :

Dispenser des soins de nature préventive, curative ou palliative, visant à promouvoir, maintenir et restaurer la santé.

Contribuer à l'éducation à la santé et à l'accompagnement des personnes ou des groupes dans leur parcours de soins en Lien avec leur projet de vie.

Intervenir dans le cadre d'une équipe pluri-professionnelle, dans des structures et à domicile, de manière autonome et en Collaboration. Spécificité du poste : Psychiatrie Missions :

Accueil et prise en charge des personnes en soins sans consentement.
Accueil ponctuel de personnes en hospitalisation libre.
Lien avec les partenaires en interne et externe.
Lien avec les familles et les proches.
Renfort ponctuel en cas de besoin dans les unités intra hospitalières

Observations: Service d'admission fermé.

Activités

Libellé activité Niveau requis (pratique courante, maîtrisé, expert)

Accueil des personnes (patients, usagers, familles) Maîtrisé

Assistance et/ou représentation des personnes, relative au domaine d'activité Maîtrisé

Contrôle et gestion de matériels, dispositifs médicaux et produits Maîtrisé

Coordination et organisation des activités et des soins Maîtrisé

Formation et information des nouveaux personnels et stagiaires Maîtrisé

Information et éducation de la personne, de son entourage et d'un groupe de personnes Maîtrisé Observation et recueil de données cliniques Maîtrisé Soins de confort de de bien-être Maîtrisé

Soins et activités à visée diagnostique ou thérapeutique Maîtrisé

Surveillance de l'évolution de l'état de santé des personnes Maîtrisé Veille professionnelle et recherche Maîtrisé Savoir-faire

Libellé savoir faire Niveau requis (connaissances générales, connaissances détaillées, connaissances approfondies) Communication et relation d'aide Connaissances approfondies Droit des patients. Connaissances approfondies

Législation spécifique à la psychiatrie Connaissances approfondies Ethique et déontologie médicale Connaissances générale Gestes et soins d'urgence Connaissances approfondies Hygiène hospitalière Connaissances détaillées

Connaissances médicales générales et/ou scientifiques en fonction du domaine d'activités Connaissances détaillées

Méthodologie d'analyse de situation Connaissances détaillées Risques et vigilances Connaissances approfondies Soins Connaissances approfondies Médiation thérapeutique Connaissances détaillées Savoir-faire :

Libellé Savoir-faire Niveau requis (pratique courante, maîtrisé, expert)

Evaluer une situation clinique et établir un diagnostic dans le domaine infirmier

Pertinence du diagnostic de situation clinique posé
Pertinence des transmissions écrites et orales
Evaluation des situations cliniques et réponses adaptées
Pertinence des apports en réunions cliniques et institutionnelles
Pertinence des écrits professionnels dans le dossier du patient Maîtrisé

Concevoir et conduire un projet de soins infirmiers

Pertinence du contenu du projet et de la planification en soins infirmiers
Ajustement adapté dans la recherche de participation et de consentement du patient au projet de soins.
Pertinence et cohérence dans les modalités de réalisation du soin
Pertinence des réactions en situation d'urgence
Rigueur et cohérence dans l'organisation et la répartition des soins Maîtrisé

Accompagner une personne dans la réalisation de ses soins quotidiens

Adéquation des activités proposées avec les besoins et les souhaits de la personne
Cohérence des modalités de réalisation des soins avec les règles de bonnes pratiques
Pertinence dans l'identification des risques et adéquation des mesures de prévention Maîtrisé

Mettre en uvre des actions à visée diagnostique et thérapeutique

Justesse dans les modalités de mise en uvre des thérapeutiques et de réalisation des examens, et conformité aux règles de bonnes pratiques
Justesse dans le respect de la prescription après repérage des anomalies manifestes
Exactitude du calcul de dose
Pertinence dans la surveillance et le suivi des thérapeutiques et réalisation d'examens
Pertinence dans l'identification des risques et des mesures de prévention
Justesse d'utilisation des appareillages et dispositifs médicaux conforme aux bonnes pratiques
Pertinence de mise en uvre de l'entretien d'aide thérapeutique et conformité aux bonnes pratiques
Fiabilité et pertinence des données de traçabilité
Pertinence de la mise en uvre d'actions thérapeutiques individuelles et de groupes
Respect des procédures et du cadre thérapeutique lors d'actions de soins spécifiques (entretiens infirmiers, activités thérapeutiques, etc.) Maîtrisé

Initier et mettre en uvre des soins éducatifs et préventifs

Pertinence de la séquence éducative
Pertinence dans la mise en uvre des soins éducatifs et préventifs
Pertinence de la démarche de la promotion de la santé Maîtrisé

Communiquer et conduire une relation dans un contexte de soins

Pertinence de l'analyse de la situation relationnelle
Cohérence dans la mise en uvre d'une communication adaptée aux personnes soignées et leur entourage
Ajustement dans la recherche du consentement du patient Maîtrisé

Analyser la qualité des soins et améliorer sa pratique professionnelle

Pertinence de l'analyse dans l'utilisation du protocole pour une situation donnée
Pertinence de l'analyse dans l'application des règles : de qualité, sécurité, ergonomie, de traçabilité, liées aux circuits d'entrée, de sortie et de stockage du linge, des matériels et des déchets
Conformité de la désinfection, du nettoyage, du conditionnement, de la stérilisation
Complétude dans la vérification de la fonctionnalité des matériels, produits et dispositifs utilisés
Pertinence dans la démarche d'analyse critique d'une situation de travail
Qualité du raisonnement clinique
Pertinence de l'analyse dans l'application de médiations thérapeutiques
Positionnement professionnel dans la relation à l'autre
Capacité réflexive
Participation constructive aux réunions cliniques, institutionnelles, etc. Maîtrisé

Rechercher et traiter des données professionnelles et scientifiques

Pertinence des données recherchées au regard d'une problématique posée
Pertinence dans la qualité du questionnement professionnel, individuel et collectif Maîtrisé

Organise et coordonner des interventions soignantes

Pertinence dans l'identification et la prise en compte du champ d'intervention des différents acteurs, internes et externes
Cohérence dans la continuité des soins
Fiabilité et pertinence des informations transmises Maîtrisé

Informer et former des professionnels et des personnes en formation

Qualité de l'organisation de la collaboration avec un aide-soignant et/ou un aide médico-psychologique
Qualité de l'organisation de la collaboration avec les différents membres de l'équipe professionnelle
Qualité de l'accueil et de l'accompagnement des étudiants en stage
Qualité de l'accueil et de l'accompagnement d'un nouveau professionnel Maîtrisé

Relations professionnelles les plus fréquentes

Médecin et autres professionnels paramédicaux pour le suivi des personnes soignées

Lien avec les partenaires en interne: extrahospitalier, unités intersectorielles
Lien avec les partenaires externes: maisons de retraite, hôpitaux locaux, familles gouvernantes, maisons relais, oméga, foyer de jeunes travailleurs

Prérequis DE infirmier ou Infirmier de secteur psychiatrique Correspondances statutaires éventuelles Infirmier classe normale catégorie A ou B Infirmier classe supérieure catégorie A OU b Conditions particulières Déplacement dans les services centraux :

Cuisine centrale
Pharmacie
Magasin
Lingerie
Possibilité de renfort au sein des autres services en intra-hospitalier

Risques professionnels (cf: document unique)

Violences
Agressions physiques ou verbles

- AES

Contraintes posturales (position debout/piétinement/)
Chutes
Manutention manuelle (charges et patients)
Déplacements et circulation
Ambiances climatiques
Incendie
Agents chimiques (médicaments, désinfectants, fumées des patients)
Agents biologiques (virus)

Formations Obligatoire(s) AFGSU niveau 2 Sécurité incendie Recommandée Manutention des personnes Psychopathologie Entretien dans la relation de soins Prise en charge des situations de violence Législation sur les soins sans consentement

Annonce n°340994 publiée le 25/02/2026 par un
établissement de santé

Contacter l'annonceur

Cession cabinet idel saint maurice de beynost

Ain | n°347748 |

Infirmière libérale installée sur Saint Maurice de Beynost depuis plusieurs années, je propose la cession de mon conventionnement avec ma patientèle pour des raisons personnelles.

Tournée stable et très agréable.

Bon CA. Bilan comptable dispo si besoin.

Nous travaillons avec l'HAD et les medecins du secteur.

Soins divers, pansements, injections, perfusions, suivi traitement, peu de nursings.

Me contacter pour infos supplémentaires

Annonce n°347748 publiée le 25/02/2026 par un
professionnel de sante

Contacter l'annonceur

25/02/2026 - infirmier CREHAB 16 CMP Le Tremplin (Centre hospitalier La Couronne)

Charente | n°340995 |

Définition du poste :

Dispenser des soins de nature préventive, curative ou palliative, visant à promouvoir, maintenir et restaurer la santé

Contribuer à l'éducation à la santé et à l'accompagnement des personnes ou des groupes dans leur parcours de soins en lien avec leur projet de vie et de réhabilitation.

Intervenir dans le cadre d'une équipe pluri-professionnelle, dans des structures et à domicile, de manière autonome et en collaboration. Spécificité Psychiatrie Missions

Accueil, évaluations et accompagnement des personnes en réhabilitation psychosociale.
Participer à la construction du Plan de Suivi Individualisé avec l'usager et en assurer la mise en uvre et les réévaluations.
Assurer la coordination du parcours de l'usager.
Assurer des soins basés sur le groupe ou en individuel, avec des médiateurs spécifiques : ateliers de réhabilitation psychosociale, TCC, remédiation cognitive, psychoéducation, aide aux aidants, etc.
Animer des ateliers de groupe.
Participer à l'élaboration de projets d'ateliers en équipe pluridisciplinaire.
Animer des réunions auprès des partenaires, des familles et entourage d'usagers.
Travailler en collaboration avec les autres structures de réhabilitation psychosociale , les services d'hospitalisation, les CMP et les partenaires extérieurs (réseau social, associatif, sanitaire, médico social)
Accompagner les familles et les proches (psychoéducation aide aux aidants).
Accompagner les usagers vers l'emploi, la formation ou le bénévolat.
Participer à des actions de lutte contre la stigmatisation et de discrimination dans le champ de la santé mentale.
Participer à des formations, colloques et congrès en lien avec le réseau de réhabilitation psychosociale pour le maintien en compétences.
Encadrer des étudiants infirmiers.
Participer aux réunions paramédicales, institutionnelles, cliniques.

Pré-requis Diplôme d'Etat infirmier Correspondances statutaires éventuelles Infirmier classe normale catégorie A ou B Infirmier classe supérieure catégorie A ou B

Annonce n°340995 publiée le 25/02/2026 par un
établissement de santé

Contacter l'annonceur

25/02/2026 - Infirmier Filière TED TSA (Centre hospitalier La Couronne)

Charente | n°340989 |

Définition du poste :

Dispenser des soins de nature préventive, curative ou palliative, visant à promouvoir, maintenir et restaurer la santé

Contribuer à l'éducation à la santé et à l'accompagnement des personnes dans leur parcours de soins en lien avec leur projet de vie.

Intervenir dans le cadre d'une équipe pluri-professionnelle de manière autonome

Travailler en partenariat avec les différentes unités de la filière TED/TSA, et les structures médico-sociales Liens Hiérarchiques :

Cadre de santé, collaborateur du chef de pôle, direction des soins Spécificité du poste : Psychiatrie Missions :

Accueillir, évaluer et dispenser des soins à des patients adultes souffrant de TED /TSA
Travailler en collaboration étroite avec l'unité de jour (Courte échelle), l'équipe de liaison TED/TSA, et les autres unités intra-hospitalières de la filière TED/TSA (Le Logis, Sésame, MAS Hestia)
Travailler en partenariat avec les différentes structures médico-sociales (MAS, FAM)
Veiller à la sécurisation du circuit du médicament : relevé et traçabilité quotidienne de la température du frigidaire destiné à la conservation des médicaments
Réaliser les commandes en lien avec la pharmacie
Assurer les liens avec divers partenaires et collaborateurs extérieurs
S'inscrire dans les missions du projet de l'unité fonctionnelle
Contrôler le sac d'urgence (commande, péremption) et les dispositifs biomédicaux (défibrillateur, aspirateur de mucosité, obus d'O2, )
Accueillir et tutorer les étudiants infirmiers
Participer à l'encadrement des nouveaux arrivants
Actualiser et suivre les dossiers de soins informatiques des patients
Renfort ponctuel en cas de besoin de service dans les unités intra-hospitalière

Observations :

Janet est une unité d'admission TED/TDSA comptant 7 chambres
Les compétences spécifiques au service pourront être acquises au sein du service via la formation
La fiche de poste pourra-être réévaluée pour répondre à l'évolution des organisations
Evolution du poste possible par la promotion professionnelle et selon les besoins institutionnels (poste d'IPA ou de cadre de santé)

Activités

Libellé activité Niveau requis (pratique courante, maîtrisé, expert)

Accueil des personnes (patients, usagers, familles) Maîtrisé

Assistance et/ou représentation des personnes, relative au domaine d'activité Maîtrisé

Contrôle et gestion de matériels, dispositifs médicaux et produits Maîtrisé

Coordination et organisation des activités et des soins Maîtrisé

Formation et information des nouveaux personnels et stagiaires Maîtrisé

Information et éducation de la personne, de son entourage et d'un groupe de personnes Maîtrisé Observation et recueil de données cliniques Maîtrisé Soins de confort de de bien-être Maîtrisé Soins et activités à visée diagnostique ou thérapeutique

Surveillance de l'évolution de l'état de santé des personnes Maîtrisé Veille professionnelle et recherche Maîtrisé Savoir

Libellé savoir faire Niveau requis (connaissances générales, connaissances détaillées, connaissances approfondies) Communication et relation d'aide Connaissances approfondies Droit des patients. Connaissances approfondies

Législation spécifique à la psychiatrie Connaissances approfondies Ethique et déontologie médicale Connaissances approfondies Gestes et soins d'urgence Connaissances approfondies Hygiène hospitalière Connaissances détaillées

Connaissances médicales générales et/ou scientifiques en fonction du domaine d'activités Connaissances détaillées

Méthodologie d'analyse de situation Connaissances détaillées Risques et vigilances Connaissances approfondies Soins Connaissances approfondies Médiation thérapeutique Connaissances détaillées Savoir-faire :

Libellé Savoir-faire Niveau requis (pratique courante, maîtrisé, expert)

Evaluer une situation clinique et établir un diagnostic dans le domaine infirmier

Pertinence du diagnostic de situation clinique posé
Pertinence des transmissions écrites et orales
Evaluation des situations cliniques et réponses adaptées
Pertinence des apports en réunions cliniques et institutionnelles
Pertinence des écrits professionnels dans le dossier du patient Maîtrisé

Concevoir et conduire un projet de soins infirmiers

Pertinence du contenu du projet et de la planification en soins infirmiers
Ajustement adapté dans la recherche de participation et de consentement du patient au projet de soins.
Pertinence et cohérence dans les modalités de réalisation du soin
Pertinence des réactions en situation d'urgence
Rigueur et cohérence dans l'organisation et la répartition des soins Maîtrisé

Accompagner une personne dans la réalisation de ses soins quotidiens

Adéquation des activités proposées avec les besoins et les souhaits de la personne
Cohérence des modalités de réalisation des soins avec les règles de bonnes pratiques
Pertinence dans l'identification des risques et adéquation des mesures de prévention Maîtrisé

Mettre en uvre des actions à visée diagnostique et thérapeutique

Justesse dans les modalités de mise en uvre des thérapeutiques et de réalisation des examens, et conformité aux règles de bonnes pratiques
Justesse dans le respect de la prescription après repérage des anomalies manifestes
Exactitude du calcul de dose
Pertinence dans la surveillance et le suivi des thérapeutiques et réalisation d'examens
Pertinence dans l'identification des risques et des mesures de prévention
Justesse d'utilisation des appareillages et dispositifs médicaux conforme aux bonnes pratiques
Pertinence de mise en uvre de l'entretien d'aide thérapeutique et conformité aux bonnes pratiques
Fiabilité et pertinence des données de traçabilité
Pertinence de la mise en uvre d'actions thérapeutiques individuelles et de groupes
Respect des procédures et du cadre thérapeutique lors d'actions de soins spécifiques (entretiens infirmiers, activités thérapeutiques, etc.) Maîtrisé

Initier et mettre en uvre des soins éducatifs et préventifs

Pertinence de la séquence éducative
Pertinence dans la mise en uvre des soins éducatifs et préventifs
Pertinence de la démarche de la promotion de la santé Maîtrisé

Communiquer et conduire une relation dans un contexte de soins

Pertinence de l'analyse de la situation relationnelle
Cohérence dans la mise en uvre d'une communication adaptée aux personnes soignées et leur entourage
Ajustement dans la recherche du consentement du patient Maîtrisé

Analyser la qualité des soins et améliorer sa pratique professionnelle

Pertinence de l'analyse dans l'utilisation du protocole pour une situation donnée
Pertinence de l'analyse dans l'application des règles : de qualité, sécurité, ergonomie, de traçabilité, liées aux circuits d'entrée, de sortie et de stockage du linge, des matériels et des déchets
Conformité de la désinfection, du nettoyage, du conditionnement, de la stérilisation
Complétude dans la vérification de la fonctionnalité des matériels, produits et dispositifs utilisés
Pertinence dans la démarche d'analyse critique d'une situation de travail
Qualité du raisonnement clinique
Pertinence de l'analyse dans l'application de médiations thérapeutiques
Positionnement professionnel dans la relation à l'autre
Capacité réflexive
Participation constructive aux réunions cliniques, institutionnelles, etc. Maîtrisé

Rechercher et traiter des données professionnelles et scientifiques

Pertinence des données recherchées au regard d'une problématique posée
Pertinence dans la qualité du questionnement professionnel, individuel et collectif Maîtrisé

Organise et coordonner des interventions soignantes

Pertinence dans l'identification et la prise en compte du champ d'intervention des différents acteurs, internes et externes
Cohérence dans la continuité des soins
Fiabilité et pertinence des informations transmises Maîtrisé

Informer et former des professionnels et des personnes en formation

Qualité de l'organisation de la collaboration avec un aide-soignant et/ou un aide médico-psychoogique
Qualité de l'organisation de la collaboration avec les différents membres de l'équipe professionnelle
Qualité de l'accueil et de l'accompagnement des étudiants en stage
Qualité de l'accueil et de l'accompagnement d'un nouveau professionnel Maîtrisé

Relations professionnelles les plus fréquentes

Médecins (psychiatre et généraliste), psychologue et professionnels paramédicaux

Lien avec les partenaires en interne: unités de la filière TED/TSA, UAOCC
Lien avec les partenaires externes: MAS, FAM, foyers de vie

Prérequis Infirmier DE ou Infirmier de secteur psychiatrique

Risques professionnels (cf: document unique)

Nuisances sonores
Agressions physiques ou verbales

- AES

Contraintes posturales (position debout/piétinement/)
Chutes
Manutention manuelle (charges et patients)
Déplacements et circulation
Ambiances climatiques
Incendie
Agents chimiques (médicaments, désinfectants, fumées des patients)
Agents biologiques (virus)

Obligatoire(s) AFGSU niveau 2 Sécurité incendie Formations recommandées :

Psychopathologie
Entretiens dans la relation de soins

- TED/TSA

TED et comportements problèmes
Communication non verbale
Analyse des situations de violence
Oméga
Manutention des personnes
Législation sur les soins sans consentement

CDD 6 mois 15 jours

Annonce n°340989 publiée le 25/02/2026 par un
établissement de santé

Contacter l'annonceur

25/02/2026 - IDE consultation gynéco-obstétrique (Centre Hospitalier Intercommunal de Villeneuve-Saint-Georges Villeneuve-Saint-Georges)

Val-de-Marne | n°344168 |

L'ÉTABLISSEMENT :

Le Centre Hospitalier Intercommunal de Villeneuve-Saint-Georges est un hôpital général situé dans le département du Val-de-Marne (94).

Avec 606 lits, 6 pôles d'activités, une maternité de 3200 naissances/an et 100 000 passages aux urgences, le CHI de Villeneuve-Saint-Georges dispose d'une offre de soins complète, et occupe un rôle central dans le soin des populations du territoire.

Avec l'Hôpital Intercommunal de Créteil, il fait partie du Groupement Hospitalier de Territoire (GHT) Val de Marne Essonne, et s'adosse sur l'APHP par sa proximité avec l'hôpital Henri Mondor.

Facilement accessible en voiture depuis Paris et sa banlieue (20 min de Créteil) ainsi qu'en transports en commun : 20 min de Gare de Lyon (RER D)

10 min à pied et 5 min en bus de la gare RER D de Villeneuve-Saint-Georges et navette toutes les 30 min entre l'hôpital et la gare

Le CHI de Villeneuve-Saint-Georges propose à ses professionnels des services multiples et de qualité (restauration, crèche...). LE POSTE :

En tant qu'infirmier(e) en consultations gynécologie-obstétrique, vous intégrerez une équipe pluridisciplinaire investie et bienveillante. Vos missions incluront notamment :

Accueil physique des patientes et prise de constantes puis orientation
Réalisation et organisation des soins infirmiers
Assistance technique lors de petites interventions réalisées par un médecin en gynécologie (hystéroscopie, laser, pose ou retrait d'implant)
Suivi du matériel en stérilisation
Gestion des commandes + rangement
Participation à l'enseignement clinique des étudiants en stage dans l'unité.
Gérer les salles de consultations : ouverture, fermeture, approvisionnement

PROFIL RECHERCHÉ :

Notre équipe vous attend pour assurer ensemble des soins de qualité, avec bienveillance et écoute.

Profil: Diplôme d'État infirmier indispensable, idéalement une première expérience en maternité. Autonomie et sens du relationnel.
Lieu: Centre Hospitalier Intercommunal de Villeneuve Saint Georges
Contrat: CDI/CDD temps plein

Envoyez-nous vite votre CV et lettre de motivation!

Au plaisir de vous rencontrer et de construire ensemble un accompagnement humain et professionnel !

Annonce n°344168 publiée le 25/02/2026 par un
établissement de santé

Contacter l'annonceur

25/02/2026 - INFIRMIER/INFIRMIERE EN PSYCHOGERIATRIE BERGERAC (Centre Hospitalier Spécialisé Montpon-Ménestérol)

Dordogne | n°347764 |

Le Centre Hospitalier VAUCLAIRE en DORDOGNE recrute pour l unité de psychogériatrie un infirmier/une infirmière Diplômé(e) d Etat du pôle d'hospitalisation en psychiatrie à Bergerac 15 lits (UPG) Recrutement dès que possible

MISSIONS:

Dispenser des soins de nature préventive, curative, palliative, visant à promouvoir maintenir et restaurer la santé, en tenant compte de l évolution des sciences et des techniques soit sur prescription médicale, soit dans le cadre du rôle propre.

Maintenir, restaurer et promouvoir la santé et l autonomie de la personne dans ses composantes psychologique, sociale, économique et culturelle

Contribuer à l éducation à la santé et à l accompagnement des personnes ou des groupes dans leur parcours de soins en lien avec leur projet de vie,

Répondre aux problématiques de l unité et à leurs prises en charge spécifiques d hospitalisation sous contrainte en regard de la loi n°2022-46 du 22 janvier 2022 et l article L3222-5-1 du Code de la Santé Publique

Intervenir dans le cadre d une équipe pluri professionnelle de façon autonome et en collaboration,

Participer également à des actions de formation, d encadrement des étudiants, de prévention et déducation à la santé et de recherche en soins infirmiers.

Être mobile au sein du pôle pour assurer la continuité des soins,

Participer à des missions transversales dans le cadre de la politique d établissement (CLIN, CLUD, CLAN, )

CHAMP DINTERVENTION

Unités de soins du Centre Hospitalier Vauclaire

DESCRIPTION DES ACTIVITES

Il participe à l accueil du patient, mène un entretien infirmier pour recueillir les données cliniques de la personne hospitalisée et/ou de son entourage,

Il propose un environnement adapté au patient (chambre individuelle ou non, aménagement selon la pathologie, situation dans le service)

Il participe à la rédaction, à la mise en oeuvre, et à l évaluation du projet de soins.

Il planifie des activités infirmières, réalise, surveille et contrôle les soins et accompagne la personne et son entourage, Il participe aux entretiens médico-infirmiers,

En fonction du projet de soins individualisé du patient et de son lieu d exercice, l infirmier peut être amené à planifier, organiser et à administrer des soins liés à la santé mentale ou psychologique du patient.

L infirmier recherche l engagement thérapeutique du patient, veille au respect des objectifs du contrat de soins, il peut programmer et organiser des activités à visée thérapeutiques

Il prévient les situations d urgence et prend des initiatives pour prévenir les risques de violence ou de passage à l acte,

Il cherche à entretenir un cadre d hospitalisation sécurisant pour les personnes soignées,

Il prépare, distribue, vérifie et assure la traçabilité de l administration des traitements. Il observe et signale les effets thérapeutiques, les effets secondaires des médicaments,

Il assure la couverture des besoins alimentaires et hydriques en toute situation. Il encadre le repas et assure par sa présence l identification rapide des comportements à risque pour une prévention et prise en charge adaptée. Il veille à la conformité des alimentations spécifiques dans le respect des programmes de soin nutritionnel définis.

Il participe à l organisation logistique nécessaire au bon déroulement des soins : gestion et contrôle des produits et des dispositifs médicaux.

Il participe aux temps de transmissions dédiées à la relève,

Il rédige et met à jour les observations dans les dossiers de soins de chaque patient et assure la traçabilité des actes de soins réalisés,

Il participe aux réunions cliniques et aux réunions de synthèse,

Il assure la continuité des soins en se mettant en lien avec les structures externes qui peuvent accueillir le patient pour des soins ambulatoires

Il participe à l accueil et l accompagnement pédagogique des étudiants, stagiaires et des personnels placés sous sa responsabilité.

Il participe à des démarches d amélioration de la qualité, et aux différents groupes de travail institutionnels

ACTIVITES EN LIEN AVEC LA DEMARCHE QUALITE

Déclarer les évènements indésirables qu il constate en utilisant la procédure et les outils en vigueur sur l établissement,

Se former à la gestion des risques et à la qualité de la prise en charge,

Assister aux formations obligatoires définies par l établissement (ex : logiciels informatiques «Cortexte», sécurité incendie)

Faire toutes propositions susceptibles d améliorer la qualité des soins et la prise en charge des patients,

Appliquer les procédures et protocoles en vigueur sur l établissement.

LIAISONS HIERARCHIQUES

Directeur des soins, Cadre Supérieur de santé, Cadre assistant de pôle Cadre de santé

LIAISONS FONCTIONNELLES

Médecin Chef de Pôle, Médecin chef de service Médecins responsables d unités Equipe pluridisciplinaire Différents services logistiques et techniques

COMPETENCES ET APTITUDES REQUISES

Diplôme d Etat d Infirmier

Inscription au tableau de l Ordre National des Infirmiers (article L. 4311-15 du code de la santé publique),

Analyser et évaluer la situation clinique d une personne ou d un groupe de personnes, relative à son domaine de compétences,

Connaître et appliquer les différentes techniques et protocoles de soins et d hygiène,

Capacité à identifier des situations d urgence et/ou de crise et d y faire face par des actions appropriées, S inscrire dans un processus de formation permanente,

Participer à l évolution et aux changements institutionnels,

Analyser et synthétiser des informations permettant la prise en charge de la personne soignée et la continuité des soins,

Concevoir et conduire un projet de soins au sein d une équipe pluridisciplinaire, Conduire un entretien d aide,

Réaliser les soins et activités thérapeutiques adaptées aux situations en respectant les protocoles et législations en vigueur. Capacité à se questionner et à évaluer ses pratiques, Capacité à être autonome et à prendre des initiatives, Capacité à travailler en équipe, Capacité à gérer son stress et à maitriser ses affects, Capacité à actualiser ses connaissances et ses compétences, Capacité à s adapter aux changements

Faire preuve de respect vis-à-vis des personnes et de l environnement

CADRE HORAIRE DE TRAVAIL

6h25-14h15 13h55-21h45 en roulement

1 week end sur 2

EXIGENCES PARTICULIERES

Se conformer aux dispositions prévues par le règlement intérieur de l établissement,

Utiliser les moyens de communication mis à disposition par l établissement (messagerie électronique).

Porter une tenue vestimentaire adaptée au poste de travail, et de respecter les règles d hygiène en vigueur,

A l égard de l administration: discrétion professionnelle, moralité et dignité, réserve et neutralité,
A l égard des tiers: impartialité et probité, secret professionnel,

S inscrire dans une démarche de développement durable.

Maîtrise de l outil informatique et des différents logiciels professionnels.

AFGSU à jour

Annonce n°347764 publiée le 25/02/2026 par un
établissement de santé

Contacter l'annonceur

25/02/2026 - infirmier DALI (Centre hospitalier La Couronne)

Charente | n°340987 |

Définition du poste :

Dispenser des soins de nature préventive, curative ou palliative, visant à promouvoir, maintenir et restaurer la santé.

Contribuer à l'éducation à la santé et à l'accompagnement des personnes ou des groupes dans leur parcours de soins en Lien avec leur projet de vie.

Intervenir dans le cadre d'une équipe pluri-professionnelle, dans des structures et à domicile, de manière autonome et en Collaboration. Spécificité du poste : Psychiatrie Missions :

Accueil et prise en charge des personnes en soins sans consentement.
Accueil ponctuel de personnes en hospitalisation libre.
Lien avec les partenaires en interne et externe.
Lien avec les familles et les proches.

Pour l'équipe de nuit :

Veiller à la sécurisation du circuit du médicament : relevé et traçabilité quotidienne de la température du frigidaire destiné à la conservation des médicaments
Contrôler mensuellement l'armoire à pharmacie et le tracer

Observations: Service d'admission fermé.