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15/05/2026 - Coordinateur / trice en Pédagogie (Centre Hospitalier d'Auch en Gascogne Auch)

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L'IFMS du Gers est un groupement d'intérêt public issu de la coopération inter-hospitalière et à l'initiative du Centre Hospitalier d'Auch et le Centre Hospitalier du Gers.

C'est au cur de la Gascogne, au centre-ville d'Auch et à proximité de la Promenade Claude Desbons qui jalonne la rivière Gers, que vous trouverez l'Institut de Formation aux Métiers de la Santé, installé dans un bâtiment neuf. L'IFMS est constitué : D'un IFSI à Auch de 63 places D'un IFAS à Auch de 50 places D'un IFAS à Nogaro de 27 places D'un IFAP à Auch de 27 places

Il inscrit sa dynamique pédagogique au centre des projets médico-soignants du Groupement Hospitalier du Territoire Gersois et de l'ensemble du département.

Les lieux de stage de l'IFMS du Gers sont choisis en fonction des ressources pédagogiques qu'ils peuvent offrir aux étudiants et élèves.

L'IFMS offre également un Centre de Formation Continue pour les professionnels de santé.

Les valeurs de l'IFMS du Gers représentent la tolérance, le respect, l'honnêteté, et le vivre ensemble, dans un espace collaboratif pour les missions suivantes :

Formation initiale des professionnels infirmier(e)s et des aide-soignant(e)s, Formation préparatoire à l'entrée en institut infirmier

Formation continue des personnels hospitaliers, incluant la formation d'adaptation à l'emploi Documentation et recherche d'intérêt professionnel.

Les étudiants ont à leur disposition des outils pédagogiques performants tel que des salles de simulation mais également un centre de documentation.

L'équipe pédagogique est composée d'environ 18 formateurs (cadres de santé, infirmiers (ières) et Puéricultrices) 1 - Missions principales

Membre de l'équipe de Direction du GIP IFMS du Gers, le ou la Coordinatrice pédagogique, filière infirmière, assure sous la responsabilité du Directeur, la mise en uvre du projet de formation et des projets pédagogiques.

Il / elle assiste le Directeur dans ses fonctions, pilote des projets, en fonction des mandats de travail qui lui seront confiés : Accompagne l'équipe pédagogique Anime l'équipe pédagogique Assure l'accueil des nouveaux formateurs

Coordonne l'élaboration des projets de formations initiales, continues et préparatoires aux concours en accord avec le Directeur

Modélise l'organisation pédagogique des formations en accord avec le projet stratégique du Directeur

Co-pilote l'organisation des épreuves de sélection en accord avec le Directeur

Initie et coordonne des travaux professionnels et/ou de recherche intra et/ou extra institut 2 - Activités a) Objectifs principaux

Mettre en uvre l'ingénierie des formations en accord avec le Directeur de l'Institut et en adéquation avec le schéma régional des formations sanitaires et sociales, dans le cadre d'une pédagogie en cohérente avec les consensus régionaux

Encadrer l'équipe pédagogique afin de garantir la qualité des pratiques pédagogiques, l'actualisation et la cohérence des projets pédagogiques en accord avec le Directeur

Organiser les stages cliniques en liaison avec les responsables des terrains de stage et les formateurs référents de stage

Agencer et planifier des séquences d'enseignement théoriques et pratiques avec les formateurs référents d'UE Accorder les plannings des productions pédagogiques

Accompagner les acteurs professionnels impliqués dans la mise en uvre du dispositif pédagogique Superviser les contrôles des connaissances Contribuer à l'organisation des épreuves de sélection

Concourir à la conception, au développement et au suivi de la qualité des actions de formation continue

Participer aux travaux de groupe régionaux /CEFIEC, GERACFAS, ARS, UPS, Etablissements de santé, etc. Collaborer au choix du matériel pédagogique de l'institut Représenter l'IFMS en interne et externe

Garantir une démarche qualité en lien avec les critères Qualiopi b) Missions d'évaluation et Contrôle

Assure le suivi de la mise en uvre du projet de formation et des projets pédagogiques en lien avec le Directeur Assure le relais et la traçabilité des informations

Contrôle la planification de la formation dans le respect des textes et des projets pédagogiques Valide les projets d'évaluations sommatives

Accompagne les formateurs dans le cadre du suivi des étudiants en difficulté

Participe à la gestion des cohortes d'étudiants (intégrations, arrêts d'études, mutations, etc.)

Participe au suivi et au contrôle de l'activité des instituts c) Gestion des ressources

Participe avec le Directeur à l'élaboration des plans de formation et au recrutement du personnel d) Communication, Information

Rend compte de son activité, de la progression des projets, des résultats du plan de réussite des étudiants et des élèves

Reporte les informations en lien avec les directives professionnelles en accord avec le Directeur

Participe au développement du plan de communication des instituts

Copilote avec le Directeur la programmation de journées portes ouvertes, journées pédagogiques et rencontres tuteurs maîtres de stage e) Recherche

Développement des projets dans le domaine de la recherche infirmière au sein de l'institut, au niveau du département, de la région ou au niveau national en accord avec le Directeur. f) Ancrages du poste

Utilisation d'une pédagogie différenciée et centrée sur l'étudiant et l'élève.

Conception, organisation de la transmission et de la mobilisation des savoirs (théoriques, pratiques, psychos socio affectives, d'expérience et d'actions) dont la finalité est la construction de l'identité professionnelle de l'étudiant et de l'élève dans un processus de professionnalisation.

Accompagnement de l'étudiant et l'élève en favorisant la prise d'autonomie autour de son projet professionnel. Promotion des techniques pédagogiques innovantes

PROFIL RECHERCHÉ

Niveaux requis Diplôme d'état d'infirmier. Diplôme de cadre de santé Master 2 (en pédagogie souhaité) Expérience en IFSI/IFAS pédagogie souhaitée Aptitudes requises Être porteur de réflexion et force de proposition

Gérer des organisations en accord avec le Directeur des Soins Se positionner et faire vivre les valeurs de l'institut Fédérer une équipe en tenant compte des individualités

Valoriser les individualités au service des missions de l'institut Se positionner comme référent et promoteur de proximité Communiquer sur les orientations institutionnelles Traduire les stratégies individuelles et collectives Arbitrer les conflits en accord avec le Directeur

Construire des projets et les argumenter auprès du Directeur Guider l'équipe pédagogique vers des projets innovants Anticiper le management des organisations Savoirs-être

Sens de la stratégie, de la relation avec autrui et de la négociation

Réactivité professionnelle au regard des enjeux du schéma régional des formations sanitaires et sociales Loyauté dans une dimension d'éthique professionnelle

Adaptabilité au regard de l'évolution de l'environnement professionnel Esprit d'analyse et de synthèse

Annonce n°357100 publiée le 15/05/2026 par un
établissement de santé