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Métiers paramédicaux

  • Aide Soignant(e)
  • Auxiliaire de puériculture
  • Diététicien
  • Ergothérapeute
  • Kinésithérapeute
  • Opticien
  • Orthophoniste
  • Orthoptiste
  • Pédicure-podologue
  • Prothésiste
  • Psychologue
  • Psychomotricien
  • Puéricultrice
  • Sage femme
  • Technicien
  • Aide Médico-Psychologique
  • Audioprothésiste
  • Orthoprothésiste
  • Agent de soins
  • Auxiliaire de vie
  • Ambulancier
  • Brancardier

Type de contrat

  • CDI (Salarié)
  • CDD (Salarié)
  • Intérim (Salarié)
  • Vacation (Salarié)
  • Stage (Salarié)
  • Remplacement (Libéral)
  • Cession (Libéral)
  • Installation (Libéral)
  • Collaboration (Libéral)
  • Détachement (Salarié)
  • Mutation (Salarié)
  • PH temps plein (Salarié)
  • Emploi aidé (Salarié)
  • Assistant spécialiste (Salarié)
  • Attaché (Salarié)
  • Praticien contractuel (Salarié)
  • PH temps partiel (Salarié)
  • Interne (Salarié)
  • Attaché associé (Salarié)
  • Assistant spécialiste associé (Salarié)
  • Assistant généraliste (Salarié)
  • Assistant généraliste associé (Salarié)
  • Faisant fonction d'interne (FFI) (Salarié)
  • Remplaçant (Salarié)
  • AHU / CCU-AH (Salarié)
  • Praticien adjoint contractuel (PAC) (Salarié)

Type d'annonce

  • Offre
  • Demande

28/08/2026 - AS JOUR STÉRILISATION (CH Sud Essonne, site d'Etampes Etampes)

Poste à pourvoir au 01 octobre 2026.

B - CONDITIONS D'EXERCICE Les horaires de travail sont établis par rotation en semaine de 8h à 19h30 et le samedi de 8h30 à 16h. Les repos hebdomadaires sont le week-end sauf un samedi travaillé sur cinq.

Le RH est alors reporté en semaine. Fermeture le samedi durant les vacances scolaires à 18h Les congés annuels sont à poser selon un calendrier et en fonction d'un protocole interne. En cas de litige, les périodes souhaitées seront attribués à tour de rôle en respectant le code du travail. Deux tiers des agents doivent être présents dans le service hors vacances scolaires. L'agent s'engager à suivre : 1) Des formations spécifiques à la stérilisation.

Bonnes pratiques de stérilisation (circulaire du 20 octobre 1997, page 4)

Compétence à la conduite des autoclaves, (arrêté du 16 février 1989 Article 5 JO du 16 mars 1989).

Pratiques techniques en stérilisation en formations continues. 2) Des formations en hygiène avec l'EOH. 3) Une formation annuelle contre les incendies 4) AFGSU niveau 2

C - ROLE DE L'AGENT DE STERILISATION
1) Assure : La réception, le tri, le lavage en laveur-désinfecteurs. Le séchage, la recomposition et le conditionnement du matériel médico-chirurgical. La programmation et la validation des cycles des stérilisateurs. Le bon fonctionnement des appareils et doit connaître les gestes d'urgence en cas de besoin. La distribution des dispositifs médicaux dans les différents services de soins ou blocs opératoires des deux sites. La traçabilité informatique des différentes étapes de traitement des DM. L'hygiène des locaux du service. Le contrôle de la composition des ancillaires avant validation des chirurgiens. L'utilisation du bac à ultra-sons selon le protocole mit en place. La distribution de l'usage unique dans les différents services de soins et bloc opératoire du site d'Etampes et la gestion des stocks 2) Participer au « contrôle qualité » par le respect des procédures et des protocoles déterminés.
D COMPETENCES
1 - Compétences spécifiques : 1-1 Réceptionner, Trier, Nettoyer Vérifier la conformité de la pré-désinfection. Contrôler les DM réceptionnés et les documents joints. Adapter sa conduite en cas de « risque Prions » ou de nouveau matériel. Trier et nettoyer manuellement les DM le nécessitant. Trier et nettoyer en laveur-désinfecteur selon les protocoles.

Respecter le fonctionnement les automates de lavage, les différents cycles et les contrôles à effectuer. Enregistrer l'ensemble des opérations de façon informatique. Contrôle des ancillaires en prêt et appel auprès du chirurgien pour validation 1-2 Conditionner Effectuer les contrôles de propreté et de siccité des DM. Recomposer les conteneurs selon les listings adéquats. Savoir utiliser une thermo-soudeuse pour le conditionnement sachet. Savoir contrôler et fermer un conteneur. Savoir effectuer les pliages adaptés.

Enregistrer l'ensemble des opérations. 1-3 Stériliser Maitriser les risques liés à la conduite des appareils à pression. Se conformer aux règles d'utilisation des machines et à la mise en uvre des protocoles d'utilisation. Participer aux différents contrôles des stérilisateurs à vapeur d'eau avant validation des charges (contrôles graphiques et de supervision. Contribuer à la qualité des prestations de stérilisation. Assurer l'utilisation et une gestion rationnelle des appareils en fonction des besoins des clients. 1-4 Suivre les protocoles d'hygiènes. 1-5 S'informer

Recevoir du responsable de stérilisation les informations nécessaires à l'organisation du travail. Respecter le planning d'équipe. Prendre connaissance des notes de service et d'informations. S'informer des nouvelles techniques et protocoles et leurs mises en place. 1-6 Communiquer Etre en relation avec les équipes de soins et des blocs des deux sites. Suivre le matériel en réparation auprès des services économiques. Si besoin prendre contact avec les services techniques internes ou externes.

E CAPACITES ET QUALITES REQUISES
Rigueur, ordre, bon sens, logique, autonomie, polyvalence, rapidité, mémoire, maîtrise de soi. Habileté manuelle, vue et audition correctes. Aptitude physique à la station debout et à la manutention. Capacité à suivre méthodiquement les procédures. Capacités de compréhension et d'adaptation aux techniques, aux machines et à leurs évolutions. Capacité à se servir de l'outil informatique. Capacité à programmer un cycle de laveur ou de stérilisateur et d'en surveiller le déroulement et si besoin savoir intervenir en cas d'urgence. Sens du travail en commun et des relations humaines mais aussi autonomie. Capacité à se remettre en question. Madame BYL Cadre de Santé de la stérilisation.

Annonce n°367777 publiée le 28/08/2026 par un
établissement de santé

18/08/2026 - Psychologue - DIAPSY - H/F (Etablissement public de santé Sainte-Geneviève-des-Bois)

Descriptif du poste :

Psychologue de consultations avancées dans les structures d'accueil d'hébergement et d'insertion (AHI) Temps de travail : 38 h - Travail en semaine du lundi au vendredi de 9h00 à 17h00, repos hebdomadaire samedi et dimanche. Description du poste Poste instauré dans le cadre de la mesure 9 des assises de la santé mentale et de la psychiatrie (cf. Instruction interministérielle du 01/04/2022) relative au soutien psychologique des personnes en situations de grande précarité dans les centres d'hébergement et lieux d'accueil. Liaison hiérarchique Directeur de l'hôpital Chef de Pôle, Dr SIXOU Chef de Service, Dr BOUQUET Liaisons fonctionnelles Référent(s) du(des) structure(s) d'accueil, d'hébergement et d'insertion Missions Les psychologues interviennent au sein des structures d'hébergement ou d'accueil de jour afin d'assurer la prise en charge psychologique/psychosociale des personnes hébergées et coordonner les acteurs du soin et du social. Activités permanentes Assurer lors de permanences dans les structures dans les centres d'hébergement et lieux d'accueil* : Des consultations individuelles, sous forme d'entretiens formels ou informels (prise en charge, accompagnement, orientation, ) Des interventions groupales (groupes de parole, de psychoéducation, activités à méditation pour le repérage et la proposition d'accompagnement) Coordonner les actions avec les professionnels des structures et avec l'ensemble des acteurs du système de soins, particulièrement dans le champ de la santé mentale et de la psychiatrie. Participer aux réunions cliniques hebdomadaires (ou bimensuelle) de l'EMPP de rattachement. Renseigner le dossier patient : note d'observation, cotation des actes. *Le psychologue intervient sur plusieurs AHI sur des ½ journées ou des journées dont la quotité sera établie selon les besoins des sites Profil recherché :

Connaissances des sujets suivants L'environnement institutionnel et le fonctionnement des dispositifs associés à sa mission Les principes de travail avec des personnes en précarité Les spécificités de prise en charge d'usagers de drogues Les techniques d'entretiens individuels Compétences Construction des conditions d'un entretien détendu pour évaluer et informer Repérer les situations à risque pour alerter, en premier lieu l'EMPP du territoire Travailler en réseau Travail en partenariat et en interdisciplinarité Autonomie Qualité d'écoute d'un public vulnérable Respect des règles de réserve relatives au secret professionnel Obligations Professionnelles Se conformer aux dispositions prévues par le règlement intérieur de l'établissement. Porter une tenue vestimentaire adaptée au poste de travail et respecter les règles d'hygiène en vigueur Servir : exercice personnel et exclusif des fonctions A l'égard de l'administration : discrétion professionnelle, moralité, dignité, réserve et neutralité. A l'égard des tiers : impartialité et probité, secret professionnel Permis B et véhicule indispensable. Les frais kilométriques sont pris en charge selon le tarif règlementaire. Postulez sur le site carrière : https://eps-etampes.softy.pro/offre/177220?idt=159

Annonce n°366825 publiée le 18/08/2026 par un
établissement de santé

18/08/2026 - Psychologue clinicien en Psychiatrie Adultes 91G08 - H/F (Etablissement public de santé Sainte-Geneviève-des-Bois)

Descriptif du poste :

Service
Psychiatrie polyvalente 91G08 Unité d'hospitalisation Alberto Giacometti et CMP Poste : 38 heures hebdomadaires Définition de la fonction A partir d'une démarche professionnelle propre : Concevoir, élaborer et mettre en uvre : Des actions préventives et curatives Des actions de recherches et de formation Intervention entre les structures du service, à savoir le CMP, et l'unité d'hospitalisation Collaborer aux projets thérapeutiques en prenant en compte la vie psychique de l'individu, le fonctionnement des groupes, et ce afin de promouvoir l'autonomie de la personne Les missions s'inscrivent dans le cadre d'un fonctionnement en équipe interdisciplinaire et se déclinent en trois fonctions : clinique, FIR et institutionnelle. Description des missions Travail clinique autour du patient et de son entourage proche : Le psychologue propose un travail clinique avec le patient et son entourage proche qui se compose de suivis individuels et/ou collectifs. Travail clinique de liaison avec les équipes des différentes structures du secteur : Le psychologue s'engage dans le fonctionnement du service, tant à l'intra qu'à l'extrahospitalier : Analyse, échange et réflexion sur la problématique du patient avec les psychiatres, les équipes soignantes et assistantes sociales ; Liaisons et transmissions (orales et/ou écrites dans le dossier informatisé) ; Participation aux réunions de service et aux synthèses hebdomadaires, collaboration à l'élaboration et à la mise en place des projets de soins individualisés ; Recueil et analyse des besoins et des demandes d'interventions ; Conseil aux projets de service. Travail clinique de réseau avec les structures et partenaires extérieurs : Le psychologue favorise le travail en réseau avec les partenaires extérieurs : réseaux de ville, associations, services sociaux, éducatifs, judiciaires, service de l'hôpital général. Travail de Formation, Information et Recherche en psychologie (F.I.R) Dans le cadre de son activité F.I.R, le psychologue favorisera selon ses besoins et spécificités ainsi que ceux du service : L'actualisation régulière de ses connaissances ; L'acquisition de compétences spécifiques (formation) ; Les activités de formations et/ou d'enseignement ; Les activités de recherche (travaux personnels, travaux collectifs, publications) ; La participation à des groupes d'échange avec les pairs, des groupes de réflexion interdisciplinaire, des séminaires, des colloques La supervision du travail clinique ; Le recrutement, l'accueil et l'encadrement des stagiaires psychologues. Mode d'intervention Le psychologue compose sa démarche clinique par : Entretiens d'accueil, de soutien, de relation d'aide d'évaluation ; Psychothérapies ; Organisation et animation de groupe. Le psychologue exerce ses fonctions en appliquant le Code de Déontologie des psychologues créé en 1996 et actualisé en 2012. Il s'engage à réaliser la gestion de son temps de travail en fonction des besoins du secteur.

Profil recherché :

Savoir-faire Choisir une méthode correspondant à son domaine de compétence. Connaissances des différentes pathologies prises en charge en psychiatrie adule. Définir et mettre en uvre les activités thérapeutiques adaptées au patient. Formaliser et transmettre son savoir professionnel. Observer et analyser la situation et le discours des différents acteurs. Ajuster la thérapeutique en fonction du patient et de son environnement. Rédiger et mettre en forme des notes cliniques. Transmissions orales et écrites à l'équipe. Savoir être Capacité d'écoute et de restitution. Mise à jour régulière de ses connaissances. Esprit d'initiative et d'ouverture. Sens clinique du fonctionnement psychique. Ethique professionnelle et respect du code de déontologie des psychologues. Conscience professionnelle, respect des impératifs de confidentialité et d'anonymat, sens de la discrétion. Comportements professionnels souhaités / Qualités requises Respect du secret professionnel, des règles professionnelles et de la réglementation liée au service public hospitalier (droits et devoirs). Disponibilité, capacité d'adaptation et autonomie. Inscription dans un processus d'analyse et de réflexion. Sens des responsabilités, rigueur de travail. Mobilité dans le service pour assurer une continuité des soins. Etre en capacité d'instaurer des relations professionnelles adaptées avec les équipes pluriprofessionnelles. Inscription dans un processus de formation continue en lien avec les attentes institutionnelles et le secteur d'activité. Formations de base à acquérir Formations et informations générales concernant le règlement intérieur, le projet d'établissement et de pôle, les procédures en vigueur (fiche d'événement indésirable, logiciels informatiques) Formation incendie, Equipe de première intervention sur l'utilisation des extincteurs et les différents feux Formation de base de l'hygiène hospitalière Formation identitovigilance Formations conseillées Formation en thérapies brèves, notamment d'inspiration psychanalytiques Formation en psychopathologie de l'adulte Postulez sur le site carrière : https://eps-etampes.softy.pro/offre/194366?idt=159

Annonce n°366827 publiée le 18/08/2026 par un
établissement de santé

18/08/2026 - PSYCHOLOGUE - H/F (Etablissement public de santé Sainte-Geneviève-des-Bois)

Descriptif du poste :

AU CMP de Saint-Michel à 60%, 15 allée de la butte 91240 Saint-Michel/Orge (accessible par le RER C) · Travail clinique auprès des patients : · Assurer les premiers entretiens suivis et psychothérapies d'enfants et d'adolescents. · Conduire des consultations familiales · Co-animer des groupes thérapeutiques avec médiations. · Travail Institutionnel : · Au niveau des patients : · Réfléchir avec l'équipe soignante sur les prises en charge des patients dans les réunions cliniques, les synthèses qu'elles soient internes à l'équipe ou incluant des intervenants extérieurs. · Donner un sens thérapeutique à un projet de soins, une démarche · Participer à des réunions extérieures au C.M.P (école, structures médico-sociales, structures sociales) concernant des patients suivis. Au niveau de l'équipe : · Ecouter soutenir et favoriser la communication dans l'équipe. · Participer à la réflexion et la mise en place du projet institutionnelle et soignant au sein de la structure · Participer à l'analyse du fonctionnement institutionnel et à la résolution de ses éventuels dysfonctionnements. A l'Hôpital de Jour Mosaïque à 40% 2 rue de la Plaine 91700 Sainte-Geneviève des Bois L'hôpital de jour mosaïque accueille des enfants de 3 à 12 ans qui présentent des troubles psychiatriques s'inscrivant dans la durée et nécessitant des prises en charges plus soutenues que des prises en charge en ambulatoire. Les pathologies prises en charge font partie de la catégorie des troubles envahissant du développement dans leur globalité : trouble du spectre autistique, déficience intellectuelle, trouble du comportement, etc. Le rôle de l'HDJ est de soutenir le développement et la prise d'autonomie de l'enfant, son estime de soi, sa capacité à entrer dans les apprentissages, en travaillant par le biais d'activités groupales ou individuelles, sa structuration psychique et cognitive et son positionnement relationnel. Il s'agit de donner des repères aux enfants accueillis à la fois dans l'espace et dans le temps. Le rôle du psychologue à l'HDJ Le psychologue participe à l'élaboration du projet de soin, soutient les professionnels dans la compréhension des patients en proposant des supports théoriques et des temps d'échanges et de réflexions, lors des synthèses du vendredi. Il propose des ateliers thérapeutiques aux enfants en groupe ou en individuel. Il peut également à la demande des référents de l'enfant être présent lors des entretiens avec les familles. Il anime des groupes de parole parents 1/mois pour favoriser l'échange et le soutien entre les parents. Il assure la prise en charge psychologique des enfants sur un temps limité à la demande de l'équipe soignante afin de favoriser l'intégration de l'enfant à l'HDJ. Il formalise dans le dossier de soin de l'enfant, les avancées réalisées lors des ateliers thérapeutiques proposés, et dans le cadre des prises en charge ponctuelles. Profil recherché :

Profil
Master 2 de psychologie clinique Être titulaire du permis de conduire est un plus qui facilitera les interventions extérieures au C.M.P Savoir-faire et savoir-être: Savoir communiquer avec une équipe pluridisciplinaire et travailler en collaboration avec elle Savoir respecter les différents membres de l'équipe et la place de chacun Savoir s'organiser Savoir s'adapter Être rigoureux Obligations Professionnelles: Se conformer aux dispositions prévues par le règlement intérieur de l'établissement Porter une tenue vestimentaire adaptée au poste de travail et respecter les règles d'hygiène en vigueur Servir : exercice personnel et exclusif des fonctions A l'égard de l'administration : discrétion professionnelle, moralité, dignité, réserve et neutralité A l'égard des tiers : impartialité et probité, secret professionnel Relations professionnelles les plus fréquentes Médecin responsable du CMP de Saint-Michel, cadre et équipe du CMP de Saint-Michel Médecin responsable de l'HDJ Mosaïque, cadre et équipe de l'HDJ. Médecin chef de secteur, cadre supérieur de santé Postulez sur le site carrière : https://eps-etampes.softy.pro/offre/218268?idt=159

Annonce n°366854 publiée le 18/08/2026 par un
établissement de santé

07/08/2026 - Psychologue - H/F (Etablissement public de santé Sainte-Geneviève-des-Bois)

Descriptif du poste :

· Travail clinique auprès des patients
· Assurer les premiers entretiens suivis et psychothérapies d'enfants et d'adolescents. · Conduire des consultations familiales · Co-animer des groupes thérapeutiques avec médiations. · Participer à des séances de psychodrame analytique · Être en mesure de faire passer des tests psychologiques (WISC V RORSCHACH, TAT et CAT, PEP3) et d'en faire une restitution orale et écrite. · Travail Institutionnel : · Au niveau des patients : · Réfléchir avec l'équipe soignante sur les prises en charge des patients dans les réunions cliniques, les synthèses qu'elles soient internes à l'équipe ou incluant des intervenants extérieurs. · Donner un sens thérapeutique à un projet de soins, une démarche · Participer à des réunions extérieures au C.M.P (école, structures médico-sociales, structures sociales) concernant des patients suivis. Au niveau de l'équipe : · Ecouter soutenir et favoriser la communication dans l'équipe. · Participer à la réflexion et la mise en place du projet institutionnelle et soignant au sein de la structure · Participer à l'analyse du fonctionnement institutionnel et à la résolution de ses éventuels dysfonctionnements. Au niveau du service : · Participer aux réunions de coordination du service · Animer des groupes de reprise · S engager dans une démarche de formation continue · Participer à des journées de formation (colloques, congrès, séminaires, conférences) en rapport avec le projet du service. · Prendre en charge des stagiaires · Contribuer à la formation en psychologie des étudiants en médecine, des soignants

Profil recherché :

Profil · Master 2 de psychologie clinique · Formation Analytique · Être titulaire du permis de conduire est un plus qui facilitera les interventions extérieures au C.M.P. Savoir-faire et savoir-être · Savoir communiquer avec une équipe pluridisciplinaire et travailler en collaboration avec elle. · Savoir respecter les différents membres de l'équipe et la place de chacun. · Savoir s'organiser · Savoir s'adapter · Être rigoureux. Obligations Professionnelles · Se conformer aux dispositions prévues par le règlement intérieur de l'établissement. · Porter une tenue vestimentaire adaptée au poste de travail et respecter les règles d'hygiène en vigueur · Servir : exercice personnel et exclusif des fonctions · A l'égard de l'administration : discrétion professionnelle, moralité, dignité, réserve et neutralité. · A l'égard des tiers : impartialité et probité, secret professionnel Postulez sur le site carrière : https://eps-etampes.softy.pro/offre/217280?idt=159

Annonce n°366044 publiée le 07/08/2026 par un
établissement de santé

07/08/2026 - Psychologue - H/F (Etablissement public de santé Sainte-Geneviève-des-Bois)

Descriptif du poste :

Travail clinique auprès des patients
· Assurer les premiers entretiens, les suivis et psychothérapies d'enfants et d'adolescents. · Conduire des consultations familiales · Co-animer des groupes thérapeutiques avec médiations, notamment groupe mère/enfant pour jeunes enfants TSA. · Être en mesure de faire passer des tests psychologiques (WISC V RORSCHACH, TAT et CAT, PEP3) et d'en faire une restitution orale et écrite. · Intégrer l'équipe du placement familial thérapeutique et intervenir auprès des enfants placés en famille d'accueil pour la guidance de l'accueil, en lien avec l'équipe pluridisciplinaire. Travail Institutionnel : · Au niveau des patients : · Réfléchir avec l'équipe soignante sur les prises en charge des patients dans les réunions cliniques, les synthèses qu'elles soient internes à l'équipe ou incluant des intervenants extérieurs. · Donner un sens thérapeutique à un projet de soins, une démarche · Participer à des réunions extérieures au C.M.P (école, structures médico-sociales, structures sociales) concernant des patients suivis. Au niveau de l'équipe : · Ecouter soutenir et favoriser la communication dans l'équipe. · Participer à la réflexion et la mise en place du projet institutionnel et soignant au sein de la structure · Participer à l'analyse du fonctionnement institutionnel et à la résolution de ses éventuels dysfonctionnements. Au niveau du service : · Participer aux réunions de coordination du service · Animer des groupes de reprise · S engager dans une démarche de formation continue · Participer à des journées de formation (colloques, congrès, séminaires, conférences) en rapport avec le projet du service. · Prendre en charge des stagiaires · Contribuer à la formation en psychologie des étudiants en médecine, des soignants

Profil recherché :

Profil · Master 2 de psychologie clinique et psychopathologique · Spécialisation clinique du jeune enfant souhaitée · Orientation théorique possible : psychanalytique, attachement, systémique, intégrative, TCC · Expérience nécessaire dans le domaine de la guidance parentale · Formation souhaitée dans le domaine de l'évaluation du développement du très jeune enfant (Brunet Lézine) et de l'attachement · Sens du travail d'équipe. Animation de groupes. Travail en binôme. Accompagnement des stagiaires Savoir-faire et savoir-être · Savoir communiquer avec une équipe pluridisciplinaire et travailler en collaboration avec elle. · Savoir respecter les différents membres de l'équipe et la place de chacun. · Savoir s'organiser · Savoir s'adapter · Être rigoureux. Obligations Professionnelles · Se conformer aux dispositions prévues par le règlement intérieur de l'établissement. · Porter une tenue vestimentaire adaptée au poste de travail et respecter les règles d'hygiène en vigueur · Servir : exercice personnel et exclusif des fonctions · A l'égard de l'administration : discrétion professionnelle, moralité, dignité, réserve et neutralité. · A l'égard des tiers : impartialité et probité, secret professionnel Postulez sur le site carrière : https://eps-etampes.softy.pro/offre/217282?idt=159

Annonce n°366045 publiée le 07/08/2026 par un
établissement de santé

07/08/2026 - Psychologue - H/F (Etablissement public de santé Etampes)

Descriptif du poste :

· Dispositif autour du diagnostic complexe de l'autisme : Il revient aux CMP du secteur de poser le diagnostic simple de l'autisme, en cas de diagnostic complexe les médecins référents sur les CMP sont amenés à adresser les enfants sur ledit dispositif. Les passations se font en binômes au sein des locaux de l'HDJ sur Etampes. - Formation requise ADIR/ADOS, voire PEP - Conduite des premières consultations, passation des tests puis consultation de restitution. Possibilité de poursuivre un travail autour du diagnostic - Travail de coordination avec les CMP adresseurs · Hôpital de jour « La Traversière » Etampes Travail Institutionnel : Au niveau des patients : · Réfléchir avec l'équipe soignante sur les prises en charge des patients dans les réunions cliniques, les synthèses qu'elles soient internes à l'équipe ou incluant des intervenants extérieurs. · Donner un sens thérapeutique à un projet de soins, une démarche · Participer à des réunions extérieures au C.M.P (école, structures médico-sociales, structures sociales) concernant des patients suivis. Au niveau de l'équipe : · Ecouter soutenir et favoriser la communication dans l'équipe. · Participer à la réflexion et la mise en place du projet institutionnel et soignant au sein de la structure · Participer à l'analyse du fonctionnement institutionnel et à la résolution de ses éventuels dysfonctionnements. Investissement au niveau du service : · Participer aux réunions de coordination du service · Animer des groupes de reprise · S engager dans une démarche de formation continue · Participer à des journées de formation (colloques, congrès, séminaires, conférences) en rapport avec le projet du service. · Prendre en charge des stagiaires · Contribuer à la formation en psychologie des étudiants en médecine, des soignants Profil recherché :

· Master 2 de psychologie clinique et psychopathologique · Spécialisation clinique du jeune enfant souhaitée · Orientation théorique possible : psychanalytique, attachement, systémique, intégrative, TCC · Expérience nécessaire dans le domaine de la guidance parentale · Formation souhaitée ADIR/ADOS, PEP · Sens du travail d'équipe. Animation de groupes. Travail en binôme. Accompagnement des stagiaires Savoir-faire et savoir-être · Savoir communiquer avec une équipe pluridisciplinaire et travailler en collaboration avec elle. · Savoir respecter les différents membres de l'équipe et la place de chacun. · Savoir s'organiser · Savoir s'adapter · Être rigoureux. Obligations Professionnelles · Se conformer aux dispositions prévues par le règlement intérieur de l'établissement. · Porter une tenue vestimentaire adaptée au poste de travail et respecter les règles d'hygiène en vigueur · Servir : exercice personnel et exclusif des fonctions · A l'égard de l'administration : discrétion professionnelle, moralité, dignité, réserve et neutralité. · A l'égard des tiers : impartialité et probité, secret professionnel Postulez sur le site carrière : https://eps-etampes.softy.pro/offre/217285?idt=159

Annonce n°366046 publiée le 07/08/2026 par un
établissement de santé

16/06/2026 - Psychologue - CDEA DIAPASON - H/F (Etablissement public de santé Sainte-Geneviève-des-Bois)

Descriptif du poste :

Poste proposé en CDD 4 mois, puis 1 an, puis CDI si manière de servir favorable. Positionnement Liaisons hiérarchiques : Direction des Ressources Humaines Chef de pôle Responsable médical du CDEA

Responsable médical
Dr Mariette Vinurel

Missions principales 1. Évaluation diagnostique et fonctionnelle (niveau 3) Analyse des dossiers et bilans antérieurs

Conduite d'entretiens avec l'enfant/adolescent et sa famille

Observation clinique (interaction, communication, comportement) Passation d'outils standardisés et choix des outils adaptés Cotation, analyse et interprétation des résultats Rédaction de bilans psychologiques détaillés Restitution des conclusions aux familles 2. Travail clinique pluridisciplinaire

Participation aux temps d'observation et aux synthèses cliniques

Contribution à l'élaboration diagnostique et aux hypothèses cliniques

Participation aux réunions de concertation pluridisciplinaires (RCP CDEA, RCP PCO) : préparation (lecture dossier, rédaction préalable) participation active et prise de notes formalisation des conclusions

Élaboration de propositions d'orientation et d'accompagnement individualisées 3. Accompagnement des familles Entretiens de soutien et d'accompagnement

Guidance parentale (dans le cadre des évaluations et dispositifs en développement) Animation ou participation à des groupes de parents

Aide à la compréhension des troubles et de leurs implications

Participation possible au développement d'un programme d'ETP à destination des parents 4. Travail en réseau et coordination

Échanges avec les partenaires (sanitaire, médico-social, scolaire, social) Participation à l'animation du réseau territorial Contribution à la continuité du parcours de soin 5. Activités institutionnelles et organisationnelles

Organisation et planification des évaluations (court, moyen et long terme)

Participation à la vie institutionnelle et aux réunions d'équipe Contribution à la structuration des outils et procédures

Mise à jour et gestion des outils d'évaluation (tests, bases de données, supports) 6. Formation, transmission et développement des compétences Actualisation des connaissances théoriques et cliniques

Participation à la formation des professionnels (première et deuxième ligne) Activités de compagnonnage : passations en binôme transmission des outils et méthodes

Participation au développement des pratiques et réflexions cliniques Profil recherché : Compétences requises Savoirs

Trajectoires développementales typiques et atypiques de l'enfant et de l'adolescent Troubles du neurodéveloppement, en particulier TSA Expérience clinique Dispositifs de soins et réseaux en pédopsychiatrie Savoir-faire Maîtrise des outils d'évaluation psychologique standardisés Capacités d'analyse clinique et de synthèse Rédaction de comptes rendus structurés Travail en équipe pluridisciplinaire Gestion de situations complexes Recueil et croisement d'informations cliniques Qualités requises Sens des responsabilités Autonomie et disponibilité

Capacité d'ouverture d'esprit et d'évolution dans la pratique Capacité d'écoute, d'observation et d'analyse Qualité relationnelles (empathie) Rigueur professionnel Qualités requises Sens de l'écoute et de l'observation Rigueur et organisation Capacité d'analyse et de recul clinique Adaptabilité et autonomie Qualités relationnelles et empathie, bienveillance Capacité de travail en équipe pluridisciplinaire Respect de la confidentialité

Capacité à travailler dans les délais impartis (passation, rédaction) Profil attendu

Formation de psychologue ou neuro/psychologue avec expérience dans le domaine des Troubles du Neuro-Developpement

Expérience clinique autour des Troubles du Spectre Autistique et intérêt pour la clinique de l'évaluation Capacité de travail en équipe et de rédaction Obligations professionnelles

Respect du règlement intérieur et des règles institutionnelles Respect du secret professionnel et des principes éthiques Neutralité, impartialité, discrétion professionnelle Respect des règles d'hygiène et de sécurité Atouts d'attractivité Activité clinique spécialisée et variée Travail en équipe experte et pluridisciplinaire Possibilité de formation et développement professionnel

Annonce n°360571 publiée le 16/06/2026 par un
établissement de santé

13/05/2026 - Psychologue Clinicien spécialisé en pédopsychiatrie - H/F (Etablissement public de santé Sainte-Geneviève-des-Bois)

Descriptif du poste :

Horaires
38h/semaine, modulables selon les besoins.
Équipe
Dispositif Mobile de Crise et Hôpital de Jour, rattaché à l'ETS PUBLIC DE SANTE BARTHELEMY DURAND - Service Universitaire de Psychiatrie de l'Enfant et de l'Adolescent.

Pourquoi nous rejoindre ?

Un impact direct
Travaillez auprès des enfants, adolescents et familles, dans des situations complexes et enrichissantes.
Des missions variées
Évaluations cliniques, interventions psychologiques, animation de groupes de parole, coordination avec les partenaires en pédopsychiatrie.
Un cadre stimulant
Collaboration avec des experts, réunions de synthèse, et possibilité de contribuer à la recherche.
Formation continue
Encadrement d'étudiants, participation à des projets innovants, et opportunité de développer vos compétences en TCC et téléconsultation.
Profil recherché
Compétences clés :

Expertise en psychopathologie de l'enfant et de l'adolescent. Bonne compréhension des dynamiques familiales et sociales. Intérêt pour les interventions en téléconsultation. Compétence en TCC et mentalisation appréciées.

Annonce n°356825 publiée le 13/05/2026 par un
établissement de santé

13/05/2026 - Psychologue clinicien HDJ ADO - H/F (Etablissement public de santé Sainte-Geneviève-des-Bois)

Descriptif du poste :

Horaires
38h/semaine, modulables selon les besoins : 9h à 17h.

Un réaménagement peut être modulable en fonction des besoins du service notamment sur la structure particulièrement pour des adolescents accueillis sur du temps périscolaire (17h 18h30)

Équipe
Dispositif Mobile de Crise et Hôpital de Jour, rattaché à l'ETS PUBLIC DE SANTE BARTHELEMY DURAND - Service Universitaire de Psychiatrie de l'Enfant et de l'Adolescent.

Pourquoi nous rejoindre ?

Un impact direct
Travaillez auprès des enfants, adolescents et familles, dans des situations complexes et enrichissantes.
Des missions variées
Évaluations cliniques, interventions psychologiques, animation de groupes de parole, coordination avec les partenaires en pédopsychiatrie.
Un cadre stimulant
Collaboration avec des experts, réunions de synthèse, et possibilité de contribuer à la recherche.
Formation continue
Encadrement d'étudiants, participation à des projets innovants, et opportunité de développer vos compétences.

Missions principales Travail institutionnel au niveau des patients

Participer à la réflexion générale au sein de l'équipe sur la prise en charge des adolescents

Donner clairement sa position clinique et thérapeutique sur le projet thérapeutique des patients Donner du sens aux questionnements des soignants

Prendre sa part de responsabilité dans le déroulement de la prise en charge du patient Travail institutionnel au niveau de l'équipe

Être à l'écoute du fonctionnement institutionnel et de ses dysfonctionnements. Aider à identifier les phénomènes individuels et de groupes Favoriser la communication entre les membres de l'équipe Animer les reprises de groupes thérapeutiques

Travail clinique avec l'adolescent et sa famille sur la structure Animer et/ou participer à des groupes thérapeutiques Réaliser des entretiens individuels avec les patients Réaliser des entretiens familles/adolescents

Travail en lien avec les partenaires extérieurs autour du patient Organiser des rencontres avec le milieu médico éducatif Organiser des rencontres avec le milieu scolaire Participer à la politique de soins du service

S'impliquer dans les groupes de travail mis en place au sein du service

Participer éventuellement aux réunions du comité de pilotage sur la mise en place des projets en cours (unité d'hospitalisation, etc)

Éventuellement intervenir dans une autre structure de la fédération Actualiser en permanence ses connaissances Participer aux réunions de formation

Participer aux séminaires théorico cliniques organisés par le service

Animer et/ou proposer des présentations cliniques régulières autour des patients pris en charge avec le reste de l'équipe

Prendre en charge les étudiants en psychologie, en médecine, des soignants etc. Profil recherché : Compétences clés :

Savoir communiquer avec une équipe pluridisciplinaire et travailler en collaboration avec elle.

Savoir respecter les différents membres de l'équipe et la place de chacun. Savoir s'organiser Savoir s'adapter Être rigoureux.

Annonce n°356827 publiée le 13/05/2026 par un
établissement de santé