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Emploi Paramédical > Corrèze
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Métiers paramédicaux
- Aide Soignant(e)
- Auxiliaire de puériculture
- Diététicien
- Ergothérapeute
- Kinésithérapeute
- Opticien
- Orthophoniste
- Orthoptiste
- Pédicure-podologue
- Prothésiste
- Psychologue
- Psychomotricien
- Puéricultrice
- Sage femme
- Technicien
- Aide Médico-Psychologique
- Audioprothésiste
- Orthoprothésiste
- Agent de soins
- Auxiliaire de vie
- Ambulancier
- Brancardier
Type de contrat
- CDI (Salarié)
- CDD (Salarié)
- Intérim (Salarié)
- Vacation (Salarié)
- Stage (Salarié)
- Remplacement (Libéral)
- Cession (Libéral)
- Installation (Libéral)
- Collaboration (Libéral)
- Détachement (Salarié)
- Mutation (Salarié)
- PH temps plein (Salarié)
- Emploi aidé (Salarié)
- Assistant spécialiste (Salarié)
- Attaché (Salarié)
- Praticien contractuel (Salarié)
- PH temps partiel (Salarié)
- Interne (Salarié)
- Attaché associé (Salarié)
- Assistant spécialiste associé (Salarié)
- Assistant généraliste (Salarié)
- Assistant généraliste associé (Salarié)
- Faisant fonction d'interne (FFI) (Salarié)
- Remplaçant (Salarié)
- AHU / CCU-AH (Salarié)
- Praticien adjoint contractuel (PAC) (Salarié)
Type d'annonce
- Offre
- Demande
16/06/2026 - AIDE-SOIGNANT(E) EN HOSPITALISATION A DOMICILE CDI (Centre hospitalier Coeur de Corrèze Tulle)
L'ÉTABLISSEMENT :
Raccourcir, voire éviter l'hospitalisation en apportant les compétences et techniques hospitalières au domicile du patient entouré de sa famille.
Permettre une prise en charge médicale, paramédicale, sociale et logistique chez un patient vivant à son domicile Maintenir une qualité de vie.
Coordonner les soins paramédicaux dans la prise en charge du patient au domicile. LE POSTE :
Participer à l'identification des besoins de la personne et de leur évolution
Dispenser des soins d'hygiène, de confort et des soins préventifs en tenant compte de ses habitudes et de ses souhaits.
Eduquer la famille à la manutention, aux soins d'hygiène, au régime alimentaire et certains soins techniques
Conseiller les familles sur le matériel nécessaire au maintien à domicile
Etablir une relation de confiance avec la personne aidée et sa famille, informer, recueillir le consentement aux soins et adopter une écoute attentive.
Proposer, si besoin, l'intervention d'équipes spécialisées (EMSP, EMG, associations...)
Assurer des soins de qualité en respectant les protocoles, la sécurité et le confort du patient Organiser les soins sur la journée et en équipe
Travailler avec une équipe pluridisciplinaire (kinésithérapeute, médecin traitant, médecin coordonnateur, infirmière, cadre de santé, infirmière libérale, pharmacien, société de location de matériel...)
Repérer l'état de santé de la personne et les modifications survenues et les transmettre aux infirmiers responsables de la prise en charge du patient
Assurer les transmissions écrites sur les dossiers de soins (domicile et structure) ainsi que les rangements des documents rapportés du domicile Participer au staff et transmissions Participer à l'encadrement des étudiants
Gérer les stocks de produits et de matériels relevant de sa responsabilité
Participer à la démarche qualité et gestion des risques de l'établissement et s'inscrire dans les projets de service et de l'établissement Assurer l'entretien quotidien et approfondi du matériel CONDITIONS D'EXERCICE :
- Le matin
- de 7h30 à 15h15
- Le soir
- de 13h00 à 20h30
- PROFIL RECHERCHÉ
- Diplômé aide-soignant
Être capable d'évaluer les besoins du patient et de son entourage Savoir respecter les protocoles de soins Capacité à travailler seul et en autonomie
Maîtrise de soi face à l'urgence, au comportement du patient et de son entourage
Discrétion professionnelle et respect du secret professionnel Capacités d'adaptation, rigueur et écoute
Maitriser la communication adaptée auprès du patient et de son entourage
Posséder des aptitudes pour les soins relationnels, relation d'aide, soutien, écoute
Savoir prendre du recul et avoir des capacités d'analyse de ses réactions et de ses pratiques
Organisation de son travail et au sein d'une équipe selon les priorités
Annonce n°360537 publiée le 16/06/2026 par un
établissement de santé
11/06/2026 - PSYCHOLOGUE CLINICIEN(NE) (Etablissement public départemental de la Corrèze Servières-le-Chateau)
L'EPDA de la Corrèze recherche un(e) psychologue à mi-temps pour compléter son équipe au sein dun Foyer de Vie.
Etablissement médico-social situé à Servières le Château (19220) (45 kms de Tulle, 50 kms de Saint Céré et 55 kms dAurillac). Il est composé :
- Dune MAS de 104 places dont une place daccueil temporaire,
- D'un Foyer de Vie de 28 places dont une place daccueil temporaire et une place d'accueil de jour.
Projets :
- Restructuration du site de la MAS de l'EPDA,
- Accompagnement du polyhandicap,
- Accompagnement des troubles du spectre autistique
- Mise en place de groupes d'analyse de pratique professionnelle inter-établissements
Profil recherché :
- Expérience dans le secteur médico-social voire social,
- Connaissances des maladies psychiatriques
- Capacité d'adaptation et de communication sur des savoir-être et savoir-faire à transmettre aux professionnels de terrain
Missions du psychologue :
- Bilans psychologiques.
- Collaboration avec les autres membres de léquipe pluri professionnelle.
- Conception et élaboration dinterventions psychologiques et thérapeutiques à visée préventive et curative auprès des patients et de leur famille.
- Conseil au projet détablissement.
- Intervention auprès déquipes pluri professionnelles interne.
- Conduite dentretiens individuels ou collectifs.
- Réalisation détudes et recherche en psychologie en lien avec les activités cliniques, formation personnelle et vers autrui.
- Recueil et analyse des besoins et des demandes dintervention.
Organisation du Foyer de Vie :
- Un chef de service
- Une éducatrice coordinatrice
- Équipe éducative composée d'AMP et d'ASHQ
- Collaboration avec la psychologue de la MAS
Poste à pourvoir immédiatement en CDD ou CDI
Annonce n°155050 publiée le 11/06/2026 par un
établissement de santé
10/06/2026 - AIDE SOIGNANT EHPAD FONTAINES TULLE (EHPAD TULLE)
- L'ÉTABLISSEMENT
- EHPAD des Fontaines
LE POSTE :
Les résidents de l'EHPAD DES FONTAINES du CH de Tulle cherchent des aides soignant(es), auxiliaires de vie ou personnes expérimentées dans les soins ! Voulez-vous les aider ? Voici leurs attentes :
- Ils veulent vous garder longtemps
- pour cela, ils vous proposent un CDI à temps plein si vous êtes AS ou un contrat long !
Ils souhaitent que vous soyez dans de bonnes conditions : Ils ont pensé à tout et vous offrent :
- une équipe motivée et soudée
- des week-ends travaillés une semaine sur deux
- des fiches de postes actualisées
- une reprise d'ancienneté
Ils veulent vous voir en pleine forme ! C'est pourquoi, ils vous ont préparés 3 horaires en roulement : 6h45 / 14h30 (6 soignants le matin) 14h00 / 21h45 (6 soignants le soir ) 8h30 / 16h00 (1 soignant en journée du lundi au vendredi)
vous travaillez donc sur un roulement en 7h30 comprenant les 3 horaires ci-dessus avec 14 RTT, 25 congés annuels et 11 fériés. MAIS.... ils ont une exigence !
- Une personne souriante et bienveillante : dans ce cas, ils vous proposent une équipe joyeuse, une bonne ambiance, dans un EHPAD public fier de ses valeurs
Si vous souhaitez aider les 80 résidents dans leur recherche ou que vous êtes la personne qu'ils espèrent : diffusez leur offre ou venez les rencontrer chez eux à TULLE. Ils vous attendent... Pour plus d'informations, vous pouvez contacter : -la cadre de santé, Mme SAGNE -la directrice des EHPAD de Brive et de Tulle, Mme GIBIAT PROFIL RECHERCHÉ : ·
Faire preuve de discrétion et respecter le secret professionnel ·
Etre motivé par l'accompagnement de personnes âgées en perte d'autonomie physique et/cognitive ·
Capacités relationnelles d'écoute, d'observation, de patience et de communication ·
Faire preuve d'un positionnement professionnel bienveillant et adapté au résident et à ses proches · Faire preuve d'un esprit d'équipe ·
Posséder ou s'engager à acquérir des connaissances psychosociologiques spécifiques au vieillissement et se former pour un accompagnement des résidents basé sur une approche CARPE DIEM · Etre disponible, empathique, rigoureux et organisé · Maîtriser les systèmes d'information et de communication ·
Respecter les organisations de travail au sein d'une équipe pluridisciplinaire
Annonce n°359896 publiée le 10/06/2026 par un
établissement de santé
08/06/2026 - Aide-soignant(e) aux URGENCES CDI (Centre hospitalier Coeur de Corrèze Tulle)
L'ÉTABLISSEMENT :
Le Centre Hospitalier Cur de Corrèze est le deuxième établissement acteur de santé présent sur le département.
Fort de ses 1300 professionnels, qui s'engagent au quotidien au service de la population, il fait partie des principaux employeurs du territoire. Composés de différents sites hospitaliers répartis sur la ville, il prend en charge les spécialités médicales à travers ses 6 pôles d'activité clinique. LE POSTE : PRESENTATION / MISSIONS DU SERVICE :
Le SAU (Service d'Accueil et d'Urgences) accueille les personnes de tout âge, malades ou blessées se présentant spontanément ou amenées par des ambulances ou des véhicules de secours. Il peut s'agir de situations d'urgence voire d'urgence vitale, y compris psychiatrique. Le SAU fonctionne 24h/24 et 7j/7.
- Le SAU est organisé en plusieurs zones
- 1 zone d'accueil et d'orientation, 1 zone de prise en charge ambulatoire dit circuit court, 1 zone de diagnostic, de soins et de surveillance et 1 zone de déchocage.
L'UHCD (Unité Hospitalisation de Courte Durée), unité de 6 lits, est dédiée aux soins et à la surveillance de patients, soit avant un retour à domicile, soit avant un transfert sur un autre établissement. La durée de séjour est en moyenne inférieure à 24h.
Les patients relevant de l'UHCD doivent présenter au moins une des caractéristiques suivantes :
Caractère instable sans signe de détresse vitale ou diagnostic incertain
Etat requérant une surveillance médicale et un environnement paramédical ne pouvant être délivré que dans le cadre d'une hospitalisation brève inférieure à 24 heures.
Etat nécessitant la réalisation d'examens complémentaires et d'actes thérapeutiques.
Les chambres sécurisées accueillent, dans un cadre sécuritaire, les détenus :
Des centres de détention de Tulle et d'Uzerche pour une prise en charge médicale, chirurgicale de courte durée (moins de 48H), programmée ou en provenance des urgences,
Des patients de l'Unité pour malades Difficiles (UMD) du Centre Hospitalier du Pays d'Eygurande avec un statut de détenu (CHPE) pour une prise en charge médicale, chirurgicale sans notion de durée.
L'UPUMPS (Unité Post Urgence Médico-Psycho-Sociale), unité de 4 lits accueille les patients pour une prise en soins dont les indications sont d'ordre médico-psycho-sociale : « séjour de rupture », difficultés transitoires d'adaptation, état de stress, violences faites aux femmes.... Les IDE interviennent sur les horaires en 20h 8h en relai des IDE de l'UPUMPS présents de 8h à 20h.
MISSIONS DU POSTE :Entretenir, ranger le matériel mis à disposition, Participer à la gestion des stocks de consommables,
Participer à l'accueil et à l'encadrement des nouveaux arrivants,
S'inscrire et participer aux formations, formation obligatoire en AFGSU 2 et sécurité incendie à réaliser. mes formations à la gestion de la violence et la manutention, simulation en santé sont conseillées,
Participer aux réunions de services et prendre connaissance des comptes rendus mis à disposition. CONDITIONS D'EXERCICE :
- Rythme de travail
- journée
- Amplitude horaire
- poste en 12H : 10H-22H
- Quotité de temps de travail
- 80%
Contrat à durée indéterminée PROFIL RECHERCHÉ : Qualification : Diplômé aide-soignant Savoir-faire attendus:
Rechercher, traiter et transmettre les informations pour assurer la continuité des soins dans le respect du secret professionnel et des règles déontologiques.
Savoir observer pour discerner le caractère urgent d'une situation et alerter.
Capacités de réflexion sur ses pratiques professionnelles et savoir faire des propositions d'amélioration pour la prise en charge optimale du patient,
Faire preuve de rigueur et de méthode dans l'exécution du travail,
Accompagner une personne dans la réalisation de ses activités quotidiennes. Savoirs:
Utiliser les techniques préventives de manutention et les règles de sécurité pour l'installation et la mobilisation des patients,
Organiser son travail dans une équipe pluriprofessionnelle avec réactivité et collaboration,
Planifier son activité en fonction des priorités en répondant aux événements et gérer les imprévus de façons appropriée, Contribuer à la maintenance du matériel,
Faire preuve de disponibilité pour répondre aux besoins du service,
- Qualités relationnelles
- écoute, disponibilité, amabilité, sens de l'accueil avec empathie, maîtrise de soi; diplomatie, discrétion et respect du secret professionnel,
Faire preuve de conscience professionnelle,
Faire preuve d'objectivité, d'intégrité et d'esprit d'équipe,
Respecter les croyances et valeurs des patients et de leur entourage,
Accueillir, informer et former les nouveaux professionnels et stagiaires.
Annonce n°359537 publiée le 08/06/2026 par un
établissement de santé
28/05/2026 - Psychologue du travail (Centre Hospitalier Brive-la-Gaillarde)
L'ÉTABLISSEMENT :
Le territoire de la Corrèze, structuré autour des bassins de Brive, de la MoyenneCorrèze et de la HauteCorrèze, couvre un bassin de population d'environ 240 000 habitants.
Chacun de ces bassins présente une population significative nécessitant une offre sanitaire de proximité :
- Bassin d'Ussel
- environ 40 000 habitants
- Bassin de Tulle
- environ 80 000 habitants
- Bassin de Brive
- plus de 100 000 habitants
Constituée depuis mai 2024, la Direction Commune des Hôpitaux de Corrèze regroupe six établissements :
Centres Hospitaliers de Brive, Tulle, Ussel et BortlesOrgues EHPAD du Pays de Brive et d'Eygurande
Cette organisation s'inscrit dans un territoire élargi, dont la zone d'attractivité dépasse largement les limites départementales et concerne 320 000 habitants. Environ un tiers de cette zone se situe en dehors de la Corrèze, notamment au nord du Lot, à l'est de la Dordogne, au nord du Cantal.
Les établissements de la Direction Commune sont membres du Groupement Hospitalier de Territoire (GHT) du Limousin, dont l'établissement support est le CHU de Limoges. La Direction Commune des Hôpitaux de Corrèze représente : 1 778 lits et places 4 535 professionnels non médicaux 485 personnels médicaux 416 millions d'euros de budget
La Direction des Ressources Humaines de territoire comprend : Un Directeur des Ressources Humaines ; Un Directeur Adjoint des Ressources Humaines ; Quatre Responsables Ressources Humaines ; Une assistante de direction ; Trois secrétaires de direction ;
Des départements structurés en secteurs placés sous la responsabilité de responsables transversaux et territoriaux assistés de gestionnaires : Recrutement Mobilité Gestion des personnels contractuels, Gestion des carrières - Retraites - Concours ; Développement professionnel ; Politique sociale et prévention des risques ;
Pilotage de la masse salariale, rémunération, gestion du temps de travail et des absences
Une cadre supérieure de santé chargée du Centre de formation continue du Centre Hospitalier de Brive. LE POSTE :
IDENTIFICATION DU POSTE- Fonction
- Psychologue du travail ;
- Grade de correspondance
- Psychologue de classe normale, hors classe ;
Position dans la structure :
- Liaisons hiérarchiques
- Directeur Adjoint des Ressources Humaines (N+1), Directeur des Ressources Humaines (N+2) ;
- Liaisons fonctionnelles principales
- Psychologue du travail, collaborateurs de la Direction des Ressources Humaines de Territoire, autres Directions fonctionnelles des Hôpitaux de Corrèze, personnels d'encadrement, tout professionnel des établissements de la Direction Commune, les Services de Prévention et de Santé au Travail, Assistantes de Service Social pour les personnels, membres de la F3SCT, Collèges des psychologues ;
- Temps de travail journalier
- temps plein, du lundi au vendredi, forfait jour, 25 (+3 conditionnels) jours de congés annuels et 19 jours de RTT (base temps plein, en année pleine).
- Moyens matériels
- informatique et bureautique ; système d'information : M-RH, AGIRH, Agiletime, e-planning, Chronotime, Planiciel, Gesform Evolution ;
Conditions et sujétions particulières d'exercice :
Déplacements à prévoir sur les sites de la direction commune ;
Télétravail possible, dans le respect des dispositions institutionnelles
DEFINITION DU POSTERattaché(e) à la Direction des Ressources Humaines de Territoire, la.le psychologue du travail accompagne collectivement et individuellement les agents en cas de souffrance au travail. Elle.il assure des missions de conseil, d'accompagnement, de diagnostic et de sensibilisation pour les différents acteurs des établissements, au niveau des organisations, aussi bien à titre collectif qu'individuel. Elle.il participe à un travail pluridisciplinaire sur la prévention des risques psychosociaux et les reconversions professionnelles.
Le poste s'inscrit dans une organisation territoriale de la psychologie du travail au sein des Hôpitaux de Corrèze. La.le psychologue du travail exerce ses missions en binôme avec une autre psychologue du travail afin d'assurer une couverture coordonnée des établissements de la direction commune et une continuité d'accompagnement des professionnels et des équipes.
Il contribue à une dynamique territoriale de prévention, de santé au travail, de qualité de vie et des conditions de travail et de maintien dans l'emploi portée par la Direction des Ressources Humaines de Territoire.
Dans l'exercice de ses missions, la.le psychologue du travail travaille en articulation étroite avec les professionnels de la Direction des Ressources Humaines de Territoire, les Services de Prévention et de Santé au Travail (Médecins, IDEST, ergonome, assistantes administratives...), le référent handicap territorial, la chargée de la QVCT, les assistantes de service social référentes des professionnels et les personnels d'encadrement, dans une logique de travail pluriprofessionnel.
Les interventions de la.du psychologue du travail contribuent au développement et/ou à la restauration des ressources individuelles et collectives. Elles s'inscrivent dans la mise en valeur des compétences et des savoir-faire, du travail collectif et d'une culture de débat autour du travail réel. Elle.il est amené à prendre en charge les professionnels dans leur milieu de travail.
Les missions générales sont définies par l'article 2 du décret n°91-129 : « les psychologues [...] exercent les fonctions, conçoivent les méthodes et mettent en uvre les moyens et techniques correspondant à la qualification issue de la formation qu'ils ont reçue. À ce titre, ils étudient et traitent, au travers d'une démarche professionnelle propre, les rapports réciproques entre la vie psychique et les comportements individuels et collectifs afin de promouvoir l'autonomie de la personnalité. Ils contribuent à la détermination, à l'indication et à la réalisation d'actions préventives et curatives assurées par les établissements et collaborent à leurs projets thérapeutiques ou éducatifs tant sur le plan individuel qu'institutionnel ».
ACTIVITES PRINCIPALES1. Assurer des missions d'accompagnement individuel ou collectif, des agents ou des équipes
Assurer des consultations de souffrance au travail (entretiens de soutien, d'écoute et d'accompagnement en cas de difficultés dans le travail : stress, mal-être, violences, addictions, évènements psycho-traumatiques, conflits interpersonnels, inaptitude au poste...) ;
Prendre en charge individuellement et collectivement les professionnels confrontés à des situations psycho-traumatiques vécues au travail ;
Informer, orienter et accompagner les professionnels au sein de l'institution (membres de l'équipe pluridisciplinaire des Services de Prévention et de Santé au Travail, ELSA, CMP...) ou vers les partenaires extérieurs (médecin traitant, psychologue, psychiatre, réseaux associatifs...) notamment en cas de besoin de suivi long ou de demande sans lien avec le travail ;
Accompagner les agents dans leurs réflexions et trajectoires professionnelles, notamment dans le cadre de situations de maintien dans l'emploi, de reconversion ou de reclassement professionnel ;
Recueillir les besoins, définir et mettre en uvre des interventions collectives (formation, groupes de parole, analyse de pratique, supervision, co-développement...) ;
Concevoir et animer des actions collectives de sensibilisation, de prévention et d'accompagnement des équipes ;
Accompagner les collectifs de travail confrontés à des difficultés relationnelles, organisationnelles ou à des contextes de transformation et de conduite du changement ;
Observer, analyser et évaluer les situations de travail individuelles ou collectives afin de formuler des préconisations adaptées.
2. Contribuer aux politiques d'amélioration des conditions de travail (Prévention des RPS, QVCT)
Participer à des groupes de travail sur les thématiques relatives aux conditions de travail, aux risques professionnels, au handicap, aux violences ou aux accidents du travail ;
Elaborer et accompagner des projets en lien avec la préention des risques psychosociaux et l'amélioration des conditions de travail ;
Concevoir et animer des actions de sensibilisation, de formation et de prévention des risques psychosociaux (gestion du stress, gestion des conflits, harcèlement, management des émotions, reconnaissance au travail, communication non violente...) ;
Conseiller et accompagner les professionnels, collectifs et encadrants sur les questions relevant des risques psychosociaux, des conditions de travail et de l'accompagnement au changement ;
Contribuer aux projets institutionnels visant la prévention des risques professionnels, notamment la prévention des risques psychosociaux ;
Participer aux démarches institutionnelles d'évaluation et de prévention des risques professionnels et psychosociaux (DUERP, plans d'actions RPS, démarches QVCT...) ;
Participer aux réflexions institutionnelles relatives à la santé au travail et à la mise en uvre de démarches de prévention en lien avec les Services de Prévention et de Santé au Travail ;
Apporter un appui technique et méthodologique aux différents acteurs institutionnels sur les problématiques liées aux conditions de travail et à la santé au travail. 3. Participer à la politique de maintien dans l'emploi
Participer aux commissions locales de maintien dans l'emploi (CLME) ;
Accompagner les agents dans leurs trajectoires professionnelles de retour et de maintien dans l'emploi en lien avec les acteurs concernés (Référent Handicap territorial, Direction des Ressources Humaines de Territoire, Services de Prévention et de Santé au Travail...) dans une perspective de sécurisation des parcours professionnels ;
Participer, en lien avec les acteurs concernés, à l'évaluation des situations individuelles nécessitant un accompagnement ou des aménagements spécifiques ;
Contribuer à la coordination des actions de maintien dans l'emploi et de prévention de la désinsertion professionnelle ;
Accompagner les situations de reclassement professionnel, d'inaptitude ou de mobilité pour raison de santé en lien avec les acteurs concernés ;
Participer aux réflexions et dispositifs institutionnels relatifs au handicap et à l'inclusion professionnelle. 4. Participer à la dynamique institutionnelle
Participer aux projets engagés par les établissements dans le cadre des projets sociaux et de la politique de gestion des ressources humaines ;
Contribuer aux réflexions institutionnelles relatives à la santé au travail, à la qualité de vie et aux conditions de travail et à la prévention des risques professionnels ;
Participer aux réunions, groupes de travail et démarches institutionnelles en lien avec son champ d'intervention ;
Collaborer avec les différents acteurs institutionnels et les équipes pluriprofessionnelles intervenant dans le champ de la santé au travail, de la prévention et du maintien dans l'emploi ;
Peut être associé, selon les besoins institutionnels, aux travaux des instances compétentes en matière de santé, sécurité et conditions de travail ;
Assurer une démarche permanente de veille professionnelle, bibliographique et réglementaire ; Rédiger un rapport annuel d'activité PROFIL RECHERCHÉ :
COMPETENCES REQUISESSAVOIR FAIREConduire des entretiens individuels et collectifs ;
Observer, écoute, analyser, conseiller, accompagner, orienter, alerter ;
Analyser les situations de travail et leurs impacts sur les collectifs et les organisations ;
Mobiliser des équipes et les dynamiser autour d'un travail commun ; Formuler des préconisations ;
Concevoir et animer des actions collectives de sensibilisation, de prévention et de formation ;
S'inscrire dans une démarche permanente de veille et de recherche (veille bibliographique et réglementaire, réactualisation des connaissances...) ;
SAVOIR ETRELoyauté ; Aisance relationnelle ;
Faire preuve d'autonomie, de discrétion professionnelle et de rigueur ;
Aptitude à travailler en équipe et en réseau pluridisciplinaire (direction, encadrement, organisations syndicales, partenaires externes...) ; Sens de la diplomatie et de la négociation ; Sens de l'analyse réflexive et de synthèse ;
Capacité à prendre du recul sur le cadre des interventions, le contexte institutionnel ;
SAVOIRSConnaissance de l'organisation, du fonctionnement, des métiers et du statut de la Fonction Publique Hospitalière ;
Connaissance des problématiques liées aux risques psychosociaux, à la qualité de vie et aux conditions de travail et au maintien dans l'emploi ;
- Code de Déontologie des psychologues
- respect de l'éthique, de la déontologie et du secret professionnel ;
Connaissances informatiques et des outils bureautiques (Pack Office) ; DIPLOMES REQUIS :
Master 2 en psychologie du travail, psychologie sociale et du travail ou psychologie des organisations ; Inscription au répertoire RPPS.
MODALITES DE RECRUTEMENTModalités de recrutement :
Poste à dimension territoriale impliquant des déplacements réguliers sur les différents établissements de la direction commune.
Le recrutement est ouvert aux personnels titulaires de la Fonction Publique (changement d'établissement, détachement, mise à disposition) ainsi qu'aux contractuels (CDD ou CDI selon profil et expérience) ; rémunération selon les dispositions statutaires de la Fonction Publique Hospitalière.
Un accompagnement à la prise de poste et des actions de formation pourront être proposés en fonction des besoins du professionnel recruté.
Annonce n°358315 publiée le 28/05/2026 par un
établissement de santé
21/05/2026 - Aide Soignant Soins de Suite et de Réadaptation H/F CDD (HEBERGEMENT TULLE)
L'ÉTABLISSEMENT :
Le service est un service de soins de suite et de réadaptation (SSR) gériatrique accueillant des personnes âgées poly pathologiques dépendantes ou à risque de dépendance. Son principal objectif est de proposer des soins adaptés à l'âge de la population accueillie avec dans le même temps la prise en compte de la dépendance et la mise en place des mesures nécessaires au maintien de l'autonomie restante. Une double mission :
- Assurer les soins médicaux curatifs ou palliatifs, d'ajustement des thérapeutiques, de renutrition, de diagnostic et de traitement des pathologies déséquilibrées
- Assurer la rééducation et la réadaptation pour limiter les handicaps physiques, sensoriels, cognitifs et comportementaux
mais aussi :
- Assurer l'éducation thérapeutique du patient, de son entourage dans des domaines tels que les troubles sensoriels et de l'équilibre, le diabète, la nutrition
- Assurer l'information et le soutien des aidants
- Assurer le maintien de la socialisation de la personne âgée
- Assurer la préparation et l'accompagnement à la réinsertion familiale et/ou sociale.
- LE POSTE
- Missions principales :
L'aide-soignant contribue à une prise en soins globale des personnes en liaison avec les autres intervenants au sein d'une équipe pluriprofessionnelle. Il assure en collaboration et sous la responsabilité de l'IDE la prise en soins des patients dans les domaines suivants : ·
Participation à la prise en soins globale du patient notamment soutien et suppléances des patients dans les actes de la vie quotidienne : o Accueil du patient o Soins d'hygiène et de confort o Installation et mobilisation du patient
o Tâche hôtelière (en collaboration avec IDE, diététicienne et hôtelière) ·
Participation au recueil de l'information et à l'évaluation de l'autonomie du patient (inventaire d'entrée et de sortie, plan aide individualisé, GIR,.... ·
Participation à la prise en soins relationnelle et au soutien du patient et/ou de sa famille ·
Transmission des informations en lien avec la prise en soins des patients avec les outils prévus à cet effet · Participation à la gestion des situations d'urgence ·
Respect des protocoles de soins en vigueur l'établissement notamment les règles d'hygiène et de sécurité ·
Respect de l'organisation générale du service et de l'organisation des soins ·
Formation et participation à l'encadrement des étudiants et des nouveaux embauchés · Participation aux réunions de service 5.2 Missions en lien avec les patients ·
Planifie et organise son temps en collaboration avec l'infirmière dans le cadre du travail d'équipe ·
Organise et priorise les soins du groupe de patients dont elle est responsable en tenant compte : des besoins, des examens du patient et des programmations de temps de kinésithérapie · Accueille le patient et son entourage :
-Se présenter
-Accompagner le patient dans la chambre
-Contrôler la pose du bracelet d'identification
-Expliquer le fonctionnement du matériel (lit, lumière, sonnette)
-Exposer brièvement l'organisation interne du service (horaires des repas, visites ...)
-Présenter le livret d'accueil au patient ainsi que le questionnaire de sortie
-Réaliser l'inventaire des effets du patient
-Participer au recueil de l'information, à l'évaluation de l'autonomie du patient ·
Applique les protocoles d'hygiène et de soins en vigueur dans l'établissement (consultables sur Intranet) · Prise et surveillance des constantes :
-Température, pouls
-Pression artérielle sous réserve de formation
-Diurèse quotidienne pour le patient le nécessitant
-Transit intestinal (surveillance et traçabilité)
-Pesée à l'arrivée dans le service
-Evaluation de la douleur ·
Assure les soins d'hygiène et de propreté à l'ensemble des patients dont il/elle a la charge :
-Toilette au lit
-Toilette au lavabo
-Douche
-Capiluve
-Pédiluve
-Soins de bouche
-Apporter une aide totale ou partielle au patient incontinent en utilisant le matériel adapté
-Aide à l'habillage et/ou au déshabillage
-Assurer la réfection du lit · Participe à l'éducation du patient. ·
Veille à la préparation du patient avant différents examens (respect du jeun du patient par exemple) · Veille au confort :
-Installer le patient dans un lit ou fauteuil adapté à sa pathologie, dans une position en rapport avec sa pathologie ou son handicap en tenant compte de la prescription médicale,
-- Mettre à disposition permanente
- adaptable, verre et bouteille d'eau, téléphone, table de nuit et bassin/urinal (si besoin).
· Veille à la sécurité du patient :
-Mettre à disposition permanente la sonnette
-S'assurer de la propreté du sol (non glissant)
-Surveiller une contention physique mise en place par l'infirmière sur prescription médicale et en assurer la traçabilité ·
Veille à la mobilisation du patient selon la prescription médicale:
-Stimuler et aider à la marche pour maintenir et développer l'autonomie
-Utiliser les techniques préventives de manutention
-Utiliser le matériel disponible dans le service (lève malade, verticalisateur,...) ·
Prévient les situations d'escarres en déterminant avec l'infirmière les actions nécessaires, adaptées et personnalisées pour atteindre le meilleur résultat
-Mettre en place le matériel d'aide à la prévention pour les patients le nécessitant
-Hygiène rigoureuse et effleurage des points d'appui
-Supprimer l'appui par un changement de position
-Mettre en place la feuille de mobilisation,
-Mettre en place l'arceau au pied du lit si nécessaire ·
Entretient l'environnement et le matériel de la chambre selon protocole d'hygiène (consultable sur Intranet) :
-lit
-table de nuit
-adaptable
-fauteuil
-pied à perfusion
-matelas
-bocal à urine
-bassin/urinal. · Assure la prestation du repas :
-Respect du choix du menu ainsi que du régime du patient
-Aide à la distribution des repas et des collations
-Accompagnement des patients à la salle à manger le midi
-Aide à la prise des repas
-Stimulation de l'hydratation,
-Surveillance de la prise du repas
-En collaboration avec l'infirmière, mise en place des fiches de surveillances alimentaires et hydriques,
-Dérochage des plateaux repas et nettoyage des tables de la salle à manger ou de l'adaptable dans les chambres le cas échéant (petit déjeuner et dîner en chambre). · Organise la sortie du patient :
-Aide à l'habillage
-Préparation des effets personnels pour le départ
-Signature de l'inventaire
-Incitation à remplir le questionnaire de sortie
-Réalisation de l'entretien approfondi de la chambre (selon le protocole en vigueur)
-Réfection du lit 5.3. Missions en lien avec le service : · Respecte les consignes posées en équipe ·
Respecte l'organisation générale du service : l'organisation des soins et des temps de présence de kinésithérapie · Respecte les différents protocoles :
-Circuit et tri des déchets
-Circuit et tri du linge · Participe à la gestion et la maintenance du matériel :
-- Dans la chambre
- sonnette, lumières, lit électrique, mobilier ...
- Dans le service
- lève malade, chariot douche électrique, fauteuil roulant,...
· Entretien, rangement du matériel mis à disposition :
-Chariots de soins, chariot douche, chariot magasin, chariot linge sale ...
-Salle de bain du service, douche du service,
-- Salle ménage
- rangement et nettoyage étagères, meubles sous paillasse, lave bassin
Local rangement matériel, local rangement linge ·
En collaboration avec l'hôtelière participe à la gestion des stocks de consommables · Assiste et participe aux transmissions orales inter équipe ·
Assure la tenue du dossier patient dans son domaine de compétences :
-Participer en collaboration, avec l'infirmière, au remplissage de la fiche d'identification,
-Remplir la feuille d'inventaire à l'arrivée et à la sortie du patient
-Effectuer la traçabilité de la température, de la douleur, du transit, du poids
-Réaliser quotidiennement la traçabilité des soins sur le diagramme de soins
-Effectuer les transmissions ciblées écrites dans le dossier de soins
-Contribuer à l'évaluation du plan d'aide ·
Participe à l'accueil et à l'encadrement des étudiants et des nouveaux personnels ·
S'inscrit et participe aux formations organisées dans l'institution ·
Actualise ses connaissances afin d'améliorer ses compétences. · Participe aux réunions de service et aux groupes de travail CONDITIONS D'EXERCICE : · Rythme hebdomadaire :
-35h suivant le protocole local
-Repos hebdomadaire et repos temps partiel variable en fonction des besoins du service. · Amplitude de travail :
-- Jour
- 7h45 pour un travail effectif de 7h30
- Nuit
- 10 h
· Horaires de travail :
-- Matin
- 6h45 à 14h30
- Soir
- 14h à 21h45
- Nuit
- 21h30 à 7h
- Journée
- 9h à 17h
- Temps de repas
- 30 minutes pour le déjeuner
- PROFIL RECHERCHÉ
- ·
Diplôme aide-soignant(e) ·
Connaissances en gériatrie et/ou psycho gériatrie ou capacités à les acquérir et à les actualiser, · Aptitudes souhaitées
-Connaissances des limites de sa fonction
-Efficacité, rapidité et dynamisme
-Rigueur et capacités d'organisation
-Adaptabilité
-Esprit d'équipe
-Amabilité, politesse, tolérance, discrétion, sens de l'accueil
-Disponibilité
-Maîtrise de soi
-Questionnement sur ses pratiques professionnelles (participation aux réunions d'équipe et/ou aux groupes de travail, formation)
-- Qualités relationnelles
- écoute, observation
Résistance physique ·
Respect du secret professionnel et de la charte du patient hospitalisé · Ponctualité · Tenue générale
- Port de la tenue vestimentaire réglementaire dans l'hôpital, avec identification du nom et de la fonction
- Présentation sobre et soignée
- Absence de bijoux et de vernis à ongle, cheveux attachés
- Chaussures fermées et lavables
- Absence de portable dans les poches
Annonce n°357712 publiée le 21/05/2026 par un
établissement de santé
05/05/2026 - AUXILIAIRE DE VIE SOCIALE EN MAISON D'ACCUEIL SPECIALISEE (Etablissement public départemental de la Corrèze Servières-le-Chateau)
L'EPDA de la Corrèze recherche un(e) auxiliaire de vie sociale pour compléter son équipe au sein dune MAS et d'un Foyer de Vie.
Etablissement médico-social situé à Servières le Château (19220) (45 kms de Tulle, 50 kms de Saint Céré et 55 kms dAurillac). Il est composé : - D'une MAS de 104 places dont une place d'accueil temporaire, - D'un Foyer de Vie de 28 places dont une place d'accueil temporaire et une place d'accueil de jour. Projets : - Restructuration de la MAS de l'EPDA (projet architectural, évolution de l'offre d'accueil), - Accompagnement du polyhandicap, - Accompagnement des troubles du spectre autistique.
- Profil recherché
- - Auxiliaire de vie sociale diplômé(e) d'Etat - Nouvellement diplômé(e) accepté(e) - Personne sans qualification acceptée
- Missions de l'auxiliaire de vie sociale
- Assistance aux résidents en leur apportant une aide dans les activités quotidiennes et de vie sociale : - Préserver et développer les capacités de la personne, - Eveiller les sens et découvrir de nouveaux apprentissages, - Accompagner les personnes en perte d'autonomie jusqu'à la fin de leur vie, en assurant des soins de confort et de bien-être. Accompagnement de la personne, de manière individualisée, tout au long du parcours de vie et de santé : - Collaborer à l'accueil du nouveau résident, de sa famille et des nouveaux agents, - Participer à l'élaboration, à la mise en oeuvre et au suivi du projet personnalisé, - Assister le résident dans les actes de la vie quotidienne (repas, toilette) ainsi que dans les activités de la vie sociale (ateliers, sorties, séjours vacances) - Assurer la sécurité lors du « prendre soin » et lors de l'administration des traitements (acte de la vie courante), - Aménager et entretenir le lieu de vie et son environnement pour son confort et sa sécurité, - Réaliser des transmissions orales et écrites pour le suivi et la cohérence, - Participer aux échanges et au travail interdisciplinaire pour assurer un accompagnement de qualité. Avoir une attitude professionnelle : se respecter et respecter les autres ; savoir communiquer de manière respectueuse.
- Organisation
- - Le poste est à pourvoir sur la Maison d'accueil Spécialisée. - Equipe pluridisciplinaire : Chef de service, ASE coordinatrice, psychologue, IDE, AS, AES, ASHQ. - Base de 39h / semaine et 20 RTT. - 1 weekend/2 travaillé Pour tout renseignement complémentaire, contacter Madame Bernadette FRABOULET, Cadre Supérieur de Santé Paramédical au 05-55-28-55-00 poste 533.
Candidature à adresser par courrier ou par mail à : Madame Sylvia CLAVERIE, Directrice Adjointe EPDA de la Corrèze 1 place du vieux chêne 19220 SERVIERES LE CHATEAU
Annonce n°127877 publiée le 05/05/2026 par un
établissement de santé
05/05/2026 - AIDE MEDICO PSYCHOLOGIQUE EN MAISON D'ACCUEIL SPECIALISE (Etablissement public départemental de la Corrèze Servières-le-Chateau)
L'EPDA de la Corrèze recherche un(e) aide médico psychologique diplômé(e) dEtat pour compléter son équipe au sein dune MAS et dun Foyer de Vie.
Etablissement médico-social situé à Servières le Château (19220) (45 kms de Tulle, 50 kms de Saint Céré et 55 kms dAurillac).
- Il est composé
- - Dune MAS de 104 places dont une place daccueil temporaire, - Dun Foyer de Vie de 28 places dont une place daccueil temporaire et une place daccueil de jour.
- Projets
- - Restructuration de la MAS de lEPDA (projet architectural, évolution de loffre daccueil), - Accompagnement du polyhandicap, - Accompagnement des troubles du spectre autistique.
- Profil recherché
- - aide médico psychologique diplômé(e) dEtat - Nouvellement diplômé(e) accepté(e)
- Missions de laide médico psychologique
- - Accompagner le résident handicapé ou polyhandicapé, de manière individualisée, dans les actes de la vie quotidienne afin de préserver sa santé, maintenir et développer son autonomie, son bien-être et bénéficier dactivités de vie sociale individuelles ou collectives, par le biais dun travail interdisciplinaire : - Accueil du résident et de sa famille et des nouveaux agents, - Accompagnement du résident tout au long de son parcours de vie, - Observation et recueil de données ou dinformations en vue de la participation à lélaboration du projet de soin et du projet personnalisé, - Anticipation et organisation des activités autres que celles déjà planifiées, - Rédaction de comptes rendus relatifs aux observations et aux interventions dans son domaine dactivité, - Réception et distribution de produits (matériel, repas) et administration des médicaments (acte de la vie courante) en toute sécurité pour le résident, - Gestion de largent de poche, - Suivi médical en collaboration avec linfirmière, observation et mesure des paramètres vitaux, - Traitement de la logistique pour le bon fonctionnement dun espace de vie, - Tenir compte des droits du résident, de ses besoins, de ses attentes et de ses désirs et adapter son comportement et sa pratique en fonction de la situation, - Maintenir un comportement professionnel et travailler en équipe.
- Organisation
- - Le poste est à pourvoir sur la Maison daccueil Spécialisée. - Equipe pluridisciplinaire : Chef de service, ASE coordinatrice, psychologue, IDE, AS, AES, ASHQ. - Base de 39h / semaine et 20 RTT. - 1 weekend/2 travaillé Pour tout renseignement complémentaire, contacter Madame Bernadette FRABOULET, Cadre Supérieur de Santé Paramédical au 05-55-28-55-00 poste 533.
Candidature à adresser par courrier ou par mail à : Madame Sylvia CLAVERIE, Directrice Adjointe EPDA de la Corrèze 1 place du vieux chêne 19220 SERVIERES LE CHATEAU
Annonce n°11591 publiée le 05/05/2026 par un
établissement de santé
05/05/2026 - AIDE SOIGNANT EN MAISON D'ACCUEIL SPECIALISEE (Etablissement public départemental de la Corrèze Servières-le-Chateau)
L'EPDA de la Corrèze recherche un(e) aide-soignant diplômé(e) dÉtat pour compléter son équipe au sein dune MAS et dun Foyer de Vie. Établissement médico-social situé à Servières le Château (19220) (45 kms de Tulle, 50 kms de Saint Céré et 55 kms dAurillac). Il est composé : - Dune MAS de 104 places dont une place daccueil temporaire, - Dun Foyer de Vie de 28 places dont une place daccueil temporaire et une place daccueil de jour. Projets : - Restructuration de la MAS de lEPDA (projet architectural, évolution de loffre daccueil), - Accompagnement du polyhandicap, - Accompagnement des troubles du spectre autistique.
- Profil recherché
- - Aide-soignant diplômé(e) dEtat - Nouvellement diplômé(e) accepté(e)
- Missions de laide-soignant(e)
- - Accompagner le résident handicapé ou polyhandicapé, de manière individualisée, dans les actes de la vie quotidienne afin de préserver sa santé, maintenir et développer son autonomie, son bien-être et bénéficier dactivités de vie sociale individuelles ou collectives, par le biais dun travail interdisciplinaire : - Accueil du résident et de sa famille et des nouveaux agents, - Accompagnement du résident tout au long de son parcours de vie, - Observation et recueil de données ou dinformations en vue de la participation à lélaboration du projet de soin et du projet personnalisé, - Anticipation et organisation des activités autres que celles déjà planifiées, - Rédaction de comptes rendus relatifs aux observations et aux interventions dans son domaine dactivité, - Réception et distribution de produits (matériel, repas) et administration des médicaments (acte de la vie courante) en toute sécurité pour le résident, - Gestion de largent de poche, - Suivi médical en collaboration avec linfirmière, observation et mesure des paramètres vitaux, - Traitement de la logistique pour le bon fonctionnement dun espace de vie, - Tenir compte des droits du résident, de ses besoins, de ses attentes et de ses désirs et adapter son comportement et sa pratique en fonction de la situation, - Maintenir un comportement professionnel et travailler en équipe.
- Organisation
- - Le poste est à pourvoir sur la Maison daccueil Spécialisée. - Equipe pluridisciplinaire : Chef de service, ASE coordinatrice, psychologue, IDE, AS, AES, ASHQ. - Base de 39h / semaine et 20 RTT. - 1 weekend/2 travaillé
Poste à pourvoir dès que possible. MME FRABOULET Bernadette, cadre supérieure de santé au 05-55-28-55-00 poste 533.
Les candidatures sont à adresser à Mme CLAVERIE Sylvia Directrice Adjointe EPDA DE LA CORREZE 1 PLACE DU VIEUX CHENE 19220 SERVIERES LE CHATEAU
Annonce n°5585 publiée le 05/05/2026 par un
établissement de santé
04/05/2026 - Kinésithérapeute - MPR (Centre Hospitalier Brive-la-Gaillarde)
L'ÉTABLISSEMENT :
Le Centre Hospitalier de Brive est le premier établissement de santé de la Corrèze et le deuxième établissement de santé du Limousin.
Il constitue un réel pôle d'attractivité sur son territoire : en 2020, 74% des patients venaient de Corrèze mais certains venaient également d'autres départements comme le Lot (11%) ou la Dordogne (10%).
Le Centre Hospitalier de Brive dispose de 800 lits d'hospitalisation dont 149 places d'hospitalisation de jour. Il dispose d'un plateau technique complet (7 salles d'explorations fonctionnelles, 9 salles de bloc, 12 postes de réveil, 5 salles de naissance, 1 IRM, 1 scanner, 3 salles de radiologie conventionnelle, 3 appareils de radiothérapie dont une avec stéréotaxie, 1 salle de cardiologie interventionnelle, laboratoire, stérilisation, 1 unité de préparation des chimiothérapies, 15 lits de réanimation polyvalente, 12 lits de surveillance médicale continue.
Son personnel est composé de 2 050 agents hospitaliers et 235 praticiens (dont 48 internes).
L'établissement a comptabilisé en 2020, 195 879 journées d'hospitalisation complète, plus de 200 000 consultations externes, 34 058 passages aux urgences en parallèle des réorganisations Covid et du portage du centre de vaccination. LE POSTE :
PRESENTATION DU SERVICEMPR :
Unité d'hospitalisation conventionnelle de 30 lits, située au 1er étage d'un bâtiment annexe du bâtiment principal du CHB,
Unité d'hospitalisation de jour de 5 places pour des patients à partir de 6 ans, située au rez-de-chaussée du bâtiment,
Plateau technique de rééducation, situé au rez-de-chaussée du bâtiment.
L'équipe pluri professionnelle est composée de médecins rééducateurs, d'IDE, d'AS, d'ASH, d'ergothérapeute(s), de kinésithérapeute(s), de psychomotricien, d'enseignants en activité physique adaptée, de neuropsychologue(s), d'une orthoprothésiste, d'un éducateur spécialisé et d'une conseillère en économie sociale et familiale, d'orthoprothésistes.
Les masseurs-kinésithérapeutes interviennent sur prescription médicale. Ils ont une activité transversale, travaillent en collaboration avec l'équipe pluridisciplinaire et s'inscrivent dans une démarche d'interdisciplinarité.
Ils interviennent dans les services suivants du Centre Hospitalier : Médecine Physique et de Réadaptation, Réanimation, Cardiologie, Chirurgies Vasculaire, Orthopédique, Viscérale, Urologique et Spécialités Chirurgicales, Service de Soins et de Réadaptation polyvalent, Pneumologie, Néphrologie, Gastro-Entérologie, Neurologie UNV, Médecine Interne, Rhumatologie et Maladies Infectieuses, Pédiatrie, Gynécologie Obstétrique, Oncologie et Psychiatrie.
CADRE REGLEMENTAIREExercice de la fonction conforme au décret n° 96-879 du 8 octobre 1996 relatif aux actes professionnels et à l'exercice de la profession de Kinésithérapeute.
MISSION DU POSTERestituer, maintenir, ou adapter les capacités fonctionnelles des patients dans un objectif d'autonomie et de réinsertion.
ACTIVITES PRINCIPALESElaborer les bilans pour déterminer les actes et les techniques appropriés, dans le cadre de la prescription médicale ;
Effectuer les transmissions écrites et orales concernant le suivi des patients et relevé d'activités ;
Prendre en charge les patients en prenant en compte les caractéristiques psychologiques, sociales, économiques et culturelles de chaque patient, en collaboration avec les équipes soignantes ; Participer à : L'éducation des patients dans le cadre de leur pathologie ; L'encadrement des stagiaires et des nouveaux personnels ; La gestion du matériel et des stocks ; Effectuer le codage PMSI en SSR spécialisé et polyvalent. PROFIL RECHERCHÉ :
QUALITES ET COMPETENCES REQUISESSens du travail en équipe interdisciplinaire ; Connaissance du champ du handicap ; Qualités relationnelles ; Rigueur et disponibilité ; Respect des procédures et protocoles en vigueur ;
Discrétion et respect du secret professionnel et de la confidentialité.
MANIERE DE SERVIR ET QUALITES RELATIONNELLES- Capacité d'intégration
- Ouverture d'esprit, curiosité intellectuelle, esprit d'initiative, entraide professionnelle, disponibilité, implication professionnelle ;
- Attitude relationnelle au travail
- Ethique professionnelle, attitude constructive, confiance en soi, écoute empathique, communication au sein de l'équipe ;
- Adaptation au poste de travail
- Capacités à s'organiser, à réajuster, à progresser, respect des consignes de travail, du secret professionnel, devoir de réserve et de discrétion professionnelle, respect des horaires, de la tenue professionnelle.
Base horaire quotidienne égale à 7h28 du lundi au vendredi
- Horaires
- [8h 30-12h13 ; 13h15-17h 00]
1582 heures de travail / an (pour 2020)
Garde le samedi matin de [8h 00 à 12h 00] du 1/12 au 31/03 de l'année suivante ;
Astreinte le dimanche matin [8h 00 à 12h 00] et jours fériés le matin de [8h 00 à 12h 00] du 1/01 au 31/12. Et Astreinte le Samedi matin 1/04 au 30/11.
Annonce n°355815 publiée le 04/05/2026 par un
établissement de santé
29/04/2026 - Psychologue 50% CMPEA et 50% liaison Tulle (Centre Hospitalier Brive-la-Gaillarde)
L'ÉTABLISSEMENT :
Le Centre Hospitalier de Brive est le premier établissement de santé de la Corrèze et le deuxième établissement de santé du Limousin.
Il constitue un réel pôle d'attractivité sur son territoire : en 2020, 74% des patients venaient de Corrèze mais certains venaient également d'autres départements comme le Lot (11%) ou la Dordogne (10%).
Le Centre Hospitalier de Brive dispose de 800 lits d'hospitalisation dont 149 places d'hospitalisation de jour. Il dispose d'un plateau technique complet (7 salles d'explorations fonctionnelles, 9 salles de bloc, 12 postes de réveil, 5 salles de naissance, 1 IRM, 1 scanner, 3 salles de radiologie conventionnelle, 3 appareils de radiothérapie dont une avec stéréotaxie, 1 salle de cardiologie interventionnelle, laboratoire, stérilisation, 1 unité de préparation des chimiothérapies, 15 lits de réanimation polyvalente, 12 lits de surveillance médicale continue.
Son personnel est composé de 2 050 agents hospitaliers et 235 praticiens (dont 48 internes).
L'établissement a comptabilisé en 2020, 195 879 journées d'hospitalisation complète, plus de 200 000 consultations externes, 34 058 passages aux urgences en parallèle des réorganisations Covid et du portage du centre de vaccination. LE POSTE : Fonction clinique :
Prise en charge individuelle ou collective des patients et de leur entourage
Construction, mise en uvre des dispositifs d'intervention à visée préventive ou curative
Recueil, étude et analyse des besoins et/ou des demandes d'intervention Conduite d'entretiens individuels ou collectifs Psychothérapies Intervention auprès d'équipes pluridisciplinaires
- Bilans psychologiques
- recueil d'information, entretien, travail de synthèse, restitution...
Contribution à lélaboration du diagnostic Fonction formation-information-recherche : Encadrement et tutorat des stagiaires psychologues
Recherche en psychologie (publications, travaux personnels, travaux collectifs...) en lien avec la spécificité du service Implication personnelle dans sa pratique professionnelle
Participation à des groupes de pairs, collège de psychologues Actualisation permanente des connaissances Missions spécifiques Au sein du service de pédiatrie
Travail d'évaluation des situations des jeunes hospitalisés en pédiatrie dans le cadre de l'activité de liaison pédopsychiatrique Participation aux staffs pluridisciplinaires
Articulation de la prise en charge avec les professionnels de pédiatrie, de pédopsychiatrie et les partenaires extérieurs
Aide à la compréhension des pathologies rencontrées (apport théorique et clinique) auprès de l'équipe Au Centre Médico-Psychologique
Contribution au diagnostic différentiel (bilan psychologique : entretien, synthèse) Mise en place des traitements psychothérapiques Travail sur la relation parents/enfants
Coordination avec les acteurs des réseaux scolaires, médicaux, sociaux, judiciaires Participation aux staffs pluridisciplinaires
Participation aux réunions institutionnelles et à l'élaboration du projet de service
Aide à la compréhension des pathologies rencontrées (apport théorique et clinique) auprès de l'équipe Dans les 2 unités :
Rédaction de transmissions après chaque entretien et bilan de la prise en charge à chaque sortie d'hospitalisation ou fin de prise en charge
Participation à des réunions interinstitutionnelles lorsque le patient est suivi par plusieurs services de soins sur un même site ou sur des sites différents PROFIL RECHERCHÉ : Diplôme requis :
Décret n°90-255 du 22 mars 1990 relatif à l'usage du titre de psychologue.
Être titulaire d'un Master 2 professionnel en psychologie ou d'un Master 2 recherche + stage (ancienne dénomination DESS ou DEA en psychologie + stage). Savoir-faire requis communs :
Contribuer au diagnostic sur le fonctionnement psychique du jeune et de l'adolescent Rédiger des notes cliniques ou des rapports d'activité
Adapter sa pratique professionnelle aux situations rencontrées Formaliser et transmettre son savoir professionnel Savoir-faire requis spécifiques:
Diplômé en psychologie clinique et en psychopathologie générale : enfant, adolescent, adulte
Connaissance en psychopathologie de l'enfant et de l'adolescent et particulièrement des troubles de la personnalité, de leurs répercussions psychoaffectives et de leurs traitements Connaissances des outils psychométriques
Capacités d'analyse et d'élaboration de son travail en vue de sa transmission (rédaction de notes cliniques, projet et rapport d'activité)
Rédiger des comptes-rendus adaptés aux différents interlocuteurs
Approfondissement de sa formation initiale dans le champ de la pédopsychiatrie Qualités professionnelles requises : Sens de la relation Qualités d'écoute et d'accueil Sens du travail en équipe Capacité d'investigation, d'analyse et de synthèse Adaptabilité
DONNEES ADMINISTRATIVESCongés positionnés au regard de l'activité et des besoins du service Permis de conduire indispensable
Annonce n°355496 publiée le 29/04/2026 par un
établissement de santé
29/04/2026 - Neuro-psychologue SMR 50% (Centre Hospitalier Brive-la-Gaillarde)
L'ÉTABLISSEMENT :
Le Centre Hospitalier de Brive est le premier établissement de santé de la Corrèze et le deuxième établissement de santé du Limousin.
Il constitue un réel pôle d'attractivité sur son territoire : en 2020, 74% des patients venaient de Corrèze mais certains venaient également d'autres départements comme le Lot (11%) ou la Dordogne (10%).
Le Centre Hospitalier de Brive dispose de 800 lits d'hospitalisation dont 149 places d'hospitalisation de jour. Il dispose d'un plateau technique complet (7 salles d'explorations fonctionnelles, 9 salles de bloc, 12 postes de réveil, 5 salles de naissance, 1 IRM, 1 scanner, 3 salles de radiologie conventionnelle, 3 appareils de radiothérapie dont une avec stéréotaxie, 1 salle de cardiologie interventionnelle, laboratoire, stérilisation, 1 unité de préparation des chimiothérapies, 15 lits de réanimation polyvalente, 12 lits de surveillance médicale continue.
Son personnel est composé de 2 050 agents hospitaliers et 235 praticiens (dont 48 internes).
L'établissement a comptabilisé en 2020, 195 879 journées d'hospitalisation complète, plus de 200 000 consultations externes, 34 058 passages aux urgences en parallèle des réorganisations Covid et du portage du centre de vaccination. LE POSTE : PRESENTATION DU SERVICE :
Au sein du pôle de médecine, le service de Soins Médicaux et de Réadaptation (SMR) comprend :
Unité d'hospitalisation conventionnelle de 30 lits, située au 1er étage du bâtiment annexe du bâtiment principal du CHB,
Unité d'hospitalisation de jour de 5 places, située au rez-de-chaussée du bâtiment,
Plateau technique de rééducation, situé au rez-de-chaussée du bâtiment,
L'équipe pluri professionnelle est composée de médecins MPR, d'IDE, d'AS, d'aides au repas, d'AEP, de cadres de santé, d'ergothérapeutes, de kinésithérapeutes, d'une psychomotricienne, d'enseignants en activité physique adaptée, d'une orthophoniste, d'une orthoprothésiste, d'une éducatrice spécialisée, d'une conseillère en économie sociale et familiale, d'orthoprothésiste, d'une diététicienne, d'une assistante sociale, de secrétaires et d'IDE de coordination.
Elle a une activité transversale, travaille en collaboration avec l'équipe pluridisciplinaire et s'inscrit dans une démarche d'interdisciplinarité. Missions ou activités communes : Fonction clinique :
Prise en soins individuelle des patients et de leur entourage
Construction, mise en uvre des dispositifs d'intervention à visée préventive ou curative
Recueil, étude et analyse des besoins et/ou des demandes d'intervention Conduite d'entretiens individuels Psychothérapies Intervention auprès d'équipes pluridisciplinaires Partenariat intra et extra hospitalier
- Bilans psychologiques
- recueil d'information, entretien, travail de synthèse, restitution...
Contribution à lélaboration du diagnostic
Élaboration d'un projet psychologique de pôle et d'établissement. Fonction formation-information-recherche : Actualisation des connaissances Formation Encadrement et tutorat des stagiaires psychologues
Recherche en psychologie (publications, travaux personnels, travaux collectifs...), enseignement
Élaboration de son implication personnelle dans sa pratique professionnelle
Participation à des groupes de pairs, collège de psychologue Missions spécifiques : Description du service et public accueilli :
Le service de M.P.R. accueille les patients nécessitant une prise en charge en rééducation intensive et multidisciplinaire dans le cadre de pathologies neurologiques (AVC, traumatismes crâniens, lésions médullaires, SEP, atteintes neurologiques périphériques...) ou de pathologies de l'appareil locomoteur (polytraumatisme, prothèse de genou, amputation, lombalgies chroniques...). Les missions du service sont :
La prise en soins des personnes sur le plan rééducation et réadaptation afin d'améliorer leur autonomie dans toutes les situations de vie,
L'accompagnement des personnes et de leur entourage dans la survenue du handicap, Le suivi des patients à la sortie du service.
- Définition de la neuropsychologie
- discipline scientifique et clinique qui étudie les relations entre le cerveau, ses lésions et le fonctionnement normal et pathologique sur le plan cognitif (mémoire, attention, langage, etc.), comportemental, émotionnel, de même que sur le plan de la personnalité.
Bilans neuropsychologiques et élaboration de comptes-rendus et de conclusions à l'issue des bilans.
Prise en soins neuropsychologiques des troubles cognitifs, comportementaux, émotionnels : stimulation, remédiation et stratégies de compensation, travail métacognitif sur la conscience et la connaissance de ses troubles par le patient.
Prise en soins psychologiques individuelle, travail sur l'adaptation au handicap temporaire ou permanent et sur le vécu du séjour.
Rôle d'information du patient et de son entourage : aider à comprendre les relations entre l'atteinte cérébrale et ses conséquences sur le plan comportemental, cognitif et émotionnel.
Echange avec l'équipe interdisciplinaire lorsqu'ils rencontrent des difficultés dans leur pratique, en rapport avec les troubles comportementaux, cognitifs ou émotionnels des patients. Participation aux staffs et réunions d'équipes.
Participation au projet de service, aux réunions cliniques et aux Echanges autour des Pratiques Professionnelles en Rééducation et autres congrès en rapport avec la spécialité. PROFIL RECHERCHÉ : Diplôme requis :
Décret n°90-255 du 22 mars 1990 relatif à l'usage du titre de psychologue.
Etre titulaire d'un Master 2 professionnel en psychologie spécialisé en neuropsychologie ou d'un Master 2 recherche + stage spécialisé en neuropsychologie (ancienne dénomination DESS ou DEA en psychologie + stage). Savoir-faire requis:
Contribuer au diagnostic sur le fonctionnement psychique d'un patient Organiser et animer des groupes
Ajuster la thérapeutique en fonction du patient et de son environnement Rédiger des notes cliniques ou des rapports d'activité
Adapter sa pratique professionnelle aux situations rencontrées
Observer, écouter, et analyser la situation, le discours des personnes Formaliser et transmettre son savoir professionnel Qualités professionnelles requises : Sens de la relation Qualités d'écoute et d'accueil Sens du travail en équipe Capacité d'investigation, d'analyse et de synthèse
Annonce n°355497 publiée le 29/04/2026 par un
établissement de santé
07/04/2026 - Aide-soignant(e) (Centre hospitalier de Haute-Corrèze Ussel)
I / - MISSION PRINCIPALEAide-soignant
Participer à la prise en charge globale des patients hospitalisés en réanimation Le rôle de l'aide-soignante s'inscrit dans l'approche globale de la personne. Elle participe en collaboration avec l'IDE et sous sa responsabilité à des soins relevant du rôle propre de l'exercice infirmier dès lors qu'elle en a reçu la formation.
II / - ACTIVITES PRINCIPALESMissions :
- Assurer les soins d'hygiène et de confort du malade.
- Collaborer dans la surveillance du patient dans la limite de ses compétences.
- Etablir une relation d'écoute avec le patient et la famille
- Participer à l'alimentation des patients
- Participer à l'encadrement des élèves aide soignants et élèves BEP sanitaire et social
- Participer aux transmissions écrites et orales inter équipe
- Assurer l'hygiène de l'environnement des patients,des chambres ,du poste de soins et des utilités
- Assurer la décontamination, la désinfection, la stérilisation des matériels
- Approvisionner les postes de soins et réserves
- Nettoyer et entretenir le matériel à usages multiples avant rangement.
- Travail en binôme avec les infirmières
- Savoir identifier l'urgence y faire face et signaler tout incident à l'infirmière
- Assurer les soins et l'accueil des patients en coordination avec l'infirmière.
- Assurer l'accueil des familles.
- N+1 : Cadre de Santé du Service
- N+2 : Cadre supérieur de Santé
- N+3 : Directeur des Soins
- Direction de Rattachement : Direction des Soins
V / - RELATIONS FONCTIONNELLES LES PLUS FREQUENTES :
- Services prestataires et logistiques dans l'institution pour assurer le fonctionnement des unités de soins.
Connaissances théoriques :
- Maîtrise des techniques relevant de ses compétences.
- Connaissances des principes d'hygiène et d'ergonomie
- Respect de l'autre, de la hiérarchie, et du secret professionnel
- Ponctualité, discrétion, disponibilité, capacité à rendre compte
- Esprit d'équipe et dynamisme.
Aptitudes techniques
- Rigueur : respect des règles d'hygiène, des protocoles,
- Capacité à s'adapter aux diverses situations : urgence, semi-urgence et à gérer les priorités en termes d'organisation,
- Capacité à réaliser tous les soins pratiques en hospitalisation et à se remettre à jour,
- Dextérité et rapidité dans la réalisation des soins,
- Capacités à assurer la maintenance du matériel, la décontamination et à assurer la gestion des stocks en ce qui concerne les dispositifs médicaux non stériles,
Aptitudes relationnelles
- Esprit d'ouverture et de tolérance : écoute, aide et accompagnement,
- Disponibilité,
- Discrétion et respect du secret professionnel,
- Capacité à s'adapter aux différents publics concernés,
- Capacité à travailler avec tous les collaborateurs et intervenants, et à développer un esprit d'équipe et une ambiance agréable,
- Capacité a bien assurer les transmissions écrites et orales conditionnant une bonne circulation de l'information,
- Esprit d'initiative et de créativité,
- Calme et maitrise de soi.
Aptitudes pédagogiques
- Capacité à encadrer les étudiants et les stagiaires,
- Capacité à donner des conseils : prévention des risques infectieux, postures à adapter, hygiène de vie dans les maladies chroniques,
- Capacité à assurer des enseignements.
Aptitudes au changement et volonté de progresser
- Formation continue,
- Réactualisation des connaissances,
- Capacité à se remettre en question,
- Faire preuve d'une attitude ouverte et constructive,
- Faire preuve de solidarité,
- Participer à la vie du service et de l'institution.
VIII / - CONDITIONS PARTICULIERES D'EXERCICE DU POSTE
Port de tenues vestimentaires spécifiques adaptées au poste de travail Travail jour IX / - PREREQUIS INDISPENSABLES POUR L'EXERCER DPAS ou CAFAS
Annonce n°353152 publiée le 07/04/2026 par un
établissement de santé
07/04/2026 - Masseur-Kinésithérapeute (Centre hospitalier de Haute-Corrèze Ussel)
Présentation de l'établissement :
Le Centre Hospitalier d'Ussel fait partie, depuis le 2 mai 2024, d'une direction commune mise en place à cette date et qui regroupe les Centres Hospitaliers de Brive, Tulle, Ussel, Bort-les-Orgues et les EHPAD du Pays de Brive et d'Eygurande.
Le territoire de la Corrèze est composé du bassin de Brive, et de deux zones de proximité, les territoires de Moyenne-Corrèze et de Haute-Corrèze, couvrant un bassin de population d'environ 240 000 habitants.
Chacun de ces bassins disposent d'une population significative nécessitant une offre sanitaire de proximité. Ussel représente un bassin d'environ 40.000 habitants, celui de Brive représente plus de 100 000 habitants, et celui de Tulle 80.000 habitants.
La zone d'attractivité des établissements de la direction commune s'étend largement en dehors du bassin Corrézien puisqu'environ un tiers de sa zone d'attractivité est située dans le nord du Lot, l'est de la Dordogne ou encore le nord du Cantal.
Les établissements de la Direction commune sont membres du Groupement Hospitalier de Territoire du Limousin, dont l'établissement siège est le CHU de Limoges.
Présentation des services (nombre de lits, effectifs, budget) :
Chiffres correspondant à l'ensemble des établissements de la Direction commune (chiffres clés 2022) :
- Nombre de lits et places
- 1778 lits et places
- Montant du budget consolidé
- 416 millions d'euros
- ETPR Personnel Médical
- environ 485 PM
- ETPR Personnel Non Médical
- environ 4050 PNM (environ 600 sur le site d'Ussel).
- Assurer dans le domaine de la kinésithérapie les missions de service public.
- Dispenser à chaque patient de toutes les unités, sur prescription médicale, des soins de rééducation adaptés à son état pour lui permettre de retrouver ou de maintenir la meilleure autonomie possible.
- Prendre en compte les caractéristiques psychologiques, sociales, physiques, économiques et culturelles de la personnalité de chaque patient.
- Intégrer sa mission dans un travail d'équipe multidisciplinaire orienté vers une réadaptation globale.
Assurer des soins de kinésithérapie :
- A tout patient après avoir fait un bilan initial et après avoir défini un projet de rééducation avec un choix d'actes et de techniques adapté à la prise en charge du patient
- Auprès de tout patient pour une rééducation des affections traumatiques, orthopédiques
- Auprès d'une population invalidée vieillissante afin de maintenir les acquis et les fonctions vitales concernant principalement les problèmes de :
o Positions vicieuses o Mobilité réduite o Encombrement bronchique o Insuffisance respiratoire
- Evaluer l'efficacité de la prise en charge kinésithérapique et l'évolution de l'état du patient.
- Assurer la traçabilité de la prise en charge du patient dans le DPI : bilan initial, techniques de prise en charge, évaluations et conclusion
- Participer à l'encadrement des stagiaires masseurs-kinésithérapeutes en formation
- Avoir un rôle d'éducation et de collaboration auprès des équipes afin de réaliser des interventions coordonnées, notamment en matière de prévention
- Participer à la réalisation de bilans ergonomiques
- Communiquer avec les familles et les acteurs libéraux
- Direction Des Soins
- Chef de pôle
- Cadres de santé des unités de soins MC
V / - RELATIONS FONCTIONNELLES LES PLUS FREQUENTES :
- Cadres de santé
- Equipes soignantes
- Equipes médicales
Connaissances théoriques :
- Connaissances en physiologie et anatomie
Aptitudes techniques
- Rigueur : respect des règles d'hygiène, des protocoles,
- Capacité à s'adapter aux diverses situations : urgence, semi-urgence et à gérer les priorités en termes d'organisation,
- Capacités à assurer la maintenance du matériel, la décontamination les dispositifs médicaux non stériles utilisés dans le domaine de la rééducation,
Aptitudes relationnelles
Le masseur-kinésithérapeute exerce son activité dans le cadre collectif d'une équipe soignante, donc dans le respect des règles de fonctionnement administratif et médical propre à l'établissement. Il est par conséquent tenu au respect du secret professionnel Qualités professionnelles requises :
- Sens de la communication (avec patients, familles, équipes médicales et paramédicales)
- Sens de l'organisation et de la coordination en équipe pluridisciplinaire
- Curiosité professionnelle dans le domaine de la masso-kinésithérapie
Aptitudes pédagogiques
- Capacité à encadrer les étudiants et les stagiaires,
- Capacité à donner des conseils : prévention des risques locomoteurs, postures à adapter, hygiène de vie
- Capacité à assurer des enseignements.
Aptitudes au changement et volonté de progresser
- Formation continue,
- Réactualisation des connaissances,
- Capacité à se remettre en question,
- Faire preuve d'une attitude ouverte et constructive,
- Faire preuve de solidarité,
- Participer à la vie du service et de l'institution.
VIII / - CONDITIONS PARTICULIERES D'EXERCICE DU POSTE
Port de tenues vestimentaires spécifiques adaptées au poste de travail Travail jour IX / - PREREQUIS INDISPENSABLES POUR L'EXERCER Diplôme d'Etat de Masseur-Kinésithérapeute
Annonce n°353149 publiée le 07/04/2026 par un
établissement de santé
07/04/2026 - Enseignant en Activité Physique Adaptée (Centre hospitalier de Haute-Corrèze Ussel)
Présentation de l'établissement :
Le Centre Hospitalier d'Ussel fait partie, depuis le 2 mai 2024, d'une direction commune mise en place à cette date et qui regroupe les Centres Hospitaliers de Brive, Tulle, Ussel, Bort-les-Orgues et les EHPAD du Pays de Brive et d'Eygurande.
Le territoire de la Corrèze est composé du bassin de Brive, et de deux zones de proximité, les territoires de Moyenne-Corrèze et de Haute-Corrèze, couvrant un bassin de population d'environ 240 000 habitants.
Chacun de ces bassins disposent d'une population significative nécessitant une offre sanitaire de proximité. Ussel représente un bassin d'environ 40.000 habitants, celui de Brive représente plus de 100 000 habitants, et celui de Tulle 80.000 habitants.
La zone d'attractivité des établissements de la direction commune s'étend largement en dehors du bassin Corrézien puisqu'environ un tiers de sa zone d'attractivité est située dans le nord du Lot, l'est de la Dordogne ou encore le nord du Cantal.
Les établissements de la Direction commune sont membres du Groupement Hospitalier de Territoire du Limousin, dont l'établissement siège est le CHU de Limoges.
Présentation des services (nombre de lits, effectifs, budget) :
Chiffres correspondant à l'ensemble des établissements de la Direction commune (chiffres clés 2022) :
- Nombre de lits et places
- 1778 lits et places
- Montant du budget consolidé
- 416 millions d'euros
- ETPR Personnel Médical
- environ 485 PM
- ETPR Personnel Non Médical
- environ 4050 PNM (environ 600 sur le site d'Ussel).
Selon les situations professionnelles, les missions des Enseignants en APA sont très variées. Sans être ni spécifiques, ni exhaustifs, ces exemples permettent d'illustrer les missions générales que ces professionnels peuvent poursuivre dans le secteur sanitaire, médico-social et social. De plus, ces missions peuvent être renseignées par le médecin sur sa prescription d'activité physique adaptée, si celle-ci est destinée à un enseignant en activité physique adaptée :
- Évaluer les déterminants individuels à la pratique d'activité physique régulière (capacités physiques, motivations, besoins, attentes, ressources, connaissances en lien avec la maladie, ) ;
- Orienter et accompagner les personnes vers une activité physique adaptée à leurs besoins (type, lieux, créneaux, ) ;
- Motiver et rassurer la personne à initier une démarche de changement à l'égard du comportement d'inactivité physique et/ou du comportement sédentaire (entretien motivationnel, entretien éducatif, ) ; et/ou stimuler la motivation autodéterminée de l'individu pour l'adoption d'un mode de vie actif ;
- Accompagner les personnes atteintes de maladies chroniques (limitations légères, modérées ou sévères) à initier, reprendre ou maintenir une pratique d'activité physique adaptée de façon encadrée ou en autonomie ;
- Accompagner les individus par une intervention soutenant le plaisir de pratiquer et la participation sociale (en groupe) afin de favoriser des représentations de soi positives (confiance en soi, estime de soi, etc.) ;
- Concevoir et animer des interventions dans des perspectives de réadaptation, de prévention santé et/ou d'intégration sociale, par l'activité physique adaptée ;
- Optimiser la mobilité et la condition physique d'un individu par l'activité physique et sportive adaptée afin de lui permettre de rétablir, maintenir ou améliorer son autonomie et sa qualité de vie.
L'enseignant en APA a pour but d'optimiser les capacités des personnes à besoins spécifiques dans les domaines bio-psycho-sociaux à l'aide d'activités physiques, sportives ou artistiques. Pour cela il conçoit des programmes personnalisés d'intervention pour des personnes à besoins spécifiques :
- A partir de leurs demandes personnelles et de l'évaluation de leurs attentes, besoins et capacités, et en cohérence avec le projet institutionnel.
- Tout ceci en valorisant l'identité individuelle et sociale.
- Et en s'appuyant sur le sens de l'activité physique et le plaisir qu'elle engendre.
- Tout ceci dans un but de maintien de l'autonomie et qu'elles puissent participer le plus possible, de façon autonome aux actes de la vie quotidienne et à une vie de qualité en société.
1. Evaluer les besoins, les attentes, et les capacités des pratiquants :
- Maîtriser et mettre en uvre les méthodes appropriées d'évaluation de leurs besoins, capacités et de leurs attentes (tests de chute, d'équilibre, musculaires, d'endurance, etc.).
- Instaurer une relation de confiance avec les pratiquants.
2. Elaborer un programme individualisé en adaptant les activités physiques, sportives ou artistiques aux besoins des pratiquants et selon les moyens disponibles :
- Connaître les caractéristiques propres des pratiquants et de leur environnement.
- Disposer d'une connaissance polyvalente des activités physiques adaptées et de leurs usages didactiques.
- Concevoir un programme personnalisé du pratiquant sur la base :
· De ses données médicosociales ;
· Des évaluations produites sur ses besoins, attentes et capacités ;
· Des indications, précautions et contre-indications à l'activité physique ; · Des moyens humains, matériels et structurels disponibles. · Des réunions staff.
3. Enseigner les activités physiques adaptées en accord avec le programme personnalisé
- Préparer la séance d'enseignement (Renforcement musculaire, équilibre, réentrainement à l'effort, prévention des chutes, parcours de marche, activités ludiques (sarbacane, lancer, course d'orientation, parcours de marche, ping-pong etc.).
- Aménager l'espace de pratique en contrôlant les conditions de sécurité et d'hygiène. Présenter les objectifs de la séance.
- Animer la séance en mettant en uvre une pédagogie adaptée (différentiée, de la réussite, du modèle, du projet).
- Prendre en compte les réactions du pratiquant et procéder à des ajustements.
- Réaliser un retour d'information de la séance auprès du pratiquant.
- Etablir un bilan de la séance en vue de la séance suivante.
4. Se coordonner avec une équipe de professionnels pluridisciplinaires :
- Coopérer et communiquer avec l'ensemble des acteurs (professionnels, entourage, institutions) pour assurer une cohérence et une continuité du projet personnalisé du pratiquant, notamment avec le kinésithérapeute et l'ergothérapeute.
- Transmettre les éléments sur le déroulement, le comportement, la douleur et les évaluations faites lors des staffs.
- Tracer ses actes dans Sillage.
- N+1 : Cadre de Santé du Service
- N+2 : Cadre supérieur de Santé
- N+3 : Directeur des Soins
- Direction de Rattachement : Direction des Soins
IV / - RELATIONS FONCTIONNELLES LES PLUS FREQUENTES :
- Les kinésithérapeutes et ergothérapeutes du secteur
- Les médecins des services prescripteurs
- Le cadre de santé infirmier des services MCO
- Le personnel soignant des services MCO.
Connaissances théoriques :
- Anatomie physiologique : appareil locomoteur et neurologique
- Animation de groupe
- Pédagogie
- Sport et Techniques sportives
Aptitudes techniques
- Mettre en place des programmes et ateliers adaptés à chaque patient et selon chaque pathologie
- Etre Responsable
- Prendre des décisions
- Etre Autonome
- Etre Dynamique
- Etre Innovant, avoir le sens de la créativité
- Etre capable de coopérer, de s'organiser et de gérer les priorités.
- Etre Disponible, assidu et ponctuel
- Respecter l'hygiène hospitalière.
- Concevoir, piloter et évaluer un projet.
Aptitudes relationnelles
- Avoir le sens du travail en équipe et en partenariat.
- Avoir le sens des relations humaines vis-à-vis des malades, de leurs familles et des collègues.
- Etre discret et respecter le secret professionnel.
- Etre capable de rendre compte.
Aptitudes au changement et volonté de progresser
- Formation continue,
- Réactualisation des connaissances,
- Capacité à se remettre en question,
- Faire preuve d'une attitude ouverte et constructive,
- Faire preuve de solidarité,
Savoir être
- Polyvalence et adaptation rapide
- Sens de l'organisation, rigueur professionnelle
- Respect de la confidentialité et du secret professionnel
- Aptitude au travail en équipe, à la relation et à la communication
- Capacité à s'inscrire dans un processus d'auto évaluation
- Ouverture d'esprit, créativité
Savoir faire
- Adapter son comportement, sa pratique professionnelle à des situations critiques/ particulières, dans son domaine de compétence.
- Concevoir et organiser des évènements
- Concevoir, piloter et évaluer un projet / un processus relevant de son domaine de compétence
- Evaluer l'intégration du patient dans un groupe de travail
- Evaluer le degré d'autonomie du patient ou d'un groupe de patients
VI / - CONDITIONS PARTICULIERES D'EXERCICE DU POSTE
Port de tenues vestimentaires spécifiques adaptées au poste de travail Travail de jour
- Horaires de travail
- 9h-17h (30 min de pause repas).
- Repos
- Week-end et jours fériés.
- Réunion interdisciplinaires
- selon les organisations des services
Lieux de rééducation :
- Salle rééducation
- Chambre
- Couloir/ espace commun
- Extérieurs
VII / - PREREQUIS INDISPENSABLES POUR L'EXERCER
- Diplôme Licence ou Master en « Sciences et Techniques des Activités Physiques et Sportives » (STAPS) mntion « Activités Physiques Adaptées pour la santé » (APAS).
Annonce n°353148 publiée le 07/04/2026 par un
établissement de santé
10/03/2026 - ERGOTHERAPEUTE EN MAISON D'ACCUEIL SPECIALISEE (Etablissement public départemental de la Corrèze Servières-le-Chateau)
L'EPDA DE LA CORREZE recrute un ergothérapeute pour la Maison d'Accueil Spécialisée pour le suivi de résidents en situation de handicap. Les missions du poste sont :
- À partir des bilans moteurs, cognitifs et d'autonomie, proposer des accompagnements gestuels, verbaux ou la mise en place d'aides techniques afin de développer les compétences des résidents au regard des actes de la vie quotidienne ;
- Optimiser le confort, le positionnement correct des personnes par le choix de matériels adaptés ;
- Travailler étroitement avec les orthoprothésistes pour un suivi orthopédique des résidents (réalisation de corset-sièges, d'orthèses, de prothèses, de casques de protection, d'aide à la marche) ;
- Conseiller les éducateurs dans les gestes et postures face à la manutention des personnes en situation de handicap, dans l'objectif d'économies articulaires, rachidiennes, et de prévention d'accident du travail ;
- Apporter des conseils face aux aménagements mobiliers et architecturaux dans le respect des normes architecturales et afin d'optimiser l'autonomie des résidents ;
- Développer les aides à la communication pour les personnes sans langage oral (cahiers de communication, planches thématiques, pictogrammes, synthèses vocales) ;
- En parallèle, mise en place de groupes d'expression afin d'utiliser ses médiateurs avec les résidents, les éducateurs et la psychologue ;
- En collaboration avec les moniteurs d'atelier, analyser les médiateurs utilisés pour les résidents tant sur le plan moteur que cognitif et affiner les objectifs de prise en charge ;
- Tracer dans le dossier informatisé du résident « OSIRIS » l'ensemble des informations en lien avec l'accompagnement des résidents qu'il rencontre. Un identifiant ainsi qu'un mot de passe lui a été mis à disposition
- Signaler régulièrement à l'encadrement de l'établissement toute information et/ou évolution liée à son activité et ou ses interventions,
- Transmettre systématiquement les devis demandés à l'encadrement de l'établissement avec copie au tuteur du résident.
Le temps dédié est quantifié à hauteur d'un mi-temps, dont les modalités d'organisation pourront être précisé via une convention établie ou dans le cadre d'un contrat de travail. Ce temps peut être adapté en fonction des disponibilités.
Pour toute demande de renseignements, veuillez contacter Madame CLAVERIE Sylvia, Directrice au 05-55-28-55-00.
Annonce n°344265 publiée le 10/03/2026 par un
établissement de santé
06/02/2026 - Neuro-psychologue 50% (Centre Hospitalier Brive-la-Gaillarde)
L'ÉTABLISSEMENT :
Le Centre Hospitalier de Brive est le premier établissement de santé de la Corrèze et le deuxième établissement de santé du Limousin.
Il constitue un réel pôle d'attractivité sur son territoire : en 2020, 74% des patients venaient de Corrèze mais certains venaient également d'autres départements comme le Lot (11%) ou la Dordogne (10%).
Le Centre Hospitalier de Brive dispose de 800 lits d'hospitalisation dont 149 places d'hospitalisation de jour. Il dispose d'un plateau technique complet (7 salles d'explorations fonctionnelles, 9 salles de bloc, 12 postes de réveil, 5 salles de naissance, 1 IRM, 1 scanner, 3 salles de radiologie conventionnelle, 3 appareils de radiothérapie dont une avec stéréotaxie, 1 salle de cardiologie interventionnelle, laboratoire, stérilisation, 1 unité de préparation des chimiothérapies, 15 lits de réanimation polyvalente, 12 lits de surveillance médicale continue.
Son personnel est composé de 2 050 agents hospitaliers et 235 praticiens (dont 48 internes).
L'établissement a comptabilisé en 2020, 195 879 journées d'hospitalisation complète, plus de 200 000 consultations externes, 34 058 passages aux urgences en parallèle des réorganisations Covid et du portage du centre de vaccination. LE POSTE : Description du service et public accueilli :
Le service d' hospitalisation complète de pédopsychiatrie est une unité de l'inter secteur de pédopsychiatrie au sein du pôle de psychiatrie.
C'est une unité de 6 lits se situant au Chandou sur le territoire de TULLE.
Cette unité accueille des jeunes de 11 à 18 ans avec pour mission d'assurer une prise en charge intensive, sécurisée et structurée d'adolescents présentant des troubles psychiatriques aigus nécessitant une hospitalisation.
MISSIONS OU ACTIVITES COMMUNESFonction Clinique
Construction, mise en uvre des dispositifs d'intervention à visée préventive ou curative
Recueil, étude et analyse des besoins et/ou des demandes d'intervention
- Bilans-suivis psychologiques
- recueil d'information, entretien, travail de synthèse, restitution...
Intervention auprès des équipes pluridisciplinaires
Partenariat intra et extra hospitalier, orienter le patient dans le parcours de soin
Prise en charge individuelle ou collective des patients et de leur entourage Contribution à l'élaboration du diagnostic.
Fonction formation-information-recherche (FIR) (le temps FIR sera organisé en fonction des nécessités de service) Formation
Participation à des manifestations en lien avec le domaine d'application Encadrement et tutorat des stagiaires psychologues Recherche en psychologie, enseignement
Participation à des groupes de pairs, collèges de psychologues
MISSIONS SPECIFIQUES AUX PSYCHOLOGUES SPECIALISES EN NEUROPSYCHOLOGIE- Consultations neuropsychologiques
- Recueil des données anamnestiques du patient,
Choix des tests neuropsychologiques et/ou psychométriques adaptés à la situation du patient et à la demande,
Interprétation des tests via les normes standardisées et au regard de la clinique, Restitution orale au patient et à l'équipe
Elaboration et rédaction de comptes-rendus et de conclusions à l'issue des bilans
Prise en charge neuropsychologique des troubles cognitifs, comportementaux, émotionnels : stimulation, remédiation et stratégies de compensation, travail métacognitif sur la conscience et la connaissance des troubles par le patient.
Rôle d'information du patient et de son entourage : aider à comprendre les relations entre l'atteinte cérébrale et ses conséquences sur le plan comportemental, cognitif et émotionnel.
Rôle consultatif auprès de l'équipe lorsqu'elle rencontre des difficultés dans leur pratique, en rapport avec les troubles comportementaux, cognitifs ou émotionnels des patients
FORMATIONS POSSIBLES SELON LES BESOINS- PROFIL RECHERCHÉ
- Diplôme requis :
Décret n°90-255 du 22 mars 1990 relatif à l'usage du titre de psychologue.
Etre titulaire d'un Master 2 professionnel en psychologie spécialisée en neuropsychologie ou d'un Master 2 recherche + stage (ancienne dénomination DESS ou DEA en psychologie + stage). Savoir-faire requis communs :
Contribuer au diagnostic sur le fonctionnement psychique du patient
Ajuster la thérapeutique en fonction du patient et de son environnement Rédiger des notes cliniques ou des rapports d'activité
Adapter sa pratique professionnelle aux situations rencontrées
Observer, écouter, et analyser la situation, le discours des patients Formaliser et transmettre son savoir professionnel Actualiser ses connaissances en psychologies clinique Organiser et animer des groupes Orienter le patient dans son parcours de soin Savoir requis spécifiques
Connaissance de la pratique des tests et des supports spécifiques à la neuropsychologie (formation spécifique en neuropsychologie clinique).
Connaissances des pathologies rencontrées et de leur profil cognitif associé (pathologies neurologiques, neurodégénératives, vasculaires).
Connaissances des différents professionnels et du réseau professionnel intra et extra hospitalier. Savoir-faire requis spécifiques :
Utiliser et interpréter les tests et supports spécifiques à la neuropsychologie (formation spécifique en neuropsychologie clinique). Rédiger des comptes-rendus de bilan et des synthèses Contribuer au diagnostic différentiel du patient
Actualiser ses connaissances dans le champ de la neuropsychologie Qualités professionnelles requises : Sens de la relation Qualités d'écoute et d'accueil Sens du travail en équipe Capacité d'investigation, d'analyse et de synthèse
REMUNERATION SELON PROFIL, FICHE DE POSTE DISPONIBLE SUR DEMANDE
Annonce n°346160 publiée le 06/02/2026 par un
établissement de santé
04/02/2026 - Psychologue liaison pédopsychiatrie 50% (Centre Hospitalier Brive-la-Gaillarde)
L'ÉTABLISSEMENT :
Le Centre Hospitalier de Brive est le premier établissement de santé de la Corrèze et le deuxième établissement de santé du Limousin.
Il constitue un réel pôle d'attractivité sur son territoire : en 2020, 74% des patients venaient de Corrèze mais certains venaient également d'autres départements comme le Lot (11%) ou la Dordogne (10%).
Le Centre Hospitalier de Brive dispose de 800 lits d'hospitalisation dont 149 places d'hospitalisation de jour. Il dispose d'un plateau technique complet (7 salles d'explorations fonctionnelles, 9 salles de bloc, 12 postes de réveil, 5 salles de naissance, 1 IRM, 1 scanner, 3 salles de radiologie conventionnelle, 3 appareils de radiothérapie dont une avec stéréotaxie, 1 salle de cardiologie interventionnelle, laboratoire, stérilisation, 1 unité de préparation des chimiothérapies, 15 lits de réanimation polyvalente, 12 lits de surveillance médicale continue.
Son personnel est composé de 2 050 agents hospitaliers et 235 praticiens (dont 48 internes).
L'établissement a comptabilisé en 2020, 195 879 journées d'hospitalisation complète, plus de 200 000 consultations externes, 34 058 passages aux urgences en parallèle des réorganisations Covid et du portage du centre de vaccination. LE POSTE : Références réglementaires : ·
Décret n° 91-129 du 31 janvier 1991 portant statut particulier des psychologues de la fonction publique hospitalière. ·
Circulaire DH/FH3/92 n°23 du 23 juin 1992 relative à l'application du décret portant statut particulier des psychologues de la fonction publique hospitalière.
Les psychologues conçoivent, élaborent, et mettent en uvre des actions préventives, curatives et de recherche à travers des démarches prenant en compte la vie psychique des individus, le fonctionnement des groupes et leur interaction avec l'organisation afin de promouvoir l'autonomie et le bien-être de la personne. Missions: Fonction clinique :
prise en charge individuelle ou collective des patients et de leur entourage
construction, mise en uvre des dispositifs d'intervention à visée préventive ou curative
recueil, étude et analyse des besoins et/ou des demandes d'intervention conduite d'entretiens individuels ou collectifs psychothérapies intervention auprès d'équipes pluridisciplinaires
- bilans psychologiques
- recueil d'information, entretien, travail de synthèse, restitution...
contribution à lélaboration du diagnostic Fonction formation-information-recherche : encadrement et tutorat des stagiaires psychologues
recherche en psychologie (publications, travaux personnels, travaux collectifs...) en lien avec la spécificité du service implication personnelle dans sa pratique professionnelle
participation à des groupes de pairs, collège de psychologues actualisation permanente des connaissances Missions spécifiques
travail d'évaluation des situations des jeunes hospitalisés en pédiatrie dans le cadre de l'activité de liaison pédopsychiatrique participation aux staffs pluridisciplinaires
articulation de la prise en charge avec les professionnels de pédiatrie, de pédopsychiatrie et les partenaires extérieurs
aide à la compréhension des pathologies rencontrées ( apport théorique et clinique) auprès de l'équipe
rédaction de transmissions après chaque entretien et bilan de la prise en charge à chaque sortie d'hospitalisation ou fin de prise en charge
participation à des réunions interinstitutionnelles lorsque le patient est suivi par plusieurs services de soins sur un même site ou sur des sites différents participation à des réunions interinstitutionnelles PROFIL RECHERCHÉ : Diplôme requis :
Décret n°90-255 du 22 mars 1990 relatif à l'usage du titre de psychologue.
Être titulaire d'un Master 2 professionnel en psychologie ou d'un Master 2 recherche + stage (ancienne dénomination DESS ou DEA en psychologie + stage). Savoir-faire requis communs :
contribution au diagnostic sur le fonctionnement psychique du jeune et de l'adolescent rédaction des notes cliniques ou des rapports d'activité
adaptation sa pratique professionnelle aux situations rencontrées formalisation et transmettre son savoir professionnel Savoir-faire requis spécifiques :
Diplômé en psychologie clinique et en psychopathologie générale : enfant, adolescent, adulte
Connaissance en psychopathologie de l'enfant et de l'adolescent et particulièrement des troubles de la personnalité, de leurs répercussions psychoaffectives et de leurs traitements Connaissances des outils psychométriques
Capacités d'analyse et d'élaboration de son travail en vue de sa transmission (rédaction de notes cliniques, projet et rapport d'activité)
Rédaction de comptes-rendus adaptés aux différents interlocuteurs
Approfondissement de sa formation initiale dans le champ de la pédopsychiatrie Qualités professionnelles requises : Sens de la relation Qualités d'écoute et d'accueil Sens du travail en équipe Capacité d'investigation, d'analyse et de synthèse Adaptabilité
DONNEES ADMINISTRATIVES- Horaires de travail
- Présence souhaitée tous les matins dans le service de pédiatrie sauf le lundi où la présence serait l'après-midi pour permettre d'assister aux STAFF au CMPEA de Tulle le matin.
- Quotité de travail
- 50%
- Temps de travail
- au forfait.
Annonce n°344165 publiée le 04/02/2026 par un
établissement de santé
04/02/2026 - Psychologue Equipe Mobile Santé Précarité (Centre Hospitalier Brive-la-Gaillarde)
L'ÉTABLISSEMENT :
Le Centre Hospitalier de Brive est le premier établissement de santé de la Corrèze et le deuxième établissement de santé du Limousin.
Il constitue un réel pôle d'attractivité sur son territoire : en 2020, 74% des patients venaient de Corrèze mais certains venaient également d'autres départements comme le Lot (11%) ou la Dordogne (10%).
Le Centre Hospitalier de Brive dispose de 800 lits d'hospitalisation dont 149 places d'hospitalisation de jour. Il dispose d'un plateau technique complet (7 salles d'explorations fonctionnelles, 9 salles de bloc, 12 postes de réveil, 5 salles de naissance, 1 IRM, 1 scanner, 3 salles de radiologie conventionnelle, 3 appareils de radiothérapie dont une avec stéréotaxie, 1 salle de cardiologie interventionnelle, laboratoire, stérilisation, 1 unité de préparation des chimiothérapies, 15 lits de réanimation polyvalente, 12 lits de surveillance médicale continue.
Son personnel est composé de 2 050 agents hospitaliers et 235 praticiens (dont 48 internes).
L'établissement a comptabilisé en 2020, 195 879 journées d'hospitalisation complète, plus de 200 000 consultations externes, 34 058 passages aux urgences en parallèle des réorganisations Covid et du portage du centre de vaccination. LE POSTE : Présentation de l'unité :
L'EMSP est située dans l'enceinte du Centre Hospitalier de Brive.
L'unité a vocation d'aller vers les populations en situation de précarité, hors les murs de l'hôpital de Brive. Elle a pour missions :
de dépister, d'évaluer des problématiques de santé d'ordre somatique et / ou du champ de la santé mentale,
de proposer des soins adaptés en accompagnant la personne vers le système de soins existant,
d'effectuer des actions de prévention et d'éducation à la santé.
MISSIONS SPECIFIQUES DU PSYCHOLOGUE au sein de l'EMSP :« Aller vers » les publics précaires, hors les murs dans des lieux multiples mis à la disposition de l'équipe par les différents partenaires et au domicile des personnes,
Recevoir celles et ceux qui en éprouvent le besoin dans un cadre sécurisé et confidentiel,
Contribuer à l'organisation de la prise en charge par l'équipe à l'aide d'apports théoriques et cliniques qui permettent une meilleure compréhension des pathologies et des symptomatologies rencontrées,
Participer à des réunions inter-institutionnelles les services hospitaliers, le CCAS, les Centres d'hébergement, Solidarelle, Inform'elles, la Croix Rouge, Association d'aide aux migrants, restaurant du cur et autres partenaires... permettant une approche et une réflexion globale sur la prise en charge des patients et de leur entourage.
ACTIVITES PRINCIPALES :Participer à des rencontres avec des partenaires et à des permanences au sein des centres d'hébergement.
Apporter une réponse de proximité de première intention sur le lieu de vie ou d'accueil du public en situation de précarité (plateforme AHI[1], CHRS, Restaurant du cur...),
Instaurer une relation de confiance et accompagner les publics accueillis dans les lieux de vie ou d'accueil pour accéder aux services de santé et aux actions de sensibilisation et de prévention,
Accompagner l'usager afin qu''il recouvre un lien et une identité sociale en collaboration avec les partenaires,
Animer des groupes de personnes sur des thématiques en lien avec la santé mentale,
Développer des actions de sensibilisation et de formation auprès des bénévoles et professionnels partenaires (travail sur les préjugés, la communication non violente ...),
Participer aux programmes de promotion de la santé en agissant sur les déterminants de santé en collaboration avec l'animateur en santé public du Centre Hospitalier,
Coordonner la prise en charge des patients entre l'extrahospitalier et l'intra hospitalier,
Participer aux réunions pluridisciplinaires de l'EMSP afin : de proposer un éclairage clinique et psychopathologique, d'élaborer le projet de soin individuel en vue d'orienter la personne vers une filière de soin appropriée ;
Saisir informatiquement les actes de prises en charge pour le recueil de l'activité,
Tracer les éléments de prise en charge dans le dossier de soin, si un dossier patient peut être ouvert ; Accueillir et encadrer les stagiaires.
- [1] AHI
- Accueil Hébergement Insertion,
- PROFIL RECHERCHÉ
- Savoir-faire requis spécifiques :
avoir une très bonne connaissance en psychopathologie et psychologie clinique
avoir une bonne connaissance en psychopathologie de l'adolescent
avoir une bonne connaissance sur les produits toxiques illicites et conduites addictives Qualités professionnelles requises : Capacité d'adaptation Qualités d'écoute et d'accueil Sens du travail en équipe Capacité d'investigation, d'analyse et de synthèse Conditions de travail du poste : 8H / jour
- Horaires
- 9h-17h du lundi au vendredi.
Ces horaires pourront être réajustés en fonction des évolutions du projet de service.
Choix des congés ou jours d'absence en collaboration avec les autres professionnels. Permis de conduire nécessaire. Mobilité avec véhicule hospitalier.
Annonce n°344164 publiée le 04/02/2026 par un
établissement de santé
04/02/2026 - Psychologue - Chirurgie Viscérale 40% (Centre Hospitalier Brive-la-Gaillarde)
L'ÉTABLISSEMENT :
Le Centre Hospitalier de Brive est le premier établissement de santé de la Corrèze et le deuxième établissement de santé du Limousin.
Il constitue un réel pôle d'attractivité sur son territoire : en 2020, 74% des patients venaient de Corrèze mais certains venaient également d'autres départements comme le Lot (11%) ou la Dordogne (10%).
Le Centre Hospitalier de Brive dispose de 800 lits d'hospitalisation dont 149 places d'hospitalisation de jour. Il dispose d'un plateau technique complet (7 salles d'explorations fonctionnelles, 9 salles de bloc, 12 postes de réveil, 5 salles de naissance, 1 IRM, 1 scanner, 3 salles de radiologie conventionnelle, 3 appareils de radiothérapie dont une avec stéréotaxie, 1 salle de cardiologie interventionnelle, laboratoire, stérilisation, 1 unité de préparation des chimiothérapies, 15 lits de réanimation polyvalente, 12 lits de surveillance médicale continue.
Son personnel est composé de 2 050 agents hospitaliers et 235 praticiens (dont 48 internes).
L'établissement a comptabilisé en 2020, 195 879 journées d'hospitalisation complète, plus de 200 000 consultations externes, 34 058 passages aux urgences en parallèle des réorganisations Covid et du portage du centre de vaccination. LE POSTE :
- Contexte
- Poste à pourvoir au sein du service de chirurgie viscérale. Temps de travail 40%.
- Grade
- Psychologue
Position dans la structure :
- Liaisons hiérarchiques
- Directeur des ressources humaines
- Liaisons fonctionnelles
- Chef de service, médecins, Référente Administrative des psychologues
- Fonction clinique
- Prise en charge individuelle ou collective des patients
Recueil, étude et analyse des besoins et/ou des demandes d'intervention Conduite d'entretiens individuels ou collectifs Intervention auprès d'équipes pluridisciplinaires Partenariat intra et extra hospitalier
- Bilans psychologiques
- recueil d'information, entretien, travail de synthèse, restitution...
Contribution à lélaboration du diagnostic Fonction formation information recherche : Formation Encadrement et tutorat des stagiaires psychologues
Recherche en psychologie (publications, travaux personnels, travaux collectifs...), enseignement
Élaboration de son implication personnelle dans sa pratique professionnelle
Participation à des groupes de pairs, collège de psychologue Missions Spécifiques :
Suivi psychologique du patient obèse durant la prise en charge chirurgicale pré et post-opératoire : consultation 1ere fois, consultation pré opératoire, consultation post-opératoire, suivi si besoin (planification de 4 patients minimum par demie journée)
- Evaluation préopératoire
- évaluation psychologique permettant d'identifier les contre-indications psychiatriques, les motivations et objectifs thérapeutiques, les conséquences psychologiques de l'obésité, les ressources psychologiques, définir les troubles du comportement alimentaire...
- Suivi psychologique préopératoire
- Patients vus en hôpital de jour et en consultations avec une fréquence de prise en soins qui peut varier en fonction de leurs objectifs thérapeutiques et de l'accompagnement spécifique. Ce suivi préopératoire permet d'affiner les aspects motivationnels, les capacités à maintenir les nouvelles habitudes et d'identifier les freins, les difficultés.
Rédaction des comptes-rendus
Participer à la Réunion de Concertation Pluridisciplinaire de la chirurgie d'obésité Création/ mise en place/ animation d'ateliers Participatif et acteur des prises en charge PROFIL RECHERCHÉ :
QUALITES ET COMPETENCES REQUISESDiplôme requis :
Décret n°90-255 du 22 mars 1990 relatif à l'usage du titre de psychologue.
Être titulaire d'un Master 2 professionnel en psychologie ou d'un Master 2 recherche + stage (ancienne dénomination DESS ou DEA en psychologie + stage). Savoir-faire :
Contribuer au diagnostic sur le fonctionnement psychique d'un patient Organiser et animer des groupes Rédiger des notes cliniques ou des rapports d'activité
Adapter sa pratique professionnelle aux situations rencontrées
Observer, écouter, et analyser la situation, le discours des personnes Formaliser et transmettre son savoir professionnel Qualités professionnelles : Sens de la relation Qualités d'écoute et d'accueil Sens du travail en équipe Capacité d'investigation, d'analyse et de synthèse
DONNEES ADMINISTRATIVES- Horaires de travail
- Forfait 8h/jour
Congés positionnés au regard de l'activité des besoins du service
- Jours de présence souhaités
- mercredi et vendredi 9h-17h (dernière consultation à 16h). Ponctuellement le mardi pour le staff (équilibrage sur le temps du vendredi)
Annonce n°343987 publiée le 04/02/2026 par un
établissement de santé
04/02/2026 - Psychologue - Hôpital de Jour pour Enfants (Centre Hospitalier Brive-la-Gaillarde)
L'ÉTABLISSEMENT :
Le Centre Hospitalier de Brive est le premier établissement de santé de la Corrèze et le deuxième établissement de santé du Limousin.
Il constitue un réel pôle d'attractivité sur son territoire : en 2020, 74% des patients venaient de Corrèze mais certains venaient également d'autres départements comme le Lot (11%) ou la Dordogne (10%).
Le Centre Hospitalier de Brive dispose de 800 lits d'hospitalisation dont 149 places d'hospitalisation de jour. Il dispose d'un plateau technique complet (7 salles d'explorations fonctionnelles, 9 salles de bloc, 12 postes de réveil, 5 salles de naissance, 1 IRM, 1 scanner, 3 salles de radiologie conventionnelle, 3 appareils de radiothérapie dont une avec stéréotaxie, 1 salle de cardiologie interventionnelle, laboratoire, stérilisation, 1 unité de préparation des chimiothérapies, 15 lits de réanimation polyvalente, 12 lits de surveillance médicale continue.
Son personnel est composé de 2 050 agents hospitaliers et 235 praticiens (dont 48 internes).
L'établissement a comptabilisé en 2020, 195 879 journées d'hospitalisation complète, plus de 200 000 consultations externes, 34 058 passages aux urgences en parallèle des réorganisations Covid et du portage du centre de vaccination. LE POSTE : Position dans la structure :
- Liaisons hiérarchiques
- Directeur des Ressources humaines
- Liaisons fonctionnelles
- Chef de pôle, Médecin responsable de service, Assistante de pôle de psychiatrie
Présentation des lieux d'intervention :
L'hôpital de jour pour enfants se situe sur le site de Bel Air. Il accueille des enfants de 2 à 10 ans, présentant des troubles du développement et/ou de la personnalité, associés à des difficultés de relation, du comportement, et/ou de la communication. Cette unité de soins à temps partiel s'inscrit dans le dispositif de l'inter secteur de pédopsychiatrie. Missions Fonction clinique :
Prise en charge individuelle ou collective des patients et de leur entourage
Construction, mise en uvre des dispositifs d'intervention à visée préventive ou curative
Recueil, étude et analyse des besoins et/ou des demandes d'intervention Conduite d'entretiens individuels ou collectifs Psychothérapies individuelles
- Bilans psychologiques
- recueil d'information, entretien, travail de synthèse, restitution...
Contribution à lélaboration du diagnostic
Animer et participer à des ateliers thérapeutiques en lien avec le projet de soins de l'enfant Fonction formation-information-recherche : Encadrement et tutorat des stagiaires psychologues
Recherche en psychologie (publications, travaux personnels, travaux collectifs...) en lien avec la spécificité du service
Participation à des groupes de pairs, collège de psychologues Actualisation permanente des connaissances Missions spécifiques Travail d'évaluation des demandes
Contribution au diagnostic différentiel (bilan psychologique : entretiens, synthèse) sur demande du médecin référent de l'unité Mise en place de traitements psychothérapiques Ateliers thérapeutiques
Travail sur la relation parents/enfants et soutien à l'élaboration subjective des parents dans le cadre du projet de soins pluriprofessionnel
Coordination avec les acteurs des réseaux scolaires, médicaux, sociaux, judiciaires.
Participation aux réunions institutionnelles et à l'élaboration du projet du service. PROFIL RECHERCHÉ : Diplôme requis :
Décret n°90-255 du 22 mars 1990 relatif à l'usage du titre de psychologue.
Etre titulaire d'un Master 2 professionnel en psychologie ou d'un Master 2 recherche + stage (ancienne dénomination DESS ou DEA en psychologie + stage). Savoir-faire requis communs :
Contribuer au diagnostic sur le fonctionnement psychique du jeune et de l'adolescent Rédiger des notes cliniques ou des rapports d'activité
Adapter sa pratique professionnelle aux situations rencontrées Formaliser et transmettre son savoir professionnel Savoir-faire requis spécifiques:
Diplômé en psychologie clinique et en psychopathologie générale : enfant, adolescent, adulte
Connaissance en psychopathologie de l'enfant et de l'adolescent et particulièrement des troubles de la personnalité, de leurs répercussions psychoaffectives et de leurs traitements Connaissances des outils psychométriques
Capacités d'analyse et d'élaboration de son travail en vue de sa transmission (rédaction de notes cliniques, projet et rapport d'activité)
Rédiger des comptes rendus adaptés aux différents interlocuteurs
Approfondissement de sa formation initiale dans le champ de la pédopsychiatrie Qualités professionnelles requises : Sens de la relation Qualités d'écoute et d'accueil Sens du travail en équipe Capacité d'investigation, d'analyse et de synthèse Adaptabilité au besoin de la structure Conditions de travail :
- Forfait 8h/jour
- 8h30/16h30
Congés positionnés au regard de l'activité et des besoins du service
Annonce n°343439 publiée le 04/02/2026 par un
établissement de santé
Bureau disponible en msp
Suite au départ de ma collègue, nous proposons un bureau à louer au sein d’une Maison de Santé. Équipe dynamique composée de médecins, infirmières, kinés, sage-femme, dentiste, diététicienne-nutritionniste, psychologue, psychiatre et bientôt orthoptiste.
Patientèle variée (LO, LE, TAP, OMF, TSA, neuro…) et liste d’attente partagée sur Perfactive avec moi (si vous voulez, elle est bien fournie). Certains patients de ma collègue sont toujours en attente d’être repris.
Tout est 100 % FLEXIBLE, à votre convenance (collaboration, partage de frais, tout est possible…) Domiciles et missions de prévention possibles (EHPAD dans le bourg, Maison d’Assistantes Maternelles adjacente, ensemble scolaire de la maternelle au collège en face). Jeune diplômée bienvenue!
Les gros + : faible loyer, exonération d’impôts (ZRR), échanges pluripro, matériel orthophonique en partage, lacs à proximité !!
N’hésitez pas à me contacter pour toutes questions.
Annonce n°274074 publiée le 23/04/2024 par un
professionnel de sante
Recherche mi temps as
Je recherche un poste AS à mi temps secteur Brive et/ ou environ
Je suis en disponibilité de la FPH
Ce poste serait un complément d activité de mon métier de reflexologue.
Les deux étant complémentaires.
Annonce n°170433 publiée le 09/11/2022 par un
professionnel de sante
