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27/04/2026 - Psychomotricien (Centre de jour Montrouge) - H/F (ETABLISSEMENT PUBLIC DE SANTE Antony)

• Hauts-de-Seine (92)
• Antony
• CDI (Salarié)

Descriptif du poste

Poste ouvert :

Titulaires (mutation, détachement)

CDIMISSION GÉNERALE

Vous assurez en collaboration étroite dans une équipe pluriprofessionnels des soins psychocorporels personnalisés et adaptés aux besoins spécifiques de chaque enfant.

ACTIVITÉS

Participer activement à l'organisation et la mise en place d'ateliers thérapeutiques.

Adapter sa posture et sa communication en fonction des besoins et de la clinique de l'enfant. Un travail d'ajustement quotidien est demandé.

Partager en équipe pluriprofessionnelle sa réflexion clinique et faire preuve d'initiative tout en intégrant l'équipe à ses réflexions.

Participer aux réunions de synthèse en concertation avec l'ensemble de l'équipe.

Proposer des séances de soins psychomoteurs individuels en cas de besoin et en concertation avec l'équipe.

Participer à l'élaboration et la mise en uvre du projet de l'unité et aux orientations thérapeutiques de celui-ci.

Participer aux entretiens médicaux avec les enfants et leurs familles.

Représenter le centre de jour aux réunions à l'extérieur de l'unité et rencontrer les établissements scolaires.

Accompagner les familles dans leur parentalité et les soins spécifiques de leurs enfants. Organiser des visites à domicile.

Participer aux instances administratives, médicales ou paramédicale de l'établissement.

Participer à la planification des activités quotidiennes de l'unité.

Observer et recueillir les données nécessaires à l'évaluation de la situation de l'enfant.

Elaborer et mettre en uvre des programmes personnalisés d'intervention avec l'équipe.

Partager avec l'ensemble de l'équipe le fruit de ses observations, réflexions et mettre à profit la spécificité de son métier.

Assurer la Formation, recherche, encadrement de stagiaires, travail de groupe. Profil recherché : Prérequis Diplôme d'Etat de psychomotricien. Savoirs Connaissances attendues (possibilité de formation) :

Des différents troubles du neuro-développement, leurs manifestations cliniques et leurs implications pour la prise en charge des enfants.

Des soins de santé pédiatriques, du développement infantile.

Des aspects psychologiques des TND pour les enfants et leurs familles. Savoir-faire Travailler en équipe pluri-professionnelle.

Evaluer les besoins des enfants et construire un projet de soin individualisé.

Communiquer efficacement avec les enfants, les familles, les collègues et les autres professionnels impliqués dans les prises en charges globales.

Penser, élaborer et mettre en uvre des médiations à visée thérapeutique.

Soutenir les enfants et leurs familles sur le plan psychique, émotionnel. Utiliser le dossier patient informatisé. Savoir-être Etre sensible aux troubles psychiques.

Etre empathique tout en conservant une juste distance relationnelle. Etre autonome tout en prenant en compte l'équipe. Etre à l'écoute des patients et de leur entourage. Particularités du poste

Ponctualité et respect des rythmes de congés liés aux fermetures de l'unité.

Respect des règles de confidentialité et de secret professionnel.

Formation continue au sein du GHT et organismes extérieurs en lien avec la Santé Mentale et l'organisation de l'unité / établissement.

Annonce n°355108 publiée le 27/04/2026 par un
établissement de santé

27/04/2026 - Psychomotricien (Centrel de jour Montrouge) - H/F (ETABLISSEMENT PUBLIC DE SANTE Antony)

• Hauts-de-Seine (92)
• Antony
• CDI (Salarié)

Descriptif du poste

Poste ouvert :

Titulaires (mutation, détachement)

CDIMISSION GÉNERALE

Vous assurez en collaboration étroite dans une équipe pluriprofessionnels des soins psychocorporels personnalisés et adaptés aux besoins spécifiques de chaque enfant.

ACTIVITÉS

Participer activement à l'organisation et la mise en place d'ateliers thérapeutiques.

Adapter sa posture et sa communication en fonction des besoins et de la clinique de l'enfant. Un travail d'ajustement quotidien est demandé.

Partager en équipe pluriprofessionnelle sa réflexion clinique et faire preuve d'initiative tout en intégrant l'équipe à ses réflexions.

Participer aux réunions de synthèse en concertation avec l'ensemble de l'équipe.

Proposer des séances de soins psychomoteurs individuels en cas de besoin et en concertation avec l'équipe.

Participer à l'élaboration et la mise en uvre du projet de l'unité et aux orientations thérapeutiques de celui-ci.

Participer aux entretiens médicaux avec les enfants et leurs familles.

Représenter le centre de jour aux réunions à l'extérieur de l'unité et rencontrer les établissements scolaires.

Accompagner les familles dans leur parentalité et les soins spécifiques de leurs enfants. Organiser des visites à domicile.

Participer aux instances administratives, médicales ou paramédicale de l'établissement.

Participer à la planification des activités quotidiennes de l'unité.

Observer et recueillir les données nécessaires à l'évaluation de la situation de l'enfant.

Elaborer et mettre en uvre des programmes personnalisés d'intervention avec l'équipe.

Partager avec l'ensemble de l'équipe le fruit de ses observations, réflexions et mettre à profit la spécificité de son métier.

Assurer la Formation, recherche, encadrement de stagiaires, travail de groupe. Profil recherché : Prérequis Diplôme d'Etat de psychomotricien. Savoirs Connaissances attendues (possibilité de formation) :

Des différents troubles du neuro-développement, leurs manifestations cliniques et leurs implications pour la prise en charge des enfants.

Des soins de santé pédiatriques, du développement infantile.

Des aspects psychologiques des TND pour les enfants et leurs familles. Savoir-faire Travailler en équipe pluri-professionnelle.

Evaluer les besoins des enfants et construire un projet de soin individualisé.

Communiquer efficacement avec les enfants, les familles, les collègues et les autres professionnels impliqués dans les prises en charges globales.

Penser, élaborer et mettre en uvre des médiations à visée thérapeutique.

Soutenir les enfants et leurs familles sur le plan psychique, émotionnel. Utiliser le dossier patient informatisé. Savoir-être Etre sensible aux troubles psychiques.

Etre empathique tout en conservant une juste distance relationnelle. Etre autonome tout en prenant en compte l'équipe. Etre à l'écoute des patients et de leur entourage. Particularités du poste

Ponctualité et respect des rythmes de congés liés aux fermetures de l'unité.

Respect des règles de confidentialité et de secret professionnel.

Formation continue au sein du GHT et organismes extérieurs en lien avec la Santé Mentale et l'organisation de l'unité / établissement.

Annonce n°355107 publiée le 27/04/2026 par un
établissement de santé

27/04/2026 - Psychomotricien Pôle 20 - H/F (ETABLISSEMENT PUBLIC DE SANTE Antony)

• Hauts-de-Seine (92)
• Antony
• CDI (Salarié)

Descriptif du poste

Poste à pourvoir :

Ouvert aux titulaires (mutation ou détachement) et contractuels (CDI)

Quotité de travail

1 ETP (équivalent temps plein) - 80% en HDJ et 20% au CATTP Lieu d'affectation : CMP Chatenay Vallées Adresse : 11 rue des Vallées, 92290 Chatenay-Malabry

MISSION GÉNERALE

Rôle diagnostique :

Evaluation des troubles psychomoteurs

recueil des données par entretiens avec le patient et son entourage, observation clinique, anamnèse et examen psychomoteur.Rédaction du compte rendu de l'évaluation, proposition de prise en charge en psychomotricité, participation à l'élaboration du projet thérapeutique global pour le patient.Contribution à la réflexion sur le besoin d'investigations complémentaires.

Rôle thérapeutique :

Proposition de séances thérapeutiques individuelles ou de groupe.Prises en charge groupales avec d'autres membres de l'équipe.Préparation, présentation et analyse des prises en charge en psychomotricité.Détermination de la fréquence et la durée des séances en cohérence avec le projet de soin global du patient. Rôle du psychomotricien dans l'équipe :

Participation aux réunions de synthèse pluriprofessionnelles. Collaboration et coopération avec l'ensemble des professionnels en lien avec le patient. Participation à l'élaboration et à la mise en uvre du projet de service et aux orientations thérapeutiques de celui-ci. Participation à des réunions avec des partenaires et intervenants extérieurs au bénéfice du patient ou du service.Communication et transmissions concernant la prise en charge des patients dans le domaine de compétence. Rôle de formation et d'enseignement :

Maître de stage

encadrement des étudiants en formation de psychomotricité.Participation à la formation des professionnels de santéParticipation à des groupes de travails selon son engagement institutionnel

Profil recherché

Prérequis

Diplôme d'État de psychomotricien Savoir-faire Travailler au sein d'un collectif pluriprofessionnel. Être autonome et prendre des initiatives. Faire preuve d'adaptation aux changements. Actualiser ses connaissances et ses compétences.

Choisir les médiations et les techniques corporelles adaptées. Animer un groupe de patient. Accompagner le patient et son entourage. Oganiser un cadre thérapeutique. Savoir-être Posture bienveillante et adaptée à la souffrance psychique. Rigueur, créativité et sens de l'initiative. Capacité à communiquer Particularités du poste Mobilité physique importante. Adaptation à l'activité du service. Gestion d'un planning individuel et de groupe

Aménagement des espaces en fonction des besoins thérapeutiques

Annonce n°355084 publiée le 27/04/2026 par un
établissement de santé

16/04/2026 - Neuropsychologue en psychiatrie adulte (GAJA Antony) - H/F (ETABLISSEMENT PUBLIC DE SANTE Antony)

• Hauts-de-Seine (92)
• Antony
• CDI (Salarié)

Descriptif du poste :

MISSION GENERALE

Le/la neuropsychologue conçoit, élabore et met en uvre des actions préventives et curatives à travers une démarche prenant en compte la vie psychique des individus, le fonctionnement des groupes et leur interaction avec l'organisation afin de limiter l'impact du handicap psychique et social des individus et de contribuer à améliorer leur autonomie de la personne, leur intégration dans le lieu social.

Le/la neuropsychologue assure également ses missions dans le cadre d'un travail en équipe pluri professionnelle afin d'apporter une contribution spécifique diagnostique et fonctionnelle.

ACTIVITES

Rôle d'évaluation, d'orientation et d'expertises :

Réaliser des entretiens cliniques avec le patient et/ou le groupe familial

Assurer les activités de psychoéducation individuelle et/ou de groupe Réaliser les évaluations psychopathologiques, Participer à l'élaboration du diagnostic, Réaliser des bilans neuropsychologiques,

Assurer l'orientation vers d'autres professionnels pour bilan et/ou la prise en charge en interne ou en externe Réaliser des activités de prévention Pratiques thérapeutiques Participer aux activités de groupes thérapeutiques

Réaliser des remédiation cognitives / Entraînement aux habilités sociales Activité institutionnelles : En interne

Réaliser la synthèse des informations et réflexion clinique avec les équipes, Effectuer des propositions de projets institutionnels,

Créer et/ou participer aux projets thérapeutiques du service, Assurer la tenue du dossier de soins, Réaliser des analyses et l'élaboration de la pratique Participer au Conseil de pôle

Participer aux réunions institutionnelles et aux réunions des psychologues Participer au rapport d'activités Effectuer des encadrements des stagiaires En externe

Travailler en liaison avec les institutions et intervenants extérieurs (tribunal, ASE, PJJ)

Travailler en réseau

acteurs locaux, le médico-social...

Être un soutien et être à l'écoute des partenaires dans leur pratique avec les patients

Activités de recherche, de formation, d'information et d'évaluation :

Assurer le travail d'évaluation prenant en compte la dimension personnelle Actualiser les connaissances

Participer, impulser, réaliser et communiquer des travaux de recherche. Participer aux actions de formation Profil recherché : Quelles conditions pour mener à bien la mission ? Prérequis

Titulaire d'un diplôme de licence ou de master 2 en neuropsychologie Savoirs Éthique et déontologie professionnelle Psychologie clinique et psychopathologie Savoir-faire Avoir expérience en réhabilitation psychosociale Animer et prendre en charge des groupes thérapeutiques

Réaliser des bilans neuropsychologiques et réaliser les répercussions fonctionnelles Avoir la capacité à conduire des entretiens

Savoir rédiger, mettre en forme des notes cliniques, documents et/ou rapports

Avoir la capacité à formaliser et transmettre son savoir professionnel Savoir-être Dynamisme, sens des responsabilités et esprit d'initiative Capacité d'auto-évaluation et d'adaptation Capacité à travailler en équipe

Envie de rejoindre un établissement hospitalier porteur de valeurs humaines ? Ne perdez pas de temps ! Envoyez-nous votre CV!

Annonce n°354136 publiée le 17/04/2026 par un
établissement de santé

07/04/2026 - Psychologue en pédopsychiatrie (CASA L'Olivier et CMP Malakoff) - H/F (ETABLISSEMENT PUBLIC DE SANTE Antony)

• Hauts-de-Seine (92)
• Antony
• CDD (Salarié)

Descriptif du poste

Poste ouvert :

100% - 39h par semaine, du lundi au vendredi CDD 6 mois renouvellable

Au CASA L'Olivier (60, rue du Général Leclerc 92130 Issy-les-Moulineaux) et au CMP de Malakoff (5, rue Avaulée 92240 Malakoff)

MISSION GÉNERALE

La mission du psychologue consiste à

Evaluer le fonctionnement psychique du patient adolescent

Participer à l'élaboration diagnostique du patient adolescent

Réaliser des entretiens cliniques familiaux et/ou individuels Réaliser des consultations thérapeutiques Activités principales

Recueillir et analyser les besoins et les demandes de rendez-vous des adolescents et de leur famille Organiser des rendez-vous seul ou en binôme Evaluer la situation clinique du patient adolescent Mener des consultations thérapeutiques

Travailler en partenariat et réseau avec les différents services sociaux, médico-sociaux et sanitaires Activités institutionnelles

Collaborer avec les autres membres de l'équipe pluri-professionnelle et participer aux réunions de synthèse avec les professionnels de l'unité

Intervenir auprès d'équipes pluri-professionnelles internes ou externes (ESS, synthèses avec les partenaires Activités spécifiques

Renseigner les dossiers patients (dossier patient informatisé DXCARE)

Participer à la quantification et au relevé de son activité sur outil informatique Profil recherché : Prérequis

Master 2 en psychologie clinique, psychopathologie enfance/adolescence

Exercice de l'autonomie de la fonction (choix de méthodes, de techniques spécifiques et niveau de responsabilité) Respect du code de déontologie des psychologues Savoirs

Connaissance dans le domaine de la psychopathologie de l'enfant et l'adolescent

Connaissance du développement affectif et intellectuel de l'enfant et l'adolescent

Connaissance des troubles neuro-développementaux de l'adolescent et approche intégrative des TSA Savoir-faire

Réaliser des bilans psychologiques et réaliser les répercussions fonctionnelles Avoir la capacité à conduire des entretiens

Savoir rédiger, mettre en forme des notes cliniques, documents et/ou rapports

Avoir la capacité à formaliser et transmettre son savoir professionnel Savoir-être Capacité d'écoute et empathie

Neutralité, sens de l'éthique, adaptabilité, sens de l'organisation Prise d'initiative et de collaboration Respect de la confidentialité, discrétion et réserve

Annonce n°353115 publiée le 07/04/2026 par un
établissement de santé

07/04/2026 - neuropsychologue / psychologue du développement - H/F (ETABLISSEMENT PUBLIC DE SANTE Antony)

• Hauts-de-Seine (92)
• Antony
• CDI (Salarié)

Descriptif du poste

Poste disponible :

50% soit 19.5 heures avec accord RTT selon les normes du guide du temps de travail

horaires habituels de travail

selon modalités définies dans le service

Temps FIR en accord avec le chef de service

au CMP pour enfants et adolescents de Boulogne-Billancourt, situé au 49 rue Saint Denis à Boulogne-Billancourt Rémunération selon la grille indiciaire hospitalière

Le Service 5 du Pôle de Psychiatrie de l'Enfant et de l'Adolescent, sous la responsabilité du Dr FERRADJI est constitué de 7 unités fonctionnelles : 3 Centres Médico-Psychologiques, une unité d'hospitalisation pour Adolescents et une équipe mobile de liaison et de coordination, deux CATTP (un pour adolescents, l'autre pour enfants).

L'affectation principale est au sein de l'équipe de l'actuel CMP de Boulogne-Billancourt.

L'équipe est composée de

médecin psychiatre, (neuro)psychologues, assistante sociale, infirmières, secrétaire, art-thérapeute, psychomotricienne.

MISSIONS DU POSTE

L'activité du psychologue s'adapte à la spécificité de chaque lieu d'exercice. Mission générale :

Explorations cliniques du TDAH et du TSA au moyen d'outils recommandés par l'HAS (DIVA-5, Vineland-2, ADI-R, ADOS-2).

Réalisation des bilans neuropsychologiques, cognitifs et développementaux afin de contribuer à l'évaluation clinique et l'orientation thérapeutique des patients. Outils : WISC-V, WPPSI-IV, PEP-3, NEPSY-II, TEA-Ch, BHK, figure de Rey, d2-R.

Travailler en lien avec l'équipe pluri disciplinaire, et les autres unités du parcours de soin, ainsi qu'avec les lieux de scolarisation.

Réaliser des prises en charges individuelles ou en groupe (psycho-éducation, remédiation cognitive, guidance parentale, habiletés sociales, thérapies cognitives et comportementales). Activités principales :

Activité en lien avec le reste de l'équipe visant à compléter l'évaluation clinique et affiner le projet de soins : pratique de bilans neuropsychologiques, co-consultations d'évaluation.

Pratiques thérapeutiques auprès des enfants et des familles, tenant compte des aspects psycho dynamiques du fonctionnement psychique et de la relation thérapeutique, mais aussi dans une approche intégrative des aspects interactionnels et cognitifs. La co animation de groupes thérapeutiques en CMP sera au centre des activités thérapeutiques en plus de l'activité de bilan.

Rôle d'évaluation et de co-construction du projet de soins pour chaque enfant, dans une dynamique d'équipe : Participation à l'élaboration du diagnostic, Participation à l'élaboration en équipe du fonctionnement de l'unité et des outils thérapeutiques

Orientation vers d'autres professionnels pour bilan et/ou prise en charge en interne ou en externe

Diversité des actes cliniques et institutionnels : Entretiens cliniques avec le patient et/ou le groupe familial, Évaluation psychopathologique, Orientation vers d'autres professionnels pour bilan et/ou prise en charge en interne ou en externe Prévention, remédiation cognitive, éducation thérapeutique. Entretiens thérapeutiques, groupes thérapeutiques. Activités spécifiques : Activité institutionnelle :

En interne

Synthèse des informations et réflexion clinique avec les équipes, Proposition de projets institutionnels, Création et/ou participation aux projets thérapeutiques du service, Tenue du dossier de soins, Analyse et élaboration de la pratique, participation aux réunions institutionnelles, Participation au rapport d'activités, Encadrement des stagiaires.

En externe

Travail en liaison avec les institutions et intervenants extérieurs (centres experts, Education Nationale, ASE, PMI, psychologues libéraux ) Travail de réseau (ville et associations) Soutien et écoute des partenaires dans leur pratique avec les patients.

Activités de recherche, de formation, d'information et d'évaluation : Actualisation des connaissances Participation, impulsion, réalisation et communication de travaux de recherche. Action de formation Profil recherché :

COMPÉTENCES ET EXPÉRIENCES REQUISES

Master professionnel en psychopathologie clinique, spécialité neuropsychologie

Expérience en pédopsychiatrie et bonne connaissance des bilans psychologiques et neuropsychologiques.

Connaissances dans le domaine de la psychopathologie de l'enfant, du développement neurodéveloppemental, affectif et intellectuel de l'enfant.

Bonne connaissance du parcours de diagnostic et de la prise en soins des troubles neuro-développementaux de l'enfant et l'adolescent

Une formation aux TCC et aux outils de guidance parentale spécifiques à l'accompagnement des TND est un plus

Annonce n°353114 publiée le 07/04/2026 par un
établissement de santé

07/04/2026 - Aide-soignant.e - H/F (ETABLISSEMENT PUBLIC DE SANTE Antony)

• Hauts-de-Seine (92)
• Antony
• CDD (Salarié)

Descriptif du poste :

ACTIVITÉS

La prise en charge et accompagnement des patients

Accueillir, informer, accompagner les personnes et leur entourage, seul ou en binôme infirmier/aide-soignant, avec une posture et une communication adaptée à la population accueillie en tenant compte de l'organisation des services

Observer la personne et mesurer les principaux paramètres liés à l'état de santé (constantes, poids et périmètres abdominaux)

Accompagner les patients pour réaliser les consultations extérieures (si ces dernières ne nécessitent pas la présence d'un infirmier)

Effectuer des visites à domicile en lien ou non avec l'extrahospitalier

La gestion et l'entretien de l'environnement des patients hospitalisés

Assurer les soins d'hygiène et de confort à la personne, seul ou en binôme, et l'accompagner dans la vie quotidienne en favorisant son autonomie Préparer et distribuer les repas (en liaison froide)

Accompagner le groupe de patient en proposant une aide si nécessaire et prodiguer des conseils hygiéno-diététiques en lien avec leurs besoins

Participer à l'entretien journalier de l'environnement du patient (lit, table de nuit) en collaboration avec l'ASH

Assurer le nettoyage et la désinfection des chambres lors des sorties Gérer le circuit de linge Assurer les commandes et gérer les stocks

Garantir la qualité et sécurité des soins en appliquant les bonnes pratiques et en assurant la traçabilité Les développement des activités de l'unité

Initier ou participer à des activités thérapeutiques ou occupationnelles.

Participer à des groupes de travail liés au projet d'établissement (accréditation, hygiène, tutorat, etc). Participer à la tenue du dossier patient informatisé S'impliquer dans les temps institutionnels Effectuer les transmissions orales Participer aux réunions

Accueillir, encadrer et accompagner les personnes (nouveaux arrivants, stagiaires, ) Profil recherché : Prérequis Diplôme professionnel d'aide-soignant, niveau V Savoirs

Connaissance des procédures de vigilance, le logiciel du dossier de soins, les supports de soins

Connaissance de la règlementation relative à l'exercice de la profession et la règlementation institutionnelle Savoir-faire Pratiquer les premiers gestes d'urgence Utiliser les techniques gestes et postures/manutention Utiliser une démarche de soins

Capacité à évaluer la qualité de ses propres pratiques de soins Savoir-être

Empathique, bienveillant (e), tolérant(e), respectueux (se), patient (e) Avoir de bonnes qualités relationnelles et flexible

Être capable de distanciation dans la relation quotidienne avec les patients Particularités/Contraintes du poste Charge de travail variable et charge psychique

Défaut d'hygiène et risques infectieux liés à la population accueillie Possible manifestations agressives des patients Risques routiers lors de déplacements professionnels

Annonce n°353111 publiée le 07/04/2026 par un
établissement de santé

07/04/2026 - Orthophoniste en pédopsychiatrie - H/F (ETABLISSEMENT PUBLIC DE SANTE Antony)

• Hauts-de-Seine (92)
• Antony
• CDI (Salarié)

Descriptif du poste

Poste à pourvoir au CMP l'AUBIER à Bourg-la-Reine :

CDI

Temps partiel

50%

MISSION GÉNERALE

Sur prescription médicale, il/elle réalise des bilans orthophoniques, émet un diagnostic orthophonique, fournit des soins orthophoniques, met en place un dispositif de soin personnalisé (individuel ou en groupe), assure la coordination et le suivi des prises en charges.

ACTIVITÉS

Les diagnostiques et l'amélioration continue des pratiques

Assurer la passation du bilan

recueil des données par entretiens avec le patient et son entourage, observation clinique, anamnèse et passation de tests orthophoniques

Rédiger le bilan, élaborer le diagnostic orthophonique, le plan de soins avec définition des objectifs de rééducation

Participer à l'élaboration du projet thérapeutique individuel du patient

Evaluer les capacités et diagnostiquer un trouble ou une pathologie en réalisant et interprétant des tests et en analysant la plainte du patient Evaluer le besoin d'investigations complémentaires

Evaluer la qualité des pratiques et des résultats des actions d'orthophonie avec la collaboration du patient, de son entourage et des professionnels de santé Les soins thérapeutiques

Pratiquer des séances d'orthophonie individuelles ou de groupe

Assurer les prises en charge de groupes avec d'autres membres de l'équipe

Définir la fréquence et la durée des séances en accord avec le consultant

Apprendre au patient d'autres formes de communication non verbale permettant de suppléer ou de compléter ces fonctions

Choisir les techniques de rééducation et de communication les plus adaptées aux troubles et à la pathologie, la personnalité, l'âge et l'origine sociale du patient Animer un groupe de patients

Eduquer le patient et l'entourage en vue d'une démarche d'autonomisation

Créer une relation de confiance avec le patient et son entourage Le développement des activités de l'unité

Participer aux réunions de synthèse et se concerte avec les autres membres de l'équipe sur la prise en charge des patients

Assister aux réunions à l'extérieur du service et il rencontre les différents intervenants extérieurs

Participer aux travaux des instances administratives, médicales et paramédicales Participer à l'accueil des stagiaires non-orthophonistes

Participer à des réunions d'informations et à des actions de prévention de la compétence des orthophonistes La gestion courante des activités

Assurer la tenue des dossiers patients informatisés, rédaction des courriers, accueil de patients, prise de rendez-vous, convocation, saisie d'actes, Préparer le matériel pour les patients L'enseignement, la formation, la recherche Encadrer les étudiants en orthophonie

Effectuer un temps de réflexion personnelle et collective sur la pratique de l'orthophonie Effectuer des documentations, des encadrements de mémoires Participer à des équipes de recherche Se former de manière continue Profil recherché : Prérequis

Certificat de Capacité en Orthophonie (CCO) ou diplôme avec équivalence reconnue Savoirs

Accompagnement à l'émergence de la communication verbale et non verbale puis du langage oral

Travail avec les parents et autour de l'interaction parents enfants Démarche d'analyse pratique Règlementations des droits des patients Protocoles et procédures Savoir-faire

Etablir un bilan comprenant un diagnostic orthophonique, les objectifs et le plan de soins

Savoir organiser, observer, planifier et réaliser la prise en charge individuelle ou en groupe Savoir-être

Sens des responsabilités, engagement personnel, disponibilité et écoute, sens de l'observation. Capacité à travailler en équipe pluridisciplinaire

Capacité relationnelle autour de la distance, faire preuve d'empathie

EPS/IND

Annonce n°353110 publiée le 07/04/2026 par un
établissement de santé

07/04/2026 - Psychomotricien.ne (CJTA Antony) - H/F (ETABLISSEMENT PUBLIC DE SANTE Antony)

• Hauts-de-Seine (92)
• Antony
• CDD (Salarié)

Descriptif du poste :

Le (La) futur(e) PSYCHOMOTRICIEN(NE) aura les missions suivantes :

Mission générale

Le psychomotricien, sur prescription médicale, évalue les troubles psychomoteurs et propose ensuite, si nécessaire, une prise en charge individuelle ou groupale avec un projet thérapeutique personnalisé. Il garde les prérogatives des modalités, des médiations et des techniques employées. L'ensemble prend place dans le projet de soin global du patient, porté par l'équipe pluridisciplinaire.

Activités principales :

• Rôle diagnostique :

Evaluation des troubles psychomoteurs

recueil des données par entretiens avec le patient et son entourage, observation clinique, anamnèse et examen psychomoteur.

Maîtrise des tests psychomoteurs divers requise : MABC-2, test de motricité facile de Kwint, EMG, Epreuve graphique d'organisation perceptive de Bender, Figure complexe de Rey A, somatognosies de Bergès, dessin du bonhomme de Goodenough, Questionnaire de Moyano, examen du tonus, test de latéralité gestuelle innée de Bergès, test de dominance latérale de Zazzo, test d'adaptation à l'espace de Marthe Vyl, test d'orientation droite/gauche de piaget-Head, test d'adaptation au rythme de Soubiran, épreuves de rythme de Stambak, BHK-Ado, Test de Stroop, Vineland, profil Sensoriel de Dunn)

Rédaction du compte rendu de l'évaluation, proposition de prise en charge en psychomotricité, participation à l'élaboration du projet thérapeutique global pour le patient.

Contribution à la réflexion sur le besoin d'investigations complémentaires du patient

• Rôle thérapeutique :

Proposition de séances thérapeutiques individuelles ou de groupe. Mise en place de groupes thérapeutiques à médiation.

Prises en charge de groupe avec d'autres membres de l'équipe.

Préparation, présentation et analyse des prises en charge en psychomotricité.

La fréquence et la durée des séances sont établies par le psychomotricien en cohérence avec le projet de soin global.

Participation aux temps informels (entre les médiations) et aux repas thérapeutiques

• Place du psychomotricien dans l'équipe :

Il participe aux réunions de synthèse et se concerte avec les autres membres de l'équipe à propos des prises en charge des patients.

Il participe à l'élaboration et à la mise en uvre du projet de service et aux orientations thérapeutiques de celui-ci. Projet médico-soignant.

Il peut assister aux réunions extérieures au service et rencontrer différents intervenants extérieurs au bénéfice du patient ou du service selon les décisions prises en équipe.

Il peut participer aux travaux des différentes instances administratives, médicales et paramédicales selon son engagement institutionnel. (Mandat électif, mission collective)

• Rôle d'information et de prévention :

Information des membres de l'équipe sur la prise en charge des patients dans le domaine de la psychomotricité.

Transmission d'informations écrites et orales pour assurer la continuité des soins. Information des patients,

Participation à l'accueil des stagiaires non-psychomotriciens.

Participation à des réunions d'information et à des actions de prévention de la compétence des psychomotriciens.

• Rôle de formation et d'enseignement :

Maître de stage

encadrement des étudiants en formation de psychomotricité.

Encadrement de mémoire de fin d'études,

• Travail de recherche :

Temps de réflexion personnelle et collective sur la pratique de la psychomotricité, Documentation personnelle, Participation à des équipes de recherche.

Participation à la formation de ses pairs et des professionnels de santé.

Nécessité de formation continue qui tient compte de l'évolution des pathologies et des soins.

Préparation et analyse des prises en charge en psychomotricité.

• Rôle d'organisation :

Participe à compléter les dossiers patients, rédaction des courriers, accueil des patients, prise de rendez-vous, convocation

Commande de matériel ; entretien et création de matériel selon le budget alloué à l'unité et communiqué par l'encadrement Profil recherché : Le poste est à pourvoir 50% ou à 100%. Prérequis Diplôme d'Etat de psychomotricien Savoirs Anatomie, physiologie (12028) Communication et relation d'aide (44021)

Développement psychomoteur de l'enfant et de l'adolescent (14420) Éthique et déontologie professionnelles (14220) Médicales générales et/ou scientifiques (43054) Méthodes de recherche en soins (43001) Pédagogie (44521) Psychologie des âges de la vie (14405) Psychomotricité (43470) Psychosociologie du handicap (14414) Qualité (31354) Santé publique (13038) Savoir-faire

Analyser et évaluer une situation et élaborer un diagnostic psychomoteur Analyser et faire évoluer sa pratique professionnelle

Concevoir, conduire et évaluer un projet d'intervention en psychomotricité

Conduire une relation dans un contexte d'intervention en psychomotricité

Elaborer et conduire une démarche de conseil, de prévention, une démarche d'éducation pour la santé, d'éducation thérapeutique dans le domaine de la psychomotricité

Former et informer des professionnels et des personnes en formation Gérer une structure et ses ressources

Mettre en uvre des interventions d'éducation psychomotrice, d'accompagnement et de soins en psychomotricité, de réadaptation, à dimension psychothérapique, et des activités contribuant au bien-être, à la réinsertion, aux soins palliatifs et au traitement de la douleur

Organiser les activités et coopérer avec les différents acteurs

Rechercher, traiter et analyser des données professionnelles et scientifiques Savoir-être Capacité à être empathique Capacité à être autonome Capacité de qualités relationnelles Capacité à travailler en équipe

Capacité d'initiatives, d'observateur (trice) et à être attentif (ve) Particularités/Contraintes du poste

Respect des règles de confidentialité et du secret professionnel Formation continue au sein du GHT et organismes extérieurs

Possibilité de suivre des formations en lien avec la Santé Mentale

Annonce n°353108 publiée le 07/04/2026 par un
établissement de santé

18/03/2026 - Psychologue en pédopsychiatrie (CASA L'Olivier et CMP Malakoff) - H/F (ETABLISSEMENT PUBLIC DE SANTE Antony)

• Hauts-de-Seine (92)
• Antony
• CDD (Salarié)

Descriptif du poste

Poste ouvert :

100% - 39h par semaine, du lundi au vendredi CDD 6 mois renouvellable

Au CASA L'Olivier (60, rue du Général Leclerc 92130 Issy-les-Moulineaux) et au CMP de Malakoff (5, rue Avaulée 92240 Malakoff)

MISSION GÉNERALE

La mission du psychologue consiste à

Evaluer le fonctionnement psychique du patient adolescent

Participer à l'élaboration diagnostique du patient adolescent

Réaliser des entretiens cliniques familiaux et/ou individuels Réaliser des consultations thérapeutiques Activités principales

Recueillir et analyser les besoins et les demandes de rendez-vous des adolescents et de leur famille Organiser des rendez-vous seul ou en binôme Evaluer la situation clinique du patient adolescent Mener des consultations thérapeutiques

Travailler en partenariat et réseau avec les différents services sociaux, médico-sociaux et sanitaires Activités institutionnelles

Collaborer avec les autres membres de l'équipe pluri-professionnelle et participer aux réunions de synthèse avec les professionnels de l'unité

Intervenir auprès d'équipes pluri-professionnelles internes ou externes (ESS, synthèses avec les partenaires Activités spécifiques

Renseigner les dossiers patients (dossier patient informatisé DXCARE)

Participer à la quantification et au relevé de son activité sur outil informatique Profil recherché : Prérequis

Master 2 en psychologie clinique, psychopathologie enfance/adolescence

Exercice de l'autonomie de la fonction (choix de méthodes, de techniques spécifiques et niveau de responsabilité) Respect du code de déontologie des psychologues Savoirs

Connaissance dans le domaine de la psychopathologie de l'enfant et l'adolescent

Connaissance du développement affectif et intellectuel de l'enfant et l'adolescent

Connaissance des troubles neuro-développementaux de l'adolescent et approche intégrative des TSA Savoir-faire

Réaliser des bilans psychologiques et réaliser les répercussions fonctionnelles Avoir la capacité à conduire des entretiens

Savoir rédiger, mettre en forme des notes cliniques, documents et/ou rapports

Avoir la capacité à formaliser et transmettre son savoir professionnel Savoir-être Capacité d'écoute et empathie

Neutralité, sens de l'éthique, adaptabilité, sens de l'organisation Prise d'initiative et de collaboration Respect de la confidentialité, discrétion et réserve

Annonce n°350949 publiée le 18/03/2026 par un
établissement de santé

18/03/2026 - Psychologue en pédopsychiatrie (CASA L'Olivier et CMP Malakoff) - H/F (ETABLISSEMENT PUBLIC DE SANTE Antony)

• Hauts-de-Seine (92)
• Antony
• CDD (Salarié)

Descriptif du poste

Poste ouvert :

100% - 39h par semaine, du lundi au vendredi CDD 6 mois renouvellable

Au CASA L'Olivier (60, rue du Général Leclerc 92130 Issy-les-Moulineaux) et au CMP de Malakoff (5, rue Avaulée 92240 Malakoff)

MISSION GÉNERALE

La mission du psychologue consiste à

Evaluer le fonctionnement psychique du patient adolescent

Participer à l'élaboration diagnostique du patient adolescent

Réaliser des entretiens cliniques familiaux et/ou individuels Réaliser des consultations thérapeutiques Activités principales

Recueillir et analyser les besoins et les demandes de rendez-vous des adolescents et de leur famille Organiser des rendez-vous seul ou en binôme Evaluer la situation clinique du patient adolescent Mener des consultations thérapeutiques

Travailler en partenariat et réseau avec les différents services sociaux, médico-sociaux et sanitaires Activités institutionnelles

Collaborer avec les autres membres de l'équipe pluri-professionnelle et participer aux réunions de synthèse avec les professionnels de l'unité

Intervenir auprès d'équipes pluri-professionnelles internes ou externes (ESS, synthèses avec les partenaires Activités spécifiques

Renseigner les dossiers patients (dossier patient informatisé DXCARE)

Participer à la quantification et au relevé de son activité sur outil informatique Profil recherché : Prérequis

Master 2 en psychologie clinique, psychopathologie enfance/adolescence

Exercice de l'autonomie de la fonction (choix de méthodes, de techniques spécifiques et niveau de responsabilité) Respect du code de déontologie des psychologues Savoirs

Connaissance dans le domaine de la psychopathologie de l'enfant et l'adolescent

Connaissance du développement affectif et intellectuel de l'enfant et l'adolescent

Connaissance des troubles neuro-développementaux de l'adolescent et approche intégrative des TSA Savoir-faire

Réaliser des bilans psychologiques et réaliser les répercussions fonctionnelles Avoir la capacité à conduire des entretiens

Savoir rédiger, mettre en forme des notes cliniques, documents et/ou rapports

Avoir la capacité à formaliser et transmettre son savoir professionnel Savoir-être Capacité d'écoute et empathie

Neutralité, sens de l'éthique, adaptabilité, sens de l'organisation Prise d'initiative et de collaboration Respect de la confidentialité, discrétion et réserve

Annonce n°350940 publiée le 18/03/2026 par un
établissement de santé

29/01/2026 - Psychomotricien.ne (CJTA Antony) - H/F (ETABLISSEMENT PUBLIC DE SANTE Antony)

• Hauts-de-Seine (92)
• Antony
• CDD (Salarié)

Descriptif du poste :

Le (La) futur(e) PSYCHOMOTRICIEN(NE) aura les missions suivantes :

Mission générale

Le psychomotricien, sur prescription médicale, évalue les troubles psychomoteurs et propose ensuite, si nécessaire, une prise en charge individuelle ou groupale avec un projet thérapeutique personnalisé. Il garde les prérogatives des modalités, des médiations et des techniques employées. L'ensemble prend place dans le projet de soin global du patient, porté par l'équipe pluridisciplinaire.

Activités principales :

• Rôle diagnostique :

Evaluation des troubles psychomoteurs

recueil des données par entretiens avec le patient et son entourage, observation clinique, anamnèse et examen psychomoteur.

Maîtrise des tests psychomoteurs divers requise : MABC-2, test de motricité facile de Kwint, EMG, Epreuve graphique d'organisation perceptive de Bender, Figure complexe de Rey A, somatognosies de Bergès, dessin du bonhomme de Goodenough, Questionnaire de Moyano, examen du tonus, test de latéralité gestuelle innée de Bergès, test de dominance latérale de Zazzo, test d'adaptation à l'espace de Marthe Vyl, test d'orientation droite/gauche de piaget-Head, test d'adaptation au rythme de Soubiran, épreuves de rythme de Stambak, BHK-Ado, Test de Stroop, Vineland, profil Sensoriel de Dunn)

Rédaction du compte rendu de l'évaluation, proposition de prise en charge en psychomotricité, participation à l'élaboration du projet thérapeutique global pour le patient.

Contribution à la réflexion sur le besoin d'investigations complémentaires du patient

• Rôle thérapeutique :

Proposition de séances thérapeutiques individuelles ou de groupe. Mise en place de groupes thérapeutiques à médiation.

Prises en charge de groupe avec d'autres membres de l'équipe.

Préparation, présentation et analyse des prises en charge en psychomotricité.

La fréquence et la durée des séances sont établies par le psychomotricien en cohérence avec le projet de soin global.

Participation aux temps informels (entre les médiations) et aux repas thérapeutiques

• Place du psychomotricien dans l'équipe :

Il participe aux réunions de synthèse et se concerte avec les autres membres de l'équipe à propos des prises en charge des patients.

Il participe à l'élaboration et à la mise en uvre du projet de service et aux orientations thérapeutiques de celui-ci. Projet médico-soignant.

Il peut assister aux réunions extérieures au service et rencontrer différents intervenants extérieurs au bénéfice du patient ou du service selon les décisions prises en équipe.

Il peut participer aux travaux des différentes instances administratives, médicales et paramédicales selon son engagement institutionnel. (Mandat électif, mission collective)

• Rôle d'information et de prévention :

Information des membres de l'équipe sur la prise en charge des patients dans le domaine de la psychomotricité.

Transmission d'informations écrites et orales pour assurer la continuité des soins. Information des patients,

Participation à l'accueil des stagiaires non-psychomotriciens.

Participation à des réunions d'information et à des actions de prévention de la compétence des psychomotriciens.

• Rôle de formation et d'enseignement :

Maître de stage

encadrement des étudiants en formation de psychomotricité.

Encadrement de mémoire de fin d'études,

• Travail de recherche :

Temps de réflexion personnelle et collective sur la pratique de la psychomotricité, Documentation personnelle, Participation à des équipes de recherche.

Participation à la formation de ses pairs et des professionnels de santé.

Nécessité de formation continue qui tient compte de l'évolution des pathologies et des soins.

Préparation et analyse des prises en charge en psychomotricité.

• Rôle d'organisation :

Participe à compléter les dossiers patients, rédaction des courriers, accueil des patients, prise de rendez-vous, convocation

Commande de matériel ; entretien et création de matériel selon le budget alloué à l'unité et communiqué par l'encadrement Profil recherché : Le poste est à pourvoir 50% ou à 100%. Prérequis Diplôme d'Etat de psychomotricien Savoirs Anatomie, physiologie (12028) Communication et relation d'aide (44021)

Développement psychomoteur de l'enfant et de l'adolescent (14420) Éthique et déontologie professionnelles (14220) Médicales générales et/ou scientifiques (43054) Méthodes de recherche en soins (43001) Pédagogie (44521) Psychologie des âges de la vie (14405) Psychomotricité (43470) Psychosociologie du handicap (14414) Qualité (31354) Santé publique (13038) Savoir-faire

Analyser et évaluer une situation et élaborer un diagnostic psychomoteur Analyser et faire évoluer sa pratique professionnelle

Concevoir, conduire et évaluer un projet d'intervention en psychomotricité

Conduire une relation dans un contexte d'intervention en psychomotricité

Elaborer et conduire une démarche de conseil, de prévention, une démarche d'éducation pour la santé, d'éducation thérapeutique dans le domaine de la psychomotricité

Former et informer des professionnels et des personnes en formation Gérer une structure et ses ressources

Mettre en uvre des interventions d'éducation psychomotrice, d'accompagnement et de soins en psychomotricité, de réadaptation, à dimension psychothérapique, et des activités contribuant au bien-être, à la réinsertion, aux soins palliatifs et au traitement de la douleur

Organiser les activités et coopérer avec les différents acteurs

Rechercher, traiter et analyser des données professionnelles et scientifiques Savoir-être Capacité à être empathique Capacité à être autonome Capacité de qualités relationnelles Capacité à travailler en équipe

Capacité d'initiatives, d'observateur (trice) et à être attentif (ve) Particularités/Contraintes du poste

Respect des règles de confidentialité et du secret professionnel Formation continue au sein du GHT et organismes extérieurs

Possibilité de suivre des formations en lien avec la Santé Mentale

Annonce n°345592 publiée le 29/01/2026 par un
établissement de santé

29/01/2026 - Orthophoniste en pédopsychiatrie - H/F (ETABLISSEMENT PUBLIC DE SANTE Antony)

• Hauts-de-Seine (92)
• Antony
• CDI (Salarié)

Descriptif du poste

Poste à pourvoir au CMP l'AUBIER à Bourg-la-Reine :

CDI

Temps partiel

50%

MISSION GÉNERALE

Sur prescription médicale, il/elle réalise des bilans orthophoniques, émet un diagnostic orthophonique, fournit des soins orthophoniques, met en place un dispositif de soin personnalisé (individuel ou en groupe), assure la coordination et le suivi des prises en charges.

ACTIVITÉS

Les diagnostiques et l'amélioration continue des pratiques

Assurer la passation du bilan

recueil des données par entretiens avec le patient et son entourage, observation clinique, anamnèse et passation de tests orthophoniques

Rédiger le bilan, élaborer le diagnostic orthophonique, le plan de soins avec définition des objectifs de rééducation

Participer à l'élaboration du projet thérapeutique individuel du patient

Evaluer les capacités et diagnostiquer un trouble ou une pathologie en réalisant et interprétant des tests et en analysant la plainte du patient Evaluer le besoin d'investigations complémentaires

Evaluer la qualité des pratiques et des résultats des actions d'orthophonie avec la collaboration du patient, de son entourage et des professionnels de santé Les soins thérapeutiques

Pratiquer des séances d'orthophonie individuelles ou de groupe

Assurer les prises en charge de groupes avec d'autres membres de l'équipe

Définir la fréquence et la durée des séances en accord avec le consultant

Apprendre au patient d'autres formes de communication non verbale permettant de suppléer ou de compléter ces fonctions

Choisir les techniques de rééducation et de communication les plus adaptées aux troubles et à la pathologie, la personnalité, l'âge et l'origine sociale du patient Animer un groupe de patients

Eduquer le patient et l'entourage en vue d'une démarche d'autonomisation

Créer une relation de confiance avec le patient et son entourage Le développement des activités de l'unité

Participer aux réunions de synthèse et se concerte avec les autres membres de l'équipe sur la prise en charge des patients

Assister aux réunions à l'extérieur du service et il rencontre les différents intervenants extérieurs

Participer aux travaux des instances administratives, médicales et paramédicales Participer à l'accueil des stagiaires non-orthophonistes

Participer à des réunions d'informations et à des actions de prévention de la compétence des orthophonistes La gestion courante des activités

Assurer la tenue des dossiers patients informatisés, rédaction des courriers, accueil de patients, prise de rendez-vous, convocation, saisie d'actes, Préparer le matériel pour les patients L'enseignement, la formation, la recherche Encadrer les étudiants en orthophonie

Effectuer un temps de réflexion personnelle et collective sur la pratique de l'orthophonie Effectuer des documentations, des encadrements de mémoires Participer à des équipes de recherche Se former de manière continue Profil recherché : Prérequis

Certificat de Capacité en Orthophonie (CCO) ou diplôme avec équivalence reconnue Savoirs

Accompagnement à l'émergence de la communication verbale et non verbale puis du langage oral

Travail avec les parents et autour de l'interaction parents enfants Démarche d'analyse pratique Règlementations des droits des patients Protocoles et procédures Savoir-faire

Etablir un bilan comprenant un diagnostic orthophonique, les objectifs et le plan de soins

Savoir organiser, observer, planifier et réaliser la prise en charge individuelle ou en groupe Savoir-être

Sens des responsabilités, engagement personnel, disponibilité et écoute, sens de l'observation. Capacité à travailler en équipe pluridisciplinaire

Capacité relationnelle autour de la distance, faire preuve d'empathie

EPS/IND

Annonce n°345591 publiée le 29/01/2026 par un
établissement de santé

29/01/2026 - Psychomotricien HDJ François Rabelais - H/F (ETABLISSEMENT PUBLIC DE SANTE Antony)

• Hauts-de-Seine (92)
• Antony
• CDI (Salarié)

Descriptif du poste

Poste à pourvoir :

Ouvert aux titulaires (mutation ou détachement) et contractuels (CDI)

Quotité de travail

1 ETP (équivalent temps plein) Lieu d'affectation : Hôpital de Jour François Rabelais Adresse : 79 rue Prosper Legouté, 92160 Antony

MISSION GÉNERALE

Le psychomotricien réalise sur prescription médicale les actes professionnels définis par le Décret de compétences n°886659 du 6 mai 1988. Il/ Elle évalue les troubles psychomoteurs et propose, si nécessaire, un projet thérapeutique personnalisé (individuel ou de groupe). L'ensemble de son intervention s'inscrit dans le projet d'équipe d'unité et dans le respect de la continuité des soins proposés.

ACTIVITÉ

Les actes de soins

Effectuer la passation d'un bilan psychomoteur, la rédaction du compte rendu et l'élaboration du projet thérapeutique en psychomotricité ;

Mettre en uvre de séances individuelle ou en groupe (la fréquence et la durée des séances sont établies par le psychomotricien) ;

Réaliser des ateliers thérapeutiques en co-thérapie avec d'autres membres de l'équipe selon les projets développés dans l'unité ; La gestion courante des activités Utiliser les dossiers patients informatisés ;

Effectuer la transmission d'informations écrites et orales pour assurer la continuité des soins ;

Participer à la gestion de matériels nécessaires aux soins ; entretien et création de matériel. Travail en équipe

Participer aux réunions cliniques avec l'ensemble des professionnels ;

Peut être sollicité pour des présentations lors des réunions de service ;

Participer aux réunions de synthèse avec les autres membres de l'équipe à propos des suivis de patients ;

Participer au travail avec des partenaires extérieurs à l'institution ;

Présenter un bilan annuel en réunion des soins réalisés et contribuer à définir l'évolution des prises en charge ;

Suivre des formations en lien avec les besoins du service et l'évolution des pratiques ;

Participer à l'élaboration et à la mise en uvre du projet de service et aux orientations thérapeutiques de celui-ci ;

Informer les membres de l'équipe sur le suivi en psychomotricité des patients. Les activités de formation et d'enseignement Participer à l'encadrement des stagiaires ;

Effectuer des travaux de recherche (maintien de veille professionnelle). Les activités institutionnelles Participer à des EPP, différentes commissions Contribuer aux activités liées au temps de vie du service. Profil recherché : Prérequis Diplôme de psychomotricien Savoirs Pathologies psychiatriques, soins en psychiatrie

Appropriation des techniques de médiation à visée psychothérapique

Réglementation des droits des patients, protocoles et procédures Connaissance sur la dynamique de groupe Savoir-faire

Avoir le sens de l'organisation, la planification, la réalisation.

Avoir la capacité d'évaluer et de transcrire les actes de soins. Sens du travail en équipe et capacité d'auto-évaluation.

Utiliser des méthodes et des outils d'évaluation spécifiques, en particulier des tests psychomoteurs standardisés.

Savoir rédiger et expliciter les objectifs de prise en charge en psychomotricité.

Savoir effectuer une évaluation clinique, avoir le sens de l'observation et de bonnes capacités de restitutions.

Être capable de s'inscrire dans une relation thérapeutique, être à l'écoute et capable d'accompagner des patients en souffrance.

Savoir analyser les situations, et pouvoir définir et proposer des actions à mettre en uvre.

Avoir la capacité à travailler en équipe pluridisciplinaire et en réseau, et s'inscrire dans une démarche collaborative.

Etre capable de dispenser des soins en individuel et en groupe.

Savoir adapter son comportement et sa pratique professionnelle à des situations toujours particulières, parfois inattendues.

Savoir restituer avec clarté et discernement ses observations, par oral ou par écrit.

Pouvoir transférer un savoir-faire, une pratique professionnelle. Savoir s'impliquer dans la vie institutionnelle et du pôle. Savoir-être Disponible et être à l'écoute Sens de l'observation et des responsabilités Autonome, dynamique et créatif Esprit d'initiative Capacité d'auto-évaluation Prise de recul Maîtrise de soi et gestion des émotions Adaptabilité Particularités du poste Titulaire du permis de conduire

Annonce n°345589 publiée le 29/01/2026 par un
établissement de santé

26/01/2026 - neuropsychologue / psychologue du développement - H/F (ETABLISSEMENT PUBLIC DE SANTE Antony)

• Hauts-de-Seine (92)
• Antony
• CDI (Salarié)

Descriptif du poste

Poste disponible :

50% soit 19.5 heures avec accord RTT selon les normes du guide du temps de travail

horaires habituels de travail

selon modalités définies dans le service

Temps FIR en accord avec le chef de service

au CMP pour enfants et adolescents de Boulogne-Billancourt, situé au 49 rue Saint Denis à Boulogne-Billancourt Rémunération selon la grille indiciaire hospitalière

Le Service 5 du Pôle de Psychiatrie de l'Enfant et de l'Adolescent, sous la responsabilité du Dr FERRADJI est constitué de 7 unités fonctionnelles : 3 Centres Médico-Psychologiques, une unité d'hospitalisation pour Adolescents et une équipe mobile de liaison et de coordination, deux CATTP (un pour adolescents, l'autre pour enfants).

L'affectation principale est au sein de l'équipe de l'actuel CMP de Boulogne-Billancourt.

L'équipe est composée de

médecin psychiatre, (neuro)psychologues, assistante sociale, infirmières, secrétaire, art-thérapeute, psychomotricienne.

MISSIONS DU POSTE

L'activité du psychologue s'adapte à la spécificité de chaque lieu d'exercice. Mission générale :

Explorations cliniques du TDAH et du TSA au moyen d'outils recommandés par l'HAS (DIVA-5, Vineland-2, ADI-R, ADOS-2).

Réalisation des bilans neuropsychologiques, cognitifs et développementaux afin de contribuer à l'évaluation clinique et l'orientation thérapeutique des patients. Outils : WISC-V, WPPSI-IV, PEP-3, NEPSY-II, TEA-Ch, BHK, figure de Rey, d2-R.

Travailler en lien avec l'équipe pluri disciplinaire, et les autres unités du parcours de soin, ainsi qu'avec les lieux de scolarisation.

Réaliser des prises en charges individuelles ou en groupe (psycho-éducation, remédiation cognitive, guidance parentale, habiletés sociales, thérapies cognitives et comportementales). Activités principales :

Activité en lien avec le reste de l'équipe visant à compléter l'évaluation clinique et affiner le projet de soins : pratique de bilans neuropsychologiques, co-consultations d'évaluation.

Pratiques thérapeutiques auprès des enfants et des familles, tenant compte des aspects psycho dynamiques du fonctionnement psychique et de la relation thérapeutique, mais aussi dans une approche intégrative des aspects interactionnels et cognitifs. La co animation de groupes thérapeutiques en CMP sera au centre des activités thérapeutiques en plus de l'activité de bilan.

Rôle d'évaluation et de co-construction du projet de soins pour chaque enfant, dans une dynamique d'équipe : Participation à l'élaboration du diagnostic, Participation à l'élaboration en équipe du fonctionnement de l'unité et des outils thérapeutiques

Orientation vers d'autres professionnels pour bilan et/ou prise en charge en interne ou en externe

Diversité des actes cliniques et institutionnels : Entretiens cliniques avec le patient et/ou le groupe familial, Évaluation psychopathologique, Orientation vers d'autres professionnels pour bilan et/ou prise en charge en interne ou en externe Prévention, remédiation cognitive, éducation thérapeutique. Entretiens thérapeutiques, groupes thérapeutiques. Activités spécifiques : Activité institutionnelle :

En interne

Synthèse des informations et réflexion clinique avec les équipes, Proposition de projets institutionnels, Création et/ou participation aux projets thérapeutiques du service, Tenue du dossier de soins, Analyse et élaboration de la pratique, participation aux réunions institutionnelles, Participation au rapport d'activités, Encadrement des stagiaires.

En externe

Travail en liaison avec les institutions et intervenants extérieurs (centres experts, Education Nationale, ASE, PMI, psychologues libéraux ) Travail de réseau (ville et associations) Soutien et écoute des partenaires dans leur pratique avec les patients.

Activités de recherche, de formation, d'information et d'évaluation : Actualisation des connaissances Participation, impulsion, réalisation et communication de travaux de recherche. Action de formation Profil recherché :

COMPÉTENCES ET EXPÉRIENCES REQUISES

Master professionnel en psychopathologie clinique, spécialité neuropsychologie

Expérience en pédopsychiatrie et bonne connaissance des bilans psychologiques et neuropsychologiques.

Connaissances dans le domaine de la psychopathologie de l'enfant, du développement neurodéveloppemental, affectif et intellectuel de l'enfant.

Bonne connaissance du parcours de diagnostic et de la prise en soins des troubles neuro-développementaux de l'enfant et l'adolescent

Une formation aux TCC et aux outils de guidance parentale spécifiques à l'accompagnement des TND est un plus

Annonce n°345300 publiée le 26/01/2026 par un
établissement de santé

18/12/2025 - Psychologue spécialisé(e) en neuropsychologie - H/F (ETABLISSEMENT PUBLIC DE SANTE Antony)

• Hauts-de-Seine (92)
• Antony
• CDI (Salarié)

Descriptif du poste

Poste disponible :

50% soit 19.5 heures avec accord RTT selon les normes du guide du temps de travail

horaires habituels de travail

selon modalités définies dans le service

Temps FIR en accord avec le chef de service

au CMP pour enfants et adolescents de Boulogne-Billancourt, situé au 49 rue Saint Denis à Boulogne-Billancourt Rémunération selon la grille indiciaire hospitalière

Le Service 5 du Pôle de Psychiatrie de l'Enfant et de l'Adolescent, sous la responsabilité du Dr FERRADJI est constitué de 7 unités fonctionnelles : 3 Centres Médico-Psychologiques, une unité d'hospitalisation pour Adolescents et une équipe mobile de liaison et de coordination, deux CATTP (un pour adolescents, l'autre pour enfants).

L'affectation principale est au sein de l'équipe de l'actuel CMP de Boulogne-Billancourt.

L'équipe est composée de

médecin psychiatre, (neuro)psychologues, assistante sociale, infirmières, secrétaire, art-thérapeute, psychomotricienne.

MISSIONS DU POSTE

L'activité du psychologue s'adapte à la spécificité de chaque lieu d'exercice. Mission générale :

Explorations cliniques du TDAH et du TSA au moyen d'outils recommandés par l'HAS (DIVA-5, Vineland-2, ADI-R, ADOS-2).

Réalisation des bilans neuropsychologiques, cognitifs et développementaux afin de contribuer à l'évaluation clinique et l'orientation thérapeutique des patients. Outils : WISC-V, WPPSI-IV, PEP-3, NEPSY-II, TEA-Ch, BHK, figure de Rey, d2-R.

Travailler en lien avec l'équipe pluri disciplinaire, et les autres unités du parcours de soin, ainsi qu'avec les lieux de scolarisation.

Réaliser des prises en charges individuelles ou en groupe (psycho-éducation, remédiation cognitive, guidance parentale, habiletés sociales, thérapies cognitives et comportementales). Activités principales :

Activité en lien avec le reste de l'équipe visant à compléter l'évaluation clinique et affiner le projet de soins : pratique de bilans neuropsychologiques, co-consultations d'évaluation.

Pratiques thérapeutiques auprès des enfants et des familles, tenant compte des aspects psycho dynamiques du fonctionnement psychique et de la relation thérapeutique, mais aussi dans une approche intégrative des aspects interactionnels et cognitifs. La co animation de groupes thérapeutiques en CMP sera au centre des activités thérapeutiques en plus de l'activité de bilan.

Rôle d'évaluation et de co-construction du projet de soins pour chaque enfant, dans une dynamique d'équipe : Participation à l'élaboration du diagnostic, Participation à l'élaboration en équipe du fonctionnement de l'unité et des outils thérapeutiques

Orientation vers d'autres professionnels pour bilan et/ou prise en charge en interne ou en externe

Diversité des actes cliniques et institutionnels : Entretiens cliniques avec le patient et/ou le groupe familial, Évaluation psychopathologique, Orientation vers d'autres professionnels pour bilan et/ou prise en charge en interne ou en externe Prévention, remédiation cognitive, éducation thérapeutique. Entretiens thérapeutiques, groupes thérapeutiques. Activités spécifiques : Activité institutionnelle :

En interne

Synthèse des informations et réflexion clinique avec les équipes, Proposition de projets institutionnels, Création et/ou participation aux projets thérapeutiques du service, Tenue du dossier de soins, Analyse et élaboration de la pratique, participation aux réunions institutionnelles, Participation au rapport d'activités, Encadrement des stagiaires.

En externe

Travail en liaison avec les institutions et intervenants extérieurs (centres experts, Education Nationale, ASE, PMI, psychologues libéraux ) Travail de réseau (ville et associations) Soutien et écoute des partenaires dans leur pratique avec les patients.

Activités de recherche, de formation, d'information et d'évaluation : Actualisation des connaissances Participation, impulsion, réalisation et communication de travaux de recherche. Action de formation Profil recherché :

COMPÉTENCES ET EXPÉRIENCES REQUISES

Master professionnel en psychopathologie clinique, spécialité neuropsychologie

Expérience en pédopsychiatrie et bonne connaissance des bilans psychologiques et neuropsychologiques.

Connaissances dans le domaine de la psychopathologie de l'enfant, du développement neurodéveloppemental, affectif et intellectuel de l'enfant.

Bonne connaissance du parcours de diagnostic et de la prise en soins des troubles neuro-développementaux de l'enfant et l'adolescent

Une formation aux TCC et aux outils de guidance parentale spécifiques à l'accompagnement des TND est un plus

Annonce n°343951 publiée le 18/12/2025 par un
établissement de santé