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07/04/2026 - PSYCHOLOGUE CLINICIEN(NE) 50% - MAISON DES ADOLESCENTS (Etablissement Public de Santé secteur Psychiatrie Digne-les-Bains)

• Alpes-de-Haute-Provence (04)
• Digne-les-Bains
• CDD (Salarié)

RECHERCHONS PSYCOLOGUE CLINICIEN(NE) A TEMPS PARTIEL 50%

A POURVOIR DES QUE POSSIBLESERVICE

Pôle de pédopsychiatrie

Maison des adolescents

Résidence administrative à MANOSQUE Déplacements possibles dans le département HORAIRES (temps complet) : 39h00/semaine

9h00-17h00 et 11h00-19h selon les jours, du lundi au vendredi

Horaires, donnés à titre indicatif, susceptibles d'être modifiés en fonction des activités. Ouverture du service pendant les vacances scolaires

RELATIONS HIERARCHIQUES ET FONCTIONNELLES

Sous l'autorité du Directeur des Ressources Humaines et par délégation du médecin responsable de la structure. Liens fonctionnels avec :

• l'équipe de la MDA = cadre de santé, médecin, coordinatrice, infirmière, éducateur, secrétaire
• les partenaires = Education Nationale, CoDES, Conseil Départemental, PJJ, CSAPA, Mutualité Française, ADSEA...

COMPETENCES ATTENDUES AU REGARD DES ACTIVITES DU POSTESAVOIR FAIRE

. Conduire des entretiens individuels et familiaux

. Observer et recueillir des données, analyser une situation dans sa globalité, coordonner et suivre le parcours de la personne reçue . Créer une relation de confiance avec la personne reçue

. Anticiper et contenir des relations conflictuelles entre ados et adultes .Avoir des capacités de réassurance et de soutien

.Avoir des connaissances dans le champ de la protection de l'enfance .Soutenir et argumenter un point de vue éducatif

.Stimuler les capacités affectives, intellectuelles, artistiques et sociales des ados

.Eduquer, conseiller l'adolescent et l'entourage en vue d'une démarche d'autonomisation ou d'orientation.

. Evaluer les situations et orienter vers le réseau, en lien avec l'équipe

.Rendre compte de manière synthétique des situations en réunions d'équipe . Animer un groupe d'adolescents ou de parents

.Travailler le partenariat en complémentarité avec l'équipe Connaître le réseau

SAVOIR ETRE

Disponibilité pour les adolescents, leur famille et le personnel ainsi que les partenaires du réseau

Préservation de son identité professionnelle en respectant le cadre des compétences de chacun.

Accepter et discuter de toute proposition émanant de l'équipe. Accepter l'évaluation de son propre travail.

Sens de l'initiative, de l'autonomie et de la créativité Qualités d'écoute et de mise à distance émotionnelle. Souplesse d'adaptation au fonctionnement du service

ACTIVITES

Accueil, écoute, soutien des adolescents et des familles Evaluation, accompagnement et orientation

Repérage et intervention dans les situations préoccupantes (risques suicidaires, protection de l'enfance...)

Travail de partenariat pour assurer une réponse efficiente aux besoins de l'adolescent Animations de groupes avec médiation et d'actions collectives préventives Travail de partenariat

Recherche d'informations et mise en lien avec les « dispositifs jeunesse » existants dans le département

Sensibilisation des professionnels aux thématiques adolescentes

Participation aux réunions de synthèse sur des situations individuelles

Participation aux réunions d'équipe de la MDA, comités techniques et autres réunions partenariales.

Annonce n°352986 publiée le 07/04/2026 par un
établissement de santé

10/03/2026 - NEUROPSYCHOLOGUE (H/F) - HDJE MANOSQUE (Etablissement Public de santé secteur MCO Digne-les-Bains)

• Alpes-de-Haute-Provence (04)
• Digne-les-Bains
• CDD (Salarié)

Le Centre Hospitalier de Digne les Bains recherche UN(E) PSYCHOLOGUE / HDJE sur MANOSQUE spécialisé(e) en neuropsychologie clinique :

Formation

Master 2 de neuropsychologie, psychologie des perturbations cognitives.

POSTE A POURVOIR AU 01/01/2026

Cadre législatif :

L'usage du titre de psychologue en France est régi par l'article 44 de la loi n°85-772 du 25 juillet 1985.

Le décret n°90-255 du 22 mars 1990 fixant la liste des diplômes permettant de faire usage professionnel du titre de psychologue.

L'inscription au registre ADELI est instituée par l'article 57 de la loi n°2002-303 du 4 mars 2002 relative aux droits des malades et à la qualité du système de santé. Cet article a modifié le premier paragraphe de l'article 44 de la loi n°85-772 du 25 juillet 1985.

CONTEXTE ORGANISATIONNEL

1.SERVICE

Pole D, pédopsychiatrie, Hôpital de Jour Enfants sur MANOSQUE 2. HORAIRES Selon protocole ARTT en vigueur

Du lundi au jeudi

9h-17h, le vendredi : 9h-16h Repos fixes, congés en fonction des fermetures institutionnelles du

service. 3. RELATIONS HIERARCHIQUES ET FONCTIONNELLES

Médecin de l'Unité Fonctionnelle, Direction des Ressources Humaines, Chef de pôle, Directeur médical, Cadre

Supérieur de Santé, Cadre de Santé de l'unité, membres de l'équipe pluridisciplinaire. Libéraux et peut être amené à

participer à des réunions de synthèse avec des partenaires extérieurs (réseau sanitaire et social, éducation nationale).

COMPETENCES ATTENDUES AU REGARD DES ACTIVITES DU POSTE

1. SAVOIR ETRE

Disponibilité, écoute, empathie, bienveillance, esprit de synthèse et de décision, capacités organisationnelles et relationnelles. 2. SAVOIR FAIRE :

• Pratiquer la passation, cotation et analyse des supports de test dans le cadre d'examens neuropsychologiques comprenant l'évaluation du fonctionnement intellectuel et l'examen des fonctions cognitives afin de construire un profil

cognitif dans le but d'ajuster les conditions d'accompagnement,

• Interpréter un profil cognitif au regard de l'analyse globale de la situation de l'enfant et/ou adolescent tant sur un plan psychologique, environnemental que médical,
• Observer et analyser le comportement de l'enfant comme étant informatif de son fonctionnement psychique et cognitif,
• S'adapter au fonctionnement unique et spécifique des enfants tant dans leurs capacités individuelles, propres

et particulières, qu'en fonction de leur pathologie,

• Adapter l'approche, les méthodes et l'environnement aux fonctionnements et besoins uniques, spécifiques et individuels des enfants,
• Créer des approches thérapeutiques ajustées soit par l'adaptation favorable des conditions de prise en charge et/soit par l'adaptation favorable des supports de prise en charge,
• Participer activement, en équipe pluridisciplinaire, à l'élaboration du diagnostic par l'apport des observations

cliniques, des analyses neuropsychologiques et de la considération des conditions environnementales,

• Accompagner l'enfant dans des prises en charges individuelles ou de groupe dans une démarche de valorisation des capacités et d'amélioration des fonctionnements déficitaires,
• Accompagner les parents vers une démarche de cheminement dans une posture d'aide et de neutralité bienveillante en se reposant sur la valorisation des capacités parentales,
• Co-construire le projet de soin en concertation avec l'équipe et en collaboration avec la famille,
• Participer activement à l'orientation du soin pour l'enfant et sa famille,
• Respecter le secret professionnel,
• Formaliser et transmettre son savoir professionnel,
• Rédiger et mettre en forme des notes, documents et/ou rapports, relatifs à son domaine de compétences.

ACTIVITES

• Accueillir les familles et écouter leurs problématiques lors des consultations médicales et des entretiens familiaux,
• Observer et analyser les situations dans les demi-journées de prise en charge,
• Définir en concertation les parents les modalités d'intervention thérapeutiques auprès de leur enfant ou d'eux mêmes,
• Pratiquer, en cas de nécessité clinique et sur orientation médicale, un bilan neuropsychologique et/ou une évaluation du fonctionnement intellectuel,
• Coter, interpréter, analyser les résultats obtenus dans le cadre du bilan neuropsychologique,
• Construire un profil cognitif de l'enfant afin d'étayer et d'adapter la prise en charge, les conditions de scolarité, l'orientation du soin à venir et les dossiers administratifs nécessaires,
• Faire le retour des résultats du bilan sous forme d'un compte rendu écrit et d'un retour oral en situation d'entretiens familiaux ou dans le cadre d'une consultation médicale,
• Accompagner et prendre en charge les enfants en individuel ou en groupe,
• Orienter et accompagner, si nécessaire, les enfants et les familles vers des suivis plus adaptés à leur problématique,
• Participer aux synthèses en milieu scolaire et avec les autres partenaires,
• Collaborer avec les membres de l'équipe pluridisciplinaire dans le quotidien de la structure et les réunions cliniques,
• Participer à l'élaboration du diagnostic de l'enfant,
• Pratiquer des entretiens individuels ou familiaux,
• Réaliser des suivis thérapeutiques individuels ou familiaux,
• Accueillir, encadrer et former des étudiants en cours de formation,
• Poursuivre sa formation personnelle par des recherches en relation avec les activités cliniques (lecture, réflexion, conférence, formation, participation à des projets de recherche, etc, ).

Annonce n°340818 publiée le 10/03/2026 par un
établissement de santé

10/03/2026 - KINESITHERAPEUTE (H/F) (Etablissement Public de santé secteur MCO Digne-les-Bains)

• Alpes-de-Haute-Provence (04)
• Digne-les-Bains
• CDD (Salarié)

Le Centre Hospitalier de Digne les Bains (04) recherche UN KINESITHERAPEUTE (H/F) :

1. REFERENCES REGLEMENTAIRES (REPERTOIRE DES METIERS DE LA FONCTION PUBLIQUE HOSPITALIERE)

Elaborer un diagnostic de kinésithérapie et des objectifs de soins.

Mettre en uvre des actes et techniques de soins de rééducation manuelle dans un but thérapeutique pour favoriser le maintien ou l'amélioration de la santé physique. 2. CONTEXTE ORGANISATIONNEL

Les soins de kinésithérapie sont réalisés sur prescription médicale, ou protocoles spécifiques écrits datés et signés par le médecin. Ils peuvent être aussi réalisés à partir du propre diagnostic du kinésithérapeute. 2.1. SERVICES Gériatrie Réanimation UCOTS/UCV UGO/médecine polyvalente UCP

Les kinésithérapeutes se répartissent les unités de soins ci-dessus en fonction de leur expertise dans les spécialités (médecine/chirurgie). Ils peuvent aussi intervenir dans d'autres services, comme la maternité ou l'unité sanitaire, en fonction des demandes médicales. 2.2. HORAIRES

• 9h-17h
• 8h30-16h30 pour les interventions en réanimation

2.3. RELATIONS HIERARCHIQUES ET FONCTIONNELLES

Les kinésithérapeutes relèvent de l'autorité hiérarchique de la direction des soins, du cadre supérieur de santé et de l'autorité fonctionnelle des cadres de santé des unités de soin de médecine et chirurgie. Ils sont dotés d'un DECT (téléphone professionnel portable). 3. COMPETENCES ATTENDUES AU REGARD DES ACTIVITES DU POSTE 3.1. SAVOIR FAIRE Elaborer un diagnostic en kinésithérapie

Conduire une relation dans un contexte d'intervention en kinésithérapie Concevoir et conduire un projet de soin

Concevoir et conduire une démarche de conseil, d'éducation, de prévention et dépistage en kinésithérapie et santé publique

Informer et former des professionnels et des personnes en formation Rechercher, traiter et analyser des données professionnelles et scientifiques Tracer un diagnostic kiné et ses activités dans le dossier du patient informatisé. 3.2. SAVOIR ETRE

Respect de l'intégrité physique et psychique du patient Compétences relationnelles et en communication Ecoute et bienveillance. 3.3. ACTIVITES

En médecine

Kinésithérapie respiratoire

Mobilisation active ou passive pour patients alités Reprise d'autonomie pour patients semi autonomes

Récupération de la marche et des gestes dans les actes de la vie quotidienne (post AVC).

En réanimation

mobilisation passive et postures pour patients intubés et ventilés ; mobilisation activo-passive pour patients réveillés ; soins de kinésithérapie liés au décubitus prolongé (désencombrement bronchique, pieds en équin ) En orthopédie programmée : soins de suites chirurgicales selon le protocole du chirurgien.

En chirurgie traumatologique

soins en fonction de l'intervention- prévention des troubles liés au décubitus.

Annonce n°328356 publiée le 10/03/2026 par un
établissement de santé