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15/07/2026 - ERGOTHÉRAPEUTE (H/F) - EHPAD / USLD DUN SUR AURON (site de Dun-sur-Auron Dun sur Auron)

• Cher (18)
• Bourges
• CDD (Salarié)
• CDI (Salarié)
• Détachement (Salarié)
• Mutation (Salarié)

Direction concernée

Direction des soins

Fonction

Ergothérapeute en gériatrie

Grade

Ergothérapeute diplôme d'état

Documents de référence :

Partie législative

code de la santé publique : Article L4331-1 et suivants.

Partie réglementaire

code de la santé publique : Article R4331-1 et suivants.

Décret n° 2004-802 , relatif aux parties IV et V du code de la santé publique et modifiant certaines dispositions. Loi Handicap 2005 Plan Alzheimer 2008/2012

Lieu d'exercice

Pôle EHPAD-USLD

Le Pôle EHPAD-USLD comprend trois structures d'hébergement pour personnes âgées dépendantes, dont :

• l'EHPAD Echo d'Antan à Chezal Benoît (14 lits d'UHR, 56 lits d'EHPAD, 5 lits temporaires et 14 places PASA),
• l'EHPAD-USLD Légende d'Automne à Dun sur Auron (40 lits EHPAD, 60 lits USLD),
• l'EHPAD-USLD Les Amandiers (60 lits d'EHPAD, 40 lits d'USLD).

L'EHPAD (170 lits + 5 temporaires) relève du secteur médico-social et l'USLD (100 lits) du secteur sanitaire.

Les structures de Bourges et de Dun sur Auron sont soumises à une double évaluation : évaluations interne/externe pour l'EHPAD au regard des recommandations de l'ANESM et certification par la HAS pour l'USLD (100 lits). Condition de travail :

Les Ergothérapeutes font partie intégrante de l'équipe pluri professionnelle de chaque structure (Médecin, Encadrement, Kinésithérapeute, Psychomotricien, Assistant Médico-Administratif, Psychologue, Animateur, Infirmiers, Aides-Soignants, Aides Médico-Psychologiques, Assistants de Soins en Gérontologie, Agents des Services Hospitaliers).

L'Ergothérapeute peut être affecté sur deux structures du P.E.U. et donc être amené à se déplacer avec un véhicule de l'établissement.

Dans le cadre des projets d'activités thérapeutiques, il est autorisé à accompagner des résidents hors les murs de l'hôpital ou sur une autre structure du P.E.U.

Il doit être en possession d'une autorisation permanente de déplacement. Il peut partager un bureau avec d'autres professionnels.

Il a accès à tous les locaux de chaque structure dans le cadre de ses missions en concertation avec les autres professionnels (salle de kinésithérapie, cuisine thérapeutique, salle d'animation, espace snoezelen, salles de bains, ...).

Le rythme de travail est établi conformément à la législation en vigueur et au regard du protocole d'accord des 35 heures soit 38 heures hebdomadaires, 18 Réductions du Temps de Travail par an (dont une réservée au titre de la journée de solidarité). Ses horaires journaliers sont de 9h00-17h06 (30 minutes étant décomptées pour le repas de midi) modulables en fonction des activités programmées.

L'Ergothérapeute peut participer au repas thérapeutique (sur le PASA et l'UHR) et alors bénéficier du repas fourni par l'hôpital sans décompte de ses 30 minutes de pause méridienne. Présentation :

L'objectif de l'ergothérapie en gériatrie est le maintien des activités de la vie journalière et la prévention des complications liées aux pathologies du grand âge.

L'ergothérapie repose sur une démarche scientifique, fait appel à des techniques éprouvées ; ces techniques prennent en charge le résident dans sa globalité, afin de couvrir tous les facteurs intervenant dans la production du handicap : l'entrainement des fonctions motrices, l'apprentissage de compensations, l'éducation des aidants, les modifications de l'environnement, les préconisations d'aides techniques, les ateliers thérapeutiques dans des prises en charge individuelles ou en groupe. L'ergothérapie en gériatrie est une spécialité.

MISSIONS

Missions Générales

• Améliorer l'indépendance et l'autonomie des résidents/patients.
• Mettre en uvre des actions de rééducation, de réadaptation, de prévention, de confort et de sécurité.

Missions Spécifiques Autonomisation dans les activités de la vie quotidienne :

• Renforcer, stimuler la participation aux activités de la vie quotidienne (rééducation, stratégies de compensation, aides techniques, aménagement de l'environnement).
• Accompagner les équipes soignantes dans la prise en charge des activités de la vie quotidienne (outils de communication, formation).

Réadaptation à la mobilité et aux transferts :

• Améliorer, maintenir les schémas moteurs par des techniques de réactivation ergomotrices, des aménagements, des aides techniques, des ateliers d'activités physique.

Stimulation des capacités cognitives :

• Renforcer, stimuler les capacités cognitives restantes, développer les stratégies de compensations lors des activités de la vie quotidienne.

Prévention et traitement des risques de chutes :

• Préconiser et d'aménager l'environnement et les aides techniques.
• Mettre en place une rééducation, réadaptation posturale et des stratégies sécuritaires lors des activités de la vie quotidienne, ateliers « équilibre et prévention des chutes ».
• Programmer des alternatives à la contention.

Positionnement et installation au lit et au fauteuil :

• Préconiser, régler et adapter des fauteuils roulants.
• Préconiser, réaliser des aides techniques à l'installation, en fonction des troubles posturaux.
• Préconiser, réaliser des dispositifs d'aide à la prévention et au traitement des escarres.

Préconisation d'aides techniques :

• Concevoir, réaliser, adapter et préconiser les orthèses et les aides techniques.
• Préconiser et entraîner à l'utilisation d'aides techniques, pour la mobilité, l'équilibre, les repas, la toilette, l'habillage, les loisirs, la cognition,
• Aménager la chambre et des lieux de vie.

Formation, conseil, éducation :

• Former les soignant(e)s : ergomotricité, prévention des troubles musculo-squelettiques, conseils concernant l'accompagnement des sujets Alzheimer et apparentés, conseils concernant la prise en soins des résidents souffrant de troubles sensoriels.
• Former les stagiaires : assurer l'accueil et l'encadrement pédagogique des étudiants et stagiaires.

Participation à une démarche qualité :

• Assurer la continuité des soins en informant de son intervention et de ses résultats les différents intervenants et en traçant dans le dossier de soins informatisé.
• Assurer une veille professionnelle, appliquer des connaissances actualisées en gériatrie.

Participation à la gestion des risques :

• Exercer une matériovigilance.
• Déclarer les évènements des risques rencontrés dans le cadre de ses fonctions.
• Participer au recensement des besoins en équipements, matériels et travaux.

LES COMPETENCES REQUISES

• Savoir travailler en équipe pluridisciplinaire.
• Etre capable d'établir et de réaliser un projet.
• Etre créatif.
• Etre titulaire du permis de conduire B.

Annonce n°359014 publiée le 15/07/2026 par un
établissement de santé

12/06/2026 - ACCOMPAGNANT EDUCATIF ET SOCIAL (H/F) - MAS (site de Dun-sur-Auron Dun sur Auron)

• Cher (18)
• Bourges
• CDD (Salarié)
• CDI (Salarié)
• Détachement (Salarié)
• Mutation (Salarié)

DIRECTION CONCERNEE

Direction des soins

FONCTIONS

Aide Médico-Psychologique ou Accompagnant Educatif et Social

GRADE

Aide Médico-Psychologique ou Accompagnant Educatif et Social

LIEU D'EXERCICE :

Maison d'Accueil Spécialisé « L'Arc en Ciel », sur le site de Dun sur Auron, qui se compose de trois unités, soit 48 places. AMPLITUDE HORAIRE :

oste de travail à temps plein avec horaires de jour et de nuit

Matin (M37)

06h45 - 14h21

Soir (S47)

13h45 - 21h21

Journée (H03)

07h36 consécutives réalisées sur une plage horaire s'étalant de 8 heures à 19 heures en fonction des besoins d'accompagnement.

Nuit (N04)

21h00 - 07h00

Le rythme de travail est établi selon le protocole d'accord des 35 heures, soit 38 heures par semaine et 18 Réductions du Temps de Travail par an (dont une réservée à la journée de solidarité).

MISSIONS

Missions Générales

L'Aide Médico-Psychologique ou Accompagnant Educatif et Social a une fonction d'accompagnement et d'aide dans la vie quotidienne des résidents en liaison avec les autres intervenants au sein de l'équipe pluri professionnelle. Il apporte son soutien aux résidents dans les actes de la vie quotidienne afin qu'ils maintiennent ou développent leur autonomie, en accord avec les personnes référentes et sous la responsabilité de l'Infirmier et de l'Educateur Spécialisé.

Il réalise des soins adaptés aux degrés d'autonomie des résidents et stimule les fonctions supérieures de la personne en maintenant de manière régulière une communication dynamique adaptée aux capacités du résident. Il a un rôle d'éveil, d'encouragement et de soutien de la communication et de l'expression (verbale ou non). Missions Spécifiques Organisation des prises en charges :

• Utiliser le dossier patient et les transmissions ciblées informatisés.
• Assurer des transmissions orales et écrites précises
• Participer à l'élaboration du projet de soin individualisé du résident en tant que co-référent.
• Evaluer les priorités et les urgences.
• Accompagner les résidents dans les soins d'hygiène et de confort.
• Participer à l'évaluation des besoins du résident.
• Participer à la distribution des repas :

1. contrôler les menus en fonction des régimes prescrits,

2. accompagner, aider ou stimuler le résident pour sa prise de repas, 3. contrôler sa prise.

• Entretien de l'environnement du résident :

1. aide à la réfection des lits ou au changement de literie,

2. nettoyage du mobilier de la chambre du résident, en sollicitant sa participation (lit, table de nuit, armoire),

3. dresser la table puis débarrasser et nettoyer (en collaboration avec les Agents des Services Hospitaliers).

• Gestion des effets personnels des résidents :

1. tri et évacuation du linge sale, 2. tri et rangement du linge propre,

3. réfection du trousseau en collaboration avec le tuteur ou l'entourage.

• Assurer la référence d'activités occupationnelles et la co-animation d'ateliers à visée thérapeutique.
• Elaborer des projets d'activités en collaboration avec l'Infirmier et l'Educateur Spécialisé.
• Accompagner les résidants pour des examens complémentaires, en fonction de leur degré d'autonomie.
• Accompagner les patients hors de l'unité, si besoin (cafétéria, sortie en extra, ).

Gestion du matériel

• Réaliser et vérifier la commande de produits d'hygiène et de protections anatomiques en collaboration avec les Infirmiers et sous la responsabilité du Cadre de Santé.
• Réaliser et vérifier la commande de repas en collaboration avec l'Infirmier et sous la responsabilité du Cadre de Santé.
• Participer à la limitation des dépenses de santé par l'utilisation rationnelle des produits et du matériel.

Sécurité

• Assurer la sécurité et la protection des résidents de l'unité.
• Assurer la sécurité des travailleurs isolés du Site (port de PTI).

Formation

• Assurer un rôle éducatif vis-à-vis du résident et de son entourage.
• Encadrer et participer à l'évaluation des stagiaires Aides Médico-Psychologiques ou Accompagnants Educatifs et Sociaux.
• Informer et intégrer les nouveaux membres de l'équipe.
• Actualiser et perfectionner ses connaissances professionnelles.
• S'engager dans les formations.

Implication dans l'unité

• Participer à l'évaluation et au réajustement du projet de l'unité.
• Participer à l'élaboration de groupes de travail.
• Participer à la formation continue de ses pairs (transmissions des savoirs).
• Se conformer aux protocoles (hygiène, sécurité, ) en cours dans l'Etablissement.
• Participation aux réunions de fonctionnement.

Implication dans la vie institutionnelle

• Favoriser la communication inter pôle.
• Participation aux divers groupes de travail institutionnels.
• Participation à l'Assemblée de Pôle.

Implication dans la démarche Qualité et Gestion des risques

• Participation aux analyses d'évènements indésirables.
• Suivi des plans d'actions engagés.
• Participation active aux audits internes à la structure.

Déontologie

• Respect du secret professionnel et du devoir de réserve.

Pré requis

• Etre titulaire du Diplôme d'Etat d'Aide Médico-Psychologique ou Accompagnant Educatif et Social.

Expérience souhaitée

• Avoir travaillé ou effectué des stages en psychiatrie adulte ou en Maison d'Accueil Spécialisé.
• Avoir des connaissances en sémiologie psychiatrique et du polyhandicap.

LES COMPETENSES REQUISES

• Capacité d'adaptation rapide face aux situations en faisant preuve de réactivité.
• Capacité à repérer les urgences et les priorités.
• Capacité d'organisation, d'analyse, de réalisation des prises en charges et de leur évaluation.
• Sens de l'observation, patience et écoute.
• Sens du travail en équipe pluridisciplinaire.
• Aptitude à communiquer de façon adaptée et professionnelle.
• Esprit de synthèse et d'initiative.
• Capacité d'animation.
• Capacité à gérer ses émotions.
• Disponibilité.
• Aptitude à contrôler son niveau de maîtrise relationnel (distance thérapeutique).
• Capacité à rendre compte.

Annonce n°360180 publiée le 12/06/2026 par un
établissement de santé