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Métiers paramédicaux

  • Aide Soignant(e)
  • Auxiliaire de puériculture
  • Diététicien
  • Ergothérapeute
  • Kinésithérapeute
  • Opticien
  • Orthophoniste
  • Orthoptiste
  • Pédicure-podologue
  • Prothésiste
  • Psychologue
  • Psychomotricien
  • Puéricultrice
  • Sage femme
  • Technicien
  • Aide Médico-Psychologique
  • Audioprothésiste
  • Orthoprothésiste
  • Agent de soins
  • Auxiliaire de vie
  • Ambulancier
  • Brancardier

Type de contrat

  • CDI (Salarié)
  • CDD (Salarié)
  • Intérim (Salarié)
  • Vacation (Salarié)
  • Stage (Salarié)
  • Remplacement (Libéral)
  • Cession (Libéral)
  • Installation (Libéral)
  • Collaboration (Libéral)
  • Détachement (Salarié)
  • Mutation (Salarié)
  • PH temps plein (Salarié)
  • Emploi aidé (Salarié)
  • Assistant spécialiste (Salarié)
  • Attaché (Salarié)
  • Praticien contractuel (Salarié)
  • PH temps partiel (Salarié)
  • Interne (Salarié)
  • Attaché associé (Salarié)
  • Assistant spécialiste associé (Salarié)
  • Assistant généraliste (Salarié)
  • Assistant généraliste associé (Salarié)
  • Faisant fonction d'interne (FFI) (Salarié)
  • Remplaçant (Salarié)
  • AHU / CCU-AH (Salarié)
  • Praticien adjoint contractuel (PAC) (Salarié)
  • CCU-AH (Salarié)

Type d'annonce

  • Offre
  • Demande

20/01/2026 - ORTHOPHONISTE (Centre Hospitalier Corbeil-Essonnes)

Unité des Troubles des Apprentissages Scolaires (TAS)

o Horaires de travail
En 7h30 + 30 minutes de repas.
8h de présence
9h /17h ou 10h / 18h

o Présentation du service

La mission de l'unité est l'expertise et le diagnostic des troubles cognitifs et des apprentissages chez les enfants âgés de 5 à 12 ans lors de leur première évaluation (scolarisation en maternelle et primaire) afin d'établir un projet thérapeutique adapté à chaque enfant Missions du poste : o Missions générales :

  • Discussion des dossiers en staff multi-disciplinaire.
  • Établir, dans le cadre de la prescription médicale, un bilan (langage oral, écrit, logico-mathématiques qui comprend le diagnostic orthophonique, les objectifs et le plan de soins.
  • Prévenir, évaluer et prendre en charge, aussi précocement que possible, les troubles de la voix, de

l'articulation, troubles de la communication, de la parole, de la déglutition oro-pharyngée ainsi que les troubles associés à la compréhension du langage oral et écrit et à son expression,

  • Dispenser l'apprentissage d'autres formes de communication non verbale permettant de compléter

ou de suppléer ces fonctions. Missions permanentes :

o Accueil, encadrement et accompagnement pédagogique de personnes (agents, d'étudiants, stagiaires, etc.)

o Réalisation de tests orthophonistes( langage écrit et/ou oral, bilans logico-mathématiques)

o Bilan clinique d'un patient, spécifique au domaine (entretien / examen, recueil d'information, travail de synthèse, restitution...)

o Information et conseil auprès des personnels / utilisateurs / usagers, relatif au domaine d'activité

o Coordination et suivi de la prise en charge de prestations

o Réalisation d'études et de travaux de recherche dans son domaine

o Surveillance de l'état de santé des personnes (patients, enfants, etc.), dans son domaine d'intervention o Veille spécifique à son domaine d'activité

o Rédaction et mise à jour du dossier patient, dans son domaine d'activité

o Conseil et éducation thérapeutiques, relatifs à son domaine d'activité

o Rédaction de comptes-rendus relatifs aux observations / aux interventions, dans son domaine d'activité Particularités de la fonction o Compétences requises (formation/qualification)

s Analyser / évaluer la situation clinique d'une personne, d'un groupe de personnes, relative à son domaine de compétence

s Concevoir et conduire un projet de soins, dans son domaine de compétence s Conduire un entretien d'aide

s Conseiller et orienter les choix d'une personne ou d'un groupe, relatifs à son domaine de compétence

s Définir et mettre en oeuvre les soins et activités thérapeutiques adaptés au patient, relatifs à son domaine de compétence

s Éduquer, conseiller le patient et son entourage dans le cadre du projet de soins

s Élaborer et formaliser un diagnostic santé de la personne, relatif à son domaine de compétence s Transférer un savoir-faire, une pratique professionnelle s Travailler en équipe / en réseau

s Utiliser des matériels, des outils de diagnostic, de travail ou/et de contrôle spécifiques à son métier

Évaluer la qualité et réactualiser les pratiques professionnelles relatives à son domaine de compétences Coder du PMSI et/ou des statistiques liées à son activité o Savoir-faire requis Qualité Éthique et déontologie médicales Réseaux sanitaires, sociaux et médico-sociaux Communication et relation d'aide Psychosociologie du handicap Orthophonie

Médicales générales et/ ou scientifiques en fonction du domaine d'activité Gestes d'urgence o Qualités professionnelles requises Capacité d'adaptation Capacité à travailler en équipe Comportement adapté dans ses relations avec autrui Faire preuve de rigueur

Annonce n°344392 publiée le 20/01/2026 par un
établissement de santé