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20/03/2025 - PSYCHOLOGUE CLINICIEN(E) (Etablissement Public de Santé secteur Psychiatrie Digne-les-Bains)

LE CENTRE HOSPITALIER DIGNE LES BAINS RECHERCHE :
OFFRE D'EMPLOI PSYCHOLOGUE - TEMPS PLEIN (CONTRAT DE REMPLACEMENT)
POSTE A POURVOIR AU 01 MARS 2025
CENTRE MEDICO PSYCHOLOGIQUE BARCELONNETTE/SEYNE LES ALPES
PLANNING D'INTERVENTION :
- sur CMP BARCELONNETTE 50% (dont JEUDI IMPERATIF) + 1 journée sur SEYNE LES ALPES
LES ACTIVITES :
- Accueil, encadrement et formation des étudiants et des stagiaires
- Pratique d'entretiens individuels ou collectifs
- Bilan psychlologique (recueil d'information, entretien, interprétation et synthèse, restitution)
- Collaboration avec les autres membres de l'équipe pluri-professionnelle
- Conception et élaboration d'interventions psychologiques et thérapeutiques à visée préventive et curative auprès des patients et de leurs familles
- Conseil au projet de pôle et au projet d'établissement
- Elaboration d'un projet psychologique de pôle et d'établissement
- Intervention auprès d'équipes pluri-professionnelles internes ou externes (formation, soutien, groupes de parole, analyses des pratiques, analyse institutionnelle)
- Psychothérapies individuelles et de groupe
- Travail d'évaluation par le biais de groupes de réflexion et de supervision théorico-clinique entre professionnel ou par toutes autres méthodes spécifiques

COMPETENCES GENERALES REQUISES :

- Choisir une méthode correspondant à son domaine de compétence
- Définir et mettre en uvre les activités thérapeutiques adaptées au patient
- Formaliser et transmettre son savoir professionnel
- Observer et analyser la situation, le discours des différents acteurs
- Organiser un cadre thérapeutique singulier ou institutionnel (ajuster la thérapeutique en fonction du patient et de son environnement)
- Rédiger et mettre en forme notes cliniques, documents et/ou rapports, relatifs à son domaine de compétences
- Concevoir élaborer et mettre en uvre des actions préventives, curatives et de recherches à travers une démarche professionnelle propre prenant en compte les rapports réciproques entre la vie psychique et les comportements individuels et collectifs, afin de promouvoir l'autonomie et le bien être des personnes.

- sur CMP DE DIGNE 50%
COMPETENCES GENERALES REQUISES :
- Entretiens cliniques et psychothérapies (CMP, CDJA, ERGO) - Réunions patients (CDJA, ERGO) - Réunions cliniques (CMP, CDJA, ERGO) - Journées de réflexions des services (CMP, CDJA,ERGO, AFT) - Supervisions AFT - Lectures, recherches, supervision, formations, colloques, conférences (FIR)

- Réflexions avec les équipes sur les projets des patients, l'orientation, la prise en charge, le soin, la relation tranféro-contre-transférentielle
- Travail clinique auprès des patients - Apports théoriques et cliniques,
- Penser la cohérence et la cohésion du travail et du soin,
- Analyse institutionnelle,
- Travailler le lien entre les services d'intra et d'extra pour la continuité et le sens du soin,
- Participer aux projets des services, des ateliers thérapeutiques et des prises en charge, - Travail de recherches et de supervision qui permettent de remettre du sens et de la réflexion dans le travail clinique avec les patients et les équipes. Publié le 20 mar. 2025 Date de limite de candidatures 30 avr. 2025

Annonce n°328355 publiée le 20/03/2025 par un
établissement de santé

20/03/2025 - KINESITHERAPEUTE (H/F) (Etablissement Public de santé secteur MCO Digne-les-Bains)

Le Centre Hospitalier de Digne les Bains (04) recherche UN KINESITHERAPEUTE (H/F) :

1. REFERENCES REGLEMENTAIRES (REPERTOIRE DES METIERS DE LA FONCTION PUBLIQUE HOSPITALIERE)
Elaborer un diagnostic de kinésithérapie et des objectifs de soins.
Mettre en uvre des actes et techniques de soins de rééducation manuelle dans un but thérapeutique pour favoriser le maintien ou l'amélioration de la santé physique.

2. CONTEXTE ORGANISATIONNEL
Les soins de kinésithérapie sont réalisés sur prescription médicale, ou protocoles spécifiques écrits datés et signés par le médecin. Ils peuvent être aussi réalisés à partir du propre diagnostic du kinésithérapeute.

2.1. SERVICES
Gériatrie Réanimation UCOTS/UCV
UGO/médecine polyvalente UCP
Les kinésithérapeutes se répartissent les unités de soins ci-dessus en fonction de leur expertise dans les spécialités (médecine/chirurgie). Ils peuvent aussi intervenir dans d'autres services, comme la maternité ou l'unité sanitaire, en fonction des demandes médicales.

2.2. HORAIRES
- 9h-17h
- 8h30-16h30 pour les interventions en réanimation

2.3. RELATIONS HIERARCHIQUES ET FONCTIONNELLES
Les kinésithérapeutes relèvent de l'autorité hiérarchique de la direction des soins, du cadre supérieur de santé et de l'autorité fonctionnelle des cadres de santé des unités de soin de médecine et chirurgie. Ils sont dotés d'un DECT (téléphone professionnel portable).

3. COMPETENCES ATTENDUES AU REGARD DES ACTIVITES DU POSTE
3.1. SAVOIR FAIRE
Elaborer un diagnostic en kinésithérapie
Conduire une relation dans un contexte d'intervention en kinésithérapie Concevoir et conduire un projet de soin
Concevoir et conduire une démarche de conseil, d'éducation, de prévention et dépistage en kinésithérapie et santé publique
Informer et former des professionnels et des personnes en formation Rechercher, traiter et analyser des données professionnelles et scientifiques Tracer un diagnostic kiné et ses activités dans le dossier du patient informatisé.

3.2. SAVOIR ETRE
Respect de l'intégrité physique et psychique du patient Compétences relationnelles et en communication Ecoute et bienveillance.

3.3. ACTIVITES
En médecine : Kinésithérapie respiratoire
Mobilisation active ou passive pour patients alités Reprise d'autonomie pour patients semi autonomes
Récupération de la marche et des gestes dans les actes de la vie quotidienne (post AVC).
En réanimation : mobilisation passive et postures pour patients intubés et ventilés ; mobilisation activo-passive pour patients réveillés ; soins de kinésithérapie liés au décubitus prolongé (désencombrement bronchique, pieds en équin ) En orthopédie programmée : soins de suites chirurgicales selon le protocole du chirurgien.
En chirurgie traumatologique : soins en fonction de l'intervention- prévention des troubles liés au décubitus. Publié le 20 mar. 2025 Date de limite de candidatures 30 avr. 2025

Annonce n°328356 publiée le 20/03/2025 par un
établissement de santé

25/02/2025 - Aide-soignant(e) (Maison de retraite JAUSIERS)

L'EHPAD Sainte-Anne propose un accueil diversifié, hébergement permanent, hébergement temporaire, accueil de jour, PASA, UVP, SSIAD et CRT. Etablissement rénové en 2021.
Recherche Aide-soignant (e), mutation, CDI, CDD, temps plein ou temps partiel.
Poste à pourvoir des octobre 2024.
Possibilité de mise à disposition temporaire detapos;une chambre équipée. Publié le 25 fév. 2025 Date de limite de candidatures 31 déc. 2025

Annonce n°327323 publiée le 25/02/2025 par un
établissement de santé

05/11/2024 - ASSISTANTE SOCIALE CMPEA DIGNE (Centre d'action médico-sociale précoce Digne-les-Bains)

RECHERCHONS ASSISTANTE SOCIALE DIPLOMEE TITULAIRE DU DEASS 100% :
CONTEXTE ORGANISATIONNEL :
SECTEUR DE PSYCHIATRIE INFANTO-JUVÉNILE
Ce secteur de psychiatrie infanto-juvénile répond aux besoins de santé mentale des enfants (0-12 ans) et adolescents (12-17 ans) du territoire de santé des Alpes de Haute Provence, en consultation aux CMPEA/CMPI/ CMPA ou en hospitalisation partielle dans les CDJE et CASA.
HORAIRES :
Selon le protocole de gestion du temps de travail en vigueur, l'assistant de service social intègre la spécificité de l'Inter-secteur de pédopsychiatrie pour répondre au mieux à l'offre de soin.
Du lundi au jeudi de 9h à 17h et le vendredi de 9h à 16h. Repos fixes, congés en fonction des fermetures institutionnelles du service. La résidence administrative est à déterminer en fonction de la structure principale d'intervention.
RELATIONS HIÉRARCHIQUES ET FONCTIONNELLES :
- Hiérarchiques : Direction des Soins
- Fonctionnelles : Médecin Chef de pôle de l'Unité de pédopsychiatrie, Médecin praticien hospitalier, Cadre Supérieur de Santé, Cadre de Santé, membres de l'équipe pluridisciplinaire, bureau des entrées, secrétariat de la pédopsychiatrie.
COMPÉTENCES ATTENDUES AU REGARD DES ACTIVITÉS DU POSTE :
ACTIVITÉS :
- Accueil, encadrement et accompagnement pédagogique (étudiants, stagiaires, etc.)
- Animation de réunions intra et extrahospitalières (synthèse, partenaires extérieurs)
- Assistance aux familles et aux patients dans le projet thérapeutique par élaboration et mise en place d'un projet d'accompagnement social
- Information /conseil/ orientation (familles, représentants légaux, patients, etc.)
- Médiation des relations avec la famille, les substituts parentaux et les différents partenaires extérieurs
- Montage de dossiers pour l'accès aux droits et l'admission en soin
- Recueil et collecte de données ou d'informations spécifiques pour une meilleure orientation sur le territoire
- Rédaction de comptes-rendus relatifs aux observations et aux interventions sociales
- Tenue d'entretien (patients, familles, représentants légaux, etc.)
- Veille juridique, administrative et sociale et rappel sur les notions de base en pédopsychiatrie
- Engagement dans la démarche qualité institutionnelle
COMPETENCES PROFESSIONNELLES :
- Animer et développer un réseau professionnel
- Créer et développer une relation d'aide et de confiance avec le patient et sa famille/ représentants légaux
- Analyser les demandes des personnes et leurs besoins pour comprendre leur situation
- Evaluer la situation des enfants et des adolescents ainsi que celle de leur famille en tenant compte de leurs potentialités et de leur environnement
- Conduire un entretien d'aide sur site ou à domicile
- Identifier/analyser/gérer des situations d'urgence et définir des actions en équipe
- Identifier/ analyser/ évaluer les risques en Protection de l'Enfance et définir les actions correctives ou préventives
- Partager les informations communicables aux professionnels intervenant en - -
Protection de l'Enfance en respectant le secret professionnel pour évaluation de la situation du patient
- Rédiger, mettre en forme des notes, documents et/ou rapports sociaux ainsi que les interventions sociales, pour assurer un suivi et une traçabilité sur support papier ou DPI.
- Travailler en équipe pluridisciplinaire/en réseau.
- Utilisation des outils bureautiques / TIC
COMPETENCES RELATIONNELLES :
- Prendre en compte les capacités d'autonomie des patients et leur temporalité
- Développer des capacités organisationnelles (autonomie, disponibilité, travail en équipe, adaptabilité), relationnelles (écoute, empathie, gestion de conflit), d'analyse et d'évaluation (expertise)
- Savoir se référer à l'éthique professionnelle (discrétion, secret professionnel).
- Savoir accueillir, être en contact avec les patients dans leur lieu de soin
ACTIVITÉS SPÉCIFIQUES :
- Auprès du patient et des familles
- Accompagnement social de l'enfant ou de l'adolescent et de sa famille dans le projet thérapeutique (en individuel ou en co consultation)
- Accueil, accompagnement administratif et guidance (individuel/binôme) de la famille ou des substituts parentaux à l'admission, pendant les soins et à la sortie
- Conseil et accompagnement sur les actions à mettre en place concernant les mesures éducatives/placement/maintien à domicile des enfants et adolescents
- Conseil de prévention et d'inclusion dans la cité
- Orientation et relais à l'insertion sociale, économique et professionnelle
- Animation ou coanimation de groupe de parole de parent et/ou la fratrie
- Auprès des équipes soignantes pluriprofessionnelles
- Rédaction et transmission de la partie sociale du dossier de soin (DPI)
- Transmission des interventions sociales et des informations socio-éducatives de la situation de l'enfant ou adolescent (observation sociale, interrelationnelle et clinique, anamnèse familiale, génogramme)
- Contribution à l'élaboration du projet thérapeutique
- Coordination avec les membres de l'équipe pluridisciplinaire et pluriprofessionnelle
- Participation aux réunions cliniques, institutionnelles, de bilans
- Participation à des activités éducatives en vue de stimuler les capacités psychosociales des enfants ou adolescents
- Participation à la continuité de prise en charge transversale CMPA/CMPEA/CASA ou CMPEA/CMPI/CDJE
- Participation à la supervision d'équipe.
- Participation à la conception de projets avec l'équipe soignante
- Soutien technique des soignants sur le volet social de la situation des patients
- Soutien technique à la rédaction d'Information préoccupante ou signalement.
- Suivi des protocoles de soin, Prescription médicale de transport ou Demande d'Entente Préalable
- Elaboration d'un rapport d'activité pour perspectives par lieu d'intervention
- Possibilité de participation aux réunions entre assistants sociaux du GHT (psychiatrie générale, pédopsychiatrie, MCO secteur Nord et Sud), mobilisation des aides internes de l'hôpital (Fond solidarité, PASS)
- Possibilité de participation sur invitation aux réunions de Pôle à thème spécifique et à l'élaboration du projet de Pôle
- Coordination auprès des partenaires locaux
- Possibilité de participation aux synthèses sociales ASE, ESS de l'Education Nationale, au réseau sanitaire et social, au réseau de ville et associatif, au Disposition d'Appui à la Coordination comme aux commissions partenariales (équipes techniques
« Prestations enfants » MDPH 04, etc.)
- Possibilité de participation bisannuelle au Réseau Handicap et soins du 04 et du 04/05

SALAIRE BRUT MENSUEL : 2419 euros à 2800 euros. Publié le 05 nov. 2024 Date de limite de candidatures 30 nov. 2024

Annonce n°314623 publiée le 05/11/2024 par un
établissement de santé

01/07/2024 - Psychomotricien(ne) CDJE Digne (Centre d'action médico-sociale précoce Digne-les-Bains)

RECHERCHONS PSYCHOMOTRICIEN(NE) TEMPS COMPLET :
CONTRAT DE REMPLACEMENT DE 12 MOIS
POSTE A POURVOIR AU 16/09/2024
SERVICE :
Intersecteur Départemental de pédopsychiatrie CDJE Digne
HORAIRES :
Selon protocole ARTT en vigueur
Du lundi au jeudi : 9h-17h, le vendredi : 9h-16h Repos fixes, congés en fonction des fermetures institutionnelles du service
Résidence administrative en fonction du lieu d'affectation
RELATIONS HIERARCHIQUES ET FONCTIONNELLES :
Hiérarchiques : Direction Générale Directeur, Direction des Soins, Direction des Ressources Humaines, Chef de pôle, Cadre Supérieur de Santé, Cadre de Santé de l'unité,
Fonctionnelles : Sur prescription médicale Médecins, Cadres de santé, membres de l'équipe pluridisciplinaire, Services techniques. Institut de formation Services sociaux et médicaux-sociaux, éducation nationale, .
Réseau hospitalier (CMP, CMPEA, hôpitaux de jour enfants ou adolescents, services de psychiatrie générale, ), Réseaux de ville et associations (acteurs de l'enfance, professionnels libéraux, pédiatres, PMI, ASE, éducation nationale, ).
SAVOIR FAIRE :
- Sur prescription médicale et selon les protocoles en vigueur, analyser et évaluer une situation et élaborer un diagnostic psychomoteur
- Concevoir, conduire et évaluer un projet d'intervention en psychomotricité
- Conduire une relation dans un contexte d'intervention en psychomotricité
- Accueil et accompagnement de la famille ou des substituts parentaux
- Mettre en uvre des interventions d'éducation psychomotrice, d'accompagnement et de soins en psychomotricité, de réadaptation, à dimension psychothérapique - Coordination avec les différents acteurs du réseau
- Travail en équipe
- Utilisation des technologies de l'information et de la communication
SAVOIR ETRE :
Conserver son identité professionnelle en respectant le cadre des compétences de chacun.
Accepter et discuter de toutes propositions émanant de l'équipe.
Disponibilité, bienveillance, écoute, capacité de mise à distance émotionnelle, empathie, esprit de synthèse, créativité.
Accepter l'évaluation de son travail
Discrétion professionnelle
ACTIVITES :
- Passation, cotation, interprétation d'épreuves standardisées et rédaction du bilan psychomoteur
- Assurer la référence d'un ou plusieurs patients (rencontres famille et lien avec l'environnement social) participer à des réunions de synthèse avec les partenaires (réseau sanitaire et social, éducation nationale)
- Transmissions d'informations orales
- Rédaction et mise à jour du dossier patient (DPI) pour assurer la traçabilité et le suivi des soins
- Utiliser les outils informatiques et logiciels métiers
- Réalisation de rééducation psychomotrice individuelle ou groupale
- Réalisation de thérapie psychomotrice individuelle ou groupale
- Utilisation de diverses médiations pour soutenir un soin individualisé
- Participation aux réunions institutionnelles, cliniques, synthèses
- Analyser et faire évoluer sa pratique professionnelle
- Former et informer des professionnels et des personnes en formation
- Veille et recherche professionnelle
- Engagement dans la démarche qualité de l'établissement
- Par délégation, participer aux tâches administratives du service (suivi des stocks et commandes de certaines fournitures)
- référent DPI
FORMATION :
Diplôme d'état de psychomotricien décret N°88-659 du 6 mai 1988 relatif à l'accomplissement de certains actes de rééducation psychomotrice. Publié le 09 oct. 2024 Date de limite de candidatures 31 oct. 2024

Annonce n°309568 publiée le 01/07/2024 par un
établissement de santé

15/05/2024 - NEUROPSYCHOLOGUE TEMPS PARTIEL 50% MANOSQUE (Etablissement Public de Santé secteur Psychiatrie Digne-les-Bains)

RECHERCHONS NEUROPSYCHOLOGUE TEMPS PARTIEL 50 % A COMPTER DU 01 SEPTEMBRE 2024 :
2.1. SERVICE :
Pole D, pédopsychiatrie. CASA MANOSQUE

2.3. RELATIONS HIERARCHIQUES ET FONCTIONNELLES
Direction Générale Directeur, Direction des Ressources Humaines, Chef de pôle, Médecin Directeur technique, Cadre Supérieur de Santé, Cadre de Santé de l'unité, membres de l'équipe pluridisciplinaire. Libéraux et peut être amené à participer à des réunions de synthèse avec des partenaires extérieurs (réseau sanitaire et social, éducation nationale)
3. COMPETENCES ATTENDUES AU REGARD DES ACTIVITES DU POSTE


3.1. SAVOIR ETRE :
Disponibilité, écoute, empathie, esprit de synthèse et de décision, capacités organisationnelles et relationnelles.

3.2. SAVOIR FAIRE :
- Pratiquer la passation, cotation et analyse des supports de test dans le cadre d'examens neuropsychologiques comprenant l'évaluation du fonctionnement intellectuel mesurable et l'examen des fonctions cognitives afin de construire un profil cognitif dans le but d'ajuster les conditions d'accompagnement global,
- Interpréter un profil cognitif au regard de l'analyse globale de la situation de l'enfant et/ou adolescent tant sur un plan psychologique, environnemental que médical,
- Observer et analyser le comportement de l'enfant et/ou adolescent comme étant informatif de son fonctionnement psychique et cognitif,
- S'adapter au fonctionnement unique et spécifique des enfants et/ou adolescents tant dans leurs capacités individuelles, propres et particulières, qu'en fonction de leur pathologie,
- Adapter l'approche, les méthodes et l'environnement aux fonctionnements et besoins uniques, spécifiques et individuels des enfants,
- Créer des approches thérapeutiques ajustées soit par l'adaptation favorable des conditions de prise en charge et/soit par l'adaptation favorable des supports de prise en charge,
- Participer activement, en équipe pluridisciplinaire, à l'élaboration du diagnostic par l'apport des observations cliniques, des analyses neuropsychologiques et de la considération des conditions environnementales,
- Accompagner l'enfant dans des prises en charges individuelles ou de groupe dans une démarche de valorisation des capacités et d'amélioration des fonctionnements déficitaires,

- Accompagner les parents vers une démarche de cheminement dans une posture d'aide et de neutralité bienveillante en se reposant sur la valorisation des capacités parentales,
- Co-construire le projet de soin en concertation avec l'équipe et en collaboration avec la famille,
- Participer activement à l'orientation du soin pour l'enfant et/ou adolescent et sa famille,
- Respecter le secret professionnel,
- Formaliser et transmettre son savoir professionnel,
- Rédiger et mettre en forme des notes, documents et/ou rapports, relatifs à son domaine de compétences.

3.3. ACTIVITES :
- Accueillir les familles et écouter leur problématique,
- Observer et analyser les situations,
- Définir en concertation avec les parents les modalités d'intervention thérapeutiques auprès de leur enfant ou d'eux-mêmes,
- Pratiquer, en cas de nécessité clinique et sur orientation médicale, un bilan neuropsychologique et/ou une évaluation intellectuelle,
- Coter, interpréter, analyser les résultats obtenus dans le cadre du bilan neuropsychologique,
- Construire un profil cognitif de l'enfant afin d'étayer et d'adapter la prise en charge, les conditions de scolarité, l'orientation du soin à venir et les dossiers administratifs nécessaires,
- Faire le retour des résultats de bilan obtenus, en situation d'entretiens familiaux ou dans le cadre d'une consultation médicale,
- Accompagner les enfants et/ou adolescents en individuel ou en groupe,
- Orienter et accompagner les enfants et les familles vers les suivis adaptés à leur problématique,
- Organiser les relais vers la structure la plus adaptée,
- Participer aux synthèses en milieu scolaire,
- Collaborer avec les membres de l'équipe pluridisciplinaire,
- Participer aux réunions de synthèse,
- Participer à l'élaboration du diagnostic de l enfant,
- Pratiquer des entretiens individuels ou familiaux,
- Réaliser des suivis thérapeutiques individuels ou familiaux,
- Accueillir, encadrer et former des étudiants en cours de formation,
- Poursuivre sa formation personnelle par des recherches en relation avec les activités cliniques (lecture, réflexion, conférence, formation, etc, ). Publié le 08 nov. 2024 Date de limite de candidatures 30 nov. 2024

Annonce n°315509 publiée le 15/05/2024 par un
établissement de santé