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16/07/2025 - neuropsychologue (Centre hospitalier La Couronne)

Famille : Social, éducatif, psychologie
Métier : Psychologue spécialisé en neuropsychologie
Unité ou services :
Poste : Jour
Pourcentage temps de travail : 100%
Définition :
Concevoir, élaborer et mettre en uvre des actions préventives, curatives et de recherche à travers une démarche professionnelle propre prenant en compte les rapports réciproques entre la vie psychique et les comportements individuels et collectifs, afin de promouvoir l'autonomie de la personnalité.
Entreprendre, susciter ou participer à tous travaux, recherches ou formations que nécessitent l'élaboration, la réalisation et l'évaluation de son action.

Missions Générales :
Prise en compte des aspects psychologiques dans la prise en charge intra et extra hospitalière de personnes adultes ou enfants en souffrance psychique, en articulation avec le projet médical et le projet de soins infirmiers, de rééducation et médico-techniques du pôle.

Missions Spécifiques :
Santé mentale et psychiatrie
- Evaluer et remédier aux troubles cognitifs pour visée diagnostique d'une part et pour affiner et orienter le plan de suivi personnalisé et individuel du patient d'autre part.
- Répondre aux demandes de bilans neuropsychologiques avant toute intégration dans le dispositif de réhabilitation en milieu écologique.
- Prendre en charge en remédiation cognitive dans le cadre d'une démarche de restauration des processus déficitaires ou de compensation par les fonctions préservées.
- Réaliser des entretiens cliniques.
- Inscrire le patient dans un accompagnement qui répond à ses demandes et ses besoins individuels.
- Travailler en collaboration avec une équipe pluridisciplinaire.
- Mettre en place, animer et prendre en charge des groupes thérapeutiques.
- S'inscrire dans les missions institutionnelles au sein de l'équipe, de l'unité d'affectation, du pôle de cette unité et du collège des psychologues

Activités :
Activités cliniques auprès des patients
Recueil et analyse des besoins et des demandes d'interventions Expert
Elaboration du diagnostic sur le fonctionnement psychique d'un patient Expert
Collaboration avec les membres de l'équipe pluri-professionnelle
- Approche institutionnelle Maitrisé
Conception et élaboration d'interventions psychologiques et thérapeutiques à visée préventive et curative auprès des patients et de leurs familles.
- Famille et / ou entourage Expert
Pratiques d'entretiens individuels ou collectifs Expert
Bilan neuropsychologique (recueil d'information, entretien, interprétation et synthèse, restitution) Expert
Prises en charge neuropsychologiques individuelles et de groupe Expert
Activités cliniques institutionnelles
Accueil, encadrement et formation des étudiants et des stagiaires
- Stagiaires psychologues dans le cadre de conventions de stages signées par l'université et le CHCC Maitrise
Intervention auprès d'équipes pluriprofessionnelles internes ou externes (formation, soutien, groupes de paroles, analyses des pratiques, analyse institutionnelle) Maitrise
Elaboration d'un projet psychologique de pôle et d'établissement Maitrise
Contribution au projet de pôle et au projet d'établissement Maitrise
Activités de formation, d'information et recherche

Travail d'évaluation par le biais de groupes de réflexion et de supervision théorico-clinique entre professionnels ou par toutes autres méthodes spécifiques Expert
Réalisation d'études et de recherche en psychologie en lien avec les activités cliniques, enseignement, formation personnelle et vers autrui, expertise Expert

Savoirs :
Psychologie Générale Connaissances d'expert
Psychologie clinique et psychopathologie Connaissances d'expert
Ethnopsychologie Connaissances approfondies
Méthodologie de recherche en psychologie Connaissances approfondies
Psychologie des âges de la vie Connaissances d'expert
Bilans psychologiques Connaissances approfondie
Bilans neuropsychologiques/cognitifs Connaissances d'expert
Psychosomatique Connaissances approfondies
Communication Relations interpersonnelles Connaissances approfondies
Psycho- sociologie des organisations Connaissances détaillées

Savoir-faire :
Choisir une méthode correspondant à son domaine de compétence
- Y compris dans la mise en uvre des dispositifs adaptés à l'évaluation de sa propre activité. Expert
Observer, écouter et analyser la situation, le discours des différents acteurs
- En référence au fonctionnement psychique de la personne et du groupe. Maitrise
Définir et mettre en uvre les activités thérapeutiques adaptées au patient Expert
Organiser un cadre thérapeutique singulier ou institutionnel (ajuster la thérapeutique en fonction du patient et de son environnement). Expert
Rédiger et mettre en forme des notes cliniques, documents et/ou rapports, relatifs à son domaine de compétences. Expert
Formaliser et transmettre son savoir professionnel Expert
Relations professionnelles les plus fréquentes :
Equipes médico-psychologiques des unités du Centre Hospitalier Camille Claudel (intra et extra hospitalier)
Equipes médico-psychologiques intersectorielles.
Direction des ressources humaines (autorité hiérarchique par délégation)
Chef de pôle (autorité fonctionnelle)
Collaborateur de Pôle (autorité organisationnelle sur délégation du directeur)
Intervenant des structures médico-sociales internes et externes au Centre Hospitalier Camille Claudel
Acteurs institutionnels ou non du monde social.

Pré requis :
Licence de psychologie + Master 2 ou DESS de psychologie (clinique, psychopathologie, enfance / adolescence, gérontologique) + spécialité en Neuro Psychologie
Titre de psychologue (liste ADELI)

Correspondance statutaire :
Psychologue, spécialisé en neuropsychologie

Conditions particulières :
Ordre de mission permanent pour les déplacements dans le département et entre les différentes structures du Centre Hospitalier Camille Claudel.

Formations :
Obligatoires : Incendie Publié le 16 juil. 2025 Date de limite de candidatures 30 juil. 2025

Annonce n°333099 publiée le 16/07/2025 par un
établissement de santé

01/07/2025 - Psychologue Equipe mobile GOYA (Centre hospitalier La Couronne)

Unités ou services : Equipe Mobile de Psychiatrie de la Personne Âgée Goya
Pôle de Santé Mentale Adulte
Poste : jour
Pourcentage de temps de travail : 100%

Définition du poste :
Concevoir, élaborer et mettre en uvre des actions préventives, curatives et de recherche à travers une démarche professionnelle propre prenant en compte les rapports réciproques entre la vie psychique et les comportements individuels et collectifs, afin de promouvoir l'autonomie de la personnalité.
Entreprendre, susciter ou participer à tous travaux, recherches ou formations que nécessitent l'élaboration, la réalisation et l'évaluation de son action.

Missions générales :
L'EMPPA Goya intervient au domicile ou substitut du domicile du patient, situé sur l'ensemble du département de la Charente.
Le.la psychologue prend en compte les aspects psychologiques des personnes âgées adressées à l'EMPPA Goya, en vue d'évaluer leur souffrance psychique, les accompagner et/ou les réorienter.
Les missions du psychologue s'articulent avec le projet d'établissement (le projet médico-soignant, le projet social, le projet de psychologie) et les projets du pôle et de service/unité.

Missions Spécifiques :
Les interventions du.de la psychologue au sein de l'EMPPA Goya relèvent du champ de la psychiatrie adulte, de la géronto-psychiatrie, et de la santé mentale.

Activité clinique dédiée au patient :
Accueillir téléphoniquement le patient, recueillir et analyser les besoins et les demandes d'interventions.
Rencontrer et observer le patient dans son cadre de vie habituel y compris en première intention.
Réaliser le bilan du fonctionnement psychique du patient et évaluer son comportement, son environnement familial et socio-médical.
En concertation avec l'équipe pluridisciplinaire :
Établir un diagnostic psychologique et/ou aide au diagnostic médical
Participer à l'élaboration, à la mise en uvre et à l'évaluation du projet de soin adapté aux besoins du patient et actualisé en fonction de son évolution.
Orienter les patients et les familles, et si nécessaire effectuer les relais vers des services adaptés aux besoins du patient.
Mettre en place un accompagnement psychologique à court et moyen terme du patient et/ou de son entourage, seul et/ou en binôme.
Soutenir les professionnels de 1ère ligne pour leur permettre d'identifier, comprendre et accompagner les problématiques spécifiques des patients/résidents.
Promouvoir la nécessité des échanges pluridisciplinaires indispensables à la réflexion clinique et éthique, lors de réunions panoramiques et cliniques.
Rédiger des compte-rendu et assurer la traçabilité de son activité.

Activité institutionnelle, notamment possibilité de mettre en place des dispositifs d'analyse des pratiques professionnelles et participation à diverses missions institutionnelles au sein du service, du groupe des psychologues, de l'établissement.

Activité FIR, impliquant notamment des actions de formation des pairs et partenaires, l'accueil de stagiaires

Activités :
Libellé activité
Niveau requis (pratique courante, maîtrisé, expert)
Activités cliniques auprès des patients
Recueil et analyse des besoins et des demandes d'interventions Expert
Elaboration du diagnostic sur le fonctionnement psychique d'un patient, Expert
Collaboration avec les autres membres de l'équipe pluri-professionnelle
- Approche institutionnelle Expert
Conception et élaboration d'interventions psychologiques et thérapeutiques à visée préventive et curative auprès des patients et de leurs familles
- Famille et/ou entourage Expert
Pratiques d'entretiens individuels ou collectifs Expert
Bilan psychologique (recueil d'information, entretien, interprétation et synthèse, restitution) Expert
Psychothérapies individuelles et de groupe Expert
Activités cliniques institutionnelles
Accueil, encadrement et formation des étudiants et des stagiaires
- Stagiaires psychologues dans le cadre de conventions de stages signées par l'université et le CHCC Expert
Intervention auprès d'équipes pluri-professionnelles internes ou externes (formation, soutien, groupes de parole, analyses des pratiques, analyse institutionnelle) Expert
Elaboration d'un projet psychologique de pôle et d'établissement Expert
Contribution au projet de pôle et au projet d'établissement Expert
Activités de formation, d'information et recherche
Travail d'évaluation par le biais de groupes de réflexion et de supervision théorico-clinique entre professionnels ou par toutes autres méthodes spécifiques Expert
Réalisation d'études et recherche en psychologie en lien avec les activités cliniques, enseignement, formation personnelle et vers autrui, expertises Expert


Savoirs :
Libellé savoir Niveau requis
Psychologie générale Connaissances d'expert
Psychologie clinique et psychopathologie Connaissances d'expert
Ethnopsychologie Connaissances approfondies
Méthodologie de recherche en psychologie Connaissances approfondies
Psychologie des âges de la vie Connaissances d'expert
Bilans psychologiques Connaissances d'expert
Psychosomatique Connaissances approfondies
Communication relations inter- personnelles Connaissances approfondies
Psycho- sociologie des organisations Connaissances détaillées
Psychothérapies Connaissances d'expert
Ethique et déontologie Connaissances approfondies

Savoir-faire :
Libellé savoir faire Niveau requis (pratique courante, maîtrisé, expert)
Choisir une méthode correspondant à son domaine de compétence
- Y compris dans la mise en uvre des dispositifs adaptés à l'évaluation de sa propre activité.
Expert
Observer, écouter et analyser la situation, le discours des différents acteurs
- En référence au fonctionnement psychique de la personne et du groupe.
Expert
Définir et mettre en uvre les activités thérapeutiques adaptés au patient
Expert
Organiser un cadre thérapeutique singulier ou institutionnel (ajuster la thérapeutique en fonction du patient et de son environnement)
Expert
Rédiger et mettre en forme des notes cliniques, documents et /ou rapports, relatifs à son domaine de compétences
Expert
Formaliser et transmettre son savoir professionnel
Expert

Relations professionnelles les plus fréquentes :
Direction des ressources humaines (autorité hiérarchique par délégation)
Chef de pôle (autorité fonctionnelle)
Equipes médico-psychologiques des unités du pôle.
Equipes médico-psychologiques intersectorielles.
Partenaires externes de l'EMPPA Goya, issus des secteurs sanitaires, social et médico-social du département.

Pré-requis :
Licence de psychologie+ Master 2 ou DESS de psychologie (clinique, psychopathologie, développement, gérontologique).
Titre de psychologue (RPPS)
Titre de psychothérapeute (RPPS)
Posséder le permis de conduire (B) valide

Correspondance statutaire :
Psychologue

Conditions particulières :
Ordre de mission permanent pour les déplacements dans le département.

Risques professionnels :
Facteurs de pénibilité (définis par le code du travail)
Concerné Non concerné
Contraintes physiques marquées :
- Manutention manuelle de charge
- Postures pénibles
- Vibrations mécaniques

Environnement physique agressif :
- Agents chimiques dangereux, y compris les poussières et les fumées
- Activités exercées en milieu hyperbare
- Bruit
- Températures extrêmes

Rythmes de travail :
- Travail de nuit dans certaines conditions
- Travail en équipes successives alternantes
- Travail répétitif caractérisé par la répétition d'un même geste, à une cadence contrainte,
imposée ou non par le déplacement automatique d'une pièce ou par la rémunération à la pièce,
avec un temps de cycle défini.

Déplacements :
« isolement » au domicile

Formations :
Obligatoire(s) : en pré-requis ou à prévoir ?
Incendie
AFGSU1 Publié le 01 juil. 2025 Date de limite de candidatures 30 juil. 2025

Annonce n°332484 publiée le 01/07/2025 par un
établissement de santé

01/07/2025 - Psychologue Henry-ey + HAD (Centre hospitalier La Couronne)

Métier : Psychologue
Unités ou services : Unité admission psychiatrique : Henry-ey (50%) + HAD (50%)
Poste : Jour
Pourcentage de temps de travail : 100%

Définition du poste :
Concevoir, élaborer et mettre en uvre des actions préventives et curatives, à travers une démarche professionnelle propre prenant en compte les rapports réciproques entre la vie psychique et les comportements individuels et collectifs, afin de promouvoir l'autonomie de la personnalité.
Entreprendre, susciter ou participer à tous travaux, recherches ou formations que nécessitent l'élaboration, la réalisation et l'évaluation de son action.

Missions:
Prise en compte des aspects psychologiques dans la prise en charge intra hospitalière et extrahospitalière de personnes adultes en souffrance psychique, en articulation avec le projet médical, le projet de soins infirmiers, de rééducation et médico-techniques du pôle (aide au diagnostic, clinique institutionnelle).

Spécificité:
Santé mentale et psychiatrie

Activités:

Activités cliniques auprès des patients
Recueil et analyse des besoins et des demandes d'interventions Maitrisé
Elaboration du diagnostic sur le fonctionnement psychique d'un patient, Maitrisé
Collaboration avec les autres membres de l'équipe pluri-professionnelle
- Approche institutionnelle Maitrisé
Conception et élaboration d'interventions psychologiques et thérapeutiques à visée préventive et curative auprès des patients et de leurs familles
- Famille et/ou entourage Maitrisé
Pratiques d'entretiens individuels ou collectifs Maitrisé
Bilan psychologique (recueil d'information, entretien, interprétation et synthèse, restitution) Maitrisé
Psychothérapies individuelles et de groupe Maitrisé
Activités cliniques institutionnelles
Accueil, encadrement et formation des étudiants et des stagiaires
- Stagiaires psychologues dans le cadre de conventions de stages signées par l'université et le CHCC Maitrisé
Intervention auprès d'équipes pluri-professionnelles internes ou externes (formation, soutien, groupes de parole, analyses des pratiques, analyse institutionnelle) Maitrisé
Elaboration d'un projet psychologique de pôle et d'établissement Maitrisé
Contribution au projet de pôle et au projet d'établissement Maitrisé
Activités de formation, d'information et recherche
Travail d'évaluation par le biais de groupes de réflexion et de supervision théorico-clinique entre professionnels de la psychologie ou par toutes autres méthodes spécifiques Maitrisé
Réalisation d'études et recherche en psychologie en lien avec les activités cliniques, enseignement, formation personnelle et vers autrui, expertises Maitrisé

Savoirs
Psychologie générale Connaissances approfondies
Psychologie clinique et psychopathologie Connaissances approfondies
Ethnopsychologie Connaissances approfondies
Méthodologie de recherche en psychologie Connaissances approfondies
Psychologie des âges de la vie Connaissances approfondies
Bilans psychologiques Connaissances approfondies
Psychosomatique Connaissances approfondies
Communication relations inter- personnelles Connaissances approfondies
Psycho- sociologie des organisations Connaissances approfondies
Psychothérapies Connaissances approfondies


Savoir-faire
Choisir une méthode correspondant à son domaine de compétence
- Y compris dans la mise en uvre des dispositifs adaptés à l'évaluation de sa propre activité.
Maitrisé
Observer, écouter et analyser la situation, le discours des différents acteurs
- En référence au fonctionnement psychique de la personne et du groupe.
Maitrisé
Définir et mettre en uvre les actions thérapeutiques adaptées au patient
Maitrisé
Organiser un cadre thérapeutique singulier ou institutionnel (ajuster la thérapeutique en fonction du patient et de son environnement)
Maitrisé
Rédiger et mettre en forme des notes cliniques, documents et /ou rapports, relatifs à son domaine de compétences
Maitrisé
Formaliser et transmettre son savoir professionnel
Maitrisé

Relations professionnelles les plus fréquentes
Equipes médico-psychologiques des unités du pôle, notamment extra-hospitalières.
Psychologues du pôle et leurs représentants élus.
Chef de pôle (autorité fonctionnelle) et son collaborateur.
Direction des ressources humaines (autorité hiérarchique par délégation).
Acteurs institutionnels ou non du monde social.

Pré- requis
Master 2 de psychologie clinique
Titre de psychologue (inscription sur la liste ADELI)
Titre de psychothérapeute (inscription sur la liste ADELI)

Correspondance statutaire
Psychologue

Conditions particulières
Ordre de mission permanent pour les déplacements dans le département. Publié le 01 juil. 2025 Date de limite de candidatures 30 juil. 2025

Annonce n°332485 publiée le 01/07/2025 par un
établissement de santé

19/02/2025 - Ergothérapeute - MAS HESTIA (Centre hospitalier La Couronne)

Métier : Ergothérapeute
Code : 05160
Unité : Mas HESTIA Pôle Accueil, Orientation, Addictions et Autisme
Poste : jour
Pourcentage de temps de travail : 100 %

Définition du poste :
Participation à l'élaboration d'un diagnostic du handicap psychique.
Evaluer les intégrités, les lésions, les capacités de la personne ainsi que ses performances motrices, sensorielles, cognitives, psychiques et fonctionnelles.
Analyses les besoins, les habitudes de vie, les facteurs environnementaux, les situations de handicap.
Concevoir des environnements de manière sécurisée, accessible, adaptée, évolutive et durable.
Concevoir et/ou préconiser des aides techniques et entraîner les résidents à leur utilisation.

Spécificité du poste :
Psychiatrie, santé mentale

Missions :
- Evaluer les déficiences, les capacités et les performances motrices, sensitives, sensorielles, cognitives, mentales et psychiques de la personne
- Analyser les besoins, les habitudes de vie, les facteurs environnementaux, les situations de handicap et poser un diagnostic ergothérapique
- Mettre en uvre des soins et des interventions de rééducation, de réadaptation, de réinsertion et de psychothérapie visant à réduire et compenser les altérations et les limitations d'activité
- Développer et maintenir les aptitudes et la participation sociale de la personne
Préconiser les aides techniques, les aides humaines et les modifications de l'environnement matériel afin de favoriser l'intégration de la personne dans son milieu de vie.
- Concevoir et appliquer des appareillages pour la mise en uvre de ces traitements

Observations :
- Les compétences spécifiques au service pourront être acquises au sein du service via la formation
- La fiche de poste pourra-être réévaluée pour répondre à l'évolution des organisations


Psychiatrie, santé mentale
Missions :
- Evaluer les déficiences, les capacités et les performances motrices, sensitives, sensorielles, cognitives, mentales et psychiques de la personne
- Analyser les besoins, les habitudes de vie, les facteurs environnementaux, les situations de handicap et poser un diagnostic ergothérapique
- Mettre en uvre des soins et des interventions de rééducation, de réadaptation, de réinsertion et de psychothérapie visant à réduire et compenser les altérations et les limitations d'activité
- Développer et maintenir les aptitudes et la participation sociale de la personne
Préconiser les aides techniques, les aides humaines et les modifications de l'environnement matériel afin de favoriser l'intégration de la personne dans son milieu de vie.
- Concevoir et appliquer des appareillages pour la mise en uvre de ces traitements

Observations :
- Les compétences spécifiques au service pourront être acquises au sein du service via la formation
- La fiche de poste pourra-être réévaluée pour répondre à l'évolution des organisations

Activités
Libellé activité Niveau requis (pratique courante, maîtrisé, expert)
Accueil et installation du résident, aménagement de l'environnement (confort et sécurité) Maîtrisé
Encadrement de stagiaire, tutorat et transmission de savoirs thérapeutiques Maîtrisé
Réalisation de bilans spécifiques nécessaires à la connaissance des capacités et aptitudes de la personne Maîtrisé
Conseil et éducation thérapeutique dans le cadre des activités de la vie quotidienne Maîtrisé
Préconisation et suivi de projets d'aménagement de l'environnement et d'aides nécessaires pour compenser les situations de handicap Maîtrisé
Coordination et suivi de la prise en charge de prestations Maîtrisé
Organisation, animation et suivi d'activités favorisant le bien-être, l'entretien et le développement des capacités de la personne, l'apprentissage de gestes adaptés pour améliorer l'autonomie, la revalorisation, la socialisation, la créativité et l'expression Maîtrisé
Rédaction de comptes rendus relatifs aux observations et aux interventions Maîtrisé
Transmission des informations aux personnels de l'équipe pluridisciplinaire et participation aux différentes réunions Maîtrisé
Information et conseil auprès des résidents, des personnels, des partenaires et des familles Maîtrisé

Compétences requises :
Analyser, synthétiser des informations permettant l'accompagnement de la
personne et la continuité des soins Maîtrisé
Concevoir et conduire un projet de soins Maîtrisé
Créer, fabriquer et ajuster des moyens d'aide pour la vie quotidienne Maîtrisé
Définir et mettre en uvre les soins et activités thérapeutiques adaptées au
résident Maîtrisé
Elaborer et formaliser un diagnostic ergothérapeutique Maîtrisé
Evaluer les pratiques professionnelles d'ergothérapie Maîtrisé
Stimuler les capacités affectives, intellectuelles, psychomotrices et sociales de la personne Maîtrisé
Travailler en équipe et en réseau avec les différents partenaires Maîtrisé
Utiliser des matériels, des outils de diagnostic, de travail spécifiques à l'exercice de l'ergothérapie Maîtrisé
Discrétion professionnelle Maîtrisé
Disponibilité, sens de l'écoute, dynamisme, empathie, tolérance et respect. Maîtrisé

Liens Hiérarchiques :
Cadre de la MAS, collaborateur du chef de pôle, Directrice des soins
Relations professionnelles les plus fréquentes
Médecins (psychiatre et généraliste), cadre socio-éducatif, psychologue et les professionnels paramédicaux
Directrice du pôle médico-social
Les Familles, les partenaires du secteur médicosocial
Lien avec les autres unités de la filière
Les services logistiques

Prérequis
Diplôme d'état d'ergothérapeute

Correspondance statutaire éventuelle :
Ergothérapeute

Risques professionnels :
- Violences
- Agressions physiques ou verbales
- AES
- Contraintes posturales (position debout/piétinement/)
- Chutes
- Manutention manuelle (charges et patients)
- Déplacements et circulation
- Accident de trajet
- Ambiances climatiques
- Incendie
- Agents chimiques (médicaments, désinfectants, fumées des patients)
- Agents biologiques (virus)

Formations
Obligatoire(s)
Incendie
Premiers secours

Recommandée
Psychopathologie
TED et comportements problèmes
Manutention des charges et des personnes
Entretien
Formation OMEGA / Isolement et contention Publié le 19 fév. 2025 Date de limite de candidatures 19 mar. 2025

Annonce n°327046 publiée le 19/02/2025 par un
établissement de santé

15/05/2024 - Orthophoniste (Centre hospitalier La Couronne)

Equipe pluridisciplinaire composée de : pédopsychiatre, psychologue, infirmièr(ères), éducateurs(rices) spécialisé(e)s, cadre de santé, ASH, AMA.
Services intra et extrahospitaliers du Centre Hospitalier Camille Claudel (CHCC), partenaires dont : infirmières, médecins et psychologues scolaires, directeurs détablissements, structure du secteur sanitaire (service de pédiatrie) et social (professionnels des MDS, foyers éducatifs, famille daccueil ASE), secteur médico-social (CAMPS, IME, etc).

Particularités du poste :

- Travail en équipe pluridisciplinaire ;
- Travail de partenariat ;
- Possibilité de travailler dans un réseau local, départemental, régional ;
- Règles de confidentialité ;
- Ordre de mission permanent ;
- Temps de travail : annualisé 37h30 hebdomadaires avec 15 RTT (- 1 jour de solidarité). Repos fixes ;
- Interventions ponctuelles pour des évaluations ou conseils à domicile ou à lécole ;
- Possibilité deffectuer des bilans ou des prises en charge en soutien des autres structures pédopsychiatriques du département.



Evolution du poste vers une fonction dencadrement

Contraintes du poste :

- Majorité des congés imposés (périodes de fermeture) ;
- Renfort possible et ponctuel sur une autre unité du pôle.
Activités

Libellé activité
Niveau requis
(pratique courante, maîtrisé, expert)


Bilan clinique de lenfant spécifique au domaine (entretien / examen / observation clinique, passation de tests et protocoles orthophoniques, recueil dinformation, travail de synthèse, restitution,.)


Expert


Rédaction de comptes rendus de bilans orthophoniques, joint au dossier du patient.

Expert

Réalisation de séances de rééducation dorthophonie (individuelle ou en groupe).
Expert

Conseil et éducation thérapeutique, relatifs à son domaine dactivité (exemples : techniques facilitatrices à la famille, à léquipe pluridisciplinaire, et aux équipes intervenants auprès de lenfant).
Expert

Information et prévention :
- - Information et conseils aux membres de léquipe pluridisciplinaire sur la prise en charge des patients dans le champ de compétences ;
- - Transmission dinformations écrites et orales facilitant la qualité des soins ;
- - Information et conseils aux patients, à leur famille et aux intervenants extérieurs ;
- - Participation à des réunions dinformation et à des actions de prévention entrant dans le champ de compétences des orthophonistes.




Expert

Coordination et suivi de la prise en charge :
- - Participation à lélaboration du projet thérapeutique individuel de lenfant ;
- - Participe aux projets personnalisés de scolarisation dans les écoles ;
- - Participe aux synthèses pluridisciplinaire.


Expert

Veille spécifique à son domaine dactivité :
- - Participation aux groupes de travail et de réflexion du service ;
- - Réalisation détudes et de travaux de recherche dans son domaine ; (recherche documentaire personnelle, participation aux travaux de recherche).


Maitrisé

Accueil, encadrement et accompagnement pédagogique de personnes : encadrement des étudiants en orthophonie en tant que tuteur de stage. (Activité éventuelle)

Maitrisé



Savoirs


Libellé savoir
Niveau requis
(Connaissances générales, connaissances opérationnelles, connaissances approfondies)

Développement / Psychopathologie de lenfant/ Psychosociologie du handicap Connaissances approfondies
Communication / Relations interpersonnelles / Relation daide Connaissances approfondies
Connaissance des dispositifs de soins et daide aux usagers (réseau partenarial sanitaire, social et médico-social) Connaissances opérationnelles
Méthodologie d'analyse de situation, analyse des pratiques Connaissances approfondies
Techniques dentretien Connaissances approfondies
Ethique et déontologie professionnelles Connaissances opérationnelles
Qualité Connaissances générales
Droit des patients / Réglementation juridique des mineurs hospitalisés / Protection de lenfance Connaissances générales



Savoir-faire et qualités professionnelles
Libellé savoir -faire Niveau requis (pratique courante, maîtrisé, expert)

Analyser / Evaluer la situation clinique de lenfant :
- - Sélectionner les informations nécessaires à la prise en charge du patient ;
- - Observer (générale de lenfant : autonomie, comportement) ;
- -Analyser la situation de manière multidimensionnelle (physique, psychologique, sociale et culturelle).



Expert

Concevoir et conduite un projet de soins (mettre en uvre les soins et activités thérapeutiques adaptés aux enfants)

Expert

Conduire un entretien : créer les conditions bénéfiques à un entretien, instaurer une relation de confiance

Expert

Conseiller et orienter les choix dune personne, dun groupe relatif à son domaine de compétence

Expert



Définir et mettre en uvre les soins et activités thérapeutiques :
- - Identifier / Recueillir / analyser / Synthétiser linformation
- - Rédiger un compte-rendu ;
- - Faire le suivi et réévaluer le projet thérapeutique dans un travail darticulation pluridisciplinaire ;
- - Utiliser le dossier patient (papier et informatique)
- - Réactualiser ses connaissances.


Expert

Eduquer et conseiller lenfant e/ou son entourage dans le cadre du projet de soins :
- - Sassurer de la compréhension des familles sur la pathologie (écoute, évaluation, reformulation) ;
- - Adapter son discours ;
- - Intégrer les familles dans le soin (travail de guidance et de soutien, accompagnement vers une prise en conscience des difficultés) ;
- - Mettre en place des outils de transmission dinformation aux familles (cahier de liaison, entretien téléphonique, courrier).





Expert

Elaborer et formaliser un diagnostic santé de lenfant, relatif à son domaine de compétences

Expert

Transférer un savoir-faire, une pratique professionnelle :
- - Transmettre ses connaissances théoriques et pratiques ;
- - Evaluer et réajuster ;
- - Mobiliser des capacités pédagogiques.

Expert

Travailler en équipe pluridisciplinaire / en réseau :
- - Transmettre et recueillir les informations ;
- - Participer aux réunions de synthèses et dintégration ;
- - Collaborer avec les différents professionnels médicaux et paramédicaux de lUF et des autres secteurs ;
- - Prendre de la distance nécessaire à lexercice de son métier ;
- - Participer aux projets du service.



Expert

Utiliser du matériel, des outils de diagnostic, de travail et/ou de contrôle adaptés :
- - Utiliser des outils dévaluation, adaptés à la tranche dâge des enfants ;
- - Faire preuve de créativité, dinitiatives ;
- - Gérer son matériel et sa salle ;
- - Sorganiser, prioriser ;
- - Sadapter à lenfant et à lentourage ;
- - Veiller à la sécurité de lenfant.



Expert




Risques professionnels éventuels : Formations obligatoire(s) :
- Situations psychiquement éprouvantes - Incendie/soins durgence
- Déplacement à lextérieur (écoles)


Diplôme(s) professionnel(s) et formation(s) requis ou souhaité(s)
- Certificat de capacité en orthophonie Publié le 15 mai. 2024 Date de limite de candidatures 31 mai. 2024

Annonce n°317321 publiée le 15/05/2024 par un
établissement de santé