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Métiers paramédicaux

  • Aide Soignant(e)
  • Auxiliaire de puériculture
  • Diététicien
  • Ergothérapeute
  • Kinésithérapeute
  • Opticien
  • Orthophoniste
  • Orthoptiste
  • Pédicure-podologue
  • Prothésiste
  • Psychologue
  • Psychomotricien
  • Puéricultrice
  • Sage femme
  • Technicien
  • Aide Médico-Psychologique
  • Audioprothésiste
  • Orthoprothésiste
  • Agent de soins
  • Auxiliaire de vie
  • Ambulancier
  • Brancardier

Type de contrat

  • CDI (Salarié)
  • CDD (Salarié)
  • Intérim (Salarié)
  • Vacation (Salarié)
  • Stage (Salarié)
  • Remplacement (Libéral)
  • Cession (Libéral)
  • Installation (Libéral)
  • Collaboration (Libéral)
  • Détachement (Salarié)
  • Mutation (Salarié)
  • PH temps plein (Salarié)
  • Emploi aidé (Salarié)
  • Assistant spécialiste (Salarié)
  • Attaché (Salarié)
  • Praticien contractuel (Salarié)
  • PH temps partiel (Salarié)
  • Interne (Salarié)
  • Attaché associé (Salarié)
  • Assistant spécialiste associé (Salarié)
  • Assistant généraliste (Salarié)
  • Assistant généraliste associé (Salarié)
  • Faisant fonction d'interne (FFI) (Salarié)
  • Remplaçant (Salarié)
  • AHU / CCU-AH (Salarié)
  • Praticien adjoint contractuel (PAC) (Salarié)
  • CCU-AH (Salarié)

Type d'annonce

  • Offre
  • Demande

12/05/2025 - Psychologue (IME LENS)

Psychologue de l E.P.D.A.H.A.A. (Établissement Public Départemental pour l Accueil du Handicap et l Accompagnement vers l Autonomie) affecté(e) à l I.M.E. de Lens.

Présentation de l I.M.E. de Lens : Accompagnement en journée d enfants et d adolescents présentant une déficience intellectuelle avec ou sans trouble associés. L I.M.E. de Lens propose 60 places pour un public âgé de 6 à 14 ans, et un accompagnement dans le cadre d une équipe pluridisciplinaire (psychomotricienne, assistante de service sociale, éducateurs spécialisés).

Votre objectif :
Concevoir, élaborer et mettre en oeuvre des actions préventives, curatives et de recherche à travers une démarche professionnelle propre prenant en compte les rapports réciproques entre la vie psychique et les comportements individuels et collectifs, afin de promouvoir l autonomie de la personnalité.

Vos principales missions :
- Contribuer à l accueil de l usager et développer un espace d écoute auprès de la personne accompagnée et de sa famille
- Analyser la situation et les besoins de la personne accompagnée et de son environnement, puis réaliser un bilan clinique
- Concevoir et élaborer un projet thérapeutique adapté et des interventions psychologiques et thérapeutiques à visée préventive et curative auprès de l usager
- Conseiller et participer à la dynamique institutionnelle interne (collaboration avec l équipe pluri, analyse institutionnelle, projet d établissement) et externe (supervision, analyse de pratiques)
- Accompagner et soutenir les professionnels dans leurs pratiques
- Réaliser une veille professionnelle dans son domaine de compétences et développer des actions d amélioration continue des pratiques professionnelles en s inscrivant dans une démarche de formation, d information et de recherche.

Activités spécifiques liées au poste :
- Observer, évaluer et concevoir des modalités d accompagnement (suivis psychologiques individuels ou de groupes / relai partenarial / pas de suivi) en réponse aux besoins des usagers et de leurs aidants
- Collaborer avec l équipe pluriprofessionnelle pour la construction du parcours du jeune (élaboration du projet individuel, temps de synthèse, rencontres partenariales)
- Formation, information et recherche pour étayer les prises en charge psychologiques et apporter des outils et ressources à l équipe
- Contribuer à la vie institutionnelle (analyse institutionnelle, apport d un appui technique à la direction, conseil dans le cadre du projet d établissement)

Conditions d emploi :
Moyens mis à disposition : ordinateur, accès à une ligne fixe / mobile, véhicules de service
Régime de décompte du temps de travail : Forfait jour / repos fixes (une partie des congés est imposée dans le cadre du calendrier de fonctionnement)
Le détail des horaires est fixé dans le planning de l agent via le logiciel de gestion du temps de travail.
Droits à congé : 25 jours et 3 jours supplémentaires sous réserve de remplir les conditions d attribution, 19 RTT

Poste basé à Lens
Possibilité de recours au télétravail
Possibilité de bénéficier d un temps de Formation Information Recherche (FIR)

Poste vacant ouvert aux titulaires de la Fonction publique (mutation, détachement) et aux contractuels (CDD Possibilité d évolution vers un poste pérenne, ouverture régulière de concours pour l accès au statut de la Fonction Publique Hospitalière)

Rémunération sur la base de la grille indiciaire de la Fonction publique hospitalière et régime indemnitaire lié au grade.

Personne à contacter pour tout renseignement : Madame Tiphaine GUIFFAULT, Directrice du pôle de la Gohelle : t.guiffault@epdahaa.fr

Candidatures à envoyer (avec CV et lettre de motivation) à Monsieur Jacky BIALECKI, Responsable Ressources Humaines : j.bialecki@epdahaa.fr Publié le 12 mai. 2025 Date de limite de candidatures 01 juin. 2025

Annonce n°330468 publiée le 12/05/2025 par un
établissement de santé

06/05/2025 - MASSEUR-KINESITHERAPEUTE DE (H/F) - CDD – CDI – MUTATION – DETACHEMENT - 100% (CENTRE HOSPITALIER JACQUES LACARIN VICHY)

Le CENTRE HOSPITALIER de VICHY
RECRUTE

MASSEUR-KINESITHERAPEUTE DE (H/F)
0.5 ETP HJ REEDUCATION et 0.5 ETP HOSPITALISATION COMPLETE

POLE : READAPTATION ET GERIATRIE
SERVICE : UNITE TRANSVERSALE DE REEDUCATION (UTR)

Contrat : CDD CDI MUTATION DETACHEMENT

Poste à 100%

Date de prise de poste : dès que possible

PAS DE DATE LIMITE DE CANDIDATURE Publié le 06 mai. 2025 Date de limite de candidatures 31 déc. 2025

Annonce n°330262 publiée le 06/05/2025 par un
établissement de santé

29/04/2025 - Aide-soignant SSIAD (Service de Soins à Domicile Villeneuve sur Yonne)

Les missions :
L'Aide-Soignant(e) contribue à la prise en charge de la personne dépendante et/ou malade et travaille sous la responsabilité et l'encadrement d'un infirmier(e). Il (elle) réalise des soins à domicile visant à répondre aux besoins d'entretien et de continuité de la vie et à compenser partiellement ou totalement un manque ou une diminution d'autonomie de la personne.
Ces soins ont pour objet de promouvoir, protéger, maintenir et restaurer la santé de la personne, dans le respect de ses droits et de sa dignité.

ACTIVITES :
Assurer les soins d'hygiène et de confort du patient : toilette, soin de bouche, habillage, change, douche, bain, capiluve, pédiluve, leverdans le respect de sa pudeur, de son degré d'autonomie et de ses habitudes de vie ;
Maintenir et évaluer l'autonomie du patient après identification de ses besoins ;
Recueillir et transmettre les observations par oral et par écrit (dossier patient) afin de maintenir la continuité des soins, (protocole gestion du dossier patient SSIAD et gestion des feuillets) ;
Transmettre à l'infirmière coordinatrice tout changement dans le comportement et l'état de santé du patient ;
Accueillir un nouveau patient ;
Mesurer les paramètres vitaux d'un patient ;
Prendre en charge le patient et donner l'alerte en cas d'urgence ;
Prendre en charge les patients dont il est le référent (cf. Missions des référents) ;
Participer au projet personnalisé de prise en soin ;
Communiquer avec les proches et les intervenants ;
Participer aux réunions et projet de service ;
Accueillir, encadrer et participer à l'évaluation des stagiaires ;
Accueillir, encadrer un nouveau collègue :
Gestion de la mallette (Protocole : PROT/QSS/79-14) ;
Vérifier l'état du véhicule et signaler les dysfonctionnements ;
Prendre connaissance des procédures et protocoles en place dans l'établissement ;
Participer à des formations ;
Participer aux projets institutionnels.

RISQUES LIES AU POSTE :
Contraintes physiques dues à la manutention des patients et à l'utilisation des véhicules (montées et descentes fréquentes) ;
Exposition aux variations de température ;
Accident de la voie publique ;
Exposition à l'agressivité ;
Chutes ;
Morsures de chiens ;
Travail isolé.
Poste à pourvoir à Sens ou Villeneuve sur Yonne

PROFIL :
QUALITES ET COMPETENCES REQUISES
Physiques et psychologiques :
Résistance physique ;
Equilibre psychologique ;
Maîtrise de soi ;
Capacité d'adaptation et d'évolution.

Professionnelles et personnelles :
Respect du secret professionnel ;
Respect des consignes ;
Respect des patients (Habitudes, histoire de vie), des proches et des intervenants .
Discrétion professionnelle ;
Connaissance de la personne âgée et de ses spécificités ;
Connaissance de son domaine de compétence et de ses limites ;
Sens de la hiérarchie ;
Sens de l'écoute ;
Disponibilité ;
Esprit d'initiative ;
Esprit d'équipe ;
Organisation et rigueur professionnelle ;
Travail en autonomie ;
Prise d'initiatives à bon escient ;
Utilisation des matériels (Lit médicalisé, lève malade...) ;
Aptitude à la conduite ;
Respect du matériel et des véhicules.

Le poste est accessible avec :
DEAS
Permis B Publié le 29 avr. 2025 Date de limite de candidatures 23 mai. 2025

Annonce n°329975 publiée le 29/04/2025 par un
établissement de santé

28/04/2025 - Masseur-Kinésithérapeute (Centre hospitalier La Souterraine)

Le Centre Hospitalier Dr Eugène Jamot recrute un:une Masseur (se)-Kinésithérapeute

Prise de poste: 1er juillet 2025

Temps consacré à la fonction : entre 50 et 100%

Présentation de létablissement
Le Centre Hospitalier Dr Eugène Jamot (12 rue Pasteur, 23300 La Souterraine) apporte des réponses adaptées aux besoins sanitaires mais aussi médico-sociaux de son territoire de santé.

Sur le volet sanitaire, l'établissement dispose :

- Dun service de Soins Médicaux et de Réadaptation (SMR) de 27 lits
- Dune Unité de Soins Longue Durée (USLD) de 30 lits
- Dune Unité de Prévention et de Suivi du Vieillissement
- Dune salle de radiologie conventionnelle
- Une Pharmacie à Usage Intérieur (PUI)

Le Centre Hospitalier a également développé une offre de consultations externes :

- en gynécologie
- médecine du travail
- addictologie
- suivi des grossesses
- diététique
- cardiologie
- orthopédie

Sur le volet médico-social : létablissement comprend :

- La Résidence de La Porte du Puycharraud, Etablissement dHébergement pour Personnes Agées Dépendantes (EHPAD) de 90 places
- Une unité protégée (EHPAD) de 15 places
- Un Service de Soins Infirmiers A Domicile (SSIAD) de 42 places,

Le Centre Hospitalier Eugène Jamot de La Souterraine est membre du Groupement Hospitalier de Territoire (GHT) du Limousin.


Les ETP :

ETP médicaux
- 3,8 ETP

ETP non médicaux : 168,2
- dont personnels de direction et administratifs (dont AAH, ACH) : 11,51
- dont personnels des services de soins (dont 1 cadre de santé et 2 FF cadre de santé) : 114,62
- dont personnels éducatifs et sociaux (dont cadre socio-éducatif) : 2,91
- dont personnel médico-techniques : 2,86
- dont personnel de rééducation : 2,4
- dont personnels techniques ouvriers : 16,25


Présentation du poste

Fonction : Masseur / Kinésithérapeute

Grade : Masseur / Kinésithérapeute

Type de contrat : Contrat à durée indéterminée (CDI), Mutation

Temps consacré à la fonction : entre 50 et 100%

Affectation / Présentation du service

- SMR Polyvalent
- Possibilité de pratiquer à temps partiel une activité libérale au sein de la salle de kinésithérapie du SMR avec mise à disposition du plateau technique



Relations hiérarchiques

- Directeur de l'établissement
- Coordonnatrice des soins


Relations fonctionnelles

Médecins prescripteurs ou consultés pour avis et prescriptions
Equipe soignante inter-professionnelle pour la coordination des soins
Services sociaux pour l'orientation des patients
Psychologue pour avis
Fournisseurs d'orthopédie médicale pour la fourniture et la pose de matériels





Missions générales

Mission générale :

Evaluer les capacités motrices, sensitives, sensorielles et cognitives dune personne et mesurer son niveau de performance et dautonomie.
Déterminer la nature et évaluer létendue des déficiences anatomiques et fonctionnelles, analyser leurs interactions, poser un diagnostic kinésithérapique et formuler des objectifs de soins. Réaliser les soins relatifs à son domaine de compétence

Missions principales :

Accueil et prise en charge des personnes (patients, résidents et familles)
Accueil, encadrement et accompagnement pédagogique de personnes (agents, détudiants, stagiaires, etc.)
Bilan clinique dun patient, spécifique au domaine (entretien / examen, recueil dinformation, travail de synthèse, restitution...)
Élaboration du projet de soins et du plan du traitement du patient, des résidents
Établissement / actualisation et mise en uvre de procédures, protocoles, consignes
Réalisation de soins spécifiques
Rédaction de comptes-rendus relatifs aux observations / aux interventions
Surveillance de létat de santé des personnes
Conseil et éducation thérapeutiques
Maintien et réactualisation des connaissances et développement professionnel continu
Cotation actes dans le DPI
Participation aux staffs pluridisciplinaires et aux relèves déquipe
Participation à la continuité de la prise en soin kinésithérapique sur lensemble de linstitution.


Autres activités
Intervenant à la formation manutention à lattention des professionnels soignants de létablissement



Astreinte

Néant



Savoir-faire

Concevoir et conduire un projet de BDMK
Définir et mettre en oeuvre les soins et activités thérapeutiques adaptés au patient
Éduquer, conseiller le patient et son entourage dans le cadre du projet de soins et de vie
Élaborer et formaliser un diagnostic santé de la personne
Évaluer les pratiques professionnelles de soins en équipe pluridisciplinaire
Stimuler les capacités affectives, intellectuelles, psychomotrices et sociales dune personne
Transférer un savoir-faire, une pratique professionnelle
Travailler en équipe / en réseau
Utiliser des matériels, des outils de diagnostic, de travail ou/et de contrôle spécifiques à son métier
Conduire une relation de soin dans un contexte d'intervention kinésithérapique
Gérer les ressources disponibles


Savoir Être

- Conscience professionnelle et rigueur
- Polyvalence
- Autonomie dans le travail
- Esprit d'équipe et d'initiative
- Capacité d'adaptation
- Capacité à communiquer et à transmettre


Profil requis

Diplôme d'Etat de masseur kinésithérapeute Publié le 28 avr. 2025 Date de limite de candidatures 31 déc. 2025

Annonce n°329936 publiée le 28/04/2025 par un
établissement de santé

23/04/2025 - ERGOTHERAPEUTE H/F (Centre Hospitalier Saint-Calais)

L'ergothérapeute intervient sous prescription médicale.

Vous aurez pour missions :
- D'évaluer les déficiences, les capacités et les performances motrices, sensitives, sensorielles, cognitives, mentales, psychiques de la personne
- Analyser les besoins, les habitudes de vie, les facteurs environnementaux, les situations de handicaps et poser un diagnostic ergothérapique.
- Mettre en uvre des soins et des interventions de rééducation et de réadaptation visant à réduire et compenser les altérations et les limitations d'activité, développer, restaurer et maintenir l'indépendance, l'autonomie et la participation sociale de la personne.
- Préconiser les aides techniques, aides humaines et modifications de l'environnement matériel, afin de favoriser l'intégration de la personne dans son milieu de vie. Concevoir et appliquer des appareillages pour la mise en uvre de ces traitements.

Poste à temps plein.

CDI

La rémunération sera indexée sur la grille des Ergothérapeutes et selon le profil et l'expérience professionnelle. Publié le 23 avr. 2025 Date de limite de candidatures 26 mai. 2025

Annonce n°329815 publiée le 23/04/2025 par un
établissement de santé

23/04/2025 - AIDE SOIGNANT (EHPAD DU HAUT CHABLAIS VACHERESSE)

L'EHPAD du Haut Chablais (Fonction publique hospitalière) recrute, pour son site de Vacheresse,

1 Aide-soignant (H/F)
ou 1 Accompagnant Educatif et Social (H/F)
ou 1 Agent des Services Hospitaliers faisant fonction (H/F)
dans le cadre d'une vacance d'emploi

Missions :
- Dispenser, en collaboration avec l'infirmière, des soins de prévention, de maintien, de relation et d'éducation à la santé, pour préserver, restaurer la continuité de la vie, le bien être et l'autonomie de la personne âgée.
- Accompagner le résident dans ses actes de la vie quotidienne (toilette, habillage, transfert, déambulation, repas, vie sociale et familiale) dans le respect et la préservation de ses capacités physiques, cognitives et psychiques.

Descriptif du profil recherché :
- Connaître la prise en charge et l'accompagnement des personnes âgées, et les spécificités de la gérontologie ;
- Connaître la règlementation en lien avec les droits des résidents ;
- Savoir s'organiser et gérer son temps, savoir faire des priorités ;
- Savoir tenir ses distances professionnelles ;
- Veiller au respect de la confidentialité ;
- Loyauté envers la hiérarchie ;
- Maîtrise de soi.

Diplômes et qualifications :
- Diplôme d'état d'aide soignant, d'ASG ou d'AES.

Temps de travail : 100 % (possibilité de temps partiel). Horaires de jour. Travail en 12h avec 1 weekend travaillé sur 3. Publié le 23 avr. 2025 Date de limite de candidatures 30 juin. 2025

Annonce n°329811 publiée le 23/04/2025 par un
établissement de santé

18/04/2025 - PSYCHOLOGUE A TEMPS COMPLET (ETABLISSEMENT MEDICO-SOCIAL PUBLIC CHAMALIERES)

Poste à pourvoir dès que possible.
Intervention avec véhicule de service sur le secteur de Chamalières/Beaumont/Riom/Opme/Les Combrailles
et plus précisément selon les prises en charge dans les écoles de St-Georges de Mons-St Gervais d'Auvergne-Collège de Volvic
Diplôme exigé débutant(e) accepté(e)
Salaire selon grille de la Fonction Publique Hospitalière avec versement du complément de salaire SEGUR de la santé
Pour débutant(e) au 1er échelon : 2364.03 brut réajusté selon expérience
Permis de conduire obligatoire
Horaires : Environ 32h00 à effectuer par semaine + temps de FIR
Annualisation temps de travail sur l'année scolaire avec congés scolaires

Missions :
Veiller à la prise en compte de la vie psychique de l'enfant et de l'adolescent afin de promouvoir son autonomie et son bien-être. Accompagner les équipes dans la prise en compte et la compréhension des difficultés psychologiques des publics accueillis.

Attributions :
Assurer une fonction de soin
Prendre en charge individuellement et/ou collectivement les enfants et les adolescents en y associant si nécessaire la famille
Conduire des entretiens psychologiques dans le cadre d'un projet de soin défini
Soutenir l'élaboration psychique en facilitant l'expression de l'enfant et de l'adolescent par des entretiens individuels ou par des ateliers de groupe à visée thérapeutique.
Contribuer à l'action éducative
Aider les équipes dans la mise en place du projet personnalisé d'accompagnement
Apporter un éclairage clinique au sein de l'équipe interdisciplinaire
Réaliser des évaluations et/ou des diagnostiques psychologiques
Proposer des rencontres avec les familles
Participer à la vie institutionnelle et partenariale
Participer aux réunions interdisciplinaires
Participer aux écrits institutionnels
Participer aux travaux de réflexion thématiques interdisciplinaires ou entre pairs
Participer au développement du partenariat.

Connaissances requises :
Parcours type approche clinique des troubles cognitifs et socio-cognitifs, des inadaptations et de l'exclusion
Connaissance de la psychologie clinique et psychopathologie de l'enfant et de l'adolescent
Pratique des tests d'évaluations psychométriques et projectifs
Connaissance de l'environnement institutionnel
Savoir identifier les signes cliniques, diagnostiquer l'existence d'un trouble ou d'une pathologie
Savoir rendre compte à l'équipe interdisciplinaire des problématiques perçues
Respecter la confidentialité des informations (secret partagé)
Travailler en équipe
Assurer la rédaction d'écrits professionnels (bilans, notes de synthèse, etc.).

Transmettre lettre de motivation + CV par mail : accueil.ime@emsp-lesgaloubies.fr
à l'attention de Madame le Directeur Publié le 18 avr. 2025 Date de limite de candidatures 31 mai. 2025

Annonce n°329633 publiée le 18/04/2025 par un
établissement de santé

16/04/2025 - Cadre de santé pédo psychiatrie (Centre hospitalier Mantes-la-Jolie)

Poste à pourvoir rapidement

Le Cadre de Santé est le garant de la sécurité et de la qualité des soins sur l'ensemble du service de
pédopsychiatrie; il organise l'activité paramédicale de l'unité en lien avec l'équipe médicale.
Il anime les équipes et coordonne les moyens.
Il est garant des droits du patient, de l'éthique et des valeurs soignantes.
Il contribue à accompagner la mise en uvre de la politique générale et du projet d'établissement et
projet médico-soignant partagé.
Il rend compte de l'activité des secteurs de pédopsychiatrie dans un rapport annuel d'activité.
3.1. Prise en charge des patients et des familles
La prise en charge induit la collaboration avec les familles qui participent au processus d'évaluation et
de prise en charge
L'admission des patients sur le CMPi se fait suite à une demande venant des parents, sur orientation
des médecins généralistes ou scolaires, de pédiatres ou de l'hôpital (urgences pédiatriques, post hospitalisation).
La demande va permettre à l'infirmière de coordination de rappeler la famille et ou les tuteurs, et de
prévoir un entretien avec l'enfant ou l'adolescent en compagnie de ses parents ou tuteurs légaux.
De ce premier contact découle la prise en charge et la mise en place d'entretiens médicaux,
psychologues, infirmiers, etc
Concernant la prise en charge sur l'HDJ, l'admission est précédée d'une prise en charge sur le CMPi et
le dossier de l'enfant est présenté en réunion pluri disciplinaire.
Le projet de soins est construit en étroite collaboration avec les parents ou les tuteurs responsables
des enfants accueillis. Comme pour tout soin, leur consentement est nécessaire. Celui-ci est recueilli
en début de prise en charge ou en début d'année scolaire, lors d'un premier entretien avec les référents
de l'enfant dans l'équipe, le médecin et le cadre de l'unité.
Accompagnement au projet de soins en collaboration avec les parents ou responsable légal
Des entretiens sont réalisés en équipe pour définir le projet de soins, identifier la compréhension et
l'adhésion des familles, et les accompagner dans le suivi et la participation à ce projet.
D'autres rencontres sont organisées avec le médecin, le cadre, les référents de l'enfant pour répondre
à des questionnements ou clarifier la prise en charge (ex : de traitement par les parents sans en avertir
le médecin, non-respect des horaires ou du règlement intérieur)
Coordonner les transports allers/retours des enfants
Chaque enfant peut bénéficier d'un transport Aller/Retour par jour, entre domicile et la structure, sur
prescription médicale et organisé par les familles.
Tous les transports intervenants dans la journée à partir de la structure de soins, incombe au service et
se font dans le respect de la sécurité des enfants.
3.2 Coordination des soins
Coordination des parcours sur les deux secteurs d'activité
Le cadre :
4
Organise une prise en charge personnalisée des enfants, de la pré admission à l'arrêt de prise
en charge (file d'attente au CMPi, présentation aux unités, anticipation des sorties de prise en
charge)
Elabore un projet de service médico-soignant intégré dans le projet de pôle et le projet
d'établissement
Conduit des projets d'amélioration des organisations et des soins au sein de l'unité
Travaille avec le chef de service l'articulation et l'organisation médicale et paramédicale.
Participe à l'enseignement et la promotion des soins
Implication sur la pédopsychiatrie et la psychiatrie au niveau territorial
Connaissance du PTSM 78N
Connaissance des missions de la CPT78 et participation aux plan d'action
Lien avec les partenaires extérieurs et actions ciblées : handicap
Travail sur la transition avec le secteur adulte
3.2. Management
Le cadre :
- Fédère l'équipe autour du projet médico-soignant
- Dynamise l'équipe et valorise les projets d'équipe, aide à leur reconnaissance et mise en
uvre
- Accompagne les projets de formation et le développement des compétences
- Initie et favorise la réflexion des professionnels sur leurs pratiques et leurs valeurs
soignantes.
- Initie la réflexion éthique
- est responsable du tutorat des étudiants
Gestion prévisionnelle des emplois et compétences
Il est garant du respect des compétences de chaque professionnel (IDE, Educateurs spécialisés, AP OU
moniteur éducateur, autres paramédicaux.)
Il veille au maintien des compétences des personnels des unités en identifiant notamment les besoins
en formation.
Il évalue périodiquement (au moins annuellement) les agents en formalisant des objectifs de progrès
personnalisés.
3.3. Gestion des secteurs d'activité en collaboration avec le chef de service
Le cadre de santé construit et ajuste une coopération de qualité avec le chef de service.
Il s'implique dans l'instauration d'un binôme managérial équilibré et opérationnel.
Gestion-suivi d'activité
Le cadre :
- Assure un suivi de l'activité et des dépenses et rédige le rapport d'activité
- Analyse, synthétise et écrit des projets dans le cadre du projet médico-soignant de
service et en réponse à des appels à projet.
Gestion logistique et des matériels
Le cadre :
- Elabore le plan prévisionnel d'équipement hôtelier et médical
- Organise la maintenance des locaux et du matériel
- Gère les stocks de matériel au plus près de la consommation et sans rupture
- Communique avec les services prestataires : DLA, logistiques et techniques, copropriété
Démarche qualité et Gestion et prévention des risques
Le cadre suscite les actions d'amélioration dans l'équipe en tenant compte des projets de service, de
pôle, de soins :
- Organise la réalisation et l'évaluation des protocoles spécifiques à l'unité.
- Est garant de l'application des protocoles institutionnels.
- Organise et participe aux audits du pôle : patient traceur, parcours traceur
Il participe à la déclinaison du PAQSS au niveau des unités dans l'information, la mise en place, le
contrôle et l'évaluation des actions entreprises.
Il participe à la gestion des risques concernant :
L'Identito vigilance,
La Matériovigilance,
La Pharmacovigilance,
La Prévention des infections nosocomiales.

CONNAISSANCES/COMPETENCES/QUALITES REQUISES
Diplôme
Cadre de santé ou FF cadre de santé
Une expérience en psychiatrie, pédopsychiatrie ou pédiatrie est souhaitable
Aptitudes et comportement souhaités
Connaissances de la législation et des accords locaux
communication, animation, partage information
6
Pertinence du reporting
6. CONDITIONS DE TRAVAIL
Poste à temps plein - forfait jour et repos fixes
Partage du temps entre les deux secteurs d'activité
Binôme organisé avec un cadre du pôle pour les absences
25 Congés annuels + 3 conditionnels et 19 RTT à planifier en collaboration avec les cadres du pôle
Femme-Enfant afin d'assurer la permanence de l'encadrement (tableau partagé)
Réalisation de 4 Gardes annuelles minimum sur les WE, samedi ou Dimanche sur une amplitude de 9
à 19h (planification annuelle avec échange possible sur l'ensemble des cadres du CHFQ Publié le 16 avr. 2025 Date de limite de candidatures 09 mai. 2025

Annonce n°329573 publiée le 16/04/2025 par un
établissement de santé

12/04/2025 - ADJOINT ADMINISTRATIF ASSISTANT DE L’ENCADREMENT POLES 25 ET 26-SITE LASALLE-75019 PARIS-(H/F) (GHU Paris psychiatrie & neurosciences Paris)

Temps de travail 100 %
Statut Stagiaire ou titulaire de la fonction publique, contractuel ou CDI
Grade AMA/ ACH
Intitulé du poste Adjoint administratif assistant de l'encadrement
Lieux de travail SITE LASALLE
10-14 rue du Général Lasalle
75019 PARIS
Organisation du travail 37H30 / semaine Du lundi au vendredi
Horaires 9h/16h30 ou 9H30/17H00
Spécificités liées à la fonction Psychiatrie Santé mentale
Poste à pourvoir à compter de Dès que possible
Candidatures à adresser Candidature-soin@ghu-paris.fr

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Le Groupe Hospitalier Universitaire Paris psychiatrie et neurosciences est né le 1er janvier 2019 des rapprochements des hôpitaux Sainte-Anne, Maison Blanche et Perray-Vaucluse. Leader dans le soin, l'enseignement et la recherche portant sur les maladies mentales et le système nerveux, le GHU Paris emploie 5600 hospitaliers répartis dans 100 sites parisiens, ainsi que des unités à dimension médico-sociale dans le 91 et le 93.
Le GHU Paris assure la prise en charge de proximité, de recours et de spécialité des Parisiens dans toutes les disciplines associées à la santé mentale et au cerveau au sein de 170 structures réparties dans la capitale. 2 chrono pour connaître le GHU Paris en images animées
Rejoindre le GHU Paris, c'est intégrer une communauté hospitalière engagée qui prend soin des professionnels qui prennent soin des patients. #jechoisisleGhuParis
www.ghu-paris.fr / LinkedIn Ghu Paris / Twitter @GhuParis
Siège : Site Sainte-Anne, 1 rue Cabanis 75014 Paris

Le GHU Paris s'engage pour une politique inclusive, tous les postes sont ouverts aux candidats en situation de handicap.

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Annonce n°329373 publiée le 12/04/2025 par un
établissement de santé

11/04/2025 - Aide soignant(e) de nuit (CENTRE HOSPITALIER PONT DE VEYLE)

Le Centre Hospitalier Ain Val de Saône souhaite renforcer son équipe d'aide soignant de nuit sur le site de Pont de Veyle (médecine, SSR, USLD, EHPAD).


Notre spécificité ?
Apporter des soins et un accompagnement bienveillant à la personne âgée.

A 45 minutes au nord de Lyon et à 10 minutes au sud de Mâcon, le CH Ain Val de Saône est un établissement sur un territoire présentant de nombreux atouts (à proximité du Beaujolais, de la Bresse, de la Bourgogne, du Lyonnais, du Jura et de la Suisse) et il est également desservi par des gares TGV (Macon TGV, Lyon Part Dieu) et des axes autoroutiers reliant Paris et le sud de la France.

Profil recherché :
Diplôme d'aide soignant ; capacité d'adaptation et de travail en équipe.
Recrutement pérenne et/ou vacations pour des week-end.

Profil de poste :

Intégré à une équipe de professionnels de la santé et du social, laide-soignant participe au bien-être des personnes quil accompagne, en réalisant des actions de soin et de prévention dans tous les gestes de la vie quotidienne. Il est un soutien pour ces personnes, aussi bien physique que moral. Car le bien-être des patients passe aussi par les temps découte, et la bienveillance quil leur apporte.

Un métier qui a du sens
Etre aide-soignant, cest uvrer concrètement pour le bien-être des patients et des résidents. Cest donner un sens à sa vie professionnelle en choisissant un métier passionnant et utile aux autres.

Un métier humain
Devenir aide-soignant, cest écouter, accompagner et prendre soin au quotidien des patients et des résidents. Cest aussi faire partie dune équipe de professionnels du secteur de la santé, engagés et complémentaires pour le bien-être des personnes quils prennent en charge.

Des pratiques multiples
Le métier daide-soignant donne accès à des milieux professionnels variés au sein des différentes structures (médecine, SSR, EHPAD, accueil de jour, SSIAD/ESAD). Publié le 11 avr. 2025 Date de limite de candidatures 31 mai. 2025

Annonce n°329374 publiée le 11/04/2025 par un
établissement de santé

10/04/2025 - Psychologue (IME RANG DU FLIERS)

Psychologue de l E.P.D.A.H.A.A. (Établissement Public Départemental pour l Accueil du Handicap et l Accompagnement vers l Autonomie) affecté(e) à 70% à l IME de Rang-du-Fliers et 30% au SESSAD du Littoral.

Poste vacant ouvert aux titulaires de la fonction publique (Mutation, détachement) et aux contractuels : CDD 12 mois renouvelable, possibilité d'évolution vers un poste pérenne. Ouverture régulière de concours pour l'accès au statut de la Fonction Publique Hospitalière

L'E.P.D.A.H.A.A. (Établissement Public Départemental pour l'Accueil du Handicap et l'Accompagnement vers l'Autonomie) a pour mission l'accompagnement et l'inclusion sociale des enfants et des adultes en situation de handicaps, et des personnes rencontrant des difficultés sociales. L E.P.D.A.H.A.A. appartient à la catégorie des établissements sociaux et médico-sociaux publics dont le personnel relève par principe de la fonction publique hospitalière.
L'autonomie juridique que lui confère son statut conduit à ce que l'établissement dispose de ses propres organes de gouvernance, et tout particulièrement d'un conseil d'administration.
Culture partenariale, dynamique adaptative et inclusive, et continuité de service apparaissent comme des composantes essentielles du fonctionnement institutionnel, l'établissement relevant de la mission de service public.

L'I.M.E. Les saules est agréé pour accueillir 60 enfants et adolescents, âgés de 6 à 20 ans, présentant une déficience intellectuelle, sur notification de la MDPH.
L'I.M.E. propose un accompagnement global, déterminé avec les familles, et articulé autour de trois axes : éducatif, pédagogique et thérapeutique. Les personnes accueillies sont domiciliées dans un secteur géographique qui s'étend d'Etaples à Hesdin et Berck-sur-Mer.
L'établissement fonctionne suivant un calendrier déterminé annuellement qui comprend une ouverture des mercredis, certains samedis et durant certaines périodes de vacances scolaires dont le mois de juillet.
Les jeunes sont accompagnés sur différents sites en fonction de leur âge, de leur domicile, de leurs besoins et de leurs potentialités, soit dans l'Unité d'Enseignement Interne (UEI) ou dans l'une des Unités d'Enseignement Externalisées (UEE).

Le SESSAD Littoral accueille des enfants et adolescents de 3 à 20 ans présentant une déficience intellectuelle avec ou sans troubles associés, sur notification de la MDPH. Il a pour mission de favoriser la scolarisation et l'inclusion sociale. Le SESSAD littoral propose un accompagnement global et individualisé en y associant la famille et son environnement.
Cet accompagnement est articulé autour de trois axes : éducatif, pédagogique et thérapeutique selon, les capacités et les besoins de l'enfant et de sa famille.
Cette approche contribue au développement et à l'épanouissement de l'enfant et de son autonomisation progressive.
Le SESSAD littoral intervient pour des enfants domiciliés dans un rayon de 15 kms environ autour de Rang-du-Fliers et d'Outreau.
En fonction du projet individualisé d'accompagnement, l'équipe intervient sur tous les lieux de vie de l'enfant et de l'adolescent : école, domicile, activités de loisirs et SESSAD.

Votre objectif :
Concevoir, élaborer et mettre en uvre des actions préventives, curatives et de recherche à travers une démarche professionnelle propre prenant en compte les rapports réciproques entre la vie psychique et les comportements individuels et collectifs, afin de promouvoir l'autonomie de la personnalité.

Vos principales missions :
- Contribuer à l'accueil de l'usager et développer un espace d'écoute auprès de la personne accompagnée et de sa famille
- Analyser la situation et les besoins de la personne accompagnée et de son environnement, puis réaliser un bilan clinique
- Concevoir et élaborer un projet thérapeutique adapté et des interventions psychologiques et thérapeutiques à visée préventive et curative auprès de l'usager
- Conseiller et participer à la dynamique institutionnelle interne (collaboration avec l'équipe pluri, analyse institutionnelle, projet d'établissement) et externe (supervision, analyse de pratiques)
- Accompagner et soutenir les professionnels dans leurs pratiques
- Réaliser une veille professionnelle dans son domaine de compétences et développer des actions d'amélioration continue des pratiques professionnelles en s'inscrivant dans une démarche de formation, d'information et de recherche

Pré requis :
Master 2 ou DESS de psychologie (clinique, psychopathologie, enfance/adolescence, gérontologique).
Permis B souhaité

Conditions d'emploi :
Forfait jour - 19 RTT
25 jours de congés et 3 jours supplémentaires sous réserve de remplir les conditions d'attribution
Rémunération sur la base de la grille indiciaire de la Fonction publique hospitalière et régime indemnitaire lié au grade. Publié le 10 avr. 2025 Date de limite de candidatures 10 mai. 2025

Annonce n°329308 publiée le 10/04/2025 par un
établissement de santé

10/04/2025 - Psychologue - CMP Argentan - CDI / Mutation - Temps plein (Centre Psychothérapique de l'Orne Alençon)

Etablissement public de prise en charge psychiatrique dans le département de l Orne, le Centre Psychothérapique de l Orne - CPO - met à la disposition de la population de son territoire une palette de services et d accompagnements diversifiée, des structures de soins adaptées et une équipe pluridisciplinaire qualifiée, au plus près du lieu de vie et de l environnement du patient. L objectif est d assurer le meilleur suivi possible de la population en matière de santé mentale et permettre à chacun de retrouver un état de bien-être.
Le réseau hospitalier du CPO compte pour ce faire une organisation en Pôles de Psychiatrie Adultes et un Pôle de Psychiatrie Infanto/Juvénile appuyés par un Pôle transversal. Ces pôles de psychiatrie couvrent, pour les enfants et ados, l ensemble du département de l Orne ; et pour les adultes le département de l Orne excepté le secteur de Flers.
Le maillage territorial des sites d accueil et/ou de consultation externe permet un suivi au plus proche dans cette dynamique « d aller vers » qui anime l Etablissement.

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Le psychologue en ambulatoire adultes conçoit, élabore et met en oeuvre des actions préventives, curatives et de recherche à travers une démarche professionnelle propre prenant en compte les rapports réciproques entre la vie psychique et les comportements individuels et collectifs, afin de promouvoir l autonomie de la personnalité. Il fait reconnaître et respecter la personne dans sa dimension psychique. Son activité porte sur les composantes psychologiques des individus considérés isolément ou collectivement et situés dans leur contexte. Il participe à la vie institutionnelle en accompagnant les équipes de professionnels dans leurs réflexions. Il entreprend, suscite ou participe à tous travaux, recherches ou formations que nécessitent l élaboration, la réalisation et l évaluation de leur action et il peut collaborer à des actions de formation organisées, notamment, par les établissements. Ces missions sont communément appelées temps FIR Formation Information Recherche. Il intervient dans les CMP et les hôpitaux de jour. Publié le 10 avr. 2025 Date de limite de candidatures 31 mai. 2025

Annonce n°329316 publiée le 10/04/2025 par un
établissement de santé

10/04/2025 - Psychologue - L'Aigle - Service d'hospitalisation - temps partiel 50% (Centre Psychothérapique de l'Orne Alençon)

Etablissement public de prise en charge psychiatrique dans le département de l'Orne, le Centre Psychothérapique de l'Orne - CPO - met à la disposition de la population de son territoire une palette de services et d'accompagnements diversifiée, des structures de soins adaptées et une équipe pluridisciplinaire qualifiée, au plus près du lieu de vie et de l'environnement du patient. L'objectif est d'assurer le meilleur suivi possible de la population en matière de santé mentale et permettre à chacun de retrouver un état de bien-être.
Le réseau hospitalier du CPO compte pour ce faire une organisation en Pôles de Psychiatrie Adultes et un Pôle de Psychiatrie Infanto/Juvénile appuyés par un Pôle transversal. Ces pôles de psychiatrie couvrent, pour les enfants et ados l'ensemble du département de l'Orne ; et pour les adultes le département de l'Orne excepté le secteur de Flers.
Le maillage territorial des sites d'accueil et/ou de consultation externe permet un suivi au plus proche dans cette dynamique « d'aller vers » qui anime l'Etablissement.

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Le psychologue en hospitalisation complète conçoit, élabore et met en oeuvre des actions préventives, curatives et de recherche à travers une démarche professionnelle propre prenant en compte les rapports réciproques entre la vie psychique et les
comportements individuels et collectifs, afin de promouvoir l'autonomie de la personnalité.
Il fait reconnaître et respecter la personne dans sa dimension psychique. Son activité porte sur les composantes psychologiques des individus considérés isolément ou
collectivement et situés dans leur contexte.
Il participe à la vie institutionnelle en accompagnant les équipes de professionnels dans leurs réflexions.
Il entreprend, suscite ou participe à tous travaux, recherches ou formations que nécessitent l'élaboration, la réalisation et l'évaluation de leur action et il peut collaborer à des actions de formation organisées, notamment, par les établissements. Ces missions sont communément appelées temps FIR Formation Information Recherche. Publié le 10 avr. 2025 Date de limite de candidatures 31 mai. 2025

Annonce n°329307 publiée le 10/04/2025 par un
établissement de santé

10/04/2025 - Psychologue - Flers - CMP Enfants Adolescents - CDI / Mutation - Temps plein (Centre Psychothérapique de l'Orne Alençon)

Etablissement public de prise en charge psychiatrique dans le département de l Orne, le Centre Psychothérapique de l Orne - CPO - met à la disposition de la population de son territoire une palette de services et d accompagnements diversifiée, des structures de soins adaptées et une équipe pluridisciplinaire qualifiée, au plus près du lieu de vie et de l environnement du patient. L objectif est d assurer le meilleur suivi possible de la population en matière de santé mentale et permettre à chacun de retrouver un état de bien-être.

Le réseau hospitalier du CPO compte pour ce faire une organisation en Pôles de Psychiatrie Adultes et un Pôle de Psychiatrie Infanto/Juvénile appuyés par un Pôle transversal. Ces pôles de psychiatrie couvrent, pour les enfants et ados l ensemble du département de l Orne ; et pour les adultes le département de l Orne excepté le secteur de Flers.
Le maillage territorial des sites d accueil et/ou de consultation externe permet un suivi au plus proche dans cette dynamique « d aller vers » qui anime l Etablissement.

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Le psychologue en ambulatoire enfants et adolescents conçoit, élabore et met en uvre des actions préventives, curatives et de recherche à travers une démarche professionnelle propre prenant en compte les rapports réciproques entre la vie psychique et les comportements individuels et collectifs, afin de promouvoir l autonomie de la personnalité.
Il fait reconnaître et respecter la personne dans sa dimension psychique. Son activité porte sur les composantes psychologiques des individus considérés isolément ou
collectivement et situés dans leur contexte.
Il participe à la vie institutionnelle en accompagnant les équipes de professionnels dans leurs réflexions.
Il entreprend, suscite ou participe à tous travaux, recherches ou formations que nécessitent l élaboration, la réalisation et l évaluation de leur action et il peut collaborer à des actions de formation organisées, notamment, par les établissements. Publié le 10 avr. 2025 Date de limite de candidatures 31 mai. 2025

Annonce n°329312 publiée le 10/04/2025 par un
établissement de santé

08/04/2025 - ORTHOPHONISTE (H-F) - PMPEA (Etablissement public de santé mentale du Cher Bourges)

FONCTIONS : Orthophoniste
GRADE : Orthophoniste

LIEU D'EXERCICE :
Principalement dans un des Centres Médico-Psychologique de l'Enfant de VIERZON ou BOURGES, au sein de l'Hôpital de Jour Inter sectoriel de BOURGES et/ou au Centre d'Action Médico-Sociale Précoce « Les P'tits Forestins » du Pôle Médico-Psychologique de l'Enfant et de l'Adolescent.
Possible intervention sur lieu de vie de l'enfant (domicile, ...).
Possible intervention sur des sites extérieurs (école, ...).
L'affectation peut-être sur un seul service ou répartie sur 2 services afin de diversifier les prises en charge et le profil de public.

DESCRIPTION DE LA STRUCTURE :
Dans chaque CMP ou au CAMSP un bureau est attribué à l'orthophoniste pour ses prises en charges. L'orthophoniste est également sollicité pour participer à un ou deux groupes d'activités thérapeutiques en Centre d'Accueil Thérapeutique à temps partiel ou Hôpital de Jour.
Au sein de l'Hôpital de Jour Intersectoriel les bilans et suivis se déroulent dans une petite salle mutualisée avec d'autres intervenants.
Le CMP Enfants de BOURGES CAROLUS accueille des enfants de 0 à 11 ans (02 48 67 86 86).
Le CMP Enfants et Adolescents de VIERZON accueille des enfants et adolescents de 0 à 17 ans révolus (02 48 52 97 60).
Le CAMSP accueil des enfants de 0 à 6 ans dans le champ du handicap (02 48 67 25 60).
L'Hôpital de Jour Intersectoriel de BOURGES accueille des enfants de 3 à 12 ans (02 48 67 25 00).

AMPLITUDE HORAIRE :
Le rythme de travail est établi conformément à la législation en vigueur et au regard du protocole d'accord des 35 heures soit 38 heures hebdomadaires, 18 Réductions du Temps de Travail par an (dont une réservée au titre de la journée de solidarité).

Du lundi au vendredi l'amplitude de travail habituelle est de 8h30 ou 9h00 à 17h00 mais elle peut s'étendre à 18h30 au regard de la disponibilité des parents et des enfants sans toutefois excéder 9 heures de travail consécutives.

La planification des congés est annuelle et peut être soumise à la validation par la Direction Générale de temps de suspension d'activité de l'unité durant les vacances scolaires :

- 1 semaine au printemps,
- 1 semaine en hiver,
- 4 semaines l'été,
- 1 semaine l'automne,
- 1 semaine à noël.

MISSIONS
Missions Générales
Conformément au décret, l'exercice de l'orthophoniste consiste à :
- Prévenir, évaluer et prendre en charge aussi précocement que possible par des actes de rééducation consistant en un traitement des troubles de la voix, de l'articulation, de la parole, et les troubles de la communication s'inscrivant dans des pathologies plus larges (syndromes, dysharmonies évolutives, retard du développement, ...) , ainsi que des troubles associés à la compréhension du langage oral à son expression.
- Dispenser l'apprentissage d'autres formes de communication non verbale permettant de compléter ou de suppléer ces fonctions.
- Assurer un accompagnement approprié et/ou une guidance parentale.
- Etablir des bilans et comptes rendus avec un diagnostic orthophonique, les objectifs et le plan de soins.
- Mettre en place des soins orthophoniques dans le cadre de séances individuelles ou de groupes : médiation vocale, musicale, souffle, éveil et expression, support papier (livres), visuel (vidéo, informatique, DVD), histoires.
- Participer dans le cadre de partenariat et de réseau, à des actions de prévention, d'éducation sanitaire et de dépistage (crèches, écoles).

Missions Spécifiques
Rôle diagnostic :
L'évaluation orthophonique se fait à partir d'entretiens permettant le recueil des données globales, d'observations cliniques et de passation de tests. Ces éléments permettent ensuite de définir le plan de soins.

Rôle thérapeutique :
L'orthophoniste participe à l'élaboration du projet de soins individualisé de l'enfant.
Les suivis de rééducation sont réalisés sous forme de séances individuelles, parents/enfants ou de groupe. Quel que soit le mode de prise en charge, l'orthophoniste assure un accompagnement parental régulier.
Des activités de groupe peuvent être organisées avec les autres membres de l'équipe pluridisciplinaire.

Place de l'orthophoniste dans l'équipe pluridisciplinaire :
L'orthophoniste participe aux diverses réunions concernant l'enfant pris en charge aussi bien dans le cadre de réunions de synthèses internes au pôle qu'auprès des différents partenaires impliqués (Education Nationale, acteurs de santé externes, PMI, services sociaux, ). A ce titre, il informe et échange avec les membres de l'équipe et les partenaires professionnels en participant aux temps de supervision et d'accompagnement des équipes (ex : reprise d'ateliers où les dimensions communicationnelles sont impliquées).
L'orthophoniste peut être amené à participer à des groupes de travail tant internes au pôle que dans le cadre de la dynamique institutionnelle de l'établissement.

Place de l'orthophoniste dans le réseau :
L'orthophoniste peut participer à des actions d'information et de prévention. Dans le cadre de conventions spécifiques, il peut être amené à apporter son expertise auprès de diverses équipes hospitalières (activité de liaison), médico-sociale ou sociales.

Rôle de formation, information et recherche :
L'orthophoniste peut encadrer des étudiants en orthophonie en stage ou lors de leur mémoire de fin d'études. Il peut être chargé d'enseignement (cours, participation à des jurys) et peut participer ou contribuer à la mise en uvre d'actions de recherche.

Aspect organisationnel :
L'orthophoniste planifie ses activités et assure la transmission des informations dans le dossier de soins.
Il réalise de nombreux bilans et comptes rendus spécifiques (MDHP, structures extérieurs, ).
Il réalise la cotation de ses actes dans le logiciel prévu à cet effet. Il développe ses supports d'activité.

LES COMPETENCES REQUISES
Législation concernant la prise en charge des mineurs, droits des mineurs :
- Psychopathologie de l'enfant.
- La réalisation de bilans orthophoniques.
- Les techniques supports de la relation et entretiens (tests).
- Les procédures et gestes d'urgence.
- Evaluer les capacités et diagnostiquer un trouble ou une pathologie.
- Evaluer le besoin d'investigations complémentaires.
- Faire des actes de prévention par rapport au sur-handicap ; par rapport aux conséquences invalidantes des lésions et troubles diagnostiqués ou suspectés.
- Elaborer les objectifs et les axes de la rééducation.
- Choisir les techniques de rééducation et de communication les plus adaptées au trouble et à la pathologie.
- Apprendre au patient d'autres formes de communication non verbale permettant de suppléer ou de compléter ces fonctions.
- Créer une relation de confiance avec le patient et son entourage.
- Rédiger et argumenter un compte-rendu du bilan et de rééducation.
- Animer un groupe de patients.
- Evaluer la qualité des pratiques et des résultats des actions d'orthophonie avec la collaboration du patient, de son entourage et des professionnels de santé (lien avec les autres professionnels de santé).
- Se former et mettre à jour ses connaissances.
- Utilisation de l'outil informatique. Publié le 08 avr. 2025 Date de limite de candidatures 30 juin. 2025

Annonce n°329189 publiée le 08/04/2025 par un
établissement de santé

04/04/2025 - Psychologue - Pôle PA (Centre hospitalier d'Angoulême ANGOULEME)

Le Centre Hospitalier d'Angoulême est à la recherche d'Un(e) Psychologue pour son pôle Personnes Agées.

Vous trouverez ci-dessous l'offre et le profil de poste. Publié le 04 avr. 2025 Date de limite de candidatures 30 avr. 2025

Annonce n°329109 publiée le 04/04/2025 par un
établissement de santé

02/04/2025 - Aide-soignant Pool de remplacement (Centre Hospitalier d'Auch en Gascogne Auch)

LE SERVICE ET SON ORGANISATION
Le service du Pool de remplacement a vocation à assurer la continuité de la prise en charge des patients en cas d'absence des salariés titulaires dans l'ensemble des unités de l'établissement.

Il implique donc une nécessaire mobilité au sein des services de l'établissement en fonction des besoins des patients.

Une bonne connaissance des pratiques et des pathologies sont aussi nécessaires ainsi que de réelles aptitudes relationnelles et pédagogiques.

Un planning est réalisé/ajusté en fonction des besoins à pourvoir dans l'ensemble des unités de l'établissement.

LE POSTE ET SES MISSIONS
Les missions demandées à l'Aide-Soignant :

- Garantir l'hygiène et la sécurité dans une approche globale de la personne soignée tout en respectant les procédures et protocoles en vigueur et en lien avec son affection.

- Promouvoir, protéger, maintenir et restaurer la santé de la personne dans le respect de ses droits et de sa dignité

- Assurer l'entretien et la continuité de la vie du patient en visant à compenser partiellement ou totalement un manque ou une perte de son autonomie.

- Prise en compte de la dimension relationnelle des soins du patient et de son entourage (en particulier dans l'accompagnement de fin de vie et dans la dispensation de soins palliatifs).

- Contribuer au bien-être du patient et lui faire recouvrir dans la mesure du possible son autonomie.

PROFIL RECHERCHE / CRITERES D'ELIGIBILITE
Diplôme Aide-Soignant
Compétences relationnelles adaptées
Discrétion, empathie, Sens de l'écoute
Capacité d'adaptation, rigueur, disponibilité

TYPE DE CONTRAT Tous types de contrats (CDI/CDD/Mutation/Détachement)
TEMPS DE TRAVAIL (%) Temps de travail 100%
2 Postes recherchés : 1 poste de nuit et 1 poste jour et nuit Publié le 02 avr. 2025 Date de limite de candidatures 30 avr. 2025

Annonce n°328922 publiée le 02/04/2025 par un
établissement de santé

21/03/2025 - Aide-soignant (EHPAD Nieul-sur-Mer)

L'EHPAD Les Jardins du Gô est un établissement public qui héberge 70 résidents dont 13 en Unité protégée.
L'EHPAD développe une prise en soins axée autour des principes Montessori : maintenir les capacités préservées.
L'aide-soignant a pour mission de dispenser, en collaboration avec l'infirmier et sous sa responsabilité, des soins de prévention, de maintien, de relation et d'éducation à la santé pour préserver et restaurer la continuité de la vie, le bien-être et l'autonomie de la personne.
Travail en 12 heures. Possibilité de temps partiel. Publié le 21 mar. 2025 Date de limite de candidatures 30 avr. 2025

Annonce n°328402 publiée le 21/03/2025 par un
établissement de santé

07/03/2025 - NEURO-PSYCHOLOGUE (F/H) (Centre hospitalier intercommunal de Poissy-Saint-Germain-en-Laye SAINT-GERMAIN-EN-LAYE)

Positionnement du poste
Poste de neuro-psychologue à temps plein au sein du secteur 78G06 des Yvelines (site de Saint-Germain-en-Laye).

Présentation du secteur d'activité
Poste partagé entre des évaluations neuro-psychologiques et des prises en charge psychothérapiques pour les patients, souffrant majoritairement de troubles psychotiques, hospitalisés ou ambulatoires.

Présentation du poste missions générales et responsabilités
Le (la) candidat(e) doit être à même d'évaluer les fonctions cognitives de patients notamment psychotiques, possédant un statut ambulatoire ou hospitalier, à différents moments de leur parcours de soins. Les patients concernés lui sont adressés sur proposition des psychiatres du service, dans le cadre d'une responsabilité partagée.

Missions spécifiques
Le (la) candidat(e) peut solliciter la possibilité de constituer des activités de psycho-éducation, par exemple sous la forme de groupes de parole au sein de l'unité d'hospitalisation ou à la consultation.

Relations professionnelles
Le (la) candidat(e) entretient des relations avec la totalité des médecins adressant pour optimiser les prises en charge de façon concertée. Il (elle) communique avec les autres psychologues du service et propose un planning de travail et des périodes de congés compatibles avec l'organisation de ses collègues. Il (elle) s'inscrit dans des relations harmonieuses de travail avec les autres soignants du CMP (IDE, secrétaires). Le (la) candidat(e) a la possibilité de bénéficier du temps de formation spécifique à son statut de psychologue (1/3 du temps de travail) et peut nouer dans ce cadre différentes relations professionnelles à l'extérieur du service.

Qualités requises et compétences souhaitées
Un diplôme de master 2 de psychologie clinique est requis au minimum.
Une expérience en milieu institutionnel psychiatrique est largement appréciée.
Le (la) candidat(e) retenue saura faire preuve :
- d'un sens du travail et de la concertation en équipe
- d'une disponibilité renouvelée auprès des patients, des collègues médecins et des autres membres de l'équipe soignante
- d'une convivialité dans les rapports avec les patients et les soignants

Horaires
Les horaires de présence sont à envisager en fonction de chaque situation individuelle et peuvent être aménageables, dès lors que le temps alloué au travail clinique (26h) est effectué de façon réglementaire.

Risques professionnels
Le poste apparaît peu exposé en termes de violence potentielle émanant d'un patient. Le (la) candidat(e) exerce très majoritairement à proximité immédiate de plusieurs bureaux de consultation dévolus à d'autres personnels soignants susceptibles d'intervenir le cas échéant.

Evolution du poste
Le (la) candidat(e) se doit d'honorer une période d'essai de 4 mois, renouvelable une fois, après laquelle il lui sera possible d'obtenir un recrutement en CDI au sein du centre hospitalier. Publié le 30 juil. 2025 Date de limite de candidatures 31 aoû. 2025

Annonce n°333607 publiée le 07/03/2025 par un
établissement de santé

25/02/2025 - Psychologue clinicien filière autisme HDJ/CMPI (Centre hospitalier Mantes-la-Jolie)

Poste à pourvoir immédiatement - temps plein ou temps partiel
Possibilité de reprise d'ancienneté
SERVICE DE PEDOPSYCHIATRIE - C.H. F.QUESNAY

Exercice professionnel :
L'activité du psychologue s'exerce au sein du service de pédopsychiatrie du C.H. François Quesnay auprès des enfants, adolescents et de leurs familles présentant un trouble neuro-développemental ou trouble du spectre autistique pouvant entraîner des difficultés dans leur développement, dans leurs relations familiales et sociales, dans leur apprentissage scolaire ou dans leur épanouissement personnel.

Accès à l'emploi :
Etre titulaire du titre de psychologue ou par équivalence.
Spécialisation en psychologie clinique et pathologique.
Profession réglementée par la loi 85-772 du 25 juillet 1985 et le décret 90-255 du 22 mars 1990.
Pratiques spécifiques recherchées pour enrichir et diversifier l'offre de soins :
- Connaissance de la clinique du jeune enfant
- Expérience de la prise en charge des enfants présentant un TED (psychodynamique, psycho-éducative, intégrative) et connaissances des outils d'évaluation (ADI-R, ADOS, CARS .)
Place dans l'organigramme :
Placé sous l'autorité du Directeur d'Etablissement et par délégation le Directeur des Ressources Humaines, le psychologue, au sein du service de pédopsychiatrie, s'inscrit dans un travail d'équipe pluridisciplinaire, selon les orientations du projet médical de service et du projet d'Etablissement.
Le psychologue est membre de droit du Collège des Psychologues de l'Etablissement, instance représentative de la profession, de coordination entre psychologues et de liaison avec l'administration.
Le psychologue exerce ses fonctions sous l'autorité fonctionnelle du Chef de Service, le DR B.PELLEGRINO et par délégation, du médecin responsable de l'unité fonctionnelle.
Son autorité administrative est le DRH.

Activités principales :
Selon les compétences du Psychologue et le temps proposé pour le poste, son activité peut associer :
Une activité en Hôpital de jour : 5 places à temps partiel pour des enfants de 6 à 12 ans avec TED
-mission institutionnelle : soutien clinique auprès des équipes, aide à l'élaboration et mise en place des projets de soins des enfants, soutien à l'évolution des pratiques.
-mission de coordination et de lien avec les référents de soins extérieurs.
-mission de formation avec sensibilisation aux nouvelles approches théoriques concernant la prise en charge thérapeutique des enfants présentant un TED.
-mission clinique auprès des enfants avec prise en charge individuelle selon les besoins et auprès des familles dans le soutien à la compréhension des troubles de leur enfant.

Activité s'inscrivant dans une dynamique de travail collaboratif au sein d'une équipe pluridisciplinaire sous la responsabilité d'un référent médical (pédopsychiatre et/ou neuropédiatre).
Une Classe Intégrée (CLI) est rattachée à l'HDJ.

Une activité en CMPI
- Evaluation des nouvelles demandes
- Participation à l'élaboration et à la réévaluation des projets de soins
- Travail consultatif et d'accompagnement parental
- Conduite de psychothérapies individuelles
- Pratique de groupes thérapeutiques
- Pratique de bilans psychologiques (psychométrique et de personnalité)
- Travail en collaboration avec l'équipe pluridisciplinaire et travail institutionnel
- Travail en partenariat avec le réseau et les différents intervenants extérieurs
- Fonctions de Formation, Information et Recherche

Le service de Pédopsychiatrie est intégré au Pôle Femme-Enfant du Centre Hospitalier.
Malgré une externalisation des structures de Pédopsychiatrie, un lien fort et une collaboration avec les autres services du Pôle (pédiatrie, maternité, néonatologie) permet la mise en place de projets importants pour développer l'offre de soins et l'adapter aux évolutions de pratiques nécessaires. Publié le 25 fév. 2025 Date de limite de candidatures 31 mar. 2025

Annonce n°327290 publiée le 25/02/2025 par un
établissement de santé

25/02/2025 - Psychologue clinicien service de pédopsychiatrie (Centre hospitalier Mantes-la-Jolie)

Poste à pourvoir au 1er mars 2025 -
Possibilité de reprise d'ancienneté

Exercice professionnel :
Le psychologue exerce au sein du service de Pédopsychiatrie du Centre Hospitalier François Quesnay de Mantes la Jolie, rattaché au Pôle Femme-Enfant.
Il intervient auprès d'enfants, d'adolescents et de leurs familles présentant une souffrance psychique pouvant entraîner des difficultés dans leur développement, dans leurs relations familiales et sociales, dans leur apprentissage scolaire ou dans leur épanouissement personnel.

Le service de Pédopsychiatrie comprend plusieurs structures (extérieures au CHFQ) :
- Le CMPI
- Médiado (ateliers thérapeutiques de la filière ado)
- Le CATTP accueillant des enfants de 3 à 5 ans présentant des troubles des apprentissages
- L'HDJ « Courte échelle » accueillant des enfants de 6 à 12 ans présentant un Trouble Neuro Développemental.

Les activités du Psychologue peuvent s'organiser sur 1 ou 2 de ces structures selon les compétences et le projet professionnel du candidat.

Accès à l'emploi :
Etre titulaire du titre de psychologue ou par équivalence.
Spécialisation en psychologie clinique et pathologique.
Profession réglementée par la loi 85-772 du 25 juillet 1985 et le décret 90-255du 22 mars 1990.

Place dans l'organigramme:
Placé sous l'autorité du Directeur d'Etablissement et par délégation le Directeur des Ressources Humaines, le psychologue en service de pédopsychiatrie s'inscrit dans un travail d'équipe pluridisciplinaire, selon les orientations du projet médical de service et du projet d'Etablissement.
Le psychologue est membre de droit du Collège des Psychologues de l'Etablissement, instance représentative de la profession, de coordination entre psychologues et de liaison avec l'administration.
Le psychologue exerce ses fonctions sous l'autorité fonctionnelle du Chef de Service, le DR B.PELLEGRINO et par délégation, du médecin responsable de l'unité fonctionnelle.

Son autorité administrative est le DRH.

Missions sur la filière Adolescent
La prise en charge des Adolescents bénéficie d'une réorganisation territoriale, dans un travail partagé entre le service de Pédopsychiatrie de Mantes (CMPI), le service de Pédiatrie du CHFQ et la Maison des Adolescents Yvelines Nord.
Le psychologue de Filière Adolescente a un rôle central dans l'unité. Son intervention s'articule autour d'un :

Travail consultatif et thérapeutique :

Assurer la référence de parcours de soins pour les adolescents : orienter vers les différentes médiations et prises en charges proposées au CMPI (groupes thérapeutiques, psychomotricité, psychothérapie, orthophonie, thérapie familiale), élaborer le projet de soins en accord avec les professionnels accompagnant l'adolescent, le patient, et sa famille, organiser des temps de synthèse pour la réévaluation régulière du projet de soins
Conduire des psychothérapies individuelles classiques non-limitées dans le temps
Proposer des séries de 10 consultations psychothérapiques, d'une part, aux jeunes en situation de crise dont l'état clinique requiert une réponse réactive de la part d'une structure de soins, et d'autre part, aux adolescents entre 16 et 17 ans afin de travailler l'orientation éventuelle vers le service de psychiatrie adulte.
Participer aux entretiens d'évaluation des premières demandes en binôme (avec une infirmière, un éducateur spécialisé ou une psychologue) et penser la prise en charge la mieux adaptée au patient
Accompagner les familles dans la démarche du soin, les rencontrer et les soutenir : travail consultatif et d'accompagnement parental

Travail institutionnel et partenarial :

Co-coordoner la Filière Adolescente MEDIADO : aider à une prise en charge rapide des adolescents, participer aux décisions concernant les orientations vers les différentes médiations et à l'élaboration du projet de soins des patients, co-piloter, animer, soutenir l'équipe dans ses missions de soins, d'encadrement et d'accompagnement des adolescents, travailler en lien avec les différents acteurs du secteur (pédiatrie, MDA, PAEJ, psychiatrie adulte)
Participer à la réunion hebdomadaire de la Filière Adolescente : participer aux décisions, en équipe, concernant les orientations vers les différentes médiations, et l'élaboration du projet de soins, participer à l'organisation globale des soins (médiations thérapeutiques...), organiser des temps de synthèse clinique indispensables à l'élaboration clinique à mener pour chaque situation d'adolescent, apporter une lecture psychopathologique et systémique aux situations.
Travailler en lien avec la pédiatrie (pédopsychiatre, infirmière, psychologue), les différents professionnels du CMPI et les partenaires extérieurs (structures de soins, aide sociale à l'enfance, PAEJ, MDA, établissements scolaires, etc) afin d'harmoniser les parcours de soins des adolescents.
Conduire le projet de service avec l'équipe, travail institutionnel.
Participer à la supervision en équipe.
Tenir des fonctions de formation, d'information et de recherche. Publié le 25 fév. 2025 Date de limite de candidatures 31 mar. 2025

Annonce n°327291 publiée le 25/02/2025 par un
établissement de santé

19/02/2025 - Psychologue - Flers - Equipe mobile Ado. / CMP - CDD / CDI / mutation - Temps plein (Centre Psychothérapique de l'Orne Alençon)

Etablissement public de prise en charge psychiatrique dans le département de l Orne, le Centre Psychothérapique de l Orne - CPO - met à la disposition de la population de son territoire une palette de services et d accompagnements diversifiée, des structures de soins adaptées et une équipe pluridisciplinaire qualifiée, au plus près du lieu de vie et de l environnement du patient. L objectif est d assurer le meilleur suivi possible de la population en matière de santé mentale et permettre à chacun de retrouver un état de bien-être.

Le réseau hospitalier du CPO compte pour ce faire une organisation en Pôles de Psychiatrie Adultes et un Pôle de Psychiatrie Infanto/Juvénile appuyés par un Pôle transversal. Ces pôles de psychiatrie couvrent, pour les enfants et ados l ensemble du département de l Orne ; et pour les adultes le département de l Orne excepté le secteur de Flers.
Le maillage territorial des sites d accueil et/ou de consultation externe permet un suivi au plus proche dans cette dynamique « d aller vers » qui anime l Etablissement.

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Le psychologue en ambulatoire enfants et adolescents conçoit, élabore et met en uvre des actions préventives, curatives et de recherche à travers une démarche professionnelle propre prenant en compte les rapports réciproques entre la vie psychique et les comportements individuels et collectifs, afin de promouvoir l autonomie de la personnalité.
Il fait reconnaître et respecter la personne dans sa dimension psychique. Son activité porte sur les composantes psychologiques des individus considérés isolément ou
collectivement et situés dans leur contexte.
Il participe à la vie institutionnelle en accompagnant les équipes de professionnels dans leurs réflexions.
Il entreprend, suscite ou participe à tous travaux, recherches ou formations que nécessitent l élaboration, la réalisation et l évaluation de leur action et il peut collaborer à des actions de formation organisées, notamment, par les établissements. Publié le 19 fév. 2025 Date de limite de candidatures 31 mar. 2025

Annonce n°327051 publiée le 19/02/2025 par un
établissement de santé

19/02/2025 - Psychologue - L'Aigle - CMP Enfant Adolescent - Santé mentale - temps partiel (50%) (Centre Psychothérapique de l'Orne Alençon)

Etablissement public de prise en charge psychiatrique dans le département de l'Orne, le Centre Psychothérapique de l'Orne - CPO - met à la disposition de la population de son territoire une palette de services et d'accompagnements diversifiée, des structures de soins adaptées et une équipe pluridisciplinaire qualifiée, au plus près du lieu de vie et de l'environnement du patient. L'objectif est d'assurer le meilleur suivi possible de la population en matière de santé mentale et permettre à chacun de retrouver un état de bien-être.
Le réseau hospitalier du CPO compte pour ce faire une organisation en Pôles de Psychiatrie Adultes et un Pôle de Psychiatrie Infanto/Juvénile appuyés par un Pôle transversal. Ces pôles de psychiatrie couvrent, pour les enfants et ados l'ensemble du département de l'Orne ; et pour les adultes le département de l'Orne excepté le secteur de Flers.
Le maillage territorial des sites d'accueil et/ou de consultation externe permet un suivi au plus proche dans cette dynamique « d'aller vers » qui anime l'Etablissement.

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Le psychologue en ambulatoire conçoit, élabore et met en uvre des actions préventives, curatives et de recherche à travers une démarche professionnelle propre prenant en compte les rapports réciproques entre la vie psychique et les comportements individuels et collectifs, afin de promouvoir l autonomie de la personnalité.
Il fait reconnaître et respecter la personne dans sa dimension psychique. Son activité porte sur les composantes psychologiques des individus considérés isolément ou collectivement et situés dans leur contexte.
Il participe à la vie institutionnelle en accompagnant les équipes de professionnels dans leurs réflexions.
Il entreprend, suscite ou participe à tous travaux, recherches ou formations que nécessitent l'élaboration, la réalisation et l'évaluation de leur action et il peut collaborer à des actions de formation organisées, notamment, par les établissements. Ces missions sont communément appelées temps FIR Formation Information Recherche. Publié le 19 fév. 2025 Date de limite de candidatures 31 mar. 2025

Annonce n°327054 publiée le 19/02/2025 par un
établissement de santé

19/02/2025 - Ergothérapeute - MAS HESTIA (Centre hospitalier La Couronne)

Métier : Ergothérapeute
Code : 05160
Unité : Mas HESTIA Pôle Accueil, Orientation, Addictions et Autisme
Poste : jour
Pourcentage de temps de travail : 100 %

Définition du poste :
Participation à l'élaboration d'un diagnostic du handicap psychique.
Evaluer les intégrités, les lésions, les capacités de la personne ainsi que ses performances motrices, sensorielles, cognitives, psychiques et fonctionnelles.
Analyses les besoins, les habitudes de vie, les facteurs environnementaux, les situations de handicap.
Concevoir des environnements de manière sécurisée, accessible, adaptée, évolutive et durable.
Concevoir et/ou préconiser des aides techniques et entraîner les résidents à leur utilisation.

Spécificité du poste :
Psychiatrie, santé mentale

Missions :
- Evaluer les déficiences, les capacités et les performances motrices, sensitives, sensorielles, cognitives, mentales et psychiques de la personne
- Analyser les besoins, les habitudes de vie, les facteurs environnementaux, les situations de handicap et poser un diagnostic ergothérapique
- Mettre en uvre des soins et des interventions de rééducation, de réadaptation, de réinsertion et de psychothérapie visant à réduire et compenser les altérations et les limitations d'activité
- Développer et maintenir les aptitudes et la participation sociale de la personne
Préconiser les aides techniques, les aides humaines et les modifications de l'environnement matériel afin de favoriser l'intégration de la personne dans son milieu de vie.
- Concevoir et appliquer des appareillages pour la mise en uvre de ces traitements

Observations :
- Les compétences spécifiques au service pourront être acquises au sein du service via la formation
- La fiche de poste pourra-être réévaluée pour répondre à l'évolution des organisations


Psychiatrie, santé mentale
Missions :
- Evaluer les déficiences, les capacités et les performances motrices, sensitives, sensorielles, cognitives, mentales et psychiques de la personne
- Analyser les besoins, les habitudes de vie, les facteurs environnementaux, les situations de handicap et poser un diagnostic ergothérapique
- Mettre en uvre des soins et des interventions de rééducation, de réadaptation, de réinsertion et de psychothérapie visant à réduire et compenser les altérations et les limitations d'activité
- Développer et maintenir les aptitudes et la participation sociale de la personne
Préconiser les aides techniques, les aides humaines et les modifications de l'environnement matériel afin de favoriser l'intégration de la personne dans son milieu de vie.
- Concevoir et appliquer des appareillages pour la mise en uvre de ces traitements

Observations :
- Les compétences spécifiques au service pourront être acquises au sein du service via la formation
- La fiche de poste pourra-être réévaluée pour répondre à l'évolution des organisations

Activités
Libellé activité Niveau requis (pratique courante, maîtrisé, expert)
Accueil et installation du résident, aménagement de l'environnement (confort et sécurité) Maîtrisé
Encadrement de stagiaire, tutorat et transmission de savoirs thérapeutiques Maîtrisé
Réalisation de bilans spécifiques nécessaires à la connaissance des capacités et aptitudes de la personne Maîtrisé
Conseil et éducation thérapeutique dans le cadre des activités de la vie quotidienne Maîtrisé
Préconisation et suivi de projets d'aménagement de l'environnement et d'aides nécessaires pour compenser les situations de handicap Maîtrisé
Coordination et suivi de la prise en charge de prestations Maîtrisé
Organisation, animation et suivi d'activités favorisant le bien-être, l'entretien et le développement des capacités de la personne, l'apprentissage de gestes adaptés pour améliorer l'autonomie, la revalorisation, la socialisation, la créativité et l'expression Maîtrisé
Rédaction de comptes rendus relatifs aux observations et aux interventions Maîtrisé
Transmission des informations aux personnels de l'équipe pluridisciplinaire et participation aux différentes réunions Maîtrisé
Information et conseil auprès des résidents, des personnels, des partenaires et des familles Maîtrisé

Compétences requises :
Analyser, synthétiser des informations permettant l'accompagnement de la
personne et la continuité des soins Maîtrisé
Concevoir et conduire un projet de soins Maîtrisé
Créer, fabriquer et ajuster des moyens d'aide pour la vie quotidienne Maîtrisé
Définir et mettre en uvre les soins et activités thérapeutiques adaptées au
résident Maîtrisé
Elaborer et formaliser un diagnostic ergothérapeutique Maîtrisé
Evaluer les pratiques professionnelles d'ergothérapie Maîtrisé
Stimuler les capacités affectives, intellectuelles, psychomotrices et sociales de la personne Maîtrisé
Travailler en équipe et en réseau avec les différents partenaires Maîtrisé
Utiliser des matériels, des outils de diagnostic, de travail spécifiques à l'exercice de l'ergothérapie Maîtrisé
Discrétion professionnelle Maîtrisé
Disponibilité, sens de l'écoute, dynamisme, empathie, tolérance et respect. Maîtrisé

Liens Hiérarchiques :
Cadre de la MAS, collaborateur du chef de pôle, Directrice des soins
Relations professionnelles les plus fréquentes
Médecins (psychiatre et généraliste), cadre socio-éducatif, psychologue et les professionnels paramédicaux
Directrice du pôle médico-social
Les Familles, les partenaires du secteur médicosocial
Lien avec les autres unités de la filière
Les services logistiques

Prérequis
Diplôme d'état d'ergothérapeute

Correspondance statutaire éventuelle :
Ergothérapeute

Risques professionnels :
- Violences
- Agressions physiques ou verbales
- AES
- Contraintes posturales (position debout/piétinement/)
- Chutes
- Manutention manuelle (charges et patients)
- Déplacements et circulation
- Accident de trajet
- Ambiances climatiques
- Incendie
- Agents chimiques (médicaments, désinfectants, fumées des patients)
- Agents biologiques (virus)

Formations
Obligatoire(s)
Incendie
Premiers secours

Recommandée
Psychopathologie
TED et comportements problèmes
Manutention des charges et des personnes
Entretien
Formation OMEGA / Isolement et contention Publié le 19 fév. 2025 Date de limite de candidatures 19 mar. 2025

Annonce n°327046 publiée le 19/02/2025 par un
établissement de santé

19/02/2025 - Psychologue - Alençon - Equipe mobile Ado. - Santé mentale - CDD / CDI / mutation - 50% (Centre Psychothérapique de l'Orne Alençon)

Etablissement public de prise en charge psychiatrique dans le département de l'Orne, le Centre Psychothérapique de l'Orne - CPO - met à la disposition de la population de son territoire une palette de services et d'accompagnements diversifiée, des structures de soins adaptées et une équipe pluridisciplinaire qualifiée, au plus près du lieu de vie et de l'environnement du patient. L'objectif est d'assurer le meilleur suivi possible de la population en matière de santé mentale et permettre à chacun de retrouver un état de bien-être.
Le réseau hospitalier du CPO compte pour ce faire une organisation en Pôles de Psychiatrie Adultes et un Pôle de Psychiatrie Infanto/Juvénile appuyés par un Pôle transversal. Ces pôles de psychiatrie couvrent, pour les enfants et ados l'ensemble du département de l'Orne ; et pour les adultes le département de l'Orne excepté le secteur de Flers.

Le maillage territorial des sites d'accueil et/ou de consultation externe permet un suivi au plus proche dans cette dynamique « d'aller vers » qui anime l'Etablissement.

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Le psychologue en ambulatoire enfants et adolescents conçoit, élabore et met en uvre des actions préventives, curatives et de recherche à travers une démarche professionnelle propre prenant en compte les rapports réciproques entre la vie psychique et les comportements individuels et collectifs, afin de promouvoir l'autonomie de la personnalité.
Il fait reconnaître et respecter la personne dans sa dimension psychique. Son activité porte sur les composantes psychologiques des individus considérés isolément ou
collectivement et situés dans leur contexte.
Il participe à la vie institutionnelle en accompagnant les équipes de professionnels dans leurs réflexions.
Il entreprend, suscite ou participe à tous travaux, recherches ou formations que nécessitent l'élaboration, la réalisation et l'évaluation de leur action et il peut collaborer à des actions de formation organisées, notamment, par les établissements. Publié le 19 fév. 2025 Date de limite de candidatures 31 mar. 2025

Annonce n°327052 publiée le 19/02/2025 par un
établissement de santé

17/02/2025 - AIDES SOIGNANTS SERVICE DE MEDECINE (Centre hospitalier Compiègne-Noyon Compiègne)

Nous recherchons des Aides soignants pour travailler dans des unités de médecine au sein de notre établissement.

Rejoignez l'équipe du Centre Hospitalier Compiègne Noyon. L'engagement, la cohésion et l'innovation sont les valeurs partagés de l'établissement.

Notre établissement dispose d'un plateau technique performant.

Les patients sont accueillis dans les unités de médecine polyvalente (site Compiègne et site Noyon) , pneumologie, gastro entérologie, neurologie, cardiologie, court séjour gériatrique,

Lors de votre entretien, vous aurez l'opportunité de déterminer dans quel secteurs vous avez des appétences.

Nous essayons d'y répondre au mieux au regard des postes vacants

le Centre Hospitalier Compiègne Noyon accompagne les agents dans la montée en compétences via notamment les formations institutionnelles, les formations prise en charge par le pôle;

Chaque année, les agents qui ont un projet professionnel d'évolution de carrière vers d'autres métiers diplômants (IDE par exemple) peuvent répondre à l'appel à candidature.

Nous essayons d'y répondre au mieux au regard des postes vacants à pourvoir.

Le Centre Hospitalier a été certifiée en 2024.

Nous vous invitons à regarder notre site internet.

DIPLOMES ET QUALIFICATIONS :
Diplôme d'Etat d'Aide soignant


CONDITIONS DE TRAVAIL :
recrutement en CDD 3 mois renouvelable 3 mois puis 6 mois, CDI au bout d'une année puis stagiairisation fonction publique hospitalière à environ 18 mois

Amplitude de travail en 7 h 30 ou 12 h selon les services

roulement jour nuit possible

Dans le cadre de la mobilité interne, des bourses à l'emploi sont ouvertes régulièrement afin de faciliter les mouvements des agents en poste sur des unités qui les intéressent.

des journées d'observation sur d'autres services peuvent être organisés par votre encadrement au préalable. Publié le 17 fév. 2025 Date de limite de candidatures 30 avr. 2025

Annonce n°326934 publiée le 17/02/2025 par un
établissement de santé

10/02/2025 - AIDE SOIGNANT UNITE EVC-EPR ET SMR (Hôpital Départemental Dufresne-Sommeiller LA TOUR)

L'Hôpital Départemental Dufresne-Sommeiller (HDDS) à La Tour (Haute-Savoie), dispose d'une offre sanitaire et médico-sociale complète et diversifiée. L'offre de soin est structurée autour de 285 lits et places (USP, Médecine polyvalente, SMR, USLD, EHPAD, EAM). Il fait partie du GHT Léman Mont-Blanc.

L'HDDS est en Direction Commune avec l'établissement support du GHT, le Centre Hospitalier Alpes Léman (CHAL) qui est un établissement public de MCO en plein essor de 700 lits et places, où sont représentées toutes les spécialités médico-chirurgicales principales. Ces deux établissements sont situés à 15mn l'un de l'autre, proximité qui permet un travail en filière dynamique.


L'unité SMR et EVC recrute 2 aides-soignants :
Vous participez aux différentes tâches qui permettent d'assurer le confort des patients : soins d'hygiène, lever et coucher des résidents, aide aux repas.
Vous dispensez en collaboration avec l'infirmier, des soins de prévention, de maintien, de relation et d'éducation à la santé pour préserver et restaurer la continuité de la vie, le bien-être et l'autonomie de la personne.
Ce poste nécessite l'application des règles d'Hygiène, des consignes, la discrétion, le secret professionnel et d'apprécier le travail en équipe.
2 postes sont à pourvoir :
- 100% (35 heures)

Profil requis :
Accueil et prise en charge des résidents
Aide et assistance aux résidents pour la réalisation des actes de la vie quotidienne
Réception et distribution de produits (repas, matériels)
Recueil/ collecte de données ou informations spécifiques à son domaine d'activité
Rédaction des transmissions relative aux observations/ aux interventions dans son domaine d'activité
Communication professionnelle et pluridisciplinaire
Nettoyage et entretien des locaux et des outils spécifiques à son domaine d'activité


**Possibilité d'intégration dans la fonction publique**
**Possibilité de logement à proximité de l'établissement à loyer attractif** Publié le 10 fév. 2025 Date de limite de candidatures 09 mar. 2025

Annonce n°326619 publiée le 10/02/2025 par un
établissement de santé

03/02/2025 - Psychologue en Centre détention - Argentan - CDI / Mutation - temps partiel (80%) (Centre Psychothérapique de l'Orne Alençon)

Etablissement public de prise en charge psychiatrique dans le département de l Orne, le Centre Psychothérapique de l Orne - CPO - met à la disposition de la population de son territoire une palette de services et d accompagnements diversifiée, des structures de soins adaptées et une équipe pluridisciplinaire qualifiée, au plus près du lieu de vie et de l environnement du patient. L objectif est d assurer le meilleur suivi possible de la population en matière de santé mentale et permettre à chacun de retrouver un état de bien-être. Le réseau hospitalier du CPO compte pour ce faire une organisation en Pôles de Psychiatrie Adultes et un Pôle de Psychiatrie Infanto/Juvénile appuyés par un Pôle transversal. Ces pôles de psychiatrie couvrent, pour les enfants et ados l ensemble du département de l Orne ; et pour les adultes le département de l Orne excepté le secteur de Flers.
Le maillage territorial des sites d accueil et/ou de consultation externe permet un suivi au plus proche dans cette dynamique « d aller vers » qui anime l Etablissement.

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Le psychologue en milieu pénitentiaire conçoit, élabore et met en oeuvre des actions préventives, curatives et de recherche à travers une démarche professionnelle propre prenant en compte les rapports réciproques entre la vie psychique et les comportements individuels et collectifs, afin de promouvoir l autonomie de la personnalité. Il fait reconnaître et respecter la personne dans sa dimension psychique. Son activité porte sur les composantes psychologiques des individus considérés isolément ou collectivement et situés dans leur contexte. Il participe à la vie institutionnelle en accompagnant les équipes de professionnels dans leurs réflexions. Publié le 01 aoû. 2025 Date de limite de candidatures 31 aoû. 2025

Annonce n°333679 publiée le 03/02/2025 par un
établissement de santé

30/01/2025 - Masseur Kinésithérapeute (Centre hospitalier de Haute-Corrèze Ussel)

I / - MISSION PRINCIPALE
- Assurer dans le domaine de la kinésithérapie les missions de service public.
- Dispenser à chaque patient de toutes les unités, sur prescription médicale, des soins de rééducation adaptés à son état pour lui permettre de retrouver ou de maintenir la meilleure autonomie possible.
- Prendre en compte les caractéristiques psychologiques, sociales, physiques, économiques et culturelles de la personnalité de chaque patient.
- Intégrer sa mission dans un travail d'équipe multidisciplinaire orienté vers une réadaptation globale.

II / - ACTIVITES PRINCIPALES
Assurer des soins de kinésithérapie :
- A tout patient après avoir fait un bilan initial et après avoir défini un projet de rééducation avec un choix d'actes et de techniques adapté à la prise en charge du patient
- Auprès de tout patient pour une rééducation des affections traumatiques, orthopédiques
- Auprès d'une population invalidée vieillissante afin de maintenir les acquis et les fonctions vitales concernant principalement les problèmes de :
o Positions vicieuses
o Mobilité réduite
o Encombrement bronchique
o Insuffisance respiratoire
- Evaluer l'efficacité de la prise en charge kinésithérapique et l'évolution de l'état du patient.
- Assurer la traçabilité de la prise en charge du patient dans le DPI : bilan initial, techniques de prise en charge, évaluations et conclusion
- Participer à l'encadrement des stagiaires masseurs-kinésithérapeutes en formation

III / - ACTIVITES SPECIFIQUES
- Avoir un rôle d'éducation et de collaboration auprès des équipes afin de réaliser des interventions coordonnées, notamment en matière de prévention
- Participer à la réalisation de bilans ergonomiques
- Communiquer avec les familles et les acteurs libéraux

IV / - RELATIONS HIERARCHIQUES
- Direction Des Soins
- Chef de pôle
- Cadres de santé des unités de soins MC


V / - RELATIONS FONCTIONNELLES LES PLUS FREQUENTES :
- Cadres de santé
- Equipes soignantes
- Equipes médicales


VI / - SAVOIR FAIRE REQUIS
QUALITES REQUISES
Connaissances théoriques :
- Connaissances en physiologie et anatomie

Aptitudes techniques
- Rigueur : respect des règles d'hygiène, des protocoles,
- Capacité à s'adapter aux diverses situations : urgence, semi-urgence et à gérer les priorités en termes d'organisation,
- Capacités à assurer la maintenance du matériel, la décontamination les dispositifs médicaux non stériles utilisés dans le domaine de la rééducation,

Aptitudes relationnelles
Le masseur-kinésithérapeute exerce son activité dans le cadre collectif d'une équipe soignante, donc dans le respect des règles de fonctionnement administratif et médical propre à l'établissement. Il est par conséquent tenu au respect du secret professionnel
Qualités professionnelles requises :
- Sens de la communication (avec patients, familles, équipes médicales et paramédicales)
- Sens de l'organisation et de la coordination en équipe pluridisciplinaire
- Curiosité professionnelle dans le domaine de la masso-kinésithérapie

Aptitudes pédagogiques
- Capacité à encadrer les étudiants et les stagiaires,
- Capacité à donner des conseils : prévention des risques locomoteurs, postures à adapter, hygiène de vie
- Capacité à assurer des enseignements.

Aptitudes au changement et volonté de progresser
- Formation continue,
- Réactualisation des connaissances,
- Capacité à se remettre en question,
- Faire preuve d'une attitude ouverte et constructive,
- Faire preuve de solidarité,
- Participer à la vie du service et de l'institution.


VIII / - CONDITIONS PARTICULIERES D'EXERCICE DU POSTE
Port de tenues vestimentaires spécifiques adaptées au poste de travail
Travail jour

IX / - PREREQUIS INDISPENSABLES POUR EXERCER
Diplôme d'Etat de Masseur-Kinésithérapeute Publié le 30 jan. 2025 Date de limite de candidatures 28 fév. 2025

Annonce n°326138 publiée le 30/01/2025 par un
établissement de santé

30/01/2025 - Ergothérapeute (Centre hospitalier de Haute-Corrèze Ussel)

MISSIONS STATUTAIRES :
L'objectif de l'ergothérapeute est le maintien des activités de la vie quotidienne et la prévention des complications liées aux pathologies du grand âge. Il vise à améliorer l'indépendance et l'autonomie des patients par la mise en uvre d'actions de réadaptation, de rééducation, de prévention, de confort et de sécurité.
Ses techniques prennent en charge les différents facteurs intervenant dans la perte de l'autonomie et le handicap, l'entraînement fonctionnel, l'apprentissage des compensations, l'aide aux aidants, les modifications de l'environnement et les aides techniques.

LIAISONS HIERARCHIQUES :
- Cadre supérieur de santé
- Coordonnateur Général des soins, Directeur des Soins
- Directeur de l'établissement

LIAISONS FONCTIONNELLES :
- Médecin coordonnateur de l'équipe « rééducation »
- Médecins
- Cadre de Santé
- Infirmiers
- Kinésithérapeute,
- APA, Aide rééducateur, AS « poste aménagé »
- Autres services de soins et services médico-techniques
- Réseaux

MODES DE RECRUTEMENT
- Par concours sur titre ouvert aux candidats titulaires de l'un des diplômes ou titre suivants :
o Diplôme d'état d'ergothérapeute

PRESENTATION DU SERVICE
Situation géographique dans l'établissement : CSG SSRG 4ème étage
Activités : Accueil de patients gériatriques ou non gériatrique (SSRP)

MISSIONS DU POSTE
Les missions de l'ergothérapeute découlent d'une prescription médicale.

1- MISSIONS GENERALES :
Evaluation du patient en service et au domicile
- Evaluations des capacités restantes, des déficiences et incapacités fonctionnelles (fonctions cognitives, sensorielles, motrices et posturales)
- Evaluation de la fragilité posturale et motrice
- Bilan d'autonomie
Ex : évaluation de la participation des résidents dans les activités de la vie quotidienne
- Evaluation de l'environnement matériel, architectural et humain
Ex : habitude de vie, situation de handicap, évaluation des aides techniques et humaines,
- Expertise à domicile : analyse des situations de handicap par mise en situation

Diagnostic ergothérapie
Positionnement et installation des troubles posturaux au lit et au fauteuil
- Prévention des risques cutanés, des déformations orthopédiques, des troubles posturaux ou moteurs,
- Mise en place du matériel adaptés et des techniques de positionnement afin de trouver la meilleure installation au lit et au fauteuil : confort, prévention d'escarres, prévention de chutes et limitation des déformations orthopédiques
- Fabrication de matériel

Autonomisation dans les activités de la vie quotidienne
- Evaluation des capacités du patient dans les activités de la vie quotidienne et mise en place d'activité de stimulation afin d'aider le patient à améliorer ou maintenir ses capacités :
o Mise en place de toilette évaluative
o Participation au repas thérapeutique
- Mise en place de stratégie de compensation du handicap (apprentissage, aide techniques,)
- Sensibilisation du personnel soignant aux capacités restantes de la personne

Réadaptation de la mobilité et des transferts
- Amélioration des différents schémas moteurs par des techniques de réadaptation
- Réadaptation posturale et apprentissage de stratégies sécuritaires
- Mise en place de moyen de compensation (aides techniques, aménagements de l'environnement,) et apprentissage des aides techniques dont le fauteuil roulant

Réadaptation fonctionnelle :
- Rééducation membre supérieur
- Rééducation à la préhension
- Atelier d'équilibre en lien avec APA

Stimulation des fonctions cognitives
- Mise en place de prise en charge en groupe ou en individuelle (en relation avec les AS en « poste aménagé », AMP) afin de stimuler les capacités cognitives
o Atelier mémoire

Prévention du risque de chute
- Préconisation d'aménagement de l'environnement et d'aides techniques
- Rééducation, réadaptation posturale et des stratégies sécuritaires lors des activités de la vie quotidienne, ateliers équilibre et prévention des chutes

Préconisations et conseils sur les différentes aides techniques
- Préconisation et entraînement à l'utilisation de l'aide technique (pour la mobilité, l'équilibre, les repas, la toilette, l'habillage, les loisirs, la cognition)
- Aménagement de la chambre du patient
- Formation du personnel quant à l'utilisation des aides techniques
- Evaluation des besoins en matériel, élaboration des demandes pour validation et commande

Adapter le lieu de vie habituel
- Réalisation des visites à domicile en lien avec les autres professionnels afin d'évaluer l'environnement architectural, familial et social du résident
- Elaborer un diagnostic ergothérapique afin de déterminer la faisabilité d'un retour à domicile
- Préconisation d'aides techniques, matériels, animalières et/ou humaines
- Rédaction de compte rendu de la VAD et diffusion aux personnes concernées

Assurer la formation, le conseil, l'éducation
- Les familles
- Des soignants : prévention des troubles musculo-squelettique, conseils sur l'utilisation des aides techniques, accompagnement des résidents en fonction de leurs capacités
- Des stagiaires : assurer l'accueil et l'encadrement pédagogique des étudiants et stagiaires

Participer à une démarche qualité
- Assurer la continuité des soins
- Assurer la traçabilité des interventions
- Assurer une veille professionnelle

2- MISSIONS SPECIFIQUES EMOG (intra et extra hospitalière) :
Missions uniquement évaluatives et de formation auprès de professionnels de services en dehors du pôle gériatrique
Evaluation gériatrique complète dans le lieu de vie

3- MISSIONS SPECIFIQUES AVC :
Missions de rééducation et évaluation des patients ayant eu un diagnostic AVC : Hors pôle gériatrique, sur prescription médicale spécifique

Intervient sur les spécialités suivantes : neurologie, traumatologie, rhumatologie, déficiences sensorielles, psychiatrie, gériatrie, géronto-psychiatrie, maladies dégénératives, soins palliatifs, poly-handicaps

4- MISSIONS EN CAS DE REMPLACEMENT ERGOTHERAPEUTE EHPAD SSR
- Installation sur patient avec dégradation rapide clinique
- Installation du résident à l'entrée si besoin spécifiques (Ex : transmission du SSR dans le sens de matériel spécifique)
- VAD sur sortie SSR/EHPAD

DIPLOMES ET NIVEAUX REQUIS
- Diplôme d'état d'ergothérapie

COMPETENCES ET QUALITES REQUISES
SAVOIR REQUIS :
- Analyser, synthétiser des informations permettant la prise en soins de la personne soignée et de la continuité des soins,
- Concevoir et conduire un projet de soins dans son domaine de compétence,
- Définir et mettre en uvre les soins et activités thérapeutiques adaptés au patient, relatifs à son domaine de compétence,
- Eduquer, conseiller le patient et son entourage dans le cadre du projet de soins
- Elaborer et formaliser un diagnostic santé de la personne, relatif à son domaine de compétence,
- Evaluer les pratiques professionnelles de soins dans son domaine de compétence,
- Stimuler les capacités affectives, intellectuelles, psychomotrices et sociales d'une personne,
- Transférer uns avoir faire, une pratique professionnelle,
- Travailler en équipe/en réseau,
- Utiliser des matériels, des outils de diagnostic, de travail ou/et de contrôle spécifique à son métier,
- Créer, fabriquer et ajuster des orthèses et des aides techniques, relatives à son métier.

SAVOIR ÊTRE REQUIS :
- Respecter le secret professionnel,
- Etre observateur et attentif,
- Etre à l'écoute de ses différents interlocuteurs,
- Etre capable d'avoir un comportement d'empathie,
- Etre respectueux des patients et de leurs croyances,
- Faire preuve de discrétion et d'honnêteté,
- Savoir situer son rôle au sein d'une équipe,
- Avoir le sens du travail en équipe,
- Faire preuve de conscience et de rigueur professionnelle,
- Avoir la maitrise de soi face aux aléas,
- Etre respectueux de la hiérarchie,
- Etre respectueux du matériel et de l'environnement,
- Se conformer aux exigences concernant la tenue vestimentaire,
- Etre ponctuel,
- Etre capable de s'inscrire dans un processus d'évolution et s'adaper aux chagements organisationnels et scientifiques.

CONNAISSANCE ASSOCIEES :
Ergothérapie : Connaissances approfondies
Médicales générales et/ou spécifiques en fonction de son domaine d'activité : Connaissances approfondies
Animation de groupe : Connaissances détaillées
Psychologie du handicap : Connaissances détaillées
Communication et relation d'aide : Connaissances détaillées
Santé publique : Connaissances générales
Ethique et déontologie médicale : Connaissances générales
Qualité : Connaissances générales

FORMATIONS SPECIFIQUES SOUHAITEES OU A PREVOIR
- Prise en soin et réadaptation de la personne âgée chuteuse et/ou désadaptée motrice
- Prise en soin et réadaptation de la personne âgée démente
- Prise en soin et réadaptation d'une personne atteinte de la maladie de parkinson
- Prévention des escarres et positionnement en gériatrie
- Évaluation et rééducation de la personne adulte atteinte d'une lésion vasculaire cérébrale
- Connaissance de la personne âgée
- Accompagnement en fin de vie
- Prévention de la maltraitance
- Prévention des troubles musculo-squelettiques
- Gestes d'urgence
- Sécurité incendie
- Droits des patients et de leur famille
- Logiciel SILLAGE

ORGANISATION DE TRAVAIL
Repos : samedi, dimanche et jours fériés
Horaires de travail : 08H30 16h30
Condition spécifiques :
- CA 25 + 2 hors saison + 1 fractionnement ; 15 RTT
- EMOG : les expertises de l'habitat sont réalisées sur le temps de travail et avec un véhicule de l'établissement et sur prescription médicale après visa de la direction des soins.
- Remplacement ERGO EHAPD pour CA et à partir d'une liste d'acte définie
Réunion interdisciplinaire rééducative : mardi de 15h à 16h30
Lieux de rééducation ergothérapeutique : Chambre du patient, Salle de kinésithérapie, salle SSRG CSG, escaliers

PRINCIPALES ACTIVITES
- Accueil et installation du patient, aménagement de l'environnement (confort et sécurité)
- Bilan ergothérapeutique du patient (entretien, examen, recueil d'information)
- Conseil et éducation thérapeutique
- Information et conseil auprès des personnels et/ou des familles
- Coordination et suivi de prise en charge
- Organisation, animation et suivi d'activités spécifiques
- Rédaction de compte-rendu relatif aux observations et aux interventions
- Conception et rédaction de documents techniques
- Accueil, encadrement et accompagnement pédagogique de personnes (agents, étudiants, stagiaires)

1. Planification et organisation des soins :
- Gérer les dossiers de soins selon les procédures en vigueur à partir de la prescription médicale et du diagnostic
- Planifier les interventions en fonction des traitements, examens et interventions prévus et en fonction des contraintes et des ressources disponibles
- Faire des transmissions ciblées écrites et orales et établir des fiches de liaisons

2. Réalisation des soins :
- Mettre en uvre des actions de maintien et d'amélioration de la nutrition
- Participer au confort, à l'hygiène et l'intégrité corporelle du résident
- Vérifier, installer le matériel et surveiller sa bonne utilisation
- Mettre en uvre des soins et des interventions de rééducation, de réadaptation afin de compenser les altérations et les limitations d'activité

3. Communication, information, éducation
- Participer à la communication des informations au sein de l'équipe pluridisciplinaire
- Faciliter les échanges entre le patient, sa famille et les différents intervenants au domicile
- Travailler en complémentarité avec tous les professionnels auprès des patients
- Participer aux réunions « interdisciplinaire rééducative » et aux rencontres avec les familles
- Rechercher les informations professionnelles utiles à l'évolution de la qualité des soins

4. Gestion
- Gestion préventive du matériel (de rééducation, de manutention, de positionnement)
- Gestion des risques :
o Déclarer les incidents et participer à la mise en place de mesures préventives
o Appliquer les procédures (prévention des risques infectieux, de matériovigilance, de sécurité incendie)

5. Formation
- Formuler des demandes en relation avec les objectifs du service et ses objectifs personnels
- Rendre compte au retour de formation
- Dispenser et/ou participer à des actions de formation
- Encadrer les stagiaires et participer à leur évaluation Publié le 30 jan. 2025 Date de limite de candidatures 28 fév. 2025

Annonce n°326137 publiée le 30/01/2025 par un
établissement de santé

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