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16/03/2026 - PSYCHOLOGUE EN CMP ENFANTS (Centre Hospitalier du Forez - Site de Montbrison Montbrison)

• Loire (42)
• Montbrison
• CDD (Salarié)

Le CH du Forez recherche un(e) psychologue en CMP enfants. Poste à 80 % à pourvoir dès à présent. 1- Descriptif du service

Le Centre Médico-Psychologique du site de Montbrison est une véritable porte d'entrée vers les soins en pédopsychiatrie pour enfants de 4 ans révolus à 12 ans. Modalités d'entrée sur le CMP :

A la demande des médecins traitants, des pédiatres, des enseignants, des IDE scolaires, des services sociaux ou juridiques et en relai des CTP (Consultations des tout-petits).

Le binôme infirmiers des EPI (l'entretien de première intention) permet de fluidifier l'accueil des patients, d'évaluer la gravité et l'urgence, d'orienter. La coordination des soins autour du patient et de sa famille est améliorée en adaptant la réponse au plus près des besoins recueillis et évalués.

Il s'agit de mettre en uvre des consultations, des temps de travail clinique et en réseau, et en coordination avec les autres professionnels du CMP (psychomotricienne, orthophoniste, psychologue, atelier thérapeutique) ainsi que l'adressage plus précis vers les autres unités d'aval du service (CATTP, HDJ) ou des structures départementales (CHU Saint Etienne). L'équipe du CMP de Montbrison,

Elle est composée de pédopsychiatre et de psychologues, des infirmières pour les EPI (entretien de première intention), de temps de psychomotricienne, d'orthophoniste et d'un infirmier pour l'atelier de médiation.

Le secrétariat médical assure la coordination des rendez-vous, l'accueil des patients et la gestion administrative des dossiers patients. Organisation

Le CMP s'engage à respecter les recommandations de la MEAH et les bonnes pratiques relatives à l'organisation des CMP, notamment déjà réalisés La mise en place d'un agenda partagé

La tenue de réunion de synthèses et la coordination pluridisciplinaire, avec la tenue hebdomadaire d'un staff consacré à l'examen des demandes EPI

La gestion des listes d'attente et le suivi des délais d'attente

La mise en place de plages pour les urgences d'1 heure 30 une par semaine et par médecin 2- Identification du poste 2.1 Grade : Psychologue 2.2 Lieu d'exercice

Service de pédopsychiatrie, CMP, au 1er étage du bâtiment du service de pédopsychiatrie, 25 boulevard de la préfecture, site de Montbrison. 2.3 Liaisons hiérarchiques Placé sous l'autorité : Direction des ressources humaines 2.4 Liaisons fonctionnelles Chef de pôle mère-enfant Chef du service de pédopsychiatrie Personnel médical de pédopsychiatrie Cadre du pôle mère-enfant Cadre de santé du service de pédopsychiatrie Tous les services du pôle mère-enfant Les services logistiques de l'établissement 3- Définition du poste - Missions Pratique d'entretiens individuels ou collectifs.

Elaboration du diagnostic sur le fonctionnement psychique d'un patient.

Bilans psychologiques (recueil d'information, entretien, interprétation et synthèse, restitution). Psychothérapies individuelles et de groupe.

Conception et élaboration d'interventions psychologiques et thérapeutiques à visée préventive et curative auprès des patients et de leurs familles.

Collaboration avec les membres de l'équipe pluriprofessionnelle et soutien.

Collaboration avec le réseau extrahospitalier (PMI ASE Structure scolaire Crèche ) Participation aux temps de concertation institutionnels.

Réalisation d'études et recherche en psychologie en lien avec les activités cliniques, enseignement, formation personnelle et vers autrui.

Accueil, encadrement et formation des étudiants et des stagiaires.

Saisie de l'activité et tenue du dossier dans le logiciel de l'institution. 4- Activités principales Assurer l'accueil des enfants et de leur famille. Recevoir et analyser la demande.

Elaborer en équipe un projet thérapeutique adapté aux possibilités de la famille. Conduire des psychothérapies ou des entretiens cliniques. Soutenir les parents dans leur lien avec l'enfant.

Contribuer à la réflexion clinique de l'équipe concernant les prises en charge mais aussi toutes les questions institutionnelles susceptibles d'avoir des effets sur le travail avec les familles.

Pour toutes ces missions, il se réfère au Code de Déontologie des Psychologues et à l'annexe XXXII du Code de Santé Publique régissant le fonctionnement des CMPP.

Il est soumis aux règles du secret médical et à la confidentialité. 5. Compétences et qualités requises 5.1 Qualification requise

Licence de Psychologie et Master 2 ou DESS en Psychologie clinique, psychopathologie. 5.2 Expérience requise Non indispensable 5.3 Compétences requises - savoir faire

Choisir une méthode correspondant à son domaine de compétence.

Définir et mettre en uvre les activités thérapeutiques adaptées à l'enfant.

Proposer des outils de médiations adaptées à l'enfant (dessin, pâte à modeler, jeux divers ) Formaliser et transmettre son savoir professionnel.

Observer et analyser la situation, le discours des différents acteurs

Organiser un cadre thérapeutique singulier ou institutionnel (ajuster la thérapeutique en fonction du patient et de son environnement).

Rédiger et mettre en forme des notes cliniques, documents et/ou rapports, relatifs à son domaine de compétences. Transmissions orales et écrites à l'équipe 5.4 Qualités relationnelles savoir être Capacité d'écoute et de restitution. Mise à jour régulière de ses connaissances. Esprit d'initiative et d'ouverture. Sens clinique du fonctionnement psychique.

Ethique professionnelle et respect du code de déontologie des psychologues.

Conscience professionnelle et respect des impératifs de confidentialité et d'anonymat. 6. Conditions particulières d'exercice

Site principal

site de Montbrison

Mobilité sur le site de Feurs possible. 7. Risques professionnels (si besoin) ****************** 8. Formation continue obligatoire Analyse de la pratique professionnelle (APP)

Annonce n°350698 publiée le 16/03/2026 par un
établissement de santé

16/03/2026 - PSYCHOLOGUE EN PSYCHO-GERIATRIE (Centre Hospitalier du Forez - Site de Montbrison Montbrison)

• Loire (42)
• Montbrison
• CDD (Salarié)

Le Centre Hospitalier du Forez recrute un(e) psychologue au sein de son équipe mobile de psycho-gériatrie, rattachée au pôle psychiatrie. Il s'agit d'un poste à 50 % à pourvoir au 1er avril 2026. I- Objet

Cette procédure a pour objet de décrire le profil de poste du psychologue en service de psychiatrie EMPG (Equipe Mobile Psycho Gériatrie). II- Domaine d'application

Cette procédure s'applique aux psychologues exerçant à l'EMPG de la psychiatrie adulte du Centre Hospitalier du Forez. III- Document de référence

Répertoire des métiers de la fonction publique hospitalière :

Référence métier

psychologue

Code métier

10P10

IV- Responsabilités

Les professionnels cités dans cette procédure sont responsables de son application. V- Description 1. DENOMINATION DU POSTE

Grade

psychologue

Fonction

psychologue à l'EMPG, psychiatrie adulte.

LIAISON

Hiérarchique

Directeur des ressources Humaines par délégation du Directeur Général Fonctionnelle

Médecin cheffe de pôle

Dr De Beauchamp

Cadre de pôle

M. Loi

Médecin psychiatre responsable EMPG

Dr Zouaiter

Cadre de santé de l'EMPG

Mme Camus

2. PRESENTATION DE L'EQUIPE

L'Unité Mobile de géronto psychiatrie intervient à la demande des médecins des EHPADs, foyers résidences, ), du médecin coordonnateur ou du médecin traitant pour :

Evaluer les troubles mentaux chez la personne âgée de plus de 65 ans souffrant de troubles psychiques ou ayant des troubles cognitifs ou des pathologies dégénératives avec troubles du comportement dans son environnement et apporter un avis psychiatrique à visée diagnostique et /ou thérapeutique,

Traiter la souffrance psychique, établir des préconisations thérapeutiques, Orienter sur des consultations spécialisées,

Contribuer à l'élaboration du projet de soins et du projet de vie de la personne âgée,

Participer à l'organisation de la sortie des patients âgés hospitalisés en partenariat avec les acteurs de terrain (hôpitaux de jour, CMP/CATTP, cliniques, ),

Evaluer les bénéfices des préconisations mises en oeuvre et réajuster le plan d'aide en fonction des besoins. Au niveau social :

Accompagner dans les démarches administratives (dossier d'aide à domicile, APA, portage de repas) afin de soutenir le maintien à domicile.

Informer sur les différents dispositifs gravitant autour de la personne âgée Accompagner, si besoin vers l'institutionnalisation Au niveau psychologique :

Accompagner la souffrance psychique de la personne âgée et de son entourage sur décision du médecin de l'équipe Au niveau formatif :

Conseiller et informer les familles et aidants sur les pathologies et leur prise en charge,

Former, Informer, conseiller et sensibiliser les équipes soignantes aux bonnes pratiques en géronto psychiatrie 3. MISSIONS PRINCIPALES

Concevoir, élaborer et mettre en uvre des actions de prévention, d'évaluation et de soins dans le cadre du projet médical développé au sein du pôle en lien étroit avec l'équipe pluridisciplinaire interne et externe. 4. ACTIVITES PRINCIPALES

Coordination de l'activité de l'EMPG (en appui avec le médecin référent et les IDE) : recueil et analyse des besoins et/ou des demandes d'intervention, organisation, orientation et planification des rendez-vous après une première prise de contact avec les patients.

Prise en charge individuelle ou collective des patients de la filière active de l'EMPG

Réalisation de bilans psychologiques, évaluation du risque suicidaire (en dehors d'une urgence psychiatrique)

Travail en amont afin de désamorcer les situations de crises

Soutenir les équipes dans la prise en soins quotidienne au travers le partage de pratiques

Partager, lors de réunions cliniques pluridisciplinaires et de relèves, les informations nécessaires à la prise en soins des patients suivis par l'EMPG

Rôle important de communiquant auprès des partenaires (EHPAD, travailleurs sociaux, ) pour clarifier les missions et les modalités d'intervention de l'EMPG

Organisation de temps de formation en binôme avec un IDE auprès des équipes d'EHPAD

Participation aux réunions cliniques, de synthèses et institutionnelles : apports cliniques de la psychologie de l'individu, du groupe, de l'équipe

Participation au projet institutionnel et au travail en réseau avec les différents partenaires Mise à jour du dossier patient informatisé Enregistrement de l'activité

Gestion de son emploi du temps et de ses prises de rendez-vous (utilisation de l'agenda HM) 5. QUALIFICATION Diplôme requis :

• DESS / Master Pro en psychologie clinique et psychopathologique

6. RELATIONS DE TRAVAIL Environnement interne

Cadres, assistants sociaux, médecins psychiatres, infirmiers Environnement externe Services sociaux, éducatifs, judiciaires et juridiques Réseaux de villes et associations

EHPAD

7. VALEURS ET COMPETENCES ATTENDUES Le partage des valeurs L'engagement professionnel o Le respect de l'institution o Le respect de la politique de l'établissement o Le respect de l'équipe o La relation de confiance dans le travail o L'absence de jugement de valeur

o Le respect du secret professionnel et l'obligation de réserve

L'équité qui se définit par garantir à tous les mêmes droits, les mêmes devoirs et la même considération. Le sens des responsabilités qui s'exerce dans :

o La garantie de la sécurité des pratiques et de la continuité des soins o Le niveau de collaboration adapté

o L'encadrement des nouveaux professionnels et des étudiants

Le respect et la tolérance qui se définit par la reconnaissance de la personne et de ses propres valeurs.

Au travers d'une réflexion approfondie sur ses pratiques en lien avec une démarche éthique. Les compétences attendues Savoir : o Formation en psychologie clinique et psychopathologique

o Formation à l'analyse, l'animation et la psychothérapie de groupe o Connaissances ou intérêt pour la thérapie familiale Savoir être

o Capacités au travail en équipe pluridisciplinaire : capacité à partager ses connaissances et à faire appel à l'équipe si nécessaire o Autonomie d'exercice o Travail sur son implication personnelle Savoir faire

o Contribuer au diagnostic clinique et à l'évaluation du patient

o Ajuster les préconisations thérapeutiques en fonction du patient et de son environnement familial o Observer, écoute et analyser la situation des patients

o Adapter sa pratique professionnelle aux situations rencontrées o Rédiger des comptes rendus o Transmettre son savoir professionnel

Annonce n°350627 publiée le 16/03/2026 par un
établissement de santé

12/03/2026 - Aide - Soignant USLD Lizeron (CHU de Saint-Étienne Saint-Etienne)

• Loire (42)
• Saint-Etienne
• CDD (Salarié)
• CDI (Salarié)
• Détachement (Salarié)
• Mutation (Salarié)

PRESENTATION DU SERVICE

Le service d'hospitalisation USLD se situe sur l'Hôpital Bellevue Pavillon Yves Delomier, niveau 0, il est spécialisé dans l'accueil et la prise en charge de patients de plus de 75 ans en perte d'autonomie, polypathologiques et hopitalo-requérents. Pathologies prises en charge : Polypathologies complexes Pathologies cancéreuses Post AVC Pathologies neuro dégénératives Insuffisances cardiaques, rénales et respiratoires Pathologies trophiques Diabète ORGANIGRAMME et EFFECTIF DU SERVICE

ORGANIGRAMME

a) Direction

Mr BOSSARD Directeur général

Mr KHOUHLI Directeur délégué de pôle b) Médical :

Chef de Service

Prof. CELARIER

Praticiens hospitaliers

Dr D'Hautefeuille

c) Paramédical Directeur des Soins, Coordonnateur Général : Mr P. ORLIAC

Cadre supérieur de Santé

Mr C. PENARD

Cadre de Santé

Mme F. THIOLLIERE

EFFECTIFS DU SERVICE

IDE de jour

4,75 ETP

IDE de nuit

0,30 ETP

AS de jour

9,25 ETP

AS de nuit

2,5 ETP

Psychologue

ETP

Diététicienne

0,20 ETP

Assistante Sociale

0,20 ETP

CADRE GENERAL DU POSTE

• Décret de Compétence du 29 septembre 2021 relatif aux actes professionnels.
• Charte du patient hospitalisé.

MISSIONS GENERALES et SPECIFIQUES DU POSTE

L'aide-soignant participe au recueil d'informations, à l'observation clinique du patient et à l'évaluation de son autonomie. Il intègre dans son exercice la spécificité de l'USLD, à savoir : coexistence du lieu de vie et du lieu de soins.

Il assure la sécurité des personnes âgées en s'investissant dans la gestion des principaux risques spécifiques en gériatrie :

Chute, escarre, infections, troubles de la continence, du transit, de la déglutition, cognitifs et/ou mnésiques et sensoriels. COMPETENCES et CONNAISSANCES

Assurer l'hygiène de l'environnement (linge, nettoyage et décontamination des locaux et matériels, mise en place des isolements)

Connaissances médicales générales et/ ou scientifiques spécifiques à son domaine de compétence en USLD. Connaissance de l'outil informatique (EASILY, WINREST)

SAVOIR FAIRE

Accompagner et soutenir les personnes en fin de vie et leur entourage et prendre en charge une situation de décès.

Identifier / analyser des situations d'urgence spécifiques aux prises en charge en USLD (fausse-route, chute)

Identifier, analyser, évaluer et prévenir les risques liés aux prises en charge des personnes âgées dépendantes (escarres, élimination, troubles cognitifs) et définir les actions correctives/préventives. Capacité à encadrer des stagiaires. Travailler en binôme IDE / aide-soignant.

Capacité à utiliser les techniques gestes et postures/ manutention ainsi que le matériel associé.

Capacité à bien assurer les transmissions écrites et orales conditionnant une bonne circulation de l'information

SAVOIR ETRE

Discrétion et respect du secret professionnel Capacité à s'adapter aux différents publics concernés Capacité à s'adapter aux diverses situations d'urgence Capacité à gérer les priorités en termes d'organisation

Capacité à travailler avec les collaborateurs du service et à développer un esprit d'équipe et une ambiance agréable. Esprit d'initiative et disponibilité Capacité à se remettre en question Attitude ouverte et constructive Participation à la vie du service et de l'institution

Capacité à réactualiser ses connaissances et à participer à des formations dans le cadre de la formation continue HORAIRES et CYCLE DE TRAVAIL

Horaire du matin

6h30 - 14h10

Horaire du soir

13h30 - 21h10

Horaire en journée

9h - 16h40

Horaire de nuit

21h - 7h

Le roulement temps plein de jour est construit sur 10 semaines avec 3 week-end du matin et 2 week-end du soir et un samedi matin.

Le roulement temps plein de nuit est construit sur 2 semaines avec un week-end travaillé.

• Règles de fonctionnement propres au service :

Les CA, RT et RF doivent, dans la mesure du possible, être répartis équitablement sur l'année et ne pas être posés sur les postes du soir. Si une période sur les postes du soir est souhaitée, elle est négociée en équipe.

Les postes en journée sont prioritaires pour poser les CA, RT ou RF.

LIENS HIERARCHIQUES ET FONCTIONNELS

Lien hiérarchique

cadre de santé de l'unité

Lien fonctionnel

médecin de l'unité

RISQUES LIES AU POSTE (décret n° 2001-1016 du 5 Novembre 2001) Risques liés à la manutention des malades Risques liés aux agressions Risques liés à la manipulation d'agents biologiques.

CONDITIONS PARTICULIERES

Les professionnels de nuit doivent participer à deux semaines de formation de jour avant leur prise de poste de nuit.

Compte tenu de l'évolution des activités de soins et des organisations, un temps de passage de jour devra être effectué régulièrement et ce afin : D'actualiser ses connaissances.

D'actualiser l'appréhension des organisations dans la continuité de prise en charge des patients jour/nuit De donner du sens au fait d'assurer la permanence du soin D'optimiser la relation d'aide la nuit De développer les transmissions ciblées efficaces

Développer la cohésion d'équipe et la posture professionnelle par les échanges pluridisciplinaires

Les professionnels de jour doivent également participer à des temps de passage de nuit pour appréhender les organisations dans la continuité des prises en charge jour/nuit

Annonce n°350469 publiée le 12/03/2026 par un
établissement de santé

12/03/2026 - Masseur kinésithérapeute 50% (CHU de Saint-Étienne Saint Etienne)

• Loire (42)
• Saint-Etienne
• CDD (Salarié)
• CDI (Salarié)
• Détachement (Salarié)
• Mutation (Salarié)

RESENTATION DU SERVICE

La Rééducation participe à la lutte contre les déficiences, les limitations des capacités

fonctionnelles et le handicap, consécutifs à une maladie ou à un accident.

Notre service propose ainsi de la rééducation avec de nouveaux apprentissages (moteurs, gestuels, cognitifs) associés parfois à l'usage d'appareillages et d'aides techniques et à une adaptation de l'environnement, afin d'améliorer l'autonomie de la personne en situation de handicap.

L'objectif personnalisé, partagé entre thérapeutes et patient, est de permettre au patient

d'acquérir une meilleure participation et inclusion dans la société, selon ses propres attentes.

Le service de rééducation est présent sur les 3 sites du CHU de Saint Etienne : hôpital Nord, hôpital Bellevue, hôpital La Charité ORGANIGRAMME et EFFECTIF DU SERVICE DE REEDUCATION

- DSIRMT

Coordonnateur général des soins

M. ORLIAC

Cadre supérieure Missions Transversales

Mme MACRON

Cadres de santé rééducateurs

• Effectifs cibles

Le service de rééducation s'articule autour de la pluridisciplinarité/complémentarité des métiers de rééducation suivants : Kinésithérapeutes Ergothérapeutes Orthophonistes Educateurs sportifs APAS Psychomotriciens Ostéopathe Orthoprothésiste

Il intègre également d'autres professionnels paramédicaux (IDE, Aide-soignant, pédicure-podologue etc.)

Chaque spécialité médicale et chirurgicale possède des effectifs propres.

CADRE GENERAL DU POSTE

Par application des décrets n° 96-879 du 8 Octobre 1996 et n° 2000-577 du 27 Juin 2000, des articles L.4321-4, R.4321-27 à 4321-29 et R. 4311-35 et R.4311-36 du Code de la Santé Publique, et dans le cadre de la prescription médicale, le masseur kinésithérapeute : · établit un diagnostic kinésithérapique · détermine les objectifs et les moyens à mettre en uvre

· choisit les actes et les techniques qui lui paraissent les plus appropriés.

MISSIONS GENERALES et SPECIFIQUES DU POSTE

Les missions du masseur kinésithérapeute s'appliquent dans le respect des textes qui

régissent la profession et intègrent une participation active à la gestion de la perte d'autonomie fonctionnelle et respiratoire. Soins locomoteurs liés à l'indépendance

o Maintien de la mobilité articulaire, de la force musculaire et des capacités fonctionnelles, dans le respect des possibilités du patient

o Apprentissage de l'usage approprié des matériels d'assistance

o Mise en place et application des protocoles de prises en charge des patients âgés en situation de handicap neurologique lourd

o Suivi des fiches de rééducation au quotidien et suivi des grilles d'évaluation o Prévention et traitement de la perte de l'autonomie o Prévention et traitement des troubles dus à l'alitement ; Soins respiratoires o Désencombrement manuel ou instrumental du patient

o Maintien et rétablissement de l'intégrité des voies aériennes o Prévention et traitement des troubles de ventilation

o Adaptation et surveillance de la ventilation non invasive et de l'interface

o Mise en pratique des connaissances dans le domaine de l'assistance respiratoire o Evaluation des troubles de déglutition Soins éducatifs et de réadaptation o Apprentissage des activités d'entretien physique

o Conseils et éducation, locomoteur, autonomie, respiratoire, nutritionnel

o Participation aux actions de dépistage, d'éducation, de prévention auprès des patients

o Participation à la prise en charge pluridisciplinaire de la douleur Activités afférentes aux soins

o Intégration au suivi pluridisciplinaire, échanges avec les équipes médicales et

paramédicales, collaboration avec les professionnels extra hospitaliers

o Traçabilité des actes dans le dossier de soins informatisé Easily, avec informations concernant l'état de santé du patient et l'évolution du traitement kinésithérapique

o Intégration à l'utilisation de tout logiciel institutionnel

o Maintien des compétences et adaptation à l'évolution des techniques de kinésithérapie par l'intermédiaire des actions de formation

o Formation initiale des étudiants en masso-kinésithérapie et de tout personnel

o Participation à la gestion du stock et à la maintenance du matériel

o Respect des protocoles d'hygiène, des règles de déontologie, d'éthique et de confidentialité

o Participation active aux projets transversaux de Rééducation du CHUSE COMPETENCES et CONNAISSANCES Libellé activité Niveau requis

Accueil, encadrement et accompagnement pédagogique de personnes (Agents, d'étudiants, stagiaires, etc.)

Accueil et prise en charge des personnes (agents, patients, usagers, etc.) dans son domaine

Bilan clinique d'un patient, spécifique au domaine (entretien / examen, recueil d'information, travail de synthèse, restitution)

Conseil et éducation thérapeutiques, relatifs à son domaine d'activité

Élaboration du projet de soins et du plan du traitement du patient, de la personne

Établissement / actualisation et mise en uvre de procédures, protocoles, consignes, spécifiques à son domaine

Réalisation de soins spécifiques à son domaine d'intervention

Réalisation d'études et de travaux de recherche dans son domaine

Rédaction de comptes rendus relatifs aux observations / aux interventions, dans son domaine d'activité

Assurer les transmissions orales et écrites relevant de son observation aux

différents acteurs concernés (infirmière, diététicienne, tabacologue, ), dans le

respect des procédures en vigueur (saisie des données sur l'informatique, gestion du dossier de soins informatisé)

Transmettre les éléments recueillis

dossier de soin + transmissions orales

Surveillance de l'état de santé des personnes (patients, enfants, etc.), dans son domaine d'intervention Veille spécifique à son domaine d'activité Rédaction de courriers relatifs à son domaine d'activité

Entretien, nettoyage et rangement des matériels spécifiques à son domaine d'activité Libellé savoir Kinésithérapie

Médicales générales et/ou scientifiques en fonction du domaine d'activité Communication et relation d'aide Psychosociologie du handicap Sport et techniques sportives Éthique et déontologie professionnelles Hygiène hospitalière Qualité Connaissances générales Santé publique Droit des patients Éthique et déontologie médicales

SAVOIR FAIRE

Utiliser une procédure, un code, un langage, un protocole, une réglementation spécifique à son domaine

Connaître et appliquer les règles d'hygiène et de sécurité relatives à son domaine de compétence. Savoir rechercher les protocoles sur l'outil informatique

Concevoir et conduire un projet de soins, dans son domaine de compétence

Définir et mettre en uvre les soins et activités thérapeutiques adaptés au patient, relatifs à son domaine de compétence

Savoir mesurer les paramètres vitaux des patients avec les outils du service

(pouls, tension artérielle, saturation en oxygène, température, fréquence respiratoire)

Savoir reconnaitre les changements de l'état clinique du patient et agir en conséquence

Savoir effectuer un massage cardiaque et une ventilation artificielle Reconnaître les signes cliniques de la détresse vitale

Éduquer, conseiller le patient et son entourage dans le cadre du projet de soins

Élaborer et formaliser un diagnostic santé de la personne, relatif à son domaine de compétence

Évaluer les pratiques professionnelles de soins dans son domaine de compétence

Etre en mesure de repérer, déclarer et analyser les événements indésirables

S'impliquer dans l'évaluation des pratiques professionnelles (analyse de la pratique professionnelle, démarche réflexive, questionnements sur les projets de soins)

Stimuler les capacités affectives, intellectuelles, psychomotrices et sociales d'une personne Transférer un savoir-faire, une pratique professionnelle Travailler en équipe / en réseau

Partager l'information et collaborer avec ses collègues et les autres corps de métiers Assurer la traçabilité de l'information.

Coopérer avec l'ensemble des partenaires sanitaireset sociaux intra et extra hospitaliers.

Utiliser les différents outils du service permettant une vision globale de l'activité.

Utiliser des matériels, des outils de diagnostic, de travail ou/et de contrôle spécifiques à son métier

SAVOIR ETRE

Capacité d'adaptation Capacité à travailler en équipe Comportement adapté dans ses relations avec autrui Rigueur Maîtrise de soi HORAIRES et CYCLE DE TRAVAIL 28 jours de congés annuels 37 h 30 / semaine 15 RTT/an Astreintes weekend et jours fériés

Remplacements à assurer lors de tout absentéisme (Congés Annuels - RTT - Formations - Arrêts Maladie, etc.)

Ce profil de poste peut être sujet à modifications, en fonction de l'évolution des organisations de travail et des activités médicales

LIENS HIERARCHIQUES ET FONCTIONNELS

Le masseur kinésithérapeute est placé sous l'autorité hiérarchique du Directeur

Coordonnateur Général des Soins (Art. 4 Décret du 19 Avril 2002 portant statut de Directeur des Soins de la fonction publique hospitalière) et, par délégation, du Cadre supérieur Missions transversales DSIRMT et du cadre de santé de rééducation. Liaisons fonctionnelles :

• Directeur référent de pôle
• Cadre supérieur de pôle
• Cadres de santé des unités de soins
• Personnels paramédicaux
• Directions fonctionnelles
• Personnels médicaux, responsables des structures Internes et Externes au CHU

CONDITIONS PARTICULIERES

Diplôme

être titulaire du DE de masseur kinésithérapeute, être inscrit au tableau

de l'ordre des masseurs kinésithérapeutes. Pour les candidats européens être

ressortissants des Etats membres de la Communauté Européenne ou des autres

parties en accord avec l'espace économique européen, titulaires d'un diplôme

reconnu équivalent (commission DRJSCS) et avoir obtenu une autorisation d'exercice

Un roulement d'astreinte est mis en place pour assurer la continuité des soins

respiratoires et arthrolyses les weekends end et les jours fériés ainsi qu'une

intervention complémentaire de nuit sur les secteurs de réanimation.

RISQUES LIES AU POSTE (décret n° 2001-1016 du 5 Novembre 2001) Risques liés à la circulation et aux déplacements Risques liés à la manipulation d'agents biologiques Risques liés à la manutention des malade

Annonce n°350466 publiée le 12/03/2026 par un
établissement de santé

10/03/2026 - Aide-Soignant(e) (Maison de retraite Saint-Heand)

• Loire (42)
• Saint-Heand
• CDD (Salarié)
• CDI (Salarié)
• Mutation (Salarié)

Diplôme

DEAS (Faisant fonction possible)

Date de prise de poste

A partir du 15 Mars 2026

Temps de travail

100 %

Type de contrat

Mutation interne, Mutation externe, CDD, CDD pouvant évoluer en CDI, CDD pouvant évoluer vers un statut de la Fonction Publique Hospitalière

Rémunération selon la grille de la fonction publique hospitalière Spécificité du poste : Expérimenté ou débutant Jour 1 week-end travaillé sur 2 Aptitudes et capacités recherchées : Autonomie Polyvalence

Aptitude detapos;observation, detapos;analyse, detapos;organisation et de priorisation Raisonnement clinique Ecoute Esprit detapos;équipe Facilité de communication Pratique des outils numériques

DESCRIPTION DES ACTIVITES-

Réalise des soins detapos;hygiène corporelle, de confort et de bien être préventif et curatif

-

Assure auprès de la personne âgée, un accompagnement dans les gestes de la vie quotidienne en maintenant son autonomie.

-

Participe à letapos;accompagnement des habitants et des familles dès leur arrivée dans letapos;établissement, pendant leurs séjours et notamment en fin de vie. Page 2 sur 4

-

Assure les aides nécessaires aux déplacements et aux transferts des personnes âgées dépendantes

-

Procède à letapos;aide à la prise des médicaments sous la responsabilité de letapos;IDE

-

Participe à la surveillance de letapos;état de santé des personnes âgées et transmet à letapos;infirmier les données recueillies

-

Assure des transmissions quotidiennes à letapos;oral, lors des temps de relèves, et à letapos;écrit, dans le logiciel de soins

-

Accueil, encadrement et accompagnement pédagogique des professionnels arrivants et professionnels en formation (stagiaires, apprentis)

-

Réalise des soins spécifiques à son domaine detapos;intervention et apporte son assistance technique lors de soins réalisés en collaboration avec detapos;autres professionnels

-

Recueille des données ou informations spécifiques à son domaine detapos;activité Participe à letapos;élaboration, la mise en place, letapos;évaluation et le suivi du projet personnalisé

-

Participe à letapos;hygiène des locaux et des outils spécifiques à son domaine detapos;activité

-

Evacue les déchets en fin de chaque poste en respectant les protocoles

Annonce n°350266 publiée le 10/03/2026 par un
établissement de santé

04/03/2026 - Psychologue service de soin pôle médecine (Centre hospitalier Firminy)

• Loire (42)
• Firminy
• CDD (Salarié)

Psychologue en service de soin médecine 20 % Recueil et analyse des besoins et des demandes du patient,

Conception et élaboration d'interventions psychologiques et thérapeutiques à visée préventive et curative

auprès des patients et de leurs familles (groupe de relaxation),

Pratique d'entretiens individuels ou collectifs (groupes de parole), Psychothérapies individuelles, de groupe,

Collaboration avec les autres membres de l'équipe pluridisciplinaire,

Travail de liaison au sein de l'hôpital (autres services, hôpital de jour, CSAPA .), avec les services extérieurs

(les services sociaux, éducatifs, judiciaires, avec des partenaires comme les CMP, les CMPP, les psychologues libéraux, le monde associatif,), Participation aux réunions de synthèse A pourvoir dès que possible

Annonce n°349449 publiée le 04/03/2026 par un
établissement de santé

03/03/2026 - PSYCHOLOGUES A TEMPS NON COMPLET AU SEIN DU POLE FEMME ENFANT - H/F (Centre hospitalier de Roanne Roanne)

• Loire (42)
• Roanne
• CDD (Salarié)
• CDI (Salarié)
• Détachement (Salarié)
• Mutation (Salarié)

MISSIONS PRINCIPALES

Vos principales missions, seront les suivantes :

Pratiquer des entretiens cliniques, passation de bilans neuropsychologiques et rédactions de comptes rendus

Participer aux synthèses des dossiers avec toute l'équipe médicale et paramédicale

CONDITIONS DE TRAVAIL

CDD/CDI/Mutation

1 poste vacant à pourvoir rapidement à temps non complet à 50% au sein du service d'obstétrique.

1 poste de remplacement à temps non complet à 40% au sein des consultations de neuropsychologie.

PROFIL

Master 2 en psychologie clinique ou en neuropsychologie est exigé. Les débutants sont acceptés.

Doté(e) d'un bon relationnel, vous êtes rigoureux(se), organisé(e) et faites preuve d'autonomie dans votre travail. Vous possédez une bonne capacité de recul et d'analyse de situation. Vous appréciez le travail en équipe et avez le sens des responsabilités.

RENSEIGNEMENTS

Consultations neuro M. le Dr MATOUSSI

04 77 44 30 94

Obstétrique Mme le Dr COMTE

04 77 44 38 89

Annonce n°343950 publiée le 03/03/2026 par un
établissement de santé

03/03/2026 - PSYCHOLOGUE EN UNITE PEDOPSYCHIATRIQUE DE SOINS INTENSIFS (UPSI) (Centre Hospitalier du Forez - Site de Feurs Feurs)

• Loire (42)
• Montbrison
• CDD (Salarié)

Le Centre Hospitalier du Forez recherche un(e) psychologue pour son UPSI. Poste à 20 % à pourvoir dès que possible. 1- Descriptif du service Le service est un hôpital de jour de 6 places.

Il s'agit d'un service de soins intensifs accueillant des enfants entre 9 et 16 ans, dans un contexte de crise Les pathologies concernées

Psychoses déséquilibrées mais ne nécessitant pas d'hospitalisation complète Etats limites Mouvements dépressifs Troubles réactionnels de l'attachement Tensions internes, angoisses, défaut de contenance Décompensations psychiques Idées suicidaires avec RUD moyen Troubles du comportement alimentaire Toutes indications posées par le psychiatre de l'unité

Les enfants sont accueillis sur une période de 4 semaines, renouvelable une fois, tous les jours de la semaine de 9h à 13h30.

L'après-midi est réservée aux rendez-vous avec les partenaires externes en charge de la situation de l'enfant ou les familles, la réalisation des transmissions, les entretiens individuels, les réunions de concertation et les échanges avec le service qui a orienté l'enfant. Une réunion de service est organisée toutes les semaines. Ce temps est aussi L'offre de soins comprend :

• Des soins individuels médiatisés, ou psychothérapeutiques
• Des soins groupaux
• Des soins médicaux
• Des soins familiaux

Chaque accueil est soumis à un rendez-vous médical d'admission, afin de déterminer les objectifs de prise en charge.

Les projets personnalisés de soins sont travaillés en équipe pluridisciplinaire.

En accord avec les familles, l'accent est également mis sur le lien avec les partenaires extérieurs (écoles, structures de la protection de l'enfance, professionnels libéraux), afin d'inclure le projet de soins au projet global de l'enfant, et travailler de concert, pour une plus grande efficience dans le respect des missions de chacun. Présentation de l'équipe : 0,4 ETP Pédopsychiatre 0.2 ETP psychologue 2 ETP éducateurs spécialisés

3 ETP IDE

0.5 ETP de secrétariat 0,50 ETP ASH 2- Identification du poste 2.1 Grade : Psychologue 2.2 Lieu d'exercice

Service de pédopsychiatrie, UPSI, au 3ème étage du bâtiment aile sud de l'hôpital, rue Camille PARIAT à Feurs 2.3 Liaisons hiérarchiques Placé sous l'autorité : Direction des ressources humaines 2.4 Liaisons fonctionnelles Chef de pôle mère-enfant Chef du service de pédopsychiatrie Personnel médical de pédopsychiatrie Cadre du pôle mère-enfant Cadre de santé du service de pédopsychiatrie Tous les services du pôle mère-enfant Les services logistiques de l'établissement 3- Définition du poste - Missions

Etayage clinique de l'équipe, et engagement dans l'élaboration des projets personnalisés de soins Pratique d'entretiens individuels ou collectifs.

Elaboration du diagnostic sur le fonctionnement psychique d'un patient.

Bilans psychologiques (recueil d'information, entretien, interprétation et synthèse, restitution).

Conception et élaboration d'interventions psychologiques et thérapeutiques à visée préventive et curative auprès des patients et de leurs familles.

Collaboration avec les membres de l'équipe pluriprofessionnelle et soutien.

Collaboration avec le réseau extrahospitalier (PMI ASE Structure scolaire Crèche ) Participation aux temps de concertation institutionnels.

Réalisation d'études et recherche en psychologie en lien avec les activités cliniques, enseignement, formation personnelle et vers autrui.

Accueil, encadrement et formation des étudiants et des stagiaires.

Saisie de l'activité et tenue du dossier dans le logiciel de l'institution. 4- Activités principales

Elaborer en équipe un projet thérapeutique adapté aux possibilités de la famille et de l'enfant.

Proposition, encadrement et participation aux temps d'accueil des enfants

Contribuer à la réflexion clinique de l'équipe concernant les prises en charge mais aussi toutes les questions institutionnelles susceptibles d'avoir des effets sur le travail avec les familles.

Pour toutes ces missions, il se réfère au Code de Déontologie des Psychologues et à l'annexe XXXII du Code de Santé Publique régissant le fonctionnement des CMPP.

Il est soumis aux règles du secret médical et à la confidentialité. 5. Compétences et qualités requises 5.1 Qualification requise

Licence de Psychologie et Master 2 ou DESS en Psychologie clinique, psychopathologie. 5.2 Expérience requise Non indispensable 5.3 Compétences requises - savoir faire

Choisir une méthode correspondant à son domaine de compétence.

Définir et mettre en uvre les activités thérapeutiques adaptées à l'enfant.

Proposer des outils de médiations adaptées à l'enfant (dessin, pâte à modeler, jeux divers ) Formaliser et transmettre son savoir professionnel.

Observer et analyser la situation, le discours des différents acteurs

Organiser un cadre thérapeutique singulier ou institutionnel (ajuster la thérapeutique en fonction du patient et de son environnement).

Rédiger et mettre en forme des notes cliniques, documents et/ou rapports, relatifs à son domaine de compétences. Transmissions orales et écrites à l'équipe 5.4 Qualités relationnelles savoir être Capacité d'écoute et de restitution. Mise à jour régulière de ses connaissances. Esprit d'initiative et d'ouverture. Sens clinique du fonctionnement psychique.

Ethique professionnelle et respect du code de déontologie des psychologues.

Conscience professionnelle et respect des impératifs de confidentialité et d'anonymat. 6. Conditions particulières d'exercice

Site principal

site de Feurs

Mobilité sur le site de Montbrison possible. 7. Risques professionnels (si besoin) ****************** 8. Formation continue obligatoire Analyse de la pratique professionnelle (APP)

Annonce n°349747 publiée le 03/03/2026 par un
établissement de santé

02/03/2026 - Orthophoniste 40% (CHU de Saint-Étienne Saint Etienne)

• Loire (42)
• Saint-Etienne
• CDD (Salarié)
• CDI (Salarié)
• Détachement (Salarié)
• Mutation (Salarié)

PRESENTATION DU SERVICE

Le Centre Léo Kanner (CLK) est spécialisé dans la prise en charge précoce et

intensive des enfants atteints de TSA (Troubles du Spectre de l'Autisme) au

CHU de Saint-Etienne. Ils sont près de 80 enfants (âgés de 3 à 8 ans) à venir 1 à 3 fois par semaine en CATTP ou en HDJ.

Tous les enfants présentent le niveau 3 de sévérité du DSM 5 et 9 familles sur 10 ont un besoin impératif et urgent de répit.

Les enfants bénéficient d'accompagnements en individuel et en groupe,

intégratifs, c'est-à-dire alliant des approches comportementales et développementales.

L'UDELA est une unité d'évaluation diagnostique (Consultations spécialisées et

réalisation de bilans) du Centre Ressources Autisme Rhône-Alpes (CRRA) du

bassin stéphanois Structure dite de 3è ligne, elle se centre essentiellement sur les diagnostics de

« cas complexes » pour les enfants jusqu'à la veille de leurs 16 ans.

L'Equipe Relais Formation (ERF) est chargé de développer la formation et la

sensibilisation des partenaires sanitaires, médico-sociaux et de tous les aidants

au contact d'enfants et adolescents autistes sur son secteur d'intervention.

L'Équipe Relais Formation a été créée pour soutenir et accompagner les

changements des pratiques professionnelles du secteur sanitaire et des

Établissements et Services Sociaux et Médico-sociaux (ESMS).

L'Équipe Relais Formation recense les besoins en formation des équipes de proximité et intervient pour :

-Parfaire la formation au diagnostic des équipes de deuxième ligne.

-Faire évoluer les pratiques des services de soins et des ESMS en conformité avec les recommandations de l'HAS.

-Permettre aux services et établissements de s'approprier les outils de dépistage et d'évaluation.

-Fluidifier les parcours d'accompagnement des enfants et adolescents autistes

CADRE GENERAL DU POSTE

• La structure est ouverte du lundi au vendredi, de 8h30 à 16h30 sur la base de 37h30 par semaine. Les horaires peuvent être modulables en fonction de la charge de travail : rendez-vous dans les écoles, consultations avec les familles, réunions dans les institutions, rencontres interprofessionnelles ...
• Le roulement est établi à la semaine pour 5 jours de travail, les repos sont

fixes (samedi et dimanche) Les congés annuels et les RTT se prennent aux dates de fermeture de la structure.

• Contraintes du poste :

Pas de choix au niveau des dates de congés annuels : fermeture de la structure (1 semaine en février, 1 semaine à Pâques, 4 semaines en août, 1 semaine à la Toussaint et 1 semaine entre Noël et le jour de l'an).

Les rendez-vous avec les acteurs qui interviennent dans la prise en charge du

patient nécessitent de se rendre disponible en dehors des heures d'ouverture de la structure.

Etre à jour des dernières avancées et recommandations concernant le diagnostic et l'intervention auprès des personnes TSA

MISSIONS GENERALES et SPECIFIQUES DU POSTE

-Prise en soins des enfants atteints de TSA

-Réalisation des bilans orthophoniques spécialisés et d'évaluation de troubles autistiques -Mise en place d'outils favorisant la communication

-Formation des équipes dans son champ de compétence à la pathologie autistique et à sa prise en soins

MISSIONS DE COORDINATEUR DE PARCOURS:

-Proposer à l'enfant et à sa famille un projet d'intervention global cohérent et

personnalisé en partant des interventions au CLK pour aller vers les milieux réels de l'enfant (maison, école, etc.).

-Tenir à jour un profil détaillé du TSA de l'enfant et proposer les évaluations

nécessaires pour la définition des objectifs d'intervention avec réévaluation régulière.

-Interrogatoire détaillé auprès de la famille (et de l'école) à la recherche des impacts fonctionnels.

-Proposer des évaluations complémentaires pour préciser le profil TSA (grilles TEACCH, évaluations cognitives, profil sensoriel) -Définition des forces et défis

-Discussion du passage d'un programme à l'autre selon les progrès de l'enfant -Porter le projet d'intervention auprès de l'équipe CLK

Echanges avec les intervenants, réflexion sur les aménagements et outils

nécessaires, soutien des objectifs, guidance de l'équipe soignante, observation de l'enfant pendant les soins, supervision

Participation aux réunions de coordinateurs de parcours pour harmoniser les

pratiques et partager les situations cliniques les plus complexes.

-Travail de réseau et de coordination avec les intervenants extérieurs au CLK :

Uniformiser les interventions, partager les observations des professionnels pour préciser les objectifs.

-Soutien aux démarches administratives, en lien étroit avec l'AS du service

-Soutien de la scolarité et de l'inclusion, partage d'outils, favoriser les aménagements. Participer aux réflexions sur l'orientation scolaire

-Travail avec les aidants/familles

Consultations régulières de soutien

-Travail en étroite collaboration avec le médecin somaticien du service pour préciser les aspects physiologiques

• S'implique dans la qualité de l'accueil des patients et de leur famille.
• Rédaction des dossiers de soins, archivage des données et cotation de l'activité.
• Travaille en étroite collaboration avec les médecins, éducateurs, psychologues, rééducateurs, assistant de service social et les autres intervenants du service.
• Participe aux réunions cliniques et institutionnelles.
• Veille à actualiser ses connaissances.
• Est soumis au secret professionnel et à l'obligation de réserve.

COMPETENCES et CONNAISSANCES

• Etre titulaire du diplôme d'orthophoniste
• Avoir une connaissance fine du TSA

-Connaissance du développement de l'enfant,

• Accueil, encadrement et accompagnement pédagogique de personnes (agents, d'étudiants, stagiaires, etc.)

-Bilan clinique d'un patient, spécifique au domaine (entretien / examen, recueil d'information, travail de synthèse, restitution...)

-Conseil et éducation thérapeutiques, relatifs à son domaine d'activité

-Information et conseil auprès des personnels / utilisateurs / usagers, relatif au domaine d'activité

-Réalisation de soins spécifiques à son domaine d'intervention

-Réalisation d'études et de travaux de recherche dans son domaine

-Rédaction de comptes rendus relatifs aux observations / aux interventions, dans son domaine d'activité

-Rédaction et mise à jour du dossier patient, dans son domaine d'activité -Communication et relation d'aide -Éthique et déontologie médicales

-Médicales générales et/ ou scientifiques en fonction du domaine d'activité -Psychosociologie du handicap -Réseaux sanitaires, sociaux et médico-sociaux

SAVOIR FAIRE

-Analyser / évaluer la situation clinique d'une personne, d'un groupe de personnes, relative à son domaine de compétence

-Concevoir et conduire un projet de soins, dans son domaine de compétence -Conduire un entretien d'aide

-Conseiller et orienter les choix d'une personne ou d'un groupe, relatifs à son domaine de compétence

-Définir et mettre en uvre les soins et activités thérapeutiques adaptés au patient, relatifs à son domaine de compétence

-Éduquer, conseiller le patient et son entourage dans le cadre du projet de soins

-Élaborer et formaliser un diagnostic santé de la personne, relatif à son domaine de compétence -Transférer un savoir-faire, une pratique professionnelle -Travailler en équipe / en réseau

-Utiliser des matériels, des outils de diagnostic, de travail ou/et de contrôle spécifiques à son métier

SAVOIR ETRE

-Avoir la capacité de travailler de manière autonome et en collaboration avec l'équipe pluridisciplinaire.

-Avoir des capacités d'adaptation et de remise en question de ses pratiques professionnelles

-Etre empathique, patient et résilient face aux défis inhérents à la prise en charge des patients porteurs de TSA.

-Comprendre le fonctionnement de la pensée TSA afin de pouvoir prendre en charge les enfants accueillis HORAIRES et CYCLE DE TRAVAIL

• Du lundi au vendredi de 8.30 à 16.30

LIENS HIERARCHIQUES ET FONCTIONNELS

• Cadres de santé pour la transmission des besoins et organisation du temps

de travail ainsi que pour l'organisation des activités.

• Infirmiers duservice pour assurer la continuité des soins
• Médecin et autres professionnels paramédicaux pour le suivi des personnes soignées
• Services prestataires dans l'institution pour assurer le fonctionnement des unités de soins
• Instituts de formation pour l'encadrement des stagiaires

RISQUES LIES AU POSTE (décret n° 2001-1016 du 5 Novembre 2001) -Risques liés à la manutention des malades et aux bruits -Risques liés aux agressions

NB

ce profil peut donner lieu à des modifications en fonction de l'évolution

des organisations du service ou du pôle.

Annonce n°349065 publiée le 02/03/2026 par un
établissement de santé

19/02/2026 - AIDE-SOIGNANT(E) en EHPAD - postes en 7h15 (MRL Saint-Just-Saint-Rambert)

• Loire (42)
• Saint-Just-Saint-Rambert
• CDD (Salarié)
• Détachement (Salarié)
• Mutation (Salarié)

La Maison de Retraite de la Loire cherche à recruter des aide soignant(e)s diplômé(e)s d Etat.

Les postes à pourvoir sont proposés sur un service de Personnes âgées dépendantes, sur le bâtiment ASTREE. La trame de travail est construite sur une base moyenne de 36 H/semaine pour un temps complet, en journées de 7h15

Horaires des postes de travail

matin : 6H45-14h00 / soir 13h45-21h00

1 week-end/2 travaillé Type de recrutement proposé :

• candidat fonctionnaire : mutation ou détachement
• candidat non fonctionnaire : agent contractuel en CDD dans un premier temps, avec perspective d'accès au statut de fonctionnaire (ou CDI suivant la situation individuelle)

Vous cherchez un poste aide-soignant, appréciez le travail d'équipe, familier(e) du milieu du grand âge et de la dépendance, et vous appréciez de prendre soin des personnes âgés dépendantes ? ... La MRL peut répondre à vos attentes et vous offrir l'opportunité du changement et la possibilité de vous inscrire dans les projets en cours et d'apporter du renouveau dans les équipes en place.

Vous serez recruté en qualité d'agent de la fonction publique hospitalière, en CDD pour commencer, avec perspective d'accéder au statut de fonctionnaire si tel est votre objectif.

En intégrant la fonction publique, vous travaillerez pour l'intérêt général et ce, quelle que soit votre fonction. Vos missions s'inscriront pleinement dans une démarche au service du collectif et des citoyens, et auront un impact direct au niveau local ou au niveau national.

Info pratique

les droits à congés et RTT pour une année pleine à temps complet : 25 jours de congés annuels (+ 2 jours hors saison et1 congé de fractionnement soumis à condition) + 6 jours RTT. ; la rémunération proposée est établie en lien avec les grilles indiciaires des agents de la fonction publique hospitalière. A noter, que les agents MRL perçoivent le complément de traitement indiciaire (communément dénommé "prime Ségur"), ainsi que la prime grand âge pour les Aides-Soignants diplômés.

La MRL est un établissement médico-social public. Sa mission est d'accompagner, par différents dispositifs complémentaires, des personnes âgées et des personnes handicapées psychiques. Elle rassemble sur un même site :

Un EHPAD (Etablissement d Hébergement de Personnes Agées Dépendantes) de 432 lits d hébergement complet : l EHPAD accueille des personnes âgées dépendantes ou des personnes de moins de 60 ans sur dérogation,

Deux Pôles d Activités et de Soins Adaptés accueillent chacun quotidiennement jusqu'à 14 résidents de l EHPAD ayant des troubles cognitifs et du comportement modérés. Ils permettent la mise en place d un accompagnement personnalisé associant relaxation et stimulation.

Une place d Hébergement Temporaire à l EHPAD qui accueille, pour une période maximum de trois mois par an, des personnes âgées dépendantes en un seul ou plusieurs séjours,

Un Foyer de Vie de 60 lits pour personnes handicapées psychiques stabilisées et 1 place d accueil de Jour : il accueille des adultes handicapés de moins de 60 ans sur orientation de la MDPH (Maison Départementale des Personnes Handicapées).

Un Accueil de Jour pour personnes âgées atteintes de la maladie d Alzheimer ou d une maladie apparentée de 10 places qui accueille à la journée, du mardi au samedi, les personnes atteintes d un trouble cognitif ou apparenté,

Un Service de Soins Infirmiers A Domicile de 44 places qui intervient au domicile des personnes âgées pour des soins à domicile.

Un Accueil de Jour pour personnes âgées atteintes de la maladie d Alzheimer ou d une maladie apparentée de 10 places qui accueille à la journée, du lundi au vendredi, les personnes atteintes d un trouble cognitif ou apparenté.

Située dans un environnement très agréable (St Just St Rambert) nos résidents sont hébergés sur les 3 bâtiments de l'EHPAD répartis sur le parc de 7 hectares.

Annonce n°344430 publiée le 19/02/2026 par un
établissement de santé

09/02/2026 - Masseur-kinésithérapeute Unité Rachis Pédiatrique (CHU de Saint-Étienne Saint-Etienne)

• Loire (42)
• Saint-Etienne
• CDD (Salarié)
• CDI (Salarié)
• Détachement (Salarié)
• Mutation (Salarié)

Présentation de l'établissement

Le CHU de Saint-Étienne est situé au cur de la région Auvergne Rhône Alpes, deuxième région de France. Il est l'établissement support du GHT Loire, un des plus grands GHT de France en nombre d'établissements.

Le CHU irrigue son territoire au travers d'un budget de plus de 730 millions d'euros. Il est le 20ème CHU des 32 CHRU de France.

Les activités du CHU sont articulées autour de 11 pôles et 68 services, disposant de 1.920 lits et places, répartis sur ses 3 principaux sites.

Les 8.350 professionnels de ces services prennent en charge annuellement plus de 170.000 patients en hospitalisation et séances et plus de 500.000 en consultations. Description du pôle Le pôle FMCE se compose :

• Sur le site de l'hôpital Nord pour : les services de pédiatrie, de chirurgie, les urgences, la maternité gynécologie, la néonatalogie,
• Site de Bellevue pour : le service de Médecine Physique et Réadaptation pédiatrique hospitalisation complète et hôpital de jour ainsi que l'unité Rachis. Le service du rachis pédiatrique assure le suivi de la scoliose, pathologie rachidienne chez l'enfant et l'adolescent. Cette prise en charge est réalisée en équipe pluridisciplinaire : médecins, masseurs-kinésithérapeutes, orthoprothésiste, aide-soignante, secrétaires, psychologue, infirmière.

Fonctions et activités

Il assure les missions qui lui sont confiées sur les domaines suivants :

Le masseur-kinésithérapeute est responsable de la prise en charge kinésithérapique des patients qui lui sont confiés par prescription médicale.

Cette prise en charge kinésithérapique s'effectue en collaboration avec l'équipe médicale et l'équipe pluridisciplinaire de soins et de rééducation, et ce sous l'autorité du cadre rééducateur. Il assure les soins spécifiques en fonction du projet individuel du patient, s'investit dans le projet de service, participe à la vie institutionnelle.

Dans le cadre de ses compétences, le masseur-kinésithérapeute est garant de la qualité, de la sécurité et de l'hygiène des prestations qu'il délivre aux patients.

Il participe aux missions d'éducation, de formation, de recherche relevant du service public.

Il participe et coanime des ateliers d'éducation thérapeutique destinés aux patients et à leur entourage, réalise avec le médecin et l'orthoprothésiste les corsets, le suivi de l'appareillage. Il participe à la formation des étudiants en masso-kinésithérapie (cours magistraux et travaux pratiques), idem pour les DIU destinés aux médecins. Caractéristiques du poste

Activités au sein d'un service avec salles de corset, de bilans et gymnase Du lundi au vendredi (ouverture du service sur 4.5 j) Congés sur les périodes de vacances scolaires

ATELIERS EDUCATION THERAPEUTIQUEPOSSIBILITÉ DE CONTRIBUER À DES TRAVAUX DE RECHERCHE CLINIQUE

DIPLÔME D'ETAT DE MASSEUR KINESITHERAPEUTE OU EQUIVALENCE

TRAVAIL EN EQUIPE PLURIDISCIPLINAIRE

SENS DU RELATIONNEL, CAPACITE D'ADAPTATION

FORCE DE PROPOSITIONSENS DES RESPONSABILITES

POSTE à temps plein ou temps partiel

RTT

15 jours

CA

28 jours

Annonce n°346194 publiée le 09/02/2026 par un
établissement de santé

11/12/2025 - PSYCHOLOGUE- H/F (Centre médico-psychologique adultes Roanne)

• Loire (42)
• Roanne
• CDD (Salarié)
• CDI (Salarié)
• Détachement (Salarié)
• Mutation (Salarié)

MISSIONS PRINCIPALES

Sous la responsabilité et l'autorité du directeur, du chef de service et du médecin référent, vos principales missions, seront les suivantes :

Participer à la prise en charge des patients sous la forme de suivi individuel au CMP,

Animer des groupes de parole ou médiations auprès des patients,

Reprise clinique avec les soignants animant des médiations à visée thérapeutique,

Reprise cliniques avec les soignants après des évènements perturbants, vécus dans le lien avec les patients,

Participer aux réunions cliniques du service (concertation, synthèse), Travail de lien avec partenaires, Participer à la permanence des soins sur le CMP.

CONDITIONS DE TRAVAIL

CDD/CDI/Mutation

Poste à pourvoir rapidement à 90% au sein du CMP Adulte secteurs 1 et 2 Rémunération selon profil et expérience.

PROFIL

Une formation supérieure en psychologie clinique ou neuropsychologie (Master2) est exigée. Les profils débutants sont acceptés, néanmoins une première expérience idéalement en milieu hospitalier serait la bienvenue. Des connaissances solides en psychopathologie de l'enfant et de l'adolescent sont indispensables.

Doté(e) d'un bon relationnel, vous êtes rigoureux(se), organisé(e) et faites preuve d'autonomie dans votre travail. Vous appréciez le travail en équipe et avez le sens des responsabilités.

RENSEIGNEMENTS

Mme le Dr TALICHET

04 77 44 31 59

Mme le Dr DRACH

04 77 44 32 80

Annonce n°343782 publiée le 11/12/2025 par un
établissement de santé

11/12/2025 - PSYCHOLOGUE A 50% A TEMPS NON COMPLET AU SEIN DE L’EQUIPE SOINS PALLIATIFS - H/F (Centre hospitalier de Roanne Roanne)

• Loire (42)
• Roanne
• CDD (Salarié)
• CDI (Salarié)
• Détachement (Salarié)
• Mutation (Salarié)

MISSIONS PRINCIPALES

Vos principales missions, seront les suivantes :

Etablir des bilans psychologiques (recueil d'information, entretien, interprétation et synthèse, restitution),

Collaborer avec les autres membres de l'équipe pluri-disciplinaire, Pratiquer des entretiens individuels ou collectifs, Effectuer des psychothérapies individuelles et de groupe,

Recueillir et analyser des besoins et des demandes d'interventions.

CONDITIONS DE TRAVAIL

CDD/CDI/Mutation

Poste à pourvoir rapidement à temps non complet à 50% au sein de l'Equipe Mobile de Soins Palliatifs.

PROFIL

Une formation supérieure en psychologie (Master2) est exigée. Les débutants sont acceptés.

Doté(e) d'un bon relationnel, vous êtes rigoureux(se), organisé(e) et faites preuve d'autonomie dans votre travail. Vous appréciez le travail en équipe et avez le sens des responsabilités.

RENSEIGNEMENTS

Mme le Dr AUGUSTE

04 77 44 34 39 (secrétariat)

Annonce n°343787 publiée le 11/12/2025 par un
établissement de santé

05/12/2025 - NEUROPSYCHOLOGUE A TEMPS NON COMPLET (H/F) (Centre hospitalier de Roanne Roanne)

• Loire (42)
• Roanne
• CDD (Salarié)
• CDI (Salarié)
• Détachement (Salarié)
• Mutation (Salarié)

MISSIONS PRINCIPALES

Sous l'autorité du directeur d''établissement et en collaboration avec une autre psychologue, vos missions principales seront :

Poste à 50% Neuropsychologue Service de Soins Médicaux et de Réadaptation (SMR) spécialisé MPR :

Évaluation et prise en charge des troubles cognitifs, émotionnels et comportementaux de patients présentant des pathologies neurologiques acquises (AVC, TC) ou neuro-évolutives (SEP, Parkinson).

Réalisation de bilans neuropsychologiques standardisés, en vue de la rééducation, de l'orientation ou de la reprise d'activité (notamment : conduite automobile, utilisation de fauteuil roulant électrique).

Élaboration et mise en uvre de programmes de remédiation / rééducation cognitive et évaluation de leur efficacité.

Participation active aux réunions de synthèse pluridisciplinaires.

Entretiens d'explication et d'accompagnement auprès des familles et des aidants.

Poste à 30% Neuropsychologue Neurologie, consultations mémoire et UNVL :

Évaluation de la plainte cognitive en lien étroit avec le neurologue (pathologies neurodégénératives, inflammatoires, vasculaires).

Bilans neuropsychologiques en consultation simple, consultation mémoire ou auprès de patients hospitalisés (neurologie, MPR, gériatrie).

Rédaction et transmission des comptes rendus aux équipes médicales.

Prise en charge individuelle de stimulation cognitive en neurologie.

Participation aux réunions pluridisciplinaires hebdomadaires des services et aux réunions du GHT.

CONDITIONS DE TRAVAIL

CDD/CDI/Mutation/Détachement. Postes à pourvoir immédiatement.

PROFIL

Une formation supérieure en psychologie spécialité neuropsychologie (Master 2) est exigée. Les débutants sont acceptés.

Être complètement autonome dans la passation et rédaction des bilans neuropsychologiques et savoir mener une séance de prise en charge individuelle chez des adultes et personnes âgées.

Sens du travail en équipe, bonnes capacités relationnelles, esprit de synthèse et organisation sont des qualités indispensables pour la tenue de ce poste.

RENSEIGNEMENTS

Pour tout renseignement complémentaire, vous pouvez contacter : Neurologie, consultations mémoire et UNVL : Monsieur le Dr GAL - 04 77 44 30 88

Service de Soins Médicaux et de Réadaptation (SMR) spécialisé MPR :

Madame le Dr MOULINET

04 77 44 36 76

Annonce n°343677 publiée le 05/12/2025 par un
établissement de santé

17/11/2025 - PSYCHOLOGUES AU SEIN DE L’UNITE SANITAIRE EN MILIEU PENITENCIAIRE (H/F) (Centre hospitalier de Roanne Roanne)

• Loire (42)
• Roanne
• CDD (Salarié)
• CDI (Salarié)
• Détachement (Salarié)
• Mutation (Salarié)

MISSIONS PRINCIPALES

Sous la responsabilité directe du Directeur d'établissement hospitalier, qui peut déléguer son autorité au Directeur des Ressources Humaines et en collaboration avec les médecins et l'ensemble de l'équipe pluridisciplinaire, vos principales missions seront les suivantes :

Etudier et élaborer un suivi personnalisé et adapté aux besoins du patient ; Pratiquer les entretiens individuels et/ou en binôme ;

Collaborer avec les autres membres de l'équipe pluridisciplinaire ;

Participer aux réunions cliniques, retour d'expérience, groupe de réflexion ;

Rédiger des écrits professionnels

compte-rendu, synthèse, bilan, restitution ;

Contribuer au réseau régional inter USN afin d'assurer la continuité des soins ;

Concevoir et élaborer des groupes thérapeutiques avec ou sans médiation ;

Contribuer au projet psychologique du pôle et de l'établissement

Réaliser des études et recherche en psychologie en lien avec les activités cliniques, enseignement, formation personnelle ; Formaliser et transmettre son savoir professionnel ;

Mettre à jour ses compétences et connaissances (formation continue, colloques, congrès, séminaires, lectures et recherches personnelles ).

CONDITIONS DE TRAVAIL

CDD / CDI / Mutation. 2 Postes à pourvoir immédiatement

Quotité de temps de travail

un poste à 100% OU un poste à temps non complet à 70%.

Décompte du temps de travail en jours (forfait cadre). 28 CA et 20 RT par année civile.

PROFIL

Une formation supérieure type Master en psychologie clinique ou en psycho pathologique. Les profils débutants sont acceptés, néanmoins une première expérience idéalement en milieu carcéral est souhaitée ainsi qu'une expérience ou une spécialité en victimologie et/ou en criminologie est vivement recommandée.

Doté(e) d'un bon relationnel, vous êtes rigoureux(se), organisé(e) et faîtes preuve d'autonomie. Vous appréciez le travail en équipe et avez le sens des responsabilités.

La discrétion et le respect du secret professionnel sont des qualités indispensables pour la tenue de ce poste.

RENSEIGNEMENTS

Pour tout renseignement complémentaire, vous pouvez contacter : Mme le Docteur TALICHET, cheffe du pôle psychiatrie

Annonce n°343356 publiée le 17/11/2025 par un
établissement de santé

31/10/2025 - PSYCHOLOGUE A TEMPS NON COMPLET AU SEIN DE L’UNITE DE PSYCHIATRIE DE LIAISON - H/F (Centre hospitalier de Roanne Roanne)

• Loire (42)
• Roanne
• CDD (Salarié)
• CDI (Salarié)
• Détachement (Salarié)
• Mutation (Salarié)

MISSIONS PRINCIPALES

Sous la responsabilité et l'autorité du directeur, du chef de service et du médecin psychiatre référent des soins psychiatriques à l'UPLI, vos principales missions, seront les suivantes :

Evaluation et identification des besoins des patients au niveau des soins psychiques afin d'adapter au mieux la prise en charge.

Conduite d'entretiens individuels à visée de soutien ou thérapeutique.

Mise en place avec les psychiatres et les IDE de l'UPLI de groupes de paroles et de médiation.

Participation aux réunions institutionnelles et échanges cliniques avec l'équipe infirmière de l'UPLI

Travail d'échange avec les équipes MCO/SSR/LSG pour une prise en charge pluridisciplinaire adaptée. Participation aux formations mises en place par l'UPLI.

CONDITIONS DE TRAVAIL

CDD / CDI / Mutation. Poste à pourvoir à compter du 01/12/2025.

Quotité de temps de travail

poste à temps non complet à 50% du lundi au vendredi.

Forfait cadre avec 20 RT par année civile.

PROFIL

Une formation supérieure en psychologie clinique type master est exigée.

Une expérience en services de soins somatiques est souhaitée.

Sens du travail en équipe, bonnes capacités relationnelles, esprit de synthèse et organisation sont des qualités indispensables pour la tenue de ce poste.

RENSEIGNEMENTS

Pour tout renseignement complémentaire, vous pouvez contacter : Madame le Docteur TALICHET 04 77 44 31 56

Annonce n°342820 publiée le 31/10/2025 par un
établissement de santé

23/09/2025 - Masseur-kinésithérapeute REEDUC MED-TR MCO (CHU de Saint-Étienne Saint Etienne)

• Loire (42)
• Saint-Etienne
• CDD (Salarié)
• CDI (Salarié)
• Détachement (Salarié)
• Mutation (Salarié)

Le CHU de Saint-Étienne est situé au cur de la région Auvergne Rhône Alpes,

deuxième région de France. Il est l'établissement support du GHT Loire, un des plus grands GHT de France en nombre d'établissements.

Le CHU irrigue son territoire au travers d'un budget de plus de 730 millions d'euros. Il est le 20ème CHU des 32 CHRU de France.

Les activités du CHU sont articulées autour de 11 pôles et 68 services, disposant de 1.920 lits et places, répartis sur ses 3 principaux sites.

Les 8.350 professionnels de ces services prennent en charge annuellement plus de

170.000 patients en hospitalisation et séances et plus de 500.000 en consultations.

Le service de rhumatologie assure la prise en charge de l'ensemble des pathologies de

l'appareil locomoteur. Il est particulièrement reconnu dans la prise en charge des rhumatismes inflammatoires et de l'ostéoporose

Dans le cadre des rhumatismes inflammatoires, les médecins sont formés à

l'échographie, des bilans diagnostics sont réalisés en hôpital de jour et une équipe

pluridisciplinaire (infirmières, kinésithérapeute, assistante sociale, secrétaire, médecin) propose des programmes d'éducation thérapeutique.

Le service dispose d'une unité de 22 lits d'hospitalisation conventionnelle et d'un secteur d'hospitalisation de jour et de consultation.

Participation au programme d'ETP des rhumatismes inflammatoires chroniques

(polyarthrite rhumatoïde, spondylarthrite, rhumatisme psoriasique) en séance

individuelle et collective. En collaboration avec l'ergothérapeute du service. Confection de corsets souples sur plateau technique dédié.

Réalisation de tractions cervicales/lombaires sur dispositif automatisé.

Prises en charge fonctionnelles et antalgiques (électrothérapie) Interventions sur prescriptions médicales. Activités sur plateau technique et service de soin Du lundi au vendredi Journée de 7h30 Participation aux astreintes de weekend et jours fériés

TRAVAIL EN EQUIPEPLURIDISCIPLINAIRE

SENS DU RELATIONNEL, CAPACITE D'ADAPTATION

FORCE DE PROPOSITIONSENS DES RESPONSABILITES

PROGRAMMES d'ETP

POSSIBILITÉ DE CONTRIBUER ÀDES TRAVAUX DE RECHERCHECLINIQUEREALISATIOIN DE CORSETSSOUPLESFORMATION CONTINUESPECIFIQUE

Annonce n°342383 publiée le 23/09/2025 par un
établissement de santé