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02/03/2023 - Orthophoniste - POLE PSYCHIATRIE (F/H) (Centre hospitalier intercommunal de Poissy-Saint-Germain-en-Laye POISSY)

Intitulé du poste
L’orthophoniste exerce à temps plein, partagé entre le CMPI de Conflans sainte Honorine et le CMPI de Chanteloup les Vignes.
2. Positionnement du poste
Appartenant au 2ème inter Secteur de Psychiatrie Infanto Juvénile des Yvelines et au pôle 2, l’orthophoniste est sous la responsabilité du :
- Directrice des soins : Mme Sandrine WILLIAUME
- Cadre de Pôle : Mme Alexandra HAUDIDIER.-PRESLE
- Cadres de santé : Valérie BIERRE
- Chef de pôle : Docteur Catherine BENZAKEN CARLIER
- Chef de service : Docteur Clara MORALES
3. Présentation du secteur d’activité
- Les deux structures de soins ont pour mission de répondre aux besoins en Santé Mentale des populations âgées de 0 à 18 ans des villes de l’inter secteur
- Activité de réseaux.
- Le 2ème intersecteur de pédopsychiatrie des Yvelines est composé de quatre Centres Médico Psychologiques Infanto juvéniles (CMPI), de deux centres d’accueil thérapeutique à temps partiel (CATTP), et de deux hôpitaux de jour
4. Présentation du poste
L’orthophoniste a trois pôles d’intervention :
- La prévention : travaille à l’amélioration des conditions qui favorisent l’entrée dans le langage
- L’évaluation : réalisation de bilans orthophoniques sur prescription médicale
- Les soins de rééducation: en individuel ou en groupe. L’orthophoniste anime seul, ou avec un autre professionnel de l’équipe, des groupes thérapeutiques
5. Missions spécifiques
L’orthophoniste prend en charge des enfants et des adolescents présentant des pathologies du langage et de la communication très divers dans leurs symptômes et dans leur gravité.
CENTRE HOSPITALIER INTERCOMMUNAL DE POISSY-SAINT-GERMAIN-EN-LAYE
GRH/FIC/420
PROFIL DE POSTE ORTHOPHONISTE
2ème intersecteur des Yvelines de
pédopsychiatrie (CMPI)
Psychiatrie infanto juvénile des Yvelines
Créé le : mai 2018
Modifié le :
Version n°1 Page 2/3
Domaine des soins :
- Aide au recueil de données des besoins et des attentes de l’enfant (entretien, observation clinique, anamnèse …) en vue d’apporter un diagnostic du trouble ou de la pathologie et d’évaluer les techniques de rééducation et de communication les plus adaptées :
o rééducation individuelle (parole, langage, déglutition, troubles de l’articulation isolés ou associés)
o animation de groupes d’enfants en collaboration avec d’autres professionnels (expression, langage, écriture)
- Réalisation du bilan d’orthophonie
- Elaboration d’un plan de rééducation et définition des objectifs thérapeutiques
- Participation au projet éducatif et de soins individualisés en collaboration avec l’équipe pluri-professionnelle
Domaine de la communication et de la relation :
- Création d’une relation de confiance avec l’enfant et son entourage
- Rédaction et argumentation des comptes rendus de bilan de rééducation joints au dossier du patient
- Évaluation de la qualité des pratiques et des résultats des actions d’orthophonie
- Participation aux différentes réunions (synthèses, réunions institutionnelles, temps d’élaboration).
- Participation au travail partenarial (écoles…)
Domaine de la formation, de la recherche et de l’EPP :
- Participation aux formations et/ ou aux travaux permettant d’actualiser les connaissances, de maintenir les compétences professionnelles et de suivre les évolutions des techniques
- Participation à l’évaluation de la qualité des pratiques professionnelles relatives aux pratiques d’orthophonie
- Développement de projets de recherche en soins paramédicaux
6. Relations professionnelles
- Internes : Avec les autres professionnels de l’intersecteur et de l’établissement
- Externes : Avec les orthophonistes libéraux, les professionnels de la médecine scolaire
7. Qualités requises et compétences souhaitées
- Diplômes requis :
o Certificat de capacité en orthophonie
o Diplôme d’Etat d’orthophonie
- Compétences :
o Connaissance et pratique des techniques d’orthophonie
o Notions de psychosociologie
o Techniques de communication
o Capacité d’analyse rapide des situations
o Capacité d’écoute, de compréhension et de communication
o Notions d’éthique et de déontologie
o Respect du secret professionnel
CENTRE HOSPITALIER INTERCOMMUNAL DE POISSY-SAINT-GERMAIN-EN-LAYE
GRH/FIC/420
PROFIL DE POSTE ORTHOPHONISTE
2ème intersecteur des Yvelines de
pédopsychiatrie (CMPI)
Psychiatrie infanto juvénile des Yvelines
Créé le : mai 2018
Modifié le :
Version n°1 Page 3/3
- Qualités :
o Autonomie, esprit d’initiative, curiosité
o Dynamisme, disponibilité
o Maîtrise de soi
o Organisation, méthode, rigueur
o Capacité à travailler en équipe
o Discrétion, calme, pondération
8. Horaires
- Du lundi au vendredi, 7h30 par jour.
- L’amplitude horaire pourra varier en fonction des besoins du service
9. Risques professionnels
- Charge mentale
- Risque routier lors des déplacements
10. Evolution du poste
- Mise à jour des connaissances et des pratiques, des évolutions technologiques en santé publique
- Initiation aux nouveaux matériels utilisés en orthophonie

Annonce déposée le lundi 07 novembre 2022 à 15h15
Date limite des candidatures : mardi 31 janvier 2023

Annonce n°128948 publiée le 02/03/2023 par un
établissement de santé

02/03/2023 - AIDE-SOIGNANT·E - Unité de Soins de Longue Durée Les Maisonnées / USLD (H/F) (Centre hospitalier intercommunal de Poissy-Saint-Germain-en-Laye POISSY)

POSITIONNEMENT DU POSTE POSITIONNEMENT DU POSTE
- Supérieur hiérarchiques :
• Coordination Générale des soins
• Cadre supérieur de santé, cadre de pôle
• Cadre de santé

Présentation du service
Le service de Soins de Longue Durée Les Maisonnées occupe le 1° et 2° étage de la structure des Maisonnées, bâtiment situé à proximité du Centre Hospitalier du site de Poissy.
Il accueille actuellement 97 résidents.
Il est un lieu de soins et de vie pour des personnes âgées dépendantes : dépendance physique et/ou psychique.

La mobilité sur le secteur est requise : remplacements ponctuels dans les autres unités du secteur
(Soins de Suite et réadaptation, Hervieux, SSIAD)

MISSIONS ET RESPONSABILITES
1. Réalise, dans le cadre du rôle propre de l’infirmier, en collaboration avec lui et sous sa responsabilité *:
• des soins de prévention, de maintien, d’éducation à la santé
• des soins relationnels
pour préserver ou restaurer la continuité de la vie, le bien être et l’autonomie de la personne
2. Lutte contre les infections nosocomiales par des soins d’entretien de l’environnement du patient
3. Collabore au sein de l’équipe pluridisciplinaire et participe au projet gériatrique qui comprend le projet de soins et le projet de vie
4. Participe à la formation et à l’encadrement des stagiaires, du nouveau personnel ou du personnel de remplacement
5. S’inscrit dans des actions de formation pour faire évoluer sa pratique professionnelle
6. Participe au projet de vie en proposant des animations collectives ou individuelles


* Décret n° 94-626 du 22 juillet 1994 relatif à la formation des aides-soignantes et aux auxiliaires de puériculture
Circulaire n° 96-31 du 19 janvier 1996
Arrêté du 22 juillet 1994 relatif au certificat d’aptitude aux fonctions d’aide soignant et au certificat d’aptitude aux fonctions d’auxiliaire de puériculture.


ACTIVITES – ORGANISATION
Domaine des Soins :
• Accueil personnalisé et installation du résident
• Réalisation de soins d’hygiène et de confort de la personne
• Aide de l’infirmière dans la réalisation des soins
• Aide et accompagnement aux activités quotidiennes : repas, toilette, marche
• Aide, soutien psychologique du patient et de son entourage
• Participation au maintien des mesures de sécurité et de protection des patients

Hygiène :
• Participation à la lutte contre les infections nosocomiales en assurant des tâches d’entretien :
• respect des règles d’hygiène et d’asepsie en application des protocoles du Clin
• prévention des risques de contamination manu portée
• entretien de l’environnement immédiat du patient et réfection des lits
• entretien du matériel de soin

Gestion administrative :
• Participation à la sauvegarde des biens des patients, dépôt des objets de valeur, vestiaire,

Gestion des stocks et matériel :
• Participation à la bonne utilisation, à la maintenance, à la vérification du matériel, des équipements et des locaux
• Gestion des stocks de matériel (…)
• Gestion du linge

Communication et relations :
• Observation et recueil des données relatives à l’état de santé du patient
• Accueil, information, accompagnement et éducation du patient et de son entourage
• Communication dans le cadre de la relation d’aide
• Prise en compte de l’anxiété et du stress du patient et de son entourage.
• Transmissions des observations par écrit et par oral (transmissions ciblées)
• Participation à des activités d’animation individuelle ou collective

Formation – Recherche :
- Participation à l’élaboration de protocoles de soin,
- Participation :
- aux réunions d’équipe
- au projet du service
- à des formations
- à l’encadrement des stagiaires.(accueil et accompagnement)
- à l’intégration des nouveaux agents
- Possibilité de formation continue et professionnelle,
- Possibilité de promotion professionnelle

QUALITES REQUISES ET COMPETENCES SOUHAITEES
• Diplômes d’Etat d’Aide-Soignant requis :
• Compétences :
• identification des besoins fondamentaux et appréciation de l’état de santé du patient
• méthode et organisation du travail en tenant compte des priorités
• utilisation des techniques d’hygiène et des protocoles d’entretien des locaux et du matériel, dans le cadre de la prévention des infections nosocomiales
• capacités à effectuer des transmissions écrites et/ou orales (transmissions ciblées).
• respect du secret professionnel
• respect du matériel du service et/ou des résidents
• Qualités :
• Calme, maîtrise de soi, écoute
• Sens de l’observation
• Bon sens et réalisme
• Ordre, méthode, rigueur
• Faculté d’adaptation
• Esprit d’équipe, tolérance
• Disponibilité pour le service et le secteur
• Bonne condition physique et psychique

AMPLITUDE DE TRAVAIL
• Base de travail en 7h30 de jour : 6h45 à 14h15 ; 13h45 à 21h15
• Base de travail en 10h de nuit : 21h à 7h
• Alternance Jour/Nuit
• Continuité du service le week-end et jours fériés (1 week-end sur 2, doublé en cas de vacances)
• congés annuels, récupérations et journées RTT tels que définis dans le « guide du temps de travail » du centre hospitalier

EVOLUTION DU POSTE
• Dans le service :
• Mise à jour des connaissances ( protocoles de soins, projet de service)
• Initiation aux nouveaux matériels

Annonce déposée le mercredi 02 novembre 2022 à 15h32
Date limite des candidatures : mardi 28 février 2023

Annonce n°148211 publiée le 02/03/2023 par un
établissement de santé

02/03/2023 - Infirmier de bloc opératoire (Centre hospitalier Mantes-la-Jolie)

Plusieurs Postes à pourvoir de jour et de nuit
pôles d'activité : médecine, urgences, réanimation, psychiatrie, gériatrie et médico technique.
situé à Mantes la Jolie, proche GARE et sortie autoroute A13
inscription à l'ordre infirmier obligatoire

Annonce déposée le lundi 26 décembre 2022 à 09h24
Date limite des candidatures : samedi 31 décembre 2022

Annonce n°174815 publiée le 02/03/2023 par un
établissement de santé

13/02/2023 - AIDE AUXILIAIRE DE PUERICULTURE (F/H) (Centre hospitalier intercommunal de Poissy-Saint-Germain-en-Laye POISSY)

Descriptif Description du poste :
L’aide auxiliaire de puériculture :
- Prend soin de chaque enfant de façon individualisée et adaptée. Elle crée un climat de confiance et de sécurité autour de lui.
- Favorise le bien-être de l’enfant ainsi que son éveil en prenant en compte son rythme et sa culture familiale, avec le souci de respecter les besoins individuels et collectifs. Elle sait se rendre disponible auprès de l’enfant et de sa famille.
- Propose et anime des activités d’éveil pour favoriser son développement psychomoteur, son autonomie, son épanouissement, (travail en collaboration avec l’éducatrice de jeunes enfants et l’auxiliaire de puériculture). Elle prépare les fêtes de la crèche, participe à la décoration des locaux...
- Transmet dans l’équipe, l’évolution de chaque enfant.
- Répond aux demandes des parents en matière d’écoute et de conseils.
- Veille au respect des règles d’hygiène et de sécurité. Elle assure un environnement propre à l’enfant, ainsi que l’entretien du petit matériel utilisé par l’enfant. Elle assure l’entretien quotidien des locaux, du linge de la crèche ainsi que la préparation des repas dans le respect des règles d’hygiène en vigueur en restauration collective
- participe au quotidien à l’aménagement du temps et de l’espace afin de rendre le lieu de vie le mieux adapté et accueillant.
- travaille en équipe, et participe aux différentes réunions de travail et participe à la réflexion, à l’élaboration du projet de la structure

Exigence du poste :
Etre titulaire du CAP Petit Enfance.

Conditions d’exercice :
- Instruction et contrôle : Elle agit sous l’autorité directe de la directrice à qui elle rend compte de ses activités et des problèmes rencontrés. Elle est amenée à recevoir des conseils de travail par l’éducatrice de jeunes enfants et des auxiliaires de puériculture.
- Autonomie et responsabilité : Elle dispose d’une autonomie pour mener à bien ses activités, sous contrôle de l’auxiliaire de puériculture. Ses responsabilités sont importantes notamment dans les soins qu’elle apporte aux enfants.
- Relations fonctionnelles : Elle travaille en équipe pluridisciplinaire. La transmission des informations et le travail en équipe font partie intégrante de ses fonctions.


Compétences techniques :
- Suivre la législation et la réglementation en vigueur dans le domaine de la petite enfance.
- Savoir respecter les rythmes et les besoins de l’enfant.
- Savoir animer un groupe d’enfants.
- Etre créative (fabriquer des supports éducatifs, inventer des jeux en fonction de l’âge des enfants...)
- Savoir déceler un problème.
- Savoir se maîtriser dans des situations d’urgence et faire face à une situation imprévue.
- Savoir gérer son stress.
- Etre force de propositions.
- Savoir se remettre en question, savoir évoluer.
- Savoir s’informer et se former.
- Connaître les normes HACCP et les appliquer
- Connaître les règles d’hygiène et protocoles d’entretien des locaux

Compétences relationnelles et organisationnelles :
- Savoir communiquer avec les enfants, les parents et les collègues
- Avoir de la patience
- Savoir s’adapter rapidement au fonctionnement de la section
- Savoir communiquer avec diplomatie, clarté et rapidité
- Savoir informer, conseiller les parents, savoir rendre compte aux collègues et à la hiérarchie
- Savoir organiser son travail en fonction des contraintes de service.
- Sens de la rigueur dans la retransmission des informations
- Etre disponible, tolérante, accueillante, faire preuve de dynamisme et de motivation
- Sens de l’observation et de l’écoute
- Discrétion et réserve. Appliquer les règles du secret professionnel
- Capacité à travailler en équipe
- Etre polyvalente

Horaires et rythme de travail :
- Travail en 7h30 par jour avec pause repas de 30 minutes incluses.
- Les horaires de travail 6h30/14h, 8h/15h30, 9h30/17h, 10h30/18h, 11h30/19h et 14h/21h30.
- Flexibilité demandée.
- Les jours de repos sont les week-ends et les jours fériés et certaines périodes de fermeture de la structure.

Contraintes spécifiques :
- Horaires de travail variable et adaptable au nombre d’enfants.
- Réunions et formations en dehors des horaires planifiées et d’ouverture de la structure.

Annonce n°247523 publiée le 13/02/2023 par un
établissement de santé

13/02/2023 - Ergothérapeute en unité d’hospitalisation de psychiatrie temps plein du secteur VI (F/H) (Centre hospitalier intercommunal de Poissy-Saint-Germain-en-Laye POISSY)

1. Intitulé du poste

Ergothérapeute en unité d’hospitalisation de psychiatrie temps plein du secteur VI


2. Positionnement du poste

- Liaisons hiérarchiques :

• Coordonnatrice générale des activités de soins
• Cadre de Pôle
• Cadre de santé

- Liaisons fonctionnelles :

- Pôle de rattachement : pôle de psychiatrie

• Chef de pôle
• Chef de service


3. Références

Famille : Soins
Sous-famille : Soins de rééducation
Code FPT : 10/D/25
Code Rome : J1403
Code métier : 05I60


4. Présentation du secteur d’activité

L’unité d’hospitalisation de psychiatrie adulte temps plein du secteur VI est située sur le site de Saint Germain en Laye.

Elle est située au rez-de-chaussée du bâtiment neuro-psychiatrie. Elle a une capacité d’accueil de 22 patients (dont 2 chambres d’isolement) qui dépendent du secteur VI (Aigremont, Chambourcy, Fourqueux, Le Pecq, Saint Germain en Laye et Mareil-Marly).



5. Présentation du poste

La base de temps de travail hebdomadaire est de 37h30 avec récupération de temps de travail.
Les droits à congés annuels s’appliquent aux agents exerçant au centre hospitalier, dans le cadre du guide du temps de travail. Les jours de présence sont du lundi au vendredi de 9h30 à 17h00 (hors sorties et séjours thérapeutiques).



6. Missions

- La mission de l’ergothérapeute est centrée essentiellement sur le soin et la prise en charge de pathologies psychotiques lourdes en phase aigüe ;
- L’ergothérapeute intervient quand le patient présente un tableau comportemental stabilisé qui lui permette d’accéder à des soins utilisant des médiateurs de type ergothérapique ;
- Sa prise en charge s’inscrit dans le projet de soins global du patient ;
- L’indication thérapeutique est discutée avec l’ensemble de l’équipe soignante et validée par le médecin ;
- Il établit un programme de soins individualisé fondé sur les difficultés du patient ;
- Il assure un suivi individuel ou en petit groupe, qui sera réévalué tout au long de la prise en charge lors des transmissions et des réunions de synthèse ;
- Il apporte au patient un étayage thérapeutique qui permet au patient d’accéder à un mieux-être, une stabilisation et une amélioration de ses troubles afin de restaurer chez lui un état psychique et comportemental compatible avec une sortie.


7. Responsabilités

- Etablir, formaliser et transmettre un bilan fixant des objectifs de soins ;
- Définir le projet thérapeutique individualisé dans son domaine de compétence ;
- Evaluer les déficiences, les capacités et les performances motrices, sensitives, sensorielles, cognitives, mentales, psychiques de la personne et le retentissement dans la vie quotidienne ;
- Analyser les besoins, les habitudes de vie, les facteurs environnementaux, les situations de handicaps et poser un diagnostic ergothérapique ;
- Mettre en œuvre des soins et des interventions de réadaptation, de réinsertion, de réhabilitation psychosociale visant à réduire et compenser les altérations et les limitations d'activité ;
- Elaborer et encadrer des ateliers de groupe ;
- Participer à l’éducation thérapeutique du patient.


8. Relations professionnelles

Médecins, infirmiers, aides-soignants, assistante sociale, psychologue, cadre de santé et cadre supérieur de pôle, agents des services hospitaliers et l’ensemble des services supports.








9. Qualités requises et compétences souhaitées


Diplôme d’Etat d’Ergothérapeute exigé
Permis B souhaité



Qualités requises :

- Posséder des qualités relationnelles compatibles avec le travail en équipe pluri-disciplinaire ;
- Avoir une capacité d’écoute et d’empathie ;
- Etre méthodique et organisé ;
- Faire preuve d’esprit d’initiative, de créativité et d’autonomie ;
- Faire preuve de discrétion professionnelle et respecter le secret professionnel ;
- Savoir s’adapter aux situations d’urgence.


Compétences souhaitées :

- Etre familiarisé avec la psychopathologie plus particulièrement la psychose ;
- Savoir analyser et transmettre les informations nécessaires à la continuité des soins ;
- Savoir identifier les besoins du patient ;
- Concevoir et élaborer un diagnostic ergothérapique de la personne, relatif à son domaine de compétence ;
- Conduire un projet thérapeutique ;
- Définir et mettre en œuvre les activités thérapeutiques adaptées aux patients ;
- Éduquer, conseiller le patient ;
- Stimuler les capacités affectives, intellectuelles, psychomotrices et sociales d'une personne ;
- Utiliser des matériels, des outils de diagnostic, de travail ou/et de contrôle spécifiques à son métier ;
- Appliquer les règles d’hygiène, les protocoles et procédures institutionnelles et de services ;
- Participer à l’information et la formation d’autres professionnels.



10. Risques professionnels

Risques psycho-sociaux
Troubles musculo-squelettiques

Annonce déposée le lundi 07 novembre 2022 à 15h17
Date limite des candidatures : mardi 31 janvier 2023

Annonce n°129154 publiée le 13/02/2023 par un
établissement de santé

30/11/2022 - cadre de santé en cardiologie (Centre hospitalier intercommunal de Poissy-Saint-Germain-en-Laye POISSY)

1. Intitulé du poste

Cadre de santé paramédical, encadrant des effectifs paramédicaux et des organisations de soins du service de médecine cardiologie.


2. Positionnement du poste

Liens hiérarchiques :
- Directrice des Ressources Humaines ;
- Coordonnatrice Générale des Activités de Soins et des Activités de Formation ;
- Directeur des soins ;
- Cadre de pôle.
Liens fonctionnels :
- Directeur de site ;
- Directeur Délégué du pôle ;
- Chef de pôle ;
- Chef de service ;
- Toutes les directions fonctionnelles de la direction commune.

Ce service est rattaché au pôle MEDIACOEUR (Médecine interne, néphrologie, dialyse, cardiologie, diabétologie, USMP, ELSA et CSAPA).

Organisation de la coordination des soins de la direction commune :
L’ensemble des encadrants des unités de soins sont coordonnées par la coordonnatrice générale des soins de la direction commune. Ils participent à l’ensemble des projets portés par les trois établissements, et sont responsables d’une unité de soins d’un ou plusieurs des sites hospitaliers.

Les trois établissements sont répartis sur cinq sites :
- Le CHI de POISSY SAINT-GERMAIN-EN-LAYE
o Site de Poissy
o Site de Saint-Germain-en-Laye
- Le CHI de MEULAN-LES MUREAUX
o Site de Meulan en Yvelines
o Site des Mureaux, Bécheville
- Le CH de MANTES LA JOLIE

Afin de sécuriser le parcours professionnel des FFCS et des nouveaux cadres des établissements, un processus est décliné au niveau de la direction commune. Les professionnels entrant dans ce champ d’application sont tenus d’y être inscrits, et doivent en valider chacune des étapes. Le processus est disponible auprès de chaque cadre de pôle.

Présentation du secteur principal d’activité :
L’unité de médecine cardiologie est intégrée au service de cardiologie qui comprend :
- L’unité de médecine cardiologie ;
- L’Unité de Soins Intensifs de Cardiologie (USIC) ;
- L’hospitalisation de jour de cardiologie interventionnelle ;
- Les explorations fonctionnelles cardio-vasculaires ;
- La cardiologie interventionnelle.
L’unité de médecine cardiologie se situe au 5ème étage du bâtiment aile F. Elle comprend 30 lits dédiés pour le service de cardiologie d’hospitalisation traditionnelle.
L’unité accueille des patients programmés pour des examens, des patients provenant des urgences, des patients transférés de l’USIC ou des services hospitaliers internes au CHIPS ou externes.
Le service offre des soins spécialisés aux patients atteints de pathologies cardiovasculaires (troubles du rythmes, insuffisance cardiaque, pathologies coronaires, pathologies emboliques, retour post opératoire après une chirurgie cardiaque, etc…) avec une possibilité de surveillance du rythme cardiaque par télémétrie. Le service accueille également des patients pour des actes interventionnels diagnostiques et thérapeutiques : coronarographies, angioplasties, pose de pace maker, pose de défibrillateur, Choc Electrique Externe, ablation de FA, pose et ablation de reveal, …

Le cadre de santé assure la gestion de l’unité de cardiologie et travaille en collaboration étroite avec le cadre de l’USIC et des EFCV.

3. Références

Répertoire des métiers de la FPH
Famille : Soins
Sous-famille : Management des soins
Code métier : 05U20
Code FPT : 06/D/25
Code Rome : J1502


4. Objectifs généraux du poste

- Veiller au respect des valeurs institutionnelles et professionnelles ;
- S’assurer du respect des bonnes pratiques professionnelles des agents sous sa responsabilité ;
- Organiser les soins et assurer la qualité, la sécurité et la continuité de la prise en charge des patients et des proches dans le respect de la stratégie de l’établissement et de la réglementation ;
- Planifier, organiser et coordonner les soins et les activités des services ;
- Générer une dynamique de groupe au sein de l’équipe paramédicale et mener une réflexion sur les soins et les pratiques ;
- Faire le lien entre les différents services de l’établissement, de la direction commune, et les partenaires des sites hospitaliers ;
- S’inscrire dans la politique institutionnelle en participant aux groupes de travail institutionnels et intra GHT ;
- Susciter la curiosité, la recherche et l’innovation au sein des pratiques professionnelles ;
- Exercer les missions confiées en partenariat avec l’équipe médicale.

5. Responsabilités, missions et activités

Gestion des organisations soignantes, coordination de la qualité des soins et de la gestion des risques
- Participe à la définition et à la mise en œuvre du projet de service en lien avec les responsables de l’unité et en cohérence avec le projet de pôle et les différents projets institutionnels ;
- Coordonne les activités du service, s’assure de la répartition équitable et pertinente des tâches en fonction des compétences et de la charge de travail de chacun ;
- Met en place les outils de gestion de soins : protocoles, traçabilité, évaluation ;
- Planifie sur l’année un ensemble d’actions en lien avec les équipes visant à dynamiser les pratiques soignantes et à faire évoluer les prises en charge ;
- Pilote les organisations et propose les évolutions nécessaires à l’efficience des moyens en lien avec l’activité et à l’amélioration continue de la qualité ; à cet effet, évalue régulièrement la charge en soins du service, sur la base d’indicateurs fiabilisés et validés ;
- Sécurise l’ensemble des dispositifs, s’intègre dans la démarche qualité de l’établissement et inscrit les actions du service dans une stratégie globale de gestion des risques ;
- S’implique dans les RMM, les CREX et dans toutes les actions visant à l’amélioration continue de la qualité des soins (audits, chemins cliniques…) ;
- Participe à toutes les actions en lien avec les procédures de certification, fédère ses équipes et décline des plans d’action.

Management des équipes
- S’inscrit dans la politique d’attractivité des établissements, en participant à toutes les actions menées en ce sens ;
- Définit et sécurise l’intégration de tout nouvel agent, sécurise les parcours professionnels en lien avec le projet managérial de la direction commune ;
- Sécurise l’accueil et le tutorat des étudiants dans les unités de soins ;
- Participe au recrutement des candidats en lien avec les compétences recherchées et en lien avec le cadre de pôle ;
- Définit les besoins en personnel en regard des ressources à l’aide des outils institutionnels et en fait l’analyse avec le cadre de pôle ;
- Gère avec efficience et pertinence le temps de travail des équipes : coordonne les besoins en personnel au regard des ressources budgétées, anticipe la planification des congés, gère l’absentéisme et prévoit les temps de formation avec le cadre de pôle ;
- Assure la continuité des soins par une répartition quotidienne du personnel ;
- Repère les potentialités des agents par une évaluation individuelle et accompagne au développement des compétences individuelles et collective au travers de l’élaboration du plan de formation avec le cadre de pôle ;
- Anime des réunions pour maintenir une dynamique d’équipe au sein du service ;
- Encadre ses équipes avec bienveillance, encourage et motive ses agents ;
- Reste attentif au climat social, facilite les échanges avec les représentants du personnel ;
- Sensibilise les agents aux risques d’accident de travail, de maladies professionnelles, à l’hygiène et à la sécurité ;
- Instaure ou met en place, en coordination avec le préventeur des risques ou le service de santé au travail, des actions d’amélioration et de prévention des risques professionnels ;
- Promeut des actions visant le bien être des agents, et s’implique dans les actions institutionnelles ;
- Veille au respect des droits, des obligations régissant la fonction publique hospitalière ;
- Veille à la mise en application et au respect du règlement intérieur.

Gestion de projets et accompagnement au changement
- S’implique dans les projets institutionnels et propose des projets de services visant à dynamiser les équipes et à innover dans les prises en charge ;
- S’assure que les professionnels de son service sont impliqués dans les projets institutionnels, facilite l’adhésion individuelle et collective à la politique institutionnelle ;
- Communique régulièrement sur ses actions, réalise le rapport d’activité de son unité de soin.

Gestion logistique
- Coordonne et assure le suivi des prestations de maintenance au sein du service ;
- S’assure du bon fonctionnement du matériel et de la maintenance de celui-ci en collaboration avec le service biomédical, la pharmacie et les services techniques ; participe aux tests des nouveaux appareils et équipements ;
- Veille à l’entretien des locaux en collaboration avec le responsable institutionnel du ménage ;
- S’assure d’une bonne gestion des stocks de matériel, consommables, produits pharmaceutiques ;
- Utilise les outils de contrôle validés par la direction des soins.

Gestion économique et financière
- Exploite les tableaux de bord et les indicateurs de l’activité pour la gestion économique du service ;
- Participe à la définition des besoins en travaux avec le chef de service et le cadre de pôle ;
- Participe à la définition des besoins en équipement avec le chef de service et le cadre de pôle ;
- Informe le personnel de l’état des dépenses et du coût des dispositifs médicaux ;
- Transmets aux professionnels la politique institutionnelle et l’applique.

Communication, information, recherche et veille professionnelle
- Représente le service au sein des établissements en complémentarité avec le cadre de pôle ;
- Favorise la communication intra et extra muros, avec tous les services-instituts du CHIPS, du CHIMM et du CHFQ, les services extra hospitaliers et les autres partenaires ;
- Utilise et crée des outils, des circuits d’information ;
- Contribue à la diffusion de l’information médicale, paramédicale et administrative ;
- Evalue la qualité de la transmission de l’information, de sa transcription et de son impact ;
- Assiste aux réunions du service, de pôle et institutionnelles ;
- Rend compte de son activité à sa hiérarchie par un rapport d’activité ;
- Suscite des actions de formation, de recherche, en assure la promotion ;
- Actualise ses connaissances professionnelles et suit les évolutions professionnelles
- Participe aux activités d’enseignement et de formation.


6. Diplômes requis

Diplôme d’Etat de cadre de santé.


7. Qualités requises et compétences souhaitées

Qualités
Capacité à travailler en équipe ;
Capacité à prioriser ;
Capacité à donner du sens aux décisions ;
Dynamisme, réactivité ;
Disponibilité ;
Maîtrise de soi, gestion du stress ;
Esprit d’initiatives, autonomie ;
Adaptation ;
Arbitrage, décision ;
Sens des responsabilités développées ;
Exemplarité ;
Loyauté ;
Attitude positive et active ;
Capacités à écouter, à convaincre ;
Discrétion, respect du secret professionnel et des principes de confidentialité ;
Sens de la relation et de la négociation.

Compétences
Management (animation, mobilisation d’équipe, délégation) ;
Maîtrise de la réglementation en lien avec son domaine d’activité ;
Négociation (arbitrage, médiation, gestion de conflits) ;
Organisation du travail ;
Conduite de projet ;
Conduite du changement ;
Connaissance du système d’information et des outils de gestion informatiques.


8. Horaires

Poste à 100%. Télétravail possible sur certaines missions, à faire valider par la DRH en accord avec la direction des soins conformément à la procédure institutionnelle et aux règles applicables.
Du lundi au vendredi : gestion du temps de travail en décompte jours avec 20 RTT annuels.
Les périodes d’absences sont planifiées et validées par le cadre de pôle.
Le cadre de santé participe aux remplacements des cadres de santé du pôle ainsi qu’aux permanences d’encadrement selon les modalités définies dans la procédure.



9. Risques professionnels

Charge mentale, stress ;
Travail sur écran ;
Multi-sites/mobilité.


10. Evolution du poste

Cadre supérieur de santé ;
Cadre de santé de pôle.

Annonce déposée le mercredi 30 novembre 2022 à 12h10
Date limite des candidatures : mardi 31 janvier 2023

Annonce n°172411 publiée le 30/11/2022 par un
établissement de santé

Local à louer

Dans un cabinet de santé à dominante paramédicale ( 13 professionnels ), situé à Maule dans les Yvelines depuis 30 ans nous proposons à la location trois locaux au choix : 

- Un de 11.8 m2 au 1er étage du batiment d'origine . Loyer mensuel autour de 400 € HC 

- Un de 13.6 m2 en RDC d'une extension neuve ( 2018 ) aux norme PMR libre en fin d'année .         Loyer mensuel autour de 600 € HC 

- Un de 13.7 m2 à coté du précédent occupé partiellement par une psychopraticienne les mercredi, vendredi et samedi . Donc libre les autre jours . Loyer mensuel autour de : 600€/2 soit 300 € HC

Le cabinet est doté de trois salles d'attente,d'une place handicapé et de 13 places de parking dans un environnement arboré gtrès agréable au sein d'une commune en pleine expansion .

 

Annonce n°166109 publiée le 22/10/2022 par un
professionnel de sante

10/08/2022 - AUXILIAIRE DE PUERICULTURE EN CRECHE HOSPITALIERE (H/F) (Centre hospitalier intercommunal de Poissy-Saint-Germain-en-Laye Poissy)

Description poste
L’auxiliaire de puériculture
- Prend soin de chaque enfant de fa5on individualisée et adaptée. Elle crée un climat de confiance et de sécurité autour de lui.
- Favorise le bienêtre de l‘enfant ainsi que son éveil en prenant en compte son rythme et sa culture familiale, avec le souci de respecter les besoins individuels et collectifs. Elle se rend disponible auprès de l‘enfant et de sa famille.
- Propose et anime des activités d’éveil pour favoriser son développement psychomoteur, son autonomie, son épanouissement
- Travaille en équipe, elle participe aux différentes réunions de travail et participe à la réflexion, à l’élaboration du projet de la structure et de différents événements (fête de la crèche, décoration, thème, etc.…)
Participe au quotidien a l’aménagement du temps et de l’espace afin de rendre le lieu de vie le mieux adapté et le plus accueillant possible.
- Travaille en collaboration avec l’éducatrice de jeunes enfants
- Transmet dans l’équipe l’évolution de chaque enfant.
Répond aux demandes des parents en matière d’écoute et de conseils.
- Veille au respect des règles d’hygiène et de sécurité. Elle assure un environnement propre de l’enfant, ainsi que l’entretien du petit matériel utilisé par l’enfant.
- Réalise des opérations de bio nettoyage
- Polyvalence du poste sur des missions logistiques, restauration, ménage et lingerie.

Exigence du poste
Etre titulaire du diplôme d’état d‘auxiliaire de puériculture

Conditions d’exercice
Instruction et contrôle : Elle agit sous I ‘autorité directe de la directrice a qui elle rend compte de ses activités et des problèmes rencontrés. Elle est amenée à recevoir des conseils de travail par I ’éducatrice de jeunes enfants.
Elle administre les médicaments par délégation,
Elle assure l’ouverture et la fermeture de la structure
- Autonomie et responsabilité : Elle dispose d’une large autonomie pour mener à bien ses activités. Ses responsabilités sont importantes notamment dans les soins qu’elle apporte aux enfants.
Relations fonctionnelles : Elle travaille en équipe pluridisciplinaire. La transmission des informations et le travail en équipe font partie intégrante de ses fonctions.

Compétences techniques
Suivre la législation et la réglementation en vigueur dans le domaine de la petite enfance.
- Savoir respecter les rythmes et les besoins de l‘enfant.
Savoir animer un troupe d’enfants.
- Etre créative (fabriquer des supports éducatifs, inventer des jeux en fonction de l’âge des enfants...) Savoir déceler un problème.
- Savoir se maitriser dans des situations d’urgence et faire face a une situation imprévue.
Savoir gérer son stress. Etre force de propositions.
Savoir se remettre en question, savoir évoluer. Savoir s’informer et se former.
- Connaitre les normes HACCP et les appliquer
- Connaitre les règles d’hygiène et protocoles d’entretien des locaux

Compétences relationnelles e† organisationnelles
Savoir communiques avec les enfants, les parents et les collègues
- Avoir de la patience
Savoir s’adapter rapidement au fonctionnement de la section et au changement de planning
- Savoir communiques avec diplomatie, clarté et rapidité
Savoir informer, conseiller les parents, savoir rendre compte aux collègues et à la hiérarchie
- Savoir organiser son travail en fonction des contraintes de service.
- Sens de la liqueur dans la retransmission des informations
Etre disponible, tolérante, accueillante, faire preuve de dynamisme et de motivation
Sens de l’observation et de l’écoute
- Discrétion et réserve. Appliquer les règles du secret professionnel
Capacité à travailler en équipe
Polyvalence

Horaires et modalités du travail
Travail en 7h30 par jour avec pause repas de 30 minutes incluses.
- Les horaires de travail 6h30/ 14h, 8h/15h30, 9h30/17h, 10h30/18h et 11h30/19h et 14h/21h30.
Flexibilité demandée.
Les jours de repos sont les week-ends et les jours fériés, ainsi que certaines périodes de fermeture
De la structure.

Contraintes spécifiques
- Réunions et formations en dehors des horaires planifiées et d’ouverture de la structure.
- Respect des horaires d'ouverture et de fermeture.
Adaptation de la présence de professionnels au nombre d’enfants.

Annonce déposée le mercredi 10 août 2022 à 11h12
Date limite des candidatures : lundi 31 octobre 2022

Annonce n°161842 publiée le 10/08/2022 par un
établissement de santé

05/07/2022 - Psychomotricien(ne) en psychiatrie infanto-juvénile (H/F) (Centre hospitalier intercommunal de Poissy-Saint-Germain-en-Laye Poissy)

1. Intitulé du poste :

Psychomotricien(ne) en psychiatrie infanto-juvénile

2. Positionnement du poste

Liaisons hiérarchiques :
- Coordonnatrice générale des activités de soins
- Cadre de Pôle
- Cadre de santé

Liaisons fonctionnelles : le pôle de rattachement et d’exercice est la psychiatrie
- Médecin Chef de pôle
- Médecin Chef de service

3. Présentation du secteur d’activité

Le psychomotricien exerce en collaboration avec une équipe pluridisciplinaire (médecins, psychologues, IDE, Educateurs spécialisés, secrétaires, assistantes sociales…) sur l’inter secteur de psychiatrie–infanto-juvénile 78 I02 situé sur le territoire des secteurs IV et V de psychiatrie adulte. Le service accueille des enfants âgés de 0 à 18 ans et leurs parents en CMPI, CATTP ou HDJ en fonction de leurs besoins de soins en santé mentale.

4. Les références

Répertoire des métiers de la fonction publique hospitalière :
Famille : Soins.
Sous-famille : Soins de rééducation.
Code métier : 05I70.


5. Présentation du poste
Ce sont le plus souvent des temps pleins partagés entre 2 unités de soins, pas toujours sur le même site. La répartition du temps de travail peut évoluer en fonction des besoins et des projets de soins du service.
La psychomotricienne intervient
- à la demande du consultant (médecin ou psychologue) qui remplit « une fiche de liaison » formalisant la demande et ses motifs ;
- au sein d’une équipe pluridisciplinaire pour l’animation ou la co-animation de groupes thérapeutiques avec ou sans médiation ;
-et des prises en soins individuelles de rééducation psychomotrice.

6. Missions générales et responsabilités

Le psychomotricien élabore à la demande des consultants un diagnostic psychomoteur et réalise en individuel ou en groupe des activités d’éducation psychomotrice, de prévention, d’éducation pour la santé, de rééducation, de réadaptation des fonctions psychomotrices et de thérapie psychocorporelle en collaboration avec l’équipe pluridisciplinaire.

Le psychomotricien a trois pôles d’intervention :
• La prévention : il travaille par la médiation corporelle, le dialogue tonico-émotionnel, la communication verbale et non verbale à l’amélioration des conditions qui favorisent l’entrée en relation ;
• Les évaluations : sur prescription médicale, il réalise des bilans psychomoteurs ;
• Les rééducations : en suivi individuel et en groupe, seul ou en co-animation avec un autre professionnel.


7. Missions spécifiques :

- Bilan d’évaluation en vue de la mise en place d’une prise en charge financière des soins ou d’un suivi psychomoteur ;
- Elaboration et mise en œuvre du projet de soins individualisé écrit dans son domaine de compétence en collaboration avec l’équipe pluridisciplinaire. Ce projet de soins individualisé est évalué et adapté régulièrement en fonction de l’évolution du patient ;
- Définir et mettre en œuvre les pratiques et techniques adaptées : prises en soins psychocorporelles et rééducations psychomotrices ;
- Entretiens familiaux d’accueil, de restitution du bilan psychomoteur et de suivi ;
- Accompagnement parent/enfant, co-animation éventuelle de groupes parents-enfants ;
- Transmissions orales et écrites au fil de l’eau dans le dossier patient unique papier ou informatisé dans son domaine de compétence ;
- Participation aux réunions institutionnelles et de synthèse, aux temps d’élaboration et /ou de supervision ;
- Collaboration en interne et en externe : travail en équipe et en réseau ;
- Participation à l’élaboration et à la mise en œuvre de projets thérapeutiques et de service ;
- Rôle de veille documentaire. Il a la responsabilité de mettre régulièrement à jour ses connaissances dans son domaine de compétence ;
- Encadrement des stagiaires et des paramédicaux nouveaux arrivants : être en capacité de transmettre un savoir-faire, une pratique professionnelle et un savoir-être ;
- Participation possible aux équipes éducatives de suivi de scolarisation en fonction des besoins ;
- Entretien et stockage correct du matériel de bilan et de rééducation (bio nettoyage et surveillance de l’état d’usure pour l’hygiène et la sécurité).







8. Relations professionnelles

 Internes : Equipe pluri professionnelle, services supports de l’établissement, hiérarchie

 Externes : Eduction nationale, PMI, Médico-social, médecins et paramédicaux libéraux…



9. Qualités requises et compétences souhaitées

 Diplômes requis : Diplôme d’Etat de psychomotricien.

 Compétences professionnelles requises :

- Connaissance du développement global, psychomoteur et psychoaffectif et des besoins bio- psycho-sociaux de l’enfant et de l’adolescent ;
- Analyse et évaluation d’une situation et élaboration d’un diagnostic psychomoteur ;
- Elaboration et mise en œuvre d’un projet d'intervention individualisé adapté en psychomotricité ;
- Elaboration et conduite d’une démarche de prévention ou d'éducation pour la santé, d'éducation thérapeutique dans le domaine de la psychomotricité ;
- Connaissance de la psychopathologie de l’enfant et de l’adolescent ;
- Respect du secret professionnel ;
- Analyse et évolution de sa pratique professionnelle.

 Compétences professionnelles souhaitées :

- Réaliser des travaux de recherche et d’études ;
- Ecrire des articles dans des revues cliniques dans son domaine de compétence.

 Qualités :

- Respect du secret professionnel et discrétion ;
- Rigueur, sens de l’organisation, autonomie (savoir prioriser les actions à entreprendre face aux situations rencontrées et aux multiples sollicitations) ;
- Sens de l’observation ;
- Capacité à établir une alliance thérapeutique dans un contexte d'intervention en psychomotricité : Qualités relationnelles verbales et non verbales, écoute active du patient et de sa famille, relation d’aide ;
- Qualités éducatives et pédagogiques ;
- Sens du travail en équipe ;
- Maîtrise de soi, capacités de réflexion nécessaires à la prise de recul et à l’amélioration des pratiques professionnelles ;
- Dynamisme, esprit d’initiative ;
- Adaptabilité aux changements pour assurer la continuité des soins.

10. Horaires :

Poste à 100%
Du lundi au vendredi de 9h à 16h30, rendez-vous familiaux planifiés en soirée et séjour thérapeutique éventuel.
Gestion annualisée du temps de travail avec la contrainte de prendre ses congés pendant les périodes de baisse d’activité. Les périodes de congés sont planifiées et validées par le cadre et la DRH.

11. Risques professionnels

- Risques psycho-sociaux
- Risques musculo-squelettiques
- Risque routier

12. Evolution du poste

Encadrant d’unités de soins et d’activités paramédicales ;
Formateur des professionnels de santé ;
Coordinateur de parcours en santé.

Annonce déposée le mardi 05 juillet 2022 à 09h43
Date limite des candidatures : lundi 31 octobre 2022

Annonce n°142048 publiée le 05/07/2022 par un
établissement de santé

06/08/2020 - masseur kinésithérapeute - (Centre hospitalier Mantes-la-Jolie)

Poste à pourvoir rapidement
6 pôles d'activité : médecine, chirurgie, psychiatrie, gériatrie, femme/enfant et médico technique.
situé à Mantes la Jolie, proche GARE et sortie autoroute A13

Annonce déposée le jeudi 06 août 2020 à 15h42

Annonce n°1837 publiée le 06/08/2020 par un
établissement de santé