Emploi Paramédical Annonces médicales et paramédicales 21

11/03/2026 - Psychologue (H.F) - 50% - Centre de Ressources Autisme (Hôpital Strasbourg)

Bas-Rhin | n°350441 |

L'ÉTABLISSEMENT :

Les Hôpitaux Universitaires de Strasbourg (HUS), établissement de référence du Grand Est classé parmi les premiers CHU français, ont une triple mission de soins, d'enseignement et de recherche.

Ils se composent de 5 sites hospitaliers, organisés en 21 pôles d'activités cliniques et médicotechniques, et comptent 2 750 lits et places, 1 pôle logistique ainsi que 7 écoles et instituts de formation.

Avec plus de 11 850 employés, professionnels médicaux et non médicaux, le centre hospitalier régional universitaire de Strasbourg est le premier employeur d'Alsace. LE POSTE :

Les Centres de Ressources Autisme (CRA) sont des structures médico-sociales qui ont une vocation régionale d'accueil et de conseil auprès de l'ensemble des acteurs impliqués dans le diagnostic et la prise en charge de l'autisme et des troubles apparentés.

Le Centre de Ressources Autisme de la région Alsace répond à un besoin d'aide à l'évaluation diagnostique, au dépistage précoce des Troubles du Spectre de l'Autisme. Il assure la formation des professionnels et des aidants familiaux, ainsi que la sensibilisation du grand public. Il a aussi des missions de recherche clinique.

Le CRA propose ses services aux familles, aux professionnels en exercice ou en formation dans les secteurs de la santé, médico-social et de l'éducation, ainsi qu'aux diverses institutions et organismes impliqués dans le champ de l'autisme. Le CRA Alsace est composé de 3 pôles cliniques : deux pôles adultes Haut-Rhin et Bas-Rhin

un pôle régional enfants (Bas-Rhin) avec une antenne dans le Haut-Rhin

et un pôle régional documentaire: AIDA

Activités

Evaluation diagnostique et fonctionnelle auprès d'adolescents et d'adultes

Utilisation d'outils recommandés par l'HAS et l'ANESM pour le bilan diagnostique et l'évaluation fonctionnelle dans l'autisme

Mener un entretien (analyse de la situation, auprès de la famille, des usagers, des équipes et interlocuteurs en liens avec l'usager)

Participation aux réunions de synthèses pluridisciplinaires et de restitution du diagnostic Soutien aux usagers et familles Soutien après le diagnostic aux personnes et familles ;

Recommandations individuelles pour l'orientation (familiale, scolaire et professionnelle, lieux de vie, structures d'accompagnement...)

Aide à la mise en place d'un projet individuel adapté aux besoins de la personne avec TSA Soutien des équipes

Soutien des équipes exerçant au sein des structures sanitaires et médico-sociales (Evaluations de situations cliniques, appui utilisations d'outils spécifiques, évaluation des besoins spécifiques de l'équipe...). Formations

Mener des projets de formation (par exemple: formations aux aidants familiaux, sensibilisation/formation des équipes d'accompagnement...) Organisation de journées à thème (colloque,...) Encadrement et accompagnement pédagogique de stagiaires Réseaux

Animation de réseaux départementaux (réseaux professionnels et réseaux familles) Recherche Collaboration aux travaux de recherches concernant les TSA Travail institutionnel

Participation aux réunions d'équipe et aux réunions de coordination du CRA Alsace PROFIL RECHERCHÉ : Compétences et qualités requises

Compétences dans le domaine des Troubles du Spectre de l'Autisme ;

Capacités à réaliser des évaluations (utilisation des outils recommandés par l'HAS et l'ANESM dans le diagnostic de l'autisme et l'évaluation fonctionnelle) ;

Connaissances des accompagnements éducatifs et thérapeutiques recommandés par l'HAS et l'ANESM auprès des personnes avec TED ; Connaissances des Troubles Psychiatriques ; Actualisation permanentes des connaissances. Empathie et respect ; Confidentialité ; Autonomie ; Créativité ; Adaptation ; Capacité de travail en équipe pluridisciplinaire ; Capacité d'organisation ;

Faire preuve de pédagogie pour transmettre des compétences ;

Adapter son mode de communication aux différents interlocuteurs. Contraintes particulières

Disponibilité (possibilité d'intervention en dehors des jours fixe de travail) ;

Mobilité (déplacements fréquents sur le département, déplacement occasionnel en dehors de la région dans le cadre de colloque ou de formation).

Annonce n°350441 publiée le 11/03/2026 par un
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11/03/2026 - Aide Soignant en remplacement (étudiants H/F) (E.H.P.A.D. Ernée)

Mayenne | n°350460 |

L'ÉTABLISSEMENT: L'ÉTABLISSEMENT :

Le Centre Hospitalier d'Ernée comporte 310 lits et places :

o Médecine: 27 lits dont 5 lits identifiés en soins palliatifs (LISP)
o SSR: 63 lits dont 6 EVC/EPR (Etat Végétatif Chronique ou en Etat Pauci-Relationnel)
o EHPAD: 170 places sur Ernée, 26 places sur Montenay
o SSIAD: 52 places

Le Centre Hospitalier d'Ernée s'inscrit pleinement au sein de son territoire de santé en qualité d'hôpital de proximité labellisé et Certifié. LE POSTE :

Le CH d'Ernée recrute des étudiants paramédicaux, pour des remplacements Aide-Soignants ou ASH soins dans ses services d'EHPAD, de médecine ou SSR, ou pour le pool de remplacement AS.

Intégré à une équipe de soins, l'aide-soignant réalise les soins dits de la « vie quotidienne » sous le contrôle d'un infirmier et collabore avec lui pour la réalisation des soins. Doté de capacités relationnelles, il contribue au bien-être des patient en les soutenant pour leurs gestes de tous les jours et en les accompagnant dans le maintien de leur autonomie. L'aide-soignant est également formé à observer l'état de santé afin de dépister les anomalies et peut intervenir selon ses compétences.

CDD selon les besoins de remplacement: pour des WE, des périodes de vacances scolaires et en particulier le mois d'août : précisez vos dates de disponibilités dans votre candidature.

PROFIL RECHERCHÉ :

Équivalence du diplôme d'AS ou expérience significative en stage ou remplacement en tant que FF AS

RÉMUNÉRATION brut: 2397.00 / mois
NOTES: CDD
Ref: y6g63v2xp6

Annonce n°350460 publiée le 11/03/2026 par un
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11/03/2026 - PSYCHOLOGUE EN CANCEROLOGIE 50% - H/F (Groupe hospitalier Pessac)

Gironde | n°350393 |

Descriptif du poste :

PSYCHOLOGUE EN CANCEROLOGIE 50%, service hématologie clinique et de thérapie cellulaire secteur d hospitalisation G1 / Parcours lymphomee Mission(s) générale(s)

Concevoir, élaborer et mettre en uvre des actions préventives, curatives et de recherche à travers une démarche professionnelle propre prenant en compte les rapports réciproques entre la vie psychique et les comportements individuels et collectifs, afin de promouvoir l'autonomie de la personnalité Principales activités

· Accueil et prise en charge psychologique des personnes dans son domaine

· Accueil, encadrement et accompagnement pédagogique des personnes (étudiants, stagiaires, etc.)

· Bilans psychologiques (recueil d'information, entretien, travail de synthèse, restitution)

· Elaboration et mise en place du projet individuel concernant la personne et le groupe dans son domaine d'activité.

· Identification, recensement des besoins et des attentes des patients, spécifiques à son domaine

· Planification des activités / interventions internes /externes, spécifiques au domaine d'activité

· Réalisation d'études et de travaux de recherche dans son domaine

· Réalisation de soins spécifiques à son domaine d'intervention

· Recensement et analyse des besoins des utilisateurs, spécifiques à son domaine · Tenue d'entretiens avec des patients, des familles, etc. Mission(s) spécifique(s)

· Etablir un suivi psychologique dans le cadre de la prise en charge d'un patient atteint d'hémopathie maligne

· Participer à la prise en charge du patient dans le cadre de « l'annonce de la mauvaise nouvelle »

· Accompagner les équipes médicales et non médicales dans la prise en charge de ces patients · Enseignement auprès des médicaux et des non-médicaux. · Formation continue Informations complémentaires Liens hiérarchiques :

· Directeur des Ressources Humaines par délégation du Directeur

· Chef de service D HEMATOLOGIE ET THERAPIE CELULLAIRE : PR ARNAUD PIGNEUX

Personne à contacter: Madame PANAGIOTA KOSTOPOULOU-GROLLEAU DOCTEUR EN PSYCHOLOGIE PSYCHOLOGUE CLINICIENNE : poste 49148 via le standard : 05.56.79.56.79
Profil recherché: APTITUDES attendues (SAVOIR-FAIRE)

· Choisir une méthode correspondant à son domaine de compétence

· Définir et mettre en uvre les activités thérapeutiques adaptées au patient · Formaliser et transmettre son savoir professionnel

· Observer et analyser la situation, le discours des différents acteurs

· Organiser un cadre thérapeutique singulier ou institutionnel (ajuster la thérapeutique en fonction du patient et de son environnement)

· Rédiger et mettre en forme des notes cliniques, documents et/ou rapports, relatifs à son domaine de compétences

CONNAISSANCES attendues

Approche médico-légale Bilan psychologique Communication / Relations Interpersonnelles Éthique et déontologie professionnelles Ethnopsychologie Méthodologie de recherche en psychologie Psycho-sociologie des organisations Psychologie clinique et psychopathologie Psychologie des âges de la vie Psychologie générale Psychosomatique Psychothérapies

Annonce n°350393 publiée le 11/03/2026 par un
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11/03/2026 - Aide-Soignante (H/F) - 7h30 Jour - Médecine Gériatrique Neuro-Vasculaire - Hôpital des Charpennes (Hospices Civils de Lyon Lyon)

Rhône | n°346529 |

L'ÉTABLISSEMENT :

Les Hospices Civils de Lyon, ce sont 13 hôpitaux publics, tous animés par une triple mission : le soin, la recherche et l'enseignement. Nous formons ensemble une communauté de 24 000 femmes et hommes, soignants et non soignants, partageant une seule et même vocation : soigner et prendre soin de chaque patient, quelles que soient sa situation et ses pathologies, tout au long de sa vie.

Le Groupement Hospitalier Centre regroupe trois établissements : l'hôpital Edouard Herriot, l'hôpital des Charpennes et le Centre de soins dentaires. Il est une référence dans de nombreuses spécialités médicales et chirurgicales, les pathologies bucco-dentaires de l'adulte et de l'enfant et la prise en charge des patients âgés. LE POSTE :

Missions principales: assistance des patients dans les gestes de la vie quotidienne et le soutien émotionnel et psychologique du patient pris en charge.

En collaboration étroite avec les autres membres de l'équipe soignante, votre contribution est fondamentale pour la qualité et la sécurité des soins administrés.

Accorder une attention particulière à l'accueil des personnes âgées, à leur information et celle de leur famille.

Pratiquer la relation d'aide et l'écoute active,
Effectuer les soins en collaboration avec l'infirmier(e) dans un souci de sécurité et d'efficacité,
Participer à l'évaluation et à la prise en charge de la douleur, des constantes
Accompagner les malades en fin de vie,
Assurer une gestion rigoureuse du dossier de soins ainsi que des transmissions orales et écrites ciblées,
Contribuer à l'intégration des nouveaux agents et assure l'encadrement des étudiants

PROFIL RECHERCHÉ :

Vous aimez le travail en équipe pluridisciplinaire, vos qualités relationnelles, votre rigueur et votre esprit d'équipe seront vos atouts pour réussir au sein de notre établissement. Vous êtes doté(e) d'un sens aigu des priorités et d'une forte conscience professionnelle. ·

Qualités requises: Avoir une bonne maitrise de soi. Savoir travailler en équipe. Savoir faire preuve de discrétion. Déterminer les mesures adaptées pour toute prise en charge. Être réactif et adaptatif.
NOTES: CDD renouvelable jusqu'à la mise en stage ou le passage en CDI

Annonce n°346529 publiée le 11/03/2026 par un
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11/03/2026 - ORTHOPHONISTE (Service d'éducation spéciale et de soins à domicile PERPIGNAN)

Pyrénées-Orientales | n°350421 |

Au sein du SESSAD Mès Bé, vous réaliserez des activités de rééducation auprès de jeunes enfants présentant des troubles de la voix, de l'articulation, de la parole, des troubles associés à la compréhension du langage oral et écrit et à son expression, troubles cognitifs, troubles des apprentissages, troubles de la communication verbale. Certains enfants présentent des troubles associés tels que l'autisme. Vous serez en charge des bilans orthophoniques de début de prise en charge et tout au long de l'accompagnement proposé, vous participerez à l'élaboration et la mise en uvre des Projets Individualisés d'Accompagnement.

Pour mener à bien vos missions, vous pourrez vous appuyer sur une équipe pluridisciplinaire comptant les compétences suivantes : psychologues, orthophonistes, psychomotriciens, éducateurs spécialisés, cadre socioéducatif.

Niveau de qualification: Certificat de capacité d'orthophoniste (D.E.)
Prérequis: Expérience dans le champ du handicap

Expérience en établissement ou service médico-social souhaitée

Connaissances des TND et des stratégies d'accompagnement recommandées

Qualités requises: sens du travail en équipe pluridisciplinaire, aptitudes relationnelles, sens de l'écoute, autonomie
Conditions de rémunération et d'exercice: Contrat à Durée Indéterminée de Droit Public Idéalement Poste à temps plein (possibilité d'exercer à temps partiel (entre 50% et 90%) Rémunération équivalent temps plein suivant expérience entre 2 530 et 3 500 bruts.

Statut de la fonction publique hospitalière

Poste à temps plein sur la base de 39h00 hebdomadaires (Mi- temps sur la base de 19h30min).

Temps de travail annualisé en fonction des périodes de fermeture de l'établissement : une semaine de congés ou de RTT à chaque période de vacances scolaires + 4 semaines de congés au mois d'août et 2 semaines pour les fêtes de fin d'année.

Mise à disposition d'un véhicule de service et d'un téléphone portable pour l'exercice au sein du SESSAD (déplacements au sein du département).

Annonce n°350421 publiée le 11/03/2026 par un
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11/03/2026 - AS/AMP/AES EN CDD - LES PEUPLIERS (Centre Hospitalier Spécialisé Saint-Ylie Jura DOLE)

Jura | n°350447 |

LES PEUPLIERS

Unité adulte de 25 lits du pôle admissions L'unité accueille des patients de 18 à 65 ans présentant des troubles psychiatriques aigus.

Les patients sont accueillis en soins libres et en soins sans consentement

MISSIONS: Exercice de profession infirmière dans le respect des articles R4311/1 et suivants du Code de Santé Public

Accueillir la personne hospitalisée, recueillir des informations auprès du patient lui-même et de sa famille

Évaluer l'état de santé d'une personne et analyser les situations de soins

Concevoir, définir et appliquer des projets de soins personnalisés

Anticiper,observer et mettre en uvre les alternatives aux mesures d'isolement et ou de contention Mettre en place des actions adaptées, prioriser ses actes

Évaluer les risques dans les situations d'urgence psychiatriques ou somatiques

DÉTAILS DU POSTECDD

7h42 sur la base de 38h30 semaine, avec RTT Temps plein

M: 6h15/13/57
AM: 13h33/21h15
Résidence administrative: DOLE
Rémunération: selon la grille indiciaire de la FPH

Annonce n°350447 publiée le 11/03/2026 par un
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11/03/2026 - Psychologue PAS (H/F) (Service d'Education Spéciale et de Soins à Domicile (SESSAD) SAINT QUENTIN)

Aisne | n°350372 |

Lieu de travail: Pôles d'Appuis à la Scolarisation (PAS) secteur Tergnier - Laon -Hirson
Durée: CDD de 6 mois renouvelable
Temps de travail: 50%, possibilité temps plein
Statut: Fonction publique hospitalière Catégorie A
Salaire brut: 1942 Euros
Diplôme: Titulaire d'un Master 2 en psychologie « Obligatoire »

Permis B obligatoire Public accueilli / public cible :

Élèves en situation de handicap ou à besoins éducatifs particuliers, présentant des difficultés scolaires, cognitives, comportementales ou psychosociales impactant leur scolarisation.

Élèves en cours de reconnaissance par la MDPH ou susceptibles de présenter une situation de handicap. Professionnels éducatifs et enseignants.

Tranche d'âge: scolarité obligatoire, de la maternelle au lycée (environ 3 à 18 ans).

1. Positionnement dans l'organisation

Rattachement hiérarchique: Chef d'établissement du Groupe EPHESE.
Rattachement fonctionnel: Responsables du SESSAD et Dispositifs Associés.

Travail en lien étroit avec les familles et les partenaires institutionnels (éducation nationale, structures sanitaires, structures médico-sociales, associations etc.). 2. Missions principales

La psychologue du PAS participe à l'évaluation et à l'accompagnement des situations complexes d'élèves en situation de handicap ou non, en apportant un appui technique, clinique et institutionnel aux professionnels de l'éducation et aux familles, dans une logique de soutien à l'inclusion scolaire.

Il occupe également une fonction particulière au sein de l'équipe pluridisciplinaire. Son statut de cadre lui confère une position l'amenant à accompagner et à orienter l'équipe dans ses pratiques professionnelles et ses réflexions. Missions cliniques :

Contribuer à la compréhension des besoins psychologiques, développementaux et relationnels des élèves accompagnés.

Réaliser des observations cliniques dans les établissements scolaires ou lors de visites conjointes avec les professionnels de l'équipe médico-sociale.

Participer à l'analyse de situations complexes et proposer des pistes d'adaptation ou de régulation.

Offrir un regard clinique sur les interactions, la communication et les comportements observés en contexte scolaire. Missions d'appui et de soutien :

Apporter un soutien psychologique et technique aux équipes pédagogiques et éducatives dans la compréhension des troubles et des besoins des élèves.

Participer à la co-construction de stratégies d'inclusion et d'adaptation du cadre scolaire.

Contribuer à la formation, à la sensibilisation et à la diffusion des bonnes pratiques auprès des professionnels de l'Éducation nationale.

Proposer, lorsque nécessaire, un soutien ponctuel aux familles, dans une visée d'accompagnement et de coordination. Missions institutionnelles et partenariales :

Participer aux réunions d'équipe pluridisciplinaire et à la coordination interinstitutionnelle.

Contribuer à la réflexion clinique et éthique autour des situations accompagnées. Participer à la concertation avec les services partenaires.

Alimenter la dynamique de réseau entre le secteur médico-social et l'Éducation nationale. 3. Activités complémentaires

Rédaction de notes cliniques, synthèses et comptes rendus d'intervention.

Participation à la collecte et à l'analyse des besoins du territoire en matière d'inclusion scolaire.

Participation à la communication institutionnelle (bilan d'activité, journées partenariales). 4. Compétences requises Savoirs :

Connaissance approfondie du développement de l'enfant et de l'adolescent.

Connaissance des troubles du neurodéveloppement, TSA, TDAH, troubles du comportement, troubles spécifiques des apprentissages.

Connaissance des dispositifs d'accompagnement à la scolarisation (MDPH, PPS, ULIS, SESSAD, etc.).

Maîtrise du cadre éthique, déontologique et institutionnel de la fonction publique hospitalière. Savoir-faire :

Capacité d'analyse clinique et de synthèse de situations complexes.

Animation ou co-animation de réunions de concertation et d'appui. Compétences en travail partenarial et interinstitutionnel.

Capacité à adapter le discours clinique à des interlocuteurs variés (enseignants, AESH, familles, partenaires médicaux). Savoir-être : Écoute, diplomatie, adaptabilité et ouverture. Posture de conseil et de soutien. Esprit d'équipe et sens du travail collaboratif.

Capacité à maintenir la neutralité et la bienveillance dans des contextes parfois sensibles. 5. Diplôme requis

Diplôme de psychologue (Master 2 professionnel en psychologie clinique, du développement, de la santé ou neuropsychologie). Inscription au répertoire ADELI obligatoire. 6. Conditions d'exercice Temps plein (35h/semaine).

Mobilité importante: déplacements fréquents sur le territoire d'intervention (établissements scolaires, partenaires...) avec un véhicule de service.

Travail en équipe pluridisciplinaire composée notamment d'éducateurs spécialisés et coordinateur.

Participation aux réunions d'équipe, aux rencontres partenariales et aux temps de formation. 7. Cadre de la fonction publique hospitalière

Rémunération: Selon la grille indiciaire des psychologues de la FPH.

Annonce n°350372 publiée le 11/03/2026 par un
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11/03/2026 - Masseur Kinésithérapeute en Post-Chirurgie - H/F (Groupe hospitalier Pessac)

Gironde | n°350367 |

Descriptif du poste: Description des missions et des activités spécifiques :

Consultation préopératoire pour optimiser le patient avant son opération

Prise en charge des patients dans le cadre d'une réhabilitation améliorée après chirurgie digestive (RAAC)

Mobilisation précoce des J0 post intervention pour retrouver autonomie rapidement Possibilité d'utiliser un plateau technique de rééducation. Description des particularités du poste :

Evaluer et organiser réhabilitation motrice du patient lors de son parcours avant et après chirurgie. Profil recherché : Compétences organisationnelles et relationnelles Travail en coordination avec IDE du parcours patient. Travail à organiser avec une AS de rééducation.

Capacité à coacher, encourager patient pour qu'il se mobilise rapidement.

Capacité d'écoute, capacité à mettre en place activité physique adaptée, évaluation capacités fonctionnelles. Spécificités de poste :

Organisation du travail en binôme avec kiné travaillant en secteur de chirurgie thoracique.

Garde de kiné respiratoire par roulement 1x/8semaines- Travail en 7h30- Horaire 9h/16h30

Annonce n°350367 publiée le 11/03/2026 par un
établissement de santé

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11/03/2026 - Psychologue EMAS (H/F) (Service d'Education Spéciale et de Soins à Domicile (SESSAD) SAINT QUENTIN)

Aisne | n°350369 |

Lieu de travail: Équipe Mobile d'Appui à la Scolarisation (EMAS) secteur Laon -Hirson
Durée: Poste vacant CDD 6 mois renouvelable
Statut: Fonction publique hospitalière Catégorie A
Temps de travail: 50%, possibilité temps plein
Affectation: Équipe Mobile d'Appui à la Scolarisation (EMAS) secteur Laon -Hirson

Public accueilli / public cible :

Élèves en situation de handicap ou à besoins éducatifs particuliers, présentant des difficultés scolaires, cognitives, comportementales ou psychosociales impactant leur scolarisation.

Élèves en cours de reconnaissance par la MDPH ou susceptibles de présenter une situation de handicap. Professionnels éducatifs et enseignants.

Tranche d'âge: scolarité obligatoire, de la maternelle au lycée (environ 3 à 18 ans).

1. Positionnement dans l'organisation

Rattachement hiérarchique: Chef d'établissement du Groupe EPHESE.
Rattachement fonctionnel: Responsables du SESSAD et Dispositifs Associés.

Travail en lien étroit avec les familles et les partenaires institutionnels (éducation nationale, structures sanitaires, structures médico-sociales, associations etc.). 2. Missions principales

La psychologue de l'EMAS participe à l'évaluation et à l'accompagnement des situations complexes d'élèves en situation de handicap ou non, en apportant un appui technique, clinique et institutionnel aux professionnels de l'éducation et aux familles, dans une logique de soutien à l'inclusion scolaire.